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《乘著歌聲的翅膀》
人音版4年級下冊第8單元第1課時
執教人：
作品簡介
這首《乘著歌聲的翅膀》的歌詞，是海涅的一首抒情詩，后由德國浪漫主義作曲家門德爾松譜曲，成為一首經典的藝術歌曲。
門德爾松
初次聆聽
1.歌曲的情緒和速度是怎樣的？
2.歌曲的演唱形式是什么？
速度：中速稍慢
情緒：優美、抒情地
獨唱
請有感情的朗讀歌詞，說說歌曲表現了一個怎樣的意境？
乘著那歌聲的翅膀，親愛的隨我前往。
去到那恒河的岸旁，最美麗的好地方。
那花園里開滿了紅花，月亮在放射光輝。
玉蓮花在那兒等待，等她的小妹妹。
乘著歌聲的翅膀，跟親愛的人一起 前往風景如畫的恒河岸旁......
請跟著鋼琴學唱前兩個樂句
聆聽樂器獨奏版
1.樂曲帶給你怎樣的感受？
2.樂曲的主奏樂器是什么？
長笛
溫柔舒適、優美恬靜
知識庫
長笛是現代管弦樂和室內樂中主要的高音旋律樂器，屬于木管樂器。音質動感而美妙，聲音婉轉而悠揚。
再次聆聽
1.樂曲分為幾個樂段？
2.與獨唱版相比，兩個版本有何不同之處？
人聲演唱版本聲音明亮，能夠準確表達歌詞意思。長笛音色柔和，適合表現歌曲的朦朧意境。
3個樂段:A+A’+B
聆聽A與A’樂段
1.A樂段與A’樂段相比，主旋律有何變化？
2.兩個樂段在表現怎樣的畫面？
溫馨而富有浪漫主義色彩的美妙圖景。弦樂高音區模仿鳥鳴的聲音，意境靜謐而曠遠。
A’樂段的主旋律升高了8度
聆聽B樂段
1.B樂段與前兩個樂段相比，旋律有變化嗎？
2.B樂段帶給你怎樣的感受？
表達了作曲家內心對美好世界的憧憬，旋律如低聲親切的傾訴，既浪漫又委婉。
B樂段的旋律發生了改變。
1.樂曲的伴奏有何特點？
2.伴奏在模仿什么的聲音？
恒河的潺潺水聲......
采用了分解和弦構成柔美的伴奏，主要由豎琴演奏。
豎琴具有無與倫比的美妙音色，尤其在演奏琶音音階時更有行云流水之境界，音量雖不算大，但柔如彩虹，詩意盎然，時而溫存時而神秘，是自然美景的集中體現。豎琴是交響樂隊以及歌舞劇中特殊的色彩性樂器，每每奏出畫龍點睛之筆，令聽眾難以忘懷。
知識庫
觀看合唱版視頻，思考合唱版與獨唱版有何不同？
合唱版的歌聲更遼闊，情緒更加悠揚。
謝謝觀看

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