資源簡介

2024一2025學年第一學期期中雙減教學成果展示
七年級道德與法治(B)
(本試卷共6頁，滿分75分，時間：
分鐘
題號
二
四
總分
得分
密
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項符合題意，請選出并將答案寫在相應的位置，
本大題共12個小題，每小題2分，共24分)
封
題號
2
3
A
5
6
7
9
10
11
12
選項
線
1,初中生活對每個人來說是新的起點，下列對“新”的理解正確的是
A.就是進入一所新學校
B.就是認識一些新同學
C.就是認識一些新老師
D.初中生活是一段新的人生旅程的開始
內(nèi)
2.
“人的價值觀的養(yǎng)成很重要，這就像穿農(nóng)服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣
子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”初中階段對我們的人生具有獨特的價值，
我們應當
A.編織人生夢想，目標越遠大越成功
B.嚴格要求自己，務必做到十全十美
C.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
D.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
3.班會課上，班主任劉老師通過“夸一夸”活動，讓同學們互相說出對方的三個優(yōu)點，班上洋
溢著歡樂的氣氛。開展這一活動有利于同學們
答
A.通過激勵評價來改變他人
B.消除彼此之間的差異
C,通過對比他人來認識自己
D.通過他人的評價來認識自己
題
4.接納自己滿意的部分是容易的、但接納自己不滿意、不完美的部分有時會很難。接納自己
的全部，我們需要
A樂觀、勇氣和智慧
B.改變對自我的評價
C.舍棄不完美的部分
D.別人的幫助
5.毛澤東少時立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的志向，而后又寫下“何以報仇？
在我學子”的錚錚誓言：周恩來少時的一句·為中華之崛起而讀書”振聾發(fā)聵。兩位偉人
的事跡啟示我們
A.少年的夢想，能夠預知未來能否成功
B.少年的夢想，只能與社會生活有關
C.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏
D.少年的夢想，決定國家的未來發(fā)展
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
6.右面這組漫畫“為誰學習”帶給你的啟示
我看是為了
①要樹立正確的學習觀念
②要學會調(diào)節(jié)學習中的不良情緒
③要掌握科學的學習方法
么是為我記
④要理解學習對自己成長的意義
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
7.“數(shù)一數(shù)一生多少個寒暑，數(shù)一數(shù)起起落落的旅途…拍一拍肩上沾染的塵土，再累也一
樣堅持的腳步，回家真的幸福。”這首《回家的路》撥動了無數(shù)游子的心弦，唱出了我們
每個人的心聲。這是因為
A.家是我們食宿的地方
B.家里有親人，家中有親情
C.家是休閑娛樂的場所
D.家能提供一切物質(zhì)基礎
8.親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是
A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君
B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
9.為慶祝2024年教師節(jié)，班里準備召開主題班會，班主任王老師要求同學們搜集相關的成
語故事在全班交流。以下圖片符合該班會主題的是
A.程門立雪
B.孔融讓梨
C.負荊請罪
D.鑿壁借光
10.為慶祝中華人民共和國成立75周年，2024年9月29日，在人民大會堂舉行了共和國助章
和國家榮譽稱號顧授儀式。其中，授予張晉藩和黃大年“人民教育家”國家榮譽稱號，
習近平強調(diào)，人才的培養(yǎng)，關鍵在教師。這是因為
A.老師能讓學生取得優(yōu)異成績，考取好大學B.老師能使人水不犯錯
C.老師能幫助學生找到好工作，享有幸福人生D.老師是學生學習和成長的引路人
11.近因效應是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會看到兩個從小
玩到大的好朋友，最后卻因為一件很不起眼的事情鬧翻了，如圖所示。這啟示我們
A.友誼總是不長久的，需要坦然面對
B.現(xiàn)實的友誼都不能經(jīng)受風雨的洗禮
C,呵護友誼，需要學會正確處理沖突
D.朋友之間需要毫無保留的真誠相待
友誼的小船說翻就翻
七年級道德與法治第2頁（共6頁）議，但不要替朋友做決定。(2分)
小龍：交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋
2024年秋七年級道德與法治參考答案(B)
友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸幫助朋友
一、選擇題(24分)
及時改正錯誤。(2分)
1-5 DCDAC 6-10 BBDAD 11-12 CA
(4)(示例)①增加了同學之間互助合作、相互了解的機會，使友情更加牢固、維持時間更久：
二、簡答題(26分)
②增強了綜合實踐能力，提升了自己的綜合素質(zhì)：③明白了學會完整做一件事情，在實踐中學
13.(1)①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會，帶領我們探索新的知識領域，培養(yǎng)更多的
習：等等。（答出兩點即可，每點2分，共4分）
興趣，為我們打開認識社會的大門。②初中階段對我們的成長提出了新的要求，期待我們越
來越上進志存高遠，追夢遠航：越來越踏實，努力學習，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學會合
作：越來越堅強，能堅持、有韌勁，取得更大進步。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值，
這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀。（每點2分，共6分）
(2)①盡快了解自己所在學校、班級的規(guī)章制度和要求，并自覺遵守規(guī)章制度。②我們要
交出真誠、獻出熱情，保持同學之間的正常交往，盡快建立新的人際關系。③我們要積極、
主動地學習，調(diào)整好心態(tài)，以適應新的學習生活。（答出兩點即可，每點2分，共4分）
14.(1)①老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、完善自我。(2
分)②對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。(2
分)
(2)(示例)①見到老師主動問好：②上課認真聽講，按時完成作業(yè)：③對老師說話要有
禮貌：④進辦公室前要敲門、喊報告：⑤關心和理解老師：等等。（答出其中的一條，1分）
(3)對自我的全面分析；他人的評價。（每點1分，共2分）
(4)①老師的寄語有助于小秦形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識：②小秦要客觀冷
靜地對待老師的評價，既不盲從也不輕視。（每點2分，共4分）
15.①有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀：(1分)②有利于發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉
持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德：(2分)③有利于推動形成愛國
愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生
根，在親情中升華。(2分》
三、分析說明題(9分)
16.親愛的爸爸媽媽，我知道，你們不同意我參加志愿服務活動，是怕我影響學習，是為我
著想。(1分)但是，你們也知道，學習不僅僅是課堂上的學習。初中階段的學習內(nèi)容非常
豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(2分)學習并不局限在學校，
我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。(2分)學習不僅表現(xiàn)為接
受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。(2分)帶著學習的心態(tài)，參加這次志愿
服務活動也是一種學習，可以讓我拓寬視野、提升能力、培養(yǎng)品德等。(2分)
四、實踐探究題(16分)
17.(1)①彼此之間關系親密：②彼此之間關系平等，能互相幫助：③志同道合，有共同的興
趣愛好和追求：等等。（答出兩點即可，每點2分，共4分）
(2)(示例)問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、心理咨詢等。（答出兩點即可，每點2分，共4分）
(3)小劉：交友需要學會尊重對方，把握好彼此的界限和分寸，可以給予朋友積極合理的建

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