資源簡介

平行卷5287345—【作業本】道德與法治八年級下第五課我國的政治和經濟制度基本經濟制度
1．（2025七上·瀘縣期末）青春作伴好還鄉
應屆大學生管某拒絕了朋友工作室的高薪聘請，毅然決然回鄉創業。身為黨員的管某被村民們選為新一屆村民委員會主任。乘著鄉村振興的東風，他帶領鄉親們成立了村集體合作社，發展瓜果種植、畜牧養殖等增收產業，蹚出了一條產業興村、集體致富的鄉村振興路。下面對上述材料的思考與解讀正確的是（　　）
①從經濟成分分析，朋友工作室與村集體合作社都屬于國有經濟
②村民選舉管某為新一屆村民委員會主任是通過間接選舉的方式
③在管某的帶領下，村民通過誠實勞動和合法經營朝著共同富裕的目標邁進
④我們要樹立正確的職業觀，將自己的人生價值和追求融入到祖國的大發展中去
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知識點】共同富裕；我國的基本經濟制度；職業生涯規劃
【解析】【分析】管某回鄉帶領鄉親們蹚出了一條產業興村、集體致富的鄉村振興路，這體現村民通過誠實勞動和合法經營過上幸福的生活。大學生管某拒絕了朋友高薪聘請，毅然決然回鄉創業，啟示我們要樹立正確的職業觀，將個人理想與國家夢想相結合，在建設祖國的過程中實現人生價值，故③符合題意，正確；
①錯誤，朋友的工作室屬于個體經濟，村集體合作社屬于集體經濟；
②錯誤，村民選舉管某為新一屆村民委員會主任是通過直接選舉的方式。
故答案為：B。
【點評】本題考查對我國基本經濟制度，職業生涯規劃，共同富裕的認識，只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
2．（2024八下·增城期末）國務院總理李強在十四屆全國人大二次會議上作政府工作報告時指出，要激發各類經營主體活力，國有企業、民營企業、外資企業都是現代化建設的重要力量。下列與之相符的是（　　）
A．我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
B．現階段，我國堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存
C．鼓勵支持民營經濟的發展，因為它是國民經濟的主導力量
D．要更好地發揮政府作用，政府在資源配置中起決定性作用
【答案】A
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】A.題文中表明我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，符合題意；
B.題文中沒有體現"現階段，我國堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存"，不符合題意；
C.鼓勵支持民營經濟的發展，因為它是社會主義市場經濟的重要組成部分，國有經濟國民經濟的主導力量，不符合題意；
D.市場政府在資源配置中起決定性作用，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查我國的基本經濟制度知識點。我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。
3．（2024·宿遷）2024年5月23日，習近平總書記主持召開企業和專家座談會。參加座談會的企業家代表來自國有企業、民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶等。這從一個側面說明我國堅持（　　）
A．基層群眾自治制度
B．社會主義市場經濟體制
C．按勞分配為主體、多種分配方式并存
D．公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
【答案】D
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】D.題文中，參加座談會的企業家代表來自國有企業、民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶等，其中國有企業屬于公有制經濟，民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶屬于非公有制經濟，因此這從一個側面說明我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，符合題意；
A.基層群眾自治制度是指村民自治和居民自治，與題干中企業的情況無關，不符合題意；
B.題干并沒有體現社會主義市場經濟體制，不符合題意；
C.題干并沒有體現按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，不符合題意；
故答案為：D.
