資源簡介

部編版道德與法治八年級下冊第四課公民義務練習題（含答案）
一、選擇題
1. 下列關于公民基本義務的說法正確的是（　　）
①依法納稅是擁有工作的成年人的義務　　　　　　　　　　
②未成年子女有贍養扶助父母的義務
③依法服兵役是公民的光榮義務　　　　　　　　　　
④履行維護國家利益的義務，也是愛國的表現
①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 各族人民要鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起。下列事件能直接反映這一觀點的是（　　）
A. 世界旅游城市聯合會長沙香山旅游峰會隆重開幕
B. 國家給某山區義務教育階段學生提供免費營養餐
C. 天心區北塘經濟聯合社深入推進“清廉村居”建設
D. 湖南湘西十八洞村與新疆吐魯番市西門村結對共建
3. 下列每個選項中的行為依次體現公民基本權利和公民基本義務的是（　　）
A. 陳先生按時足額繳納稅款、寧寧接受九年義務教育
B. 李爺爺每月可領取養老金、小夏應征入伍保衛祖國
C. 盧老師當選某市人大代表、小孟為自己發明申請專利
D. 小樂用零花錢購買新書包、小華在地鐵上給老人讓座
4. 當今世界一些國家戰亂不止，民族紛爭，經濟停滯，人民遭殃。這啟示我們要（　　）
①依法行使各項權利　②自覺維護國家統一　③自覺維護民族團結　 ④堅持依法納稅義務
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5. 知名打假人王海公開表示：舉報了南陽某商貿有限公司偷稅漏稅。稅務局方面最終處理結果顯示：認定該公司存在偷逃稅，最終，該公司補稅、罰款、滯納金合計2600余萬元。同時，作為舉報人王海，獲得3萬元獎勵。這說明（　　）
①國家鼓勵公民同偷稅漏稅的違法行為作斗爭　　　　　　　　　　　　
②沒有做法律要求的事情，要承擔法律責任
③公民在行使權利時不得損害其他人的合法權益　　　　　　　　　　　　
④稅收是國家財政收入的重要來源
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 以下屬于自覺履行公民基本義務的是（　　）
A. 小麗的優秀作文發表在《現代中小學生報》
B. 小麗的爸爸年末收到公司發的年終獎
C. 小麗的哥哥在大學報名2023年國防大學軍官直接選拔
D. 小麗的媽媽針對小區電動車亂停車、亂充電問題，撥打政府12345熱線電話提建議
7. 社區開展的“愛國守法模范家庭”評選活動中，小福一家光榮當選。下列選項中，能作為小福家當選理由的是（　　）
①爸爸誠信經營小區內創辦的小超市，依法納稅　②爺爺熱衷于遛鳥，
每天早上都要到廣場上逗鳥　③奶奶是個家庭主婦，她每天都會把家收
拾干凈　④媽媽是一名教師，去年她主動申請到新疆支教
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 下列行為屬于中學生小卓履行基本義務的是（　　）
A. 每天認真學習，積極完成各科作業
B. 利用課后時間參加學校的文娛表演
C. 利用周末參加植樹造林等公益活動
D. 網絡舉報某機關工作人員違法行為
9. 今年是建黨102周年，在這100多年非凡的奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系。向黨員先輩們學習，作為中學生我們應該做到（　　）
①遵守憲法和法律　②維護國家利益　③履行受教育的義務　④打擊危害國家安全的行為
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10.2015－2019高校教師丁興琴赴新疆支教，彌補了新疆哈密基礎教育教師數量的不足，促進了受援學校的課堂教學改革。2023年年初她響應中宣部號召，再次踏上了援疆支教之旅。這體現了（　　）
①維護民族團結是公民的神圣職責 ②受教育是每個公民的基本義務
③生活難免有挫折，要正確看待挫折 ④奉獻社會能實現人生的價
①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
11. 婷婷有一個幸福美滿的家庭，茶余飯后大家總會坐在一起聊天。以下是大家聊到的幾件事，其中涉及公民基本義務的是（　　）
①婷婷的表哥即將中考，他在校努力地完成學習任務
②婷婷的爸爸主動對獲得的2萬元稿費進行稅務登記申報
③婷婷的叔叔剛買的新手機黑屏，要去找商家退貨退款
