資源簡介

太和縣部分學校2024-2025學年九年級上學期期末考試道德與法治試題
注意事項：
1.道德與法治試卷滿分80分。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題。在“試題卷”上答題無效。
3.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的)
1.小安準備圍繞“改革開放讓中國人民過上幸福生活”這一論題，搜集素材。下列材料可以入選的有( )
A.2024年上半年我國GDP 同比增長5.0%
B.150多個國家簽署共建“一帶一路”合作文件
C.我國是制造業第一大國，制造業增加值占全球比重30%左右
D.截至今年8月底，全國脫貧人口務工就業總規模達到3295.3萬人
2.習近平總書記強調，堅持農業農村優先發展，堅持城鄉融合發展，把責任扛在肩上、抓在手上，結合實際創造性開展工作，有力有效推進鄉村全面振興，以加快農業農村現代化更好推進中國式現代化建設。這樣做 ( )
①體現了高質量發展的要求 ②表明我國促進區域協調發展
③有利于滿足人民日益增長的美好生活需要 ④有利于實現共同富裕，促進社會公平正義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.日前，有安徽網友通過人民網“領導留言板”留言，就“汽車以舊換新補貼細則”提出四問，以此咨詢安徽省在這一政策上的若干實施細節。對此，安徽省商務廳高度重視，并第一時間針對“四問”一一解答。從中可以看出 ( )
①全過程人民民主是最真實、最管用的民主 ②發展基層民主是民主政治建設的基礎
③政府的工作對人民負責，受人民監督 ④黨的領導是全過程人民民主的根本保證
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.隨著人民民主實踐的不斷探索，公民參與民主生活的形式愈加豐富。下列對此解讀正確的是 ( )
序號 生活情境 解讀
① 圍繞經濟發展的大事和群眾切身利益的要事，某地政協召開月度協商會 民主協商有助于廣泛凝聚共識
② Q市老科協第十一次會員代表大會召開，選舉產生新一屆領導機構 民主選舉是實現民主權利的重要形式
③ S村群眾通過村民會議，參與村規民約的制定 民主決策有助于集中民智
④ 小李向有關部門反映某部門工作人員對待群眾冷漠，辦事效率低 民主管理能夠實現人民的事人民管
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.截至2024年8月底，全國人大及其常委會通過憲法修正案，制定法律81件，修改法律258件次，作出法律解釋10件，通過有關法律問題和重大問題的決定112件次。在法律體系中，有現行有效法律303件，行政法規約600件，地方性法規1.4萬余件。對此，下列理解正確的是 ( )
①以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善
②這些法律是良法，反映了最廣大人民群眾的意志和利益
③社會生活的發展無止境，法律體系的完善也無止境
④有了這些法律制度就等于有法治，能夠實現依法治理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.針對“黃牛”倒票、網絡虛假宣傳旅游信息等群眾反映突出的問題，北京市文化市場綜合執法總隊組織開展網上網下首都文旅市場秩序專項整治行動。2024年8月10日至9月26日，市、區兩級文化執法部門累計網絡巡查平臺企業1.3萬家次，現場檢查經營企業4046家次，下架違規旅游產品1015個。這體現出堅持厲行法治要推進 ( )
A.科學立法 B.嚴格執法 C.公正司法 D.全民守法
7.2024年9月 20日，淮北市烈山區人民法院法官走進和村小學，開展“法治副校長普法宣傳進校園”活動，圍繞未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、防“校園欺凌”等內容，法官進行現場授課、講解典型案例、發放宣傳資料。活動的開展有助于 ( )
①提高學生文化底蘊 ②增強學生法律意識 ③營造良好法治環境 ④杜絕校園違法犯罪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.中華民族精神在不同的歷史時期有著不同的表現，并隨著時代進步而不斷豐富和發展。下列某同學梳理的中國共產人的精神譜系，其中完全正確的是 ( )