【點評】本題考查我國的基本經濟制度知識點。現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。
4．（2024·黃岡模擬）2023年，武漢青山區紀委監委強化紀稅協作，抽調稅務干部組建聯合督查組，運用“ 大數據+大腳板”工作法，為減稅降費政策落實保駕護航，為維持企業運營、擴大生產注入 “源頭活水”。這一工作法（　　）
①會限制市場主體活力的發揮 ②能進一步完善市場經濟體制
③能杜絕一切腐敗問題的發生 ④體現監察機關行使監督職責
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】社會主義市場經濟
【解析】【分析】②④.題文中紀委監委與稅務機關聯合工作，這一工作法能進一步完善市場經濟體制，也體現監察機關行使監督職責，符合題意；
①.題文中紀委監委與稅務機關聯合工作，這一工作法有利于激活市場主體活力的發揮，不符合題意；
③."杜絕一切"的說法太過于絕對，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查社會主義市場經濟知識點。我國社會主義市場經濟體制把社會主義制度和市場經
濟有機結合起來，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
5．（2024八下·涿州期末）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。
材料一 悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。
材料二 村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票。軍強的爺爺笑著說：“誰當選，得咱大伙說了算。”
材料三 下面是西藏學生卓瑪寫給她的漢族朋友——冀華的一封信。
冀華： 你好！我們成為“手拉手”的朋友已經快半年啦！最近好嗎 我們拉薩這幾天可熱鬧了，又到了藏族的傳統節日——藏歷新年，我可是期盼了很久的。按照規定，除了全國性節假日，西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日。我特別開心，能和家人一起過節，可以看表演、游園、看藏戲等。如果有機會，歡迎你過來參加我們的節日盛會！ 你的朋友：卓瑪 2024年2月3日
（1）悅悅幾位親人的收入分別是哪種分配方式
（2）三則材料體現了公民享有哪些權利
（3）三則材料分別體現了什么制度 請簡要概括這些制度的作用。
（4）綜合以上材料及問題，請概括在我國最大的人權是什么。
【答案】（1）爸爸：屬于按勞分配；媽媽：屬于按技術要素分配；叔叔：屬于按生產要素分配；舅舅：屬于社會保障收入。
（2）①勞動權；②物質幫助權；③選舉權；④通信自由權。
（3）材料一體現了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。
材料二體現了基層群眾自治制度。
材料三體現了民族區域自治制度。
作用：這些制度有利于我國經濟發展，政治穩定，人民幸福，民族團結。
（4）人民的幸福生活。
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度；我國的基本經濟制度；尊重和保障人權；社會經濟權利
【解析】【分析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的分配方式的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元→屬于按勞分配；關鍵詞②：媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右→屬于按技術要素分配；關鍵詞③：叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元→屬于按生產要素分配；關鍵詞④：舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元→屬于社會保障收入。第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：在一家國有企業上班→勞動權。關鍵詞②：每個月享受政府提供的最低生活保障→物質幫助權。關鍵詞③：卓瑪寫給她的漢族朋友→通信自由權。關鍵詞④：村委會進行換屆選舉→選舉權。第三步：整合信息，組織答案。
（3）小問1第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的經濟和政治制度的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：悅悅一家的收入→基本經濟制度。關鍵詞②：村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票→基層群眾自治制度。關鍵詞③：西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日→民族區域自治制度。第三步：整合信息，組織答案。
小問2本題考查我國制度的意義，可以結合教材知識作答。
（4）本題考查最大的人權，可以結合教材知識作答。
故答案為：（1） 爸爸：屬于按勞分配；媽媽：屬于按技術要素分配；叔叔：屬于按生產要素分配；舅舅：屬于社會保障收入。
（2） ①勞動權；②物質幫助權；③選舉權；④通信自由權。
（3） 材料一體現了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。
材料二體現了基層群眾自治制度。
材料三體現了民族區域自治制度。
作用：這些制度有利于我國經濟發展，政治穩定，人民幸福，民族團結。
（4） 人民的幸福生活。