④婷婷的姐姐主動剔除了賬號中涉嫌泄露國家秘密的短視頻
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 一網友發現某酒店在其APP注冊頁面將港澳臺地區和西藏列為“國家”，為此他進行投訴。相關部門介入調查，責令酒店進行整改。該網友（　　）
A. 履行了維護國家統一的義務 B. 履行了監督酒店的義務
C. 維護了全國各民族團結 D. 侵犯了酒店的合法權益
13. 如圖漫畫《逃稅有方》中商家的做法（　　）
①沒有履行依法納稅的義務 ②損害了國家和社會的利益
③表明獲得財富有多種辦法 ④必定要依法追究刑事責任
②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
14. 公民的法定權利與法定義務相統一。下列直接體現了這一關系的是（　　）
①小田參加母親河環保公益活動受到同學點贊　②小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號　③小華在公共交通價格調整聽證會上提出建議　④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 新修訂的國旗法規定：在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，由公安機關處以十五日以下拘留。這表明（　　）
①法律禁止做的堅決不做 ②違反法定義務須承擔責任
③法律要求做的必須去做 ④侮辱國旗必承擔刑事責任
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 網絡迅猛發展在給信息交流帶來便捷的同時，也使謠言“插上了翅膀”。更多民眾認識到，豐富的表達渠道不過是“麥克風”，要想發出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。作為公民，在網絡世界練就“好嗓子”必須（　　）
A. 堅持依法治國，治理網絡謠言
B. 創造多種條件，暢通監督渠道
C. 依法行使權利，自覺履行義務
D. 堅持以德治國，加強道德建設
17. “開局一張圖，內容全靠編”，一張奪人眼球的照片，一段毫無關聯但頗具煽動性的文字……這種貌似“有圖有真相”的言論嚴重沖擊著網絡公共秩序，讓人不寒而栗。為此，我們應該（　　）
A. 遵守相關法律法規，堅持法定職責必須為
B. 增強義務觀念，自覺履行法定義務
C. 運用法律程序堅決維護自己的權利
D. 堅持權利義務相統一，正確行使言論自由權
18. 一男子使用登山手杖在某景區的省級文物上刻了四個字，法院判決該男子支付文物修復費、修復方案設計費、環境損害懲罰性賠償款，三筆費用合計超過12萬元。這啟示我們（　　）
①要維護景區環境衛生，愛惜公共設施
②了解法律程序，維護自身的合法權利
③遵守憲法和法律，履行公民基本義務
④違反法定義務，須依法承擔法律責任
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 小張是某中學學生，在校期間多次采取推搡、揪頭發、強行搜身、語言威脅等方式向其他學生強行要錢，要走7名同學現金及飯卡余額共計328元。小張被法院以尋釁滋事罪判處有期徒刑六個月，緩刑一年六個月。這一案例告訴我們（　　）
①法定義務須履行，違反義務須擔責　　　　　　　　　　
②強行向他人要錢，必須承擔刑事責任
③實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁　　　　　　　　　　
④要自覺學法，以法律來指導和約束自己的行為
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 《中華人民共和國民法典》規定，繼承人遺棄被繼承人或者虐待被繼承人情節嚴重的，喪失繼承權；對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。這些規定表明（　　）
①權利與義務都是合一的，繼承財產既是權利也是義務
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者
③權利義務完全對等，沒有享受權利就可以不履行法定義務
④同等情況同等對待、不同情況差別對待，都是平等的體現
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題
21、觀察下圖，回答問題。
圖一 圖二
