資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024-2025年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴 綜合訓(xùn)練
一、選擇題
1．認(rèn)識(shí)自我需要一個(gè)很長的過程。當(dāng)我們不太了解自己的優(yōu)勢(shì)時(shí)，應(yīng)該（ ）。
A．感到氣餒，覺得自己毫無優(yōu)點(diǎn)，沒自信
B．覺得有沒有優(yōu)勢(shì)都無所謂
C．把他人作為一面鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)
2．當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（ ）。
A．互相體諒 B．以牙還牙 C．爭(zhēng)辯到底
3．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．每個(gè)人都有自己的長處 B．每個(gè)人在某方面都存在短處
C．學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)沒有任何缺點(diǎn)
4．“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，這句話啟示我們（ ）。
A．人與人之間有很多相同點(diǎn) B．樹葉都是各不相同的 C．每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，各不相同
5．周末，朋友來找你玩時(shí)，你會(huì)（ ）。
A．不讓朋友進(jìn)自己的房間
B．熱情招待，和朋友分享自己的玩具
C．自己看電視，不搭理朋友
6．大家一起討論時(shí)，面對(duì)不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該（ ）。
A．理解和尊重他人的觀點(diǎn) B．排斥和自己不同的觀點(diǎn) C．只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
7．地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時(shí)，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。對(duì)此，爺爺批評(píng)了孫子并讓孫子重新刷卡進(jìn)站。這位爺爺教育孫子要（ ）。
A．樂于助人 B．包容他人 C．誠實(shí)守信，遵守規(guī)則
8．三（1）班的幾位同學(xué)合作完成一幅美術(shù)作品，你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？（ ）
A．小林說：“花朵是紅色的，不能涂成黃色。”
B．小明說：“我喜歡綠色，所以我要把花朵都涂成綠色的。”
C．小靜說：“我們都有自己喜歡的顏色，我們一起商量把花朵涂上我們喜歡的顏色。”
9．下課后，幾位同學(xué)在討論什么是誠實(shí)的行為，你認(rèn)為正確的是（ ）。
①李東說：做錯(cuò)了事情主動(dòng)承認(rèn)并向?qū)Ψ降狼妇褪钦\實(shí)②張敏說：知道自己做不到的事情不答應(yīng)也是誠實(shí)
③鄧林說：誠實(shí)的人能做到實(shí)話實(shí)說④王文說：誠實(shí)就是不以次充好，不騙人
A．①②③ B．①②③④ C．①③④
10．下列同學(xué)中，（ ）的行為體現(xiàn)了誠實(shí)的品質(zhì)。
A．老師表揚(yáng)鄧彬板報(bào)畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。”
B．李宏單元考試沒考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表哥在試卷上代爸爸簽字
C．學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽
11．同學(xué)的右腳受傷了，無法去上體育課，有點(diǎn)不開心。下列做（想）法最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。
A．哈哈，他變成了一個(gè)瘸子
B．課后多去陪伴他、開導(dǎo)他，讓他快樂起來
C．這是他自己的事，和我沒有什么關(guān)系
12．誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列哪位同學(xué)的做法體現(xiàn)了他誠實(shí)的品質(zhì)？（ ）
A．李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?br/>B．鄧彬和陳明明一起畫的板報(bào)被老師表揚(yáng)了。鄧彬得意地說：“我一個(gè)人畫了好久呢！”
C．張敏忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱作業(yè)已完成，忘帶了
二、填空題
13．每個(gè)人都有( )的內(nèi)心世界，在個(gè)人( )的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的( )。
14．爺爺常常告訴我：“( )是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。”
15．我們喜歡充滿不同的( )，我們?cè)敢夂筒煌娜? )。學(xué)會(huì)接納( )，欣賞( )，我們的生活會(huì)更( )、更精彩。
16．我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，可以在鏡子中、( )中 、還可以從( )中找到自己的特點(diǎn)。
17．有時(shí)我們會(huì)因?yàn)? )、( )、( )而沒有說實(shí)話。
三、判斷題
18．知道自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)后，我們平時(shí)要注意多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)長處。( )
19．我和好朋友都喜歡打乒乓球，學(xué)校的乒乓球臺(tái)見證了我們之的友誼。( )
20．小紅在網(wǎng)上下載一篇作文，署名自己，參加作文比賽。( )
21．小林覺得自己學(xué)習(xí)成績不好，因而非常自卑。 ( )
22．紅紅說：“幫助別人就應(yīng)該直來直去，不用講究方式方法。”( )
四、連線題
23．用心思考，我會(huì)連。
面對(duì)缺點(diǎn) 誠實(shí)守信
結(jié)交朋友 了解宣傳
與鄰居交往 理解包容
熱愛家鄉(xiāng) 不斷改進(jìn)
傳統(tǒng)美德 接納欣賞
五、簡答題
24．每個(gè)人的性格、愛好、習(xí)慣都不一樣，在學(xué)校生活中，你是怎樣做到與同學(xué)友好相處的？
25．找找自己棒的地方，贊贊自己吧！（至少兩點(diǎn)）
26．今天是龍燕的生日，她邀請(qǐng)同學(xué)們來家里做客，作為小主人，她該怎么做呢？
27．你最欣賞自己的哪些特點(diǎn)？ （至少3個(gè)）
六、綜合題
28．情景：老師說趙興很有韌勁，同學(xué)說他字寫得很漂亮足球踢得好。趙興認(rèn)同老師和同學(xué)的看法，自己確實(shí)能一直堅(jiān)持練習(xí)書法、提高球技。
（1）材料中趙興了解自己的特點(diǎn)的方法是什么？
（2）了解自己的特點(diǎn)還有哪些方法？請(qǐng)列舉兩種方法。
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《2024-2025年統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴 綜合訓(xùn)練》參考答案
1．C
2．A
3．C
4．C
5．B
6．A
7．C
8．C
9．B
10．A
11．B
12．A
13． 豐富 獨(dú)特 感受
14．誠實(shí)守信
15． 世界 交往 不同 他人 豐富
16． 活動(dòng) 他人的看法
17． 恐懼 膽怯 虛榮
18．×
19．√
20．×
21．×
22．×
23．
24．可以和“不同”的同學(xué)分工合作；可以和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)；可以和“不同”的同學(xué)尋找到愛好的共同點(diǎn)；可以和“不同”的同學(xué)分享快樂。
25．我棒的地方有很多。我的成績一直名列前茅；我能背很多唐詩宋詞；我的想象力很豐富；我很自信；我很孝順；我很愛勞動(dòng)；我的手很巧等等。
26．作為小主人，龍燕應(yīng)該熱情地歡迎同學(xué)們；提前準(zhǔn)備好食物和飲料；安排好同學(xué)們的活動(dòng)，比如可以準(zhǔn)備一些游戲；在活動(dòng)過程中，要關(guān)心同學(xué)們的感受，讓大家都能玩得開心；活動(dòng)結(jié)束后，禮貌地送別同學(xué)們。
27．答：個(gè)子高，喜歡打籃球。頭發(fā)長，扎個(gè)馬尾辮。有禮貌，講衛(wèi)生，誠實(shí)守信，愛護(hù)公共設(shè)施，愛幫助別人，喜歡讀書，注意力很集中。
28．（1）他人的看法。
（2）在鏡子中、在活動(dòng)中。

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