【點評】考查我國的分配方式、我國的政治和經濟制度、公民的基本權利、人權等知識。注意字跡清晰，卷面整潔，給閱卷老師留下良好印象。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的分配方式的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元→屬于按勞分配；
關鍵詞②：媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右→屬于按技術要素分配；
關鍵詞③：叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元→屬于按生產要素分配；
關鍵詞④：舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元→屬于社會保障收入。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：在一家國有企業上班→勞動權。
關鍵詞②：每個月享受政府提供的最低生活保障→物質幫助權。
關鍵詞③：卓瑪寫給她的漢族朋友→通信自由權。
關鍵詞④：村委會進行換屆選舉→選舉權。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）小問1
第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的經濟和政治制度的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：悅悅一家的收入→基本經濟制度。
關鍵詞②：村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票→基層群眾自治制度。
關鍵詞③：西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日→民族區域自治制度。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2
本題考查我國制度的意義，可以結合教材知識作答。
（4）本題考查最大的人權，可以結合教材知識作答。
6．（2024九下·河池模擬）【奮進新征程建功新時代】2024年1月26日，廣西壯族自治區第十四屆人民代表大會第二次會議在廣西人民會堂勝利閉幕。某校九年級依據2024年廣西政府工作報告，以“奮進新征程建功新時代”為主題開展探究活動，請你共同參與。
【2023“滿意答卷”】
2023年廣西發展成績
◆全區地區生產總值增長4.1% ◆新建、改擴建中小學和幼兒園7536所次，新增學位15.45萬個 ◆發放困難群眾救助補助資金128.7億元
（1）2023年廣西發展成績說明了什么
【2024未來可期】田繞政府工作報告中2024年的主要工作，我們將昂揚斗志，勇毅前行，奮力譜寫中國式現代化廣西篇章。實施科技“尖鋒”行動攻關項目100項以上，推進人才鏈、創新鏈、產業鏈深度融合。積極融入粵港澳大灣區，加快推進中越友誼關和浦寨智慧口岸、中國——東盟水果交易中心等項目。推動更多國有資本投向實體經濟和戰略性新興產業，深入開展“服務民營企業解難題”行動，全面落實市場準入、權益保護等政策舉措。持續開展傳統產業節能降碳改造，積極穩妥推進碳達峰碳中和，深入實施碳達峰“十大行動”。
（2）根據上述材料，談談我區將怎樣奮力譜寫2024年廣西新篇章。
【小代表資政建育】為了讓學生親身感受人民代表大會制度的強大生命力，增強學生的民主意識，該校開展了“首屆青少年模擬人大”活動，某班撰寫并提交了以下議案。
關于辦好學校營養午餐的議案
保障好學生在學校的餐食，是“幼有所育、學有所教”的關鍵環節。但學校的菜品搭配單一、就餐排隊時間過長、食堂餐椅數量不足等，導致學校出現了學生不愛吃、將飯菜隨意倒掉的現象。因此，辦好學校營養午餐勢在必行。
例：學校加大對營養午餐的資金投入，購置相應餐椅提供給學生使用。
①____。
②____.。
（3）請你將《關于辦好學校營養午餐的議案》補充完整。
【答案】(1) ①廣西經濟實力增強，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。②廣西堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾共享發展成果。
(2) ①深入實施科教興國戰略（人才強國戰略、創新驅動發展戰略），推動創新型廣西建設。②持續擴大對內對外開放，加快構建新發展格局。③堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度（鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展）。④堅持走綠色發展道路，推進生產生活方式綠色轉型。
(3) ①努力提高營養午餐的新鮮度和口味，定制“花式”菜譜。②實行分時段就餐，加強監督管理。③倡導“光盤行動”，增強學生“節約糧食”的意識。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；保護未成年人合法權益的防線；改革開放；堅持共享發展成果的目的；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】（1）全區地區生產總值增長4.1%，這說明濟實力增強。
新建、改擴建中小學和幼兒園7536所次，新增學位15.45萬個，發放困難群眾救助補助資金128.7億元這說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
（2）實施科技“尖鋒”行動攻關項目100項以上，推進人才鏈、創新鏈、產業鏈深度融合，這說明我區實施創新驅動發展戰略。
積極融入粵港澳大灣區，加快推進中越友誼關和浦寨智慧口岸、中國——東盟水果交易中心等項目這說明 持續擴大對內對外開放，加快構建新發展格局。
推動更多國有資本投向實體經濟和戰略性新興產業，深入開展“服務民營企業解難題”行動，全面落實市場準入、權益保護等政策舉措，這說明我國堅持 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