（1）圖一中公民履行的基本義務是__________。圖二中公民未履行的基本義務是_____________________。
（2）請你任選一幅圖，從國家和社會的角度，談談履行這一義務的意義
22、閱讀材料，回答問題。
情景一：初中生丁丁輟學了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員丁丁返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點不耐煩，“你們又來干什么？我們孩子上不上學關你們什么事？”砰，門關上了……
情景二：經過學校和老師等多方面的努力，丁丁終于回到學校讀書了。可是過了一段時間，丁丁迷上了網絡游戲，無心讀書，上課時經常打瞌睡，作業基本不做，老師批評他，他就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著。我沒有輟學已經算是盡到受教育的義務了。”
（1）丁丁父母的做法侵犯了丁丁的什么權利？
（2）假如你是丁丁的老師，你會怎樣勸說丁丁的家長讓其重返校園？
（3）假如你是丁丁，你應該怎樣履行受教育的義務？
23、閱讀材料，回答問題。
　自2022年5月至2023年4月，被告張某某使用其擁有40萬粉絲的網絡賬號直播40余次，發布針對李某某的視頻，其中含有大量謾罵和人身攻擊言辭，引發網民圍觀，跟進評論、嘲諷、詆毀。同時，張某某還組建粉絲群，煽動他人辱罵李某某。李某某據此向法院提起網絡侵權責任糾紛訴訟。案件審理期間，經法庭釋明后，張某某仍每晚定時直播，繼續針對李某某發布相關侵權言論，并公開李某某數位身份證號碼。2023年7月6日，李某某向法院提出人格權侵害禁令申請。
（1）該網暴案例涉及哪些責任主體？
（2）各責任主體分別享有哪些權利，需履行哪些義務？該網暴案件反映了什么關系出現了失衡？（根據問題完成下列表格）
主體 權利 義務
（3）權利和義務有什么關系？我們應該如何正確對待權利與義務？
答案
1-5DDBBA 6-10CBAAB 11-15BADDA 16-20CDDCD
（1）依法納稅 遵守憲法和法律（遵守公共秩序）
（2）選擇圖一：有利于維護國家正常運行，為社會提供公共服務；有利于增加國家財政收入；有利于增加社會公共財富；等等。
選擇圖二：有利于維護社會公共秩序，有利于推動社會文明進步，有利于維護社會和諧穩定，等等。
（1）受教育權
（2）①受教育是法律賦予公民的一項權利，應當珍惜。受教育既是公民的權利又是公民的義務。不履行受教育義務是違法行為。②教育能讓我們豐富知識，增長才干；能讓我們塑造健康人格，提高品德修養，增強社會責任感；能讓我們更好地接受現代文明，適應當今社會發展的要求，造就自己的幸福生活。③教育是個人和家庭的希望，更是國家和民族的希望。興國必先興學，強國必先強教，實現全面建成小康社會的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的夢想，歸根結底靠人才，而人才的培養靠教育。教育是民族振興和社會進步的基石。堅持優先發展教育，是我國的戰略抉擇。
（3）①增強法治意識，自覺做到尊法學法守法用法，樹立正確的權利義務觀，珍惜受教育的機會。②自覺履行受教育的義務，首先要堅持完成法律規定年限的教育，不得中途輟學。在校期間，我們必須遵守法律和學校紀律、尊敬師長、培養良好的品德。③確立正確的學習目標，努力學習科學文化知識，完成規定的學習任務，養成良好的學習習慣。④強健體魄，培養良好的心理素質，積極參加社會實踐活動，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發展。
23、（1）張某某、李某某、網友、網絡平臺
（2）
主體 權利 義務
張某某、李某
某、網友　 言論自由權人格尊嚴權舉報和監督權 遵守道德和法律維護網絡空間秩序維護網絡安全、榮譽和利益
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該網暴案件反映了權利與義務兩者的關系出現了失衡。
（3）關系：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務，例如勞動和受教育。
做法：①堅持權利和義務相統一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行義務。

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