A.新民主主義革命時期——井岡山精神、遵義會議精神、雷鋒精神、西柏坡精神
B.社會主義革命和建設時期——抗美援朝精神、長征精神、大慶精神、特區精神
C.改革開放和社會主義現代化建設新時期——“兩彈一星”精神、載人航天精神
D.中國特色社會主義新時代——新時代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神
9.投身志愿服務、書寫最美“夕陽紅”的八旬老人，合肥市瑤海區七里站街道恒通社區居民郝素云；21載無償為困難鄰里修補衣物、資助3名困難學子完成學業的“殘疾巧匠”淮北市濉溪縣濉溪鎮閘東社區居民趙正光。材料中的兩位“安徽好人” ( )
①傳承了扶危濟困的中華傳統美德 ②自覺踐行了社會主義核心價值觀
③用榜樣的力量在影響著身邊的人 ④用自己的敬業誠信實現人生價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.對漫畫中的這一政策解讀正確的是 ( )
①有利于應對人口老齡化
②計劃生育基本國策已經取消
③能夠不斷提高我國人口素質
④能夠促進人口長期均衡發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.小韋大學畢業后考入我國某重要部門。入職后，“L老師”經常向他打探我國經濟發展及政策制定方面的內部敏感信息，并要求他提供一些涉密數據資料。隨著“L 老師”索要的資料越來越關鍵、敏感，小韋逐漸覺察到了其中的問題，最終決定向國家安全機關進行舉報。經國家安全機關查明，“L老師”的真實身份是境外間諜情報機關人員。這一案例帶給我們的警示有( )
①師生交往保持距離 ②反對民族分裂活動 ③增強國家安全意識 ④自覺維護國家安全
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出，完善促進兩岸經濟文化交流合作制度和政策，深化兩岸融合發展。這一目標任務的提出有助于 ( )
①打造兩岸共同市場 ②改變我國的歷史方位
③壯大中華民族經濟 ④夯實和平統一的基礎
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題(本題5小題，共56分)
【鞏固民族團結 推動國家發展】
13.(6分)閱讀材料，完成下列要求。
同學們圍繞民族團結這一話題進行交流，形成了不同觀點。
請運用所學知識，對上述觀點進行評析。
【打造活力江淮 培養創新人才】
14.(10分)推進中國式現代化建設，我省持續發力。
O打造具有重要影響力的科技創新策源地實現新提升，完善支持全面創新體制機制，全面建設量子信息、聚變能源、深空探測三大科創引領高地，在高水平創新型省份建設上當先鋒。
◎優化提升江淮英才計劃，用好以賽引才、專家薦才等方式，實施江淮戰略帥才項目，制定卓越工程師隊伍建設實施意見，實施重點產業人才引育專項。完善青年創新人才發現、選拔、培養機制。
(1)結合所學知識，談談材料中我省這樣做的理論依據。(4分)
(2)為成為未來的“江淮英才”“創新人才”，請你制定一份成長計劃。(6分)
【展演廬劇精品 熱愛戲曲文化】
15.(12分)閱讀材料，完成下列要求。
8月29 日晚，2024年安徽省“玉蘭杯”廬劇展演活動暨廬劇薈萃演出在合肥大劇院舉辦。四場展演中，既有《梁祝》《包公勸嫂》《盜仙草》《借羅衣》《三岔口》《討學錢》等傳統經典劇目，也有諸多新編新創的神話古裝戲、現代戲。值得一提的是，來自合肥市楊林小學戲曲社團的 18名小學生為觀眾帶來了少兒戲曲《廬韻花腔》，讓人看到廬劇發展的希望。
(1)藝術魅力，綻放精彩。從“延續文化血脈”的角度解讀廬劇展演活動暨廬劇薈萃演出的重要意義。(6分)
(2)讓學生們走近戲曲，熱愛戲曲。你認為可以進行怎樣的嘗試 簡要說說你的想法。(6分)
【推進中國式現代化 做自信自強中國人】
16.(14分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中華優秀傳統文化是中華民族的“根”與“魂”，也是中國式現代化的文化沃土和思想根基。
(1)閱讀材料一，指出上述經典論述體現的中國式現代化特征。(4分)
材料二 中國夢描繪了中華民族的宏偉愿景，為中國式現代化明確了總體目標方向。中國式現代化在經濟、政治、文化、社會和生態等層面上為實現中華民族偉大復興的中國夢提供支撐。洋洋認為，推進現代化，實現中國夢要走中國道路。菲菲認為，推進現代化，實現中國夢要凝聚中國力量。兩人的觀點都得到了大家的一致認可。