持續開展傳統產業節能降碳改造，積極穩妥推進碳達峰碳中和，深入實施碳達峰“十大行動”，這說明我國堅持綠色發展。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。如：努力提高營養午餐的新鮮度和口味，定制“花式”菜譜。實行分時段就餐，加強監督管理。倡導“光盤行動”，增強學生“節約糧食”的意識等。
【點評】本題考查對共享發展成果，我國基本經濟制度，改革開放，創新驅動發展戰略，可持續發展道路等相關知識的理解和運用，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
7．（2023八下·玉溪期末）【經濟活力制度保障】
觀察下圖，運用所學知識回答下列問題。
（1）該圖反映了我國的一項基本經濟制度是什么？制定這一項基本經濟制度的依據是什么？
（2）現階段堅持這一制度有何意義？
（3）最近，淄博燒烤可謂“火出圈”，“進淄趕烤”被認為當下中國最火的事情。淄博燒烤正在兌現人們對自由市場的平民式想象，物美價平的商品、暢快淋漓的消費體驗、童叟無欺的市場環境。淄博政府積極行動，先后配套了一系列組合拳：出租車司機不允許繞道多打表、入住青年驛站大學生半價優惠、開通21條地鐵專線、市場監督部門定期巡查市場環境、警察夜巡燒烤店普法等等。淄博的走紅是“政府和民眾的雙向奔赴”。
“燒烤經濟爆火出圈”體現了我國怎樣的經濟體制？市場和政府在其中各起了怎樣的作用？
（4）我國對公有制經濟和非公有制經濟的政策分別是什么？
【答案】（1）以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。我國正處于社會主義初級階段。
（2）①在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義經濟的重要組成部分，都是我國經濟發展的重要基礎。②堅持公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展，促進了生產力的發展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。
（3）社會主義市場經濟體制。①市場起決定作用（尊重了市場規律，符合了市場需求，注重了市場營銷策略）；②政府起宏觀調控作用。（規范市場秩序，嚴厲打擊宰客行為，塑造了良好的市場生態；設置燒烤專列，發布燒烤地圖）
（4）必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟。毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
【知識點】社會主義市場經濟；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】（1）分析材料可知，我國實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。制定依據是我國處于社會主義初級階段的國情。
（2）根據所學，堅持這一制度的意義可以從是社會主義經濟的重要組成部分，都是我國經濟發展的重要基礎，有利于促進了生產力的發展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎等方面回答即可。
（3）“燒烤經濟爆火出圈”體現了我國社會主義市場經濟這一體制，根據所學，社會主義市場經濟中市場起決定作用，政府起宏觀調控作用。
（4）根據所學，公有制經濟是鞏固和發展，非公有制經濟是鼓勵、支持、引導的政策。
【點評】本題考查對我國基本經濟制度和社會主義市場經濟等相關知識的理解和運用，我國社會主義基本經濟制度包括 社會主義市場經濟體制； 按勞分配為主體、多種分配方式并存 ；公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
1 / 1平行卷5287345—【作業本】道德與法治八年級下第五課我國的政治和經濟制度基本經濟制度
1．（2025七上·瀘縣期末）青春作伴好還鄉
應屆大學生管某拒絕了朋友工作室的高薪聘請，毅然決然回鄉創業。身為黨員的管某被村民們選為新一屆村民委員會主任。乘著鄉村振興的東風，他帶領鄉親們成立了村集體合作社，發展瓜果種植、畜牧養殖等增收產業，蹚出了一條產業興村、集體致富的鄉村振興路。下面對上述材料的思考與解讀正確的是（　　）
①從經濟成分分析，朋友工作室與村集體合作社都屬于國有經濟
②村民選舉管某為新一屆村民委員會主任是通過間接選舉的方式
③在管某的帶領下，村民通過誠實勞動和合法經營朝著共同富裕的目標邁進
④我們要樹立正確的職業觀，將自己的人生價值和追求融入到祖國的大發展中去
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．（2024八下·增城期末）國務院總理李強在十四屆全國人大二次會議上作政府工作報告時指出，要激發各類經營主體活力，國有企業、民營企業、外資企業都是現代化建設的重要力量。下列與之相符的是（　　）
A．我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
B．現階段，我國堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存
C．鼓勵支持民營經濟的發展，因為它是國民經濟的主導力量
D．要更好地發揮政府作用，政府在資源配置中起決定性作用
3．（2024·宿遷）2024年5月23日，習近平總書記主持召開企業和專家座談會。參加座談會的企業家代表來自國有企業、民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶等。這從一個側面說明我國堅持（　　）
A．基層群眾自治制度
B．社會主義市場經濟體制
C．按勞分配為主體、多種分配方式并存
D．公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
