資源簡介 (共24張PPT)情境導入觀察左邊兩組“圖標”,這些“圖標”有什么含義?情境導入BY YUSHEN授課教師XXXX數據解碼浙江教育出版社 四年級下 第6課1.解碼的實現。2.解碼的應用。你將學習人們將數據進行解碼,以便存儲與傳輸。編碼后的數據需要解碼才能被人們重新理解。認識解碼小區地址:某小區 5-1-202郵政編碼:311121投遞郵件區域:浙江省杭州市余杭區小區地址:某小區5幢1單元201室說一說這兩個編碼表示什么?你能解碼嗎?學生活動認識解碼在生活中,人們根據命名的規則,能夠找到編碼后數據對應的信息。如郵政編碼利于郵件的分揀和投遞,我國郵政編碼的前兩位表示省(自治區、直轄市),第三位表示郵區,第四位表示縣(市),第五、六位表示投遞郵局所在的投遞區,對照郵政編碼表,就能找到郵政編碼代表的區域。認識解碼根據編碼的規則,將數據從已編碼的形