(2)請你闡釋大家認可的理由。(4分)
(3)閱讀上述材料，請你將以下倡議書填寫完整。(6分)
倡議書
親愛的同學們：
中國式現代化是全體人民的共同事業，需要全體人民自信自強，凝聚磅礴力量，青少年也不例外。特此，向全體同學倡議：做自信的中國人，我們應該做到：
① 。
② 。
③ 。
倡議人：XX
××年×月×日
【建設生態強省 積極采取行動】
17.(14分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一 完善生態環境導向的開發(EOD)模式；完善生物多樣性保護工作協調機制；深化黃山國家生態產品價值實現機制試點；完善生態綜合補償和生態環境損害賠償機制；深化河(湖)長制、林長制改革，高水平建設全國林長制改革示范區。
(1)材料一中我省這樣做有何重要意義 (4分)
材料二 完善產業結構、能源結構、交通運輸結構調整優化政策體系。健全綠色消費激勵機制，優化政府綠色采購政策。全省域梯次推進“無廢城市”建設，推廣銅陵產業協同減廢模式，加快推進“以竹代塑”。加快構建新型能源體系，健全煤炭清潔高效利用機制。完善能源消耗總量和強度調控，深入推進能源綜合改革試點，推動能耗雙控逐步轉向碳排放雙控。探索開展重點產品全生命周期碳足跡核算，落實碳市場交易制度，積極穩妥推進碳達峰碳中和。
(2)從所學知識“堅持綠色發展道路”的角度說說材料二中我省的做法為其他地區提供了哪些借鑒。(4分)
(3)積極穩妥推進碳達峰碳中和公民應該有哪些自覺行動 (6分)九年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有
一項是符合要求的)】
序號
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
B
D
A
B
D
C
1.D
解析：考查點：改革開放的影響。設問角度是改革開放對人民幸福生活的影響。AC是對經濟
的影響；B是對世界的影響；排除。D就業人口的增加，體現的是對幸福生活的影響。
2.C
解析：考查點：城鄉協調發展。題干材料是鄉村振興戰略，因此，與城鄉協調發展相關，②不
符合題意。
3.B
解析：考查點：人民民主的特點等。網友提出問題，政府有關部門積極解答，讓公民的民主
權利得到保僻，既體現了人民民主的真實和管用，也體現了政府對人民負責，受人民
監督，①③觀點正確。②④觀點正確，但是材料中不能體現出來，排除。
4.A
解析：考查點：行使民主權利。小李向有關部門反映某部門工作人員對待群眾冷漠，辦事效
率低，這是民主監督的表現，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效
率，①觀點錯誤。
5.A
解析：考查點：良法之治。從材料中的法律不斷制定和修改，可以看出中國特色社會主義法
律體系不斷完善。這些法律法規是科學立法、民主立法、依法立法的結果，因此符合
良法的特征，①②③觀點正確。有了法律制度不等于就有法治，法治還要求實行善
治，④觀點錯誤。
6.B
解析：考查點：厲行法治。北京市文化市場綜合執法總隊是行政部門，因此，開展整治活動
是嚴格執法的體現。
7.C
解析：考查點：法治宣傳。開展法治進校園活動，向學生宣傳法律能夠增強學生的法律意
識，營造良好的法治環境，②③觀點正確。材料與文化底蘊無關，①觀點不能體現；
④“杜絕”說法絕對，排除。
8.D
解析：考查點：民族精神。A中雷鋒精神是社會主義革命和建設時期形成的民族精神；B中
特區精神是改革開放以來形成的民族精神，長征精神是新民主主義革命時期形成的
民族精神：C中“兩彈一星”精神是社會主義革命和建設時期形成的民族精神。
9.A
解析：考查點：傳統美德、社會主義核心價值觀。材料中的兩位“安徽好人”都是助人為樂的
典型，因此傳承了扶危濟困的中華傳統美德，也踐行了友善的社會主義核心價值觀，
他們發揮了榜樣的力量，影響身邊的人，①②③觀點正確。④的觀點，材料中沒有體
現，排除。
10.B
解析：考查點：人口問題。漫畫中的三孩政策是為進一步應對人口老齡化，促進人口長期均
九年級道德與法治參考答案及評分標準第1頁（共2頁）

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