4．（2024·黃岡模擬）2023年，武漢青山區紀委監委強化紀稅協作，抽調稅務干部組建聯合督查組，運用“ 大數據+大腳板”工作法，為減稅降費政策落實保駕護航，為維持企業運營、擴大生產注入 “源頭活水”。這一工作法（　　）
①會限制市場主體活力的發揮 ②能進一步完善市場經濟體制
③能杜絕一切腐敗問題的發生 ④體現監察機關行使監督職責
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024八下·涿州期末）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。
材料一 悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。
材料二 村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票。軍強的爺爺笑著說：“誰當選，得咱大伙說了算。”
材料三 下面是西藏學生卓瑪寫給她的漢族朋友——冀華的一封信。
冀華： 你好！我們成為“手拉手”的朋友已經快半年啦！最近好嗎 我們拉薩這幾天可熱鬧了，又到了藏族的傳統節日——藏歷新年，我可是期盼了很久的。按照規定，除了全國性節假日，西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日。我特別開心，能和家人一起過節，可以看表演、游園、看藏戲等。如果有機會，歡迎你過來參加我們的節日盛會！ 你的朋友：卓瑪 2024年2月3日
（1）悅悅幾位親人的收入分別是哪種分配方式
（2）三則材料體現了公民享有哪些權利
（3）三則材料分別體現了什么制度 請簡要概括這些制度的作用。
（4）綜合以上材料及問題，請概括在我國最大的人權是什么。
6．（2024九下·河池模擬）【奮進新征程建功新時代】2024年1月26日，廣西壯族自治區第十四屆人民代表大會第二次會議在廣西人民會堂勝利閉幕。某校九年級依據2024年廣西政府工作報告，以“奮進新征程建功新時代”為主題開展探究活動，請你共同參與。
【2023“滿意答卷”】
2023年廣西發展成績
◆全區地區生產總值增長4.1% ◆新建、改擴建中小學和幼兒園7536所次，新增學位15.45萬個 ◆發放困難群眾救助補助資金128.7億元
（1）2023年廣西發展成績說明了什么
【2024未來可期】田繞政府工作報告中2024年的主要工作，我們將昂揚斗志，勇毅前行，奮力譜寫中國式現代化廣西篇章。實施科技“尖鋒”行動攻關項目100項以上，推進人才鏈、創新鏈、產業鏈深度融合。積極融入粵港澳大灣區，加快推進中越友誼關和浦寨智慧口岸、中國——東盟水果交易中心等項目。推動更多國有資本投向實體經濟和戰略性新興產業，深入開展“服務民營企業解難題”行動，全面落實市場準入、權益保護等政策舉措。持續開展傳統產業節能降碳改造，積極穩妥推進碳達峰碳中和，深入實施碳達峰“十大行動”。
（2）根據上述材料，談談我區將怎樣奮力譜寫2024年廣西新篇章。
【小代表資政建育】為了讓學生親身感受人民代表大會制度的強大生命力，增強學生的民主意識，該校開展了“首屆青少年模擬人大”活動，某班撰寫并提交了以下議案。
關于辦好學校營養午餐的議案
保障好學生在學校的餐食，是“幼有所育、學有所教”的關鍵環節。但學校的菜品搭配單一、就餐排隊時間過長、食堂餐椅數量不足等，導致學校出現了學生不愛吃、將飯菜隨意倒掉的現象。因此，辦好學校營養午餐勢在必行。
例：學校加大對營養午餐的資金投入，購置相應餐椅提供給學生使用。
①____。
②____.。
（3）請你將《關于辦好學校營養午餐的議案》補充完整。
7．（2023八下·玉溪期末）【經濟活力制度保障】
觀察下圖，運用所學知識回答下列問題。
（1）該圖反映了我國的一項基本經濟制度是什么？制定這一項基本經濟制度的依據是什么？
（2）現階段堅持這一制度有何意義？
（3）最近，淄博燒烤可謂“火出圈”，“進淄趕烤”被認為當下中國最火的事情。淄博燒烤正在兌現人們對自由市場的平民式想象，物美價平的商品、暢快淋漓的消費體驗、童叟無欺的市場環境。淄博政府積極行動，先后配套了一系列組合拳：出租車司機不允許繞道多打表、入住青年驛站大學生半價優惠、開通21條地鐵專線、市場監督部門定期巡查市場環境、警察夜巡燒烤店普法等等。淄博的走紅是“政府和民眾的雙向奔赴”。
“燒烤經濟爆火出圈”體現了我國怎樣的經濟體制？市場和政府在其中各起了怎樣的作用？
（4）我國對公有制經濟和非公有制經濟的政策分別是什么？
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】共同富裕；我國的基本經濟制度；職業生涯規劃
【解析】【分析】管某回鄉帶領鄉親們蹚出了一條產業興村、集體致富的鄉村振興路，這體現村民通過誠實勞動和合法經營過上幸福的生活。大學生管某拒絕了朋友高薪聘請，毅然決然回鄉創業，啟示我們要樹立正確的職業觀，將個人理想與國家夢想相結合，在建設祖國的過程中實現人生價值，故③符合題意，正確；
①錯誤，朋友的工作室屬于個體經濟，村集體合作社屬于集體經濟；
②錯誤，村民選舉管某為新一屆村民委員會主任是通過直接選舉的方式。
故答案為：B。
【點評】本題考查對我國基本經濟制度，職業生涯規劃，共同富裕的認識，只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現人生價值。
2．【答案】A
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】A.題文中表明我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，符合題意；
B.題文中沒有體現"現階段，我國堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存"，不符合題意；
C.鼓勵支持民營經濟的發展，因為它是社會主義市場經濟的重要組成部分，國有經濟國民經濟的主導力量，不符合題意；
D.市場政府在資源配置中起決定性作用，不符合題意；
故答案為：A.
【點評】本題考查我國的基本經濟制度知識點。我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。
3．【答案】D
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】D.題文中，參加座談會的企業家代表來自國有企業、民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶等，其中國有企業屬于公有制經濟，民營企業、外資企業、港澳臺資企業、個體工商戶屬于非公有制經濟，因此這從一個側面說明我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，符合題意；
A.基層群眾自治制度是指村民自治和居民自治，與題干中企業的情況無關，不符合題意；
B.題干并沒有體現社會主義市場經濟體制，不符合題意；
C.題干并沒有體現按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，不符合題意；
故答案為：D.
【點評】本題考查我國的基本經濟制度知識點。現階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，國有經濟的生產資料屬于全體人民共同所有。集體經濟的生產資料屬于一部分勞動者共同所有。我國還存在個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等非公有制經濟。
4．【答案】C
【知識點】社會主義市場經濟
【解析】【分析】②④.題文中紀委監委與稅務機關聯合工作，這一工作法能進一步完善市場經濟體制，也體現監察機關行使監督職責，符合題意；
①.題文中紀委監委與稅務機關聯合工作，這一工作法有利于激活市場主體活力的發揮，不符合題意；
③."杜絕一切"的說法太過于絕對，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查社會主義市場經濟知識點。我國社會主義市場經濟體制把社會主義制度和市場經
濟有機結合起來，充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。
5．【答案】（1）爸爸：屬于按勞分配；媽媽：屬于按技術要素分配；叔叔：屬于按生產要素分配；舅舅：屬于社會保障收入。
（2）①勞動權；②物質幫助權；③選舉權；④通信自由權。
（3）材料一體現了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。
材料二體現了基層群眾自治制度。
材料三體現了民族區域自治制度。
作用：這些制度有利于我國經濟發展，政治穩定，人民幸福，民族團結。
（4）人民的幸福生活。
【知識點】民族區域自治制度；基層群眾自治制度；我國的基本經濟制度；尊重和保障人權；社會經濟權利
【解析】【分析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的分配方式的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元→屬于按勞分配；關鍵詞②：媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右→屬于按技術要素分配；關鍵詞③：叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元→屬于按生產要素分配；關鍵詞④：舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元→屬于社會保障收入。第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：在一家國有企業上班→勞動權。關鍵詞②：每個月享受政府提供的最低生活保障→物質幫助權。關鍵詞③：卓瑪寫給她的漢族朋友→通信自由權。關鍵詞④：村委會進行換屆選舉→選舉權。第三步：整合信息，組織答案。
（3）小問1第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的經濟和政治制度的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：悅悅一家的收入→基本經濟制度。關鍵詞②：村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票→基層群眾自治制度。關鍵詞③：西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日→民族區域自治制度。第三步：整合信息，組織答案。
小問2本題考查我國制度的意義，可以結合教材知識作答。
（4）本題考查最大的人權，可以結合教材知識作答。
故答案為：（1） 爸爸：屬于按勞分配；媽媽：屬于按技術要素分配；叔叔：屬于按生產要素分配；舅舅：屬于社會保障收入。
（2） ①勞動權；②物質幫助權；③選舉權；④通信自由權。
（3） 材料一體現了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制。
材料二體現了基層群眾自治制度。
材料三體現了民族區域自治制度。
作用：這些制度有利于我國經濟發展，政治穩定，人民幸福，民族團結。
（4） 人民的幸福生活。
【點評】考查我國的分配方式、我國的政治和經濟制度、公民的基本權利、人權等知識。注意字跡清晰，卷面整潔，給閱卷老師留下良好印象。
（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的分配方式的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：悅悅的爸爸在一家國有企業上班，每個月工資收入1萬多元→屬于按勞分配；
關鍵詞②：媽媽是一家私營企業的技術骨干，年收入15萬元左右→屬于按技術要素分配；
關鍵詞③：叔叔在老家經營一個家庭農場，種植有機茶，還依托農場辦起了旅游觀光，年收入20多萬元→屬于按生產要素分配；
關鍵詞④：舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元→屬于社會保障收入。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為公民，需要運用公民的基本權利的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：在一家國有企業上班→勞動權。
關鍵詞②：每個月享受政府提供的最低生活保障→物質幫助權。
關鍵詞③：卓瑪寫給她的漢族朋友→通信自由權。
關鍵詞④：村委會進行換屆選舉→選舉權。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）小問1
第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家，需要運用我國的經濟和政治制度的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：悅悅一家的收入→基本經濟制度。
關鍵詞②：村委會進行換屆選舉，具有選民資格的村民們積極填投了選票→基層群眾自治制度。
關鍵詞③：西藏自治區還可以享受民族傳統的節假日→民族區域自治制度。
第三步：整合信息，組織答案。
小問2
本題考查我國制度的意義，可以結合教材知識作答。
（4）本題考查最大的人權，可以結合教材知識作答。
6．【答案】(1) ①廣西經濟實力增強，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。②廣西堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾共享發展成果。
(2) ①深入實施科教興國戰略（人才強國戰略、創新驅動發展戰略），推動創新型廣西建設。②持續擴大對內對外開放，加快構建新發展格局。③堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度（鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展）。④堅持走綠色發展道路，推進生產生活方式綠色轉型。
(3) ①努力提高營養午餐的新鮮度和口味，定制“花式”菜譜。②實行分時段就餐，加強監督管理。③倡導“光盤行動”，增強學生“節約糧食”的意識。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；保護未成年人合法權益的防線；改革開放；堅持共享發展成果的目的；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】（1）全區地區生產總值增長4.1%，這說明濟實力增強。
新建、改擴建中小學和幼兒園7536所次，新增學位15.45萬個，發放困難群眾救助補助資金128.7億元這說明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
（2）實施科技“尖鋒”行動攻關項目100項以上，推進人才鏈、創新鏈、產業鏈深度融合，這說明我區實施創新驅動發展戰略。
積極融入粵港澳大灣區，加快推進中越友誼關和浦寨智慧口岸、中國——東盟水果交易中心等項目這說明 持續擴大對內對外開放，加快構建新發展格局。
推動更多國有資本投向實體經濟和戰略性新興產業，深入開展“服務民營企業解難題”行動，全面落實市場準入、權益保護等政策舉措，這說明我國堅持 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
持續開展傳統產業節能降碳改造，積極穩妥推進碳達峰碳中和，深入實施碳達峰“十大行動”，這說明我國堅持綠色發展。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。如：努力提高營養午餐的新鮮度和口味，定制“花式”菜譜。實行分時段就餐，加強監督管理。倡導“光盤行動”，增強學生“節約糧食”的意識等。
【點評】本題考查對共享發展成果，我國基本經濟制度，改革開放，創新驅動發展戰略，可持續發展道路等相關知識的理解和運用，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。“治國有常，而利民為本。”黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
7．【答案】（1）以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。我國正處于社會主義初級階段。
（2）①在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義經濟的重要組成部分，都是我國經濟發展的重要基礎。②堅持公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展，促進了生產力的發展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。
（3）社會主義市場經濟體制。①市場起決定作用（尊重了市場規律，符合了市場需求，注重了市場營銷策略）；②政府起宏觀調控作用。（規范市場秩序，嚴厲打擊宰客行為，塑造了良好的市場生態；設置燒烤專列，發布燒烤地圖）
（4）必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟。毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
【知識點】社會主義市場經濟；我國的基本經濟制度
【解析】【分析】（1）分析材料可知，我國實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。制定依據是我國處于社會主義初級階段的國情。
（2）根據所學，堅持這一制度的意義可以從是社會主義經濟的重要組成部分，都是我國經濟發展的重要基礎，有利于促進了生產力的發展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎等方面回答即可。
（3）“燒烤經濟爆火出圈”體現了我國社會主義市場經濟這一體制，根據所學，社會主義市場經濟中市場起決定作用，政府起宏觀調控作用。
（4）根據所學，公有制經濟是鞏固和發展，非公有制經濟是鼓勵、支持、引導的政策。
【點評】本題考查對我國基本經濟制度和社會主義市場經濟等相關知識的理解和運用，我國社會主義基本經濟制度包括 社會主義市場經濟體制； 按勞分配為主體、多種分配方式并存 ；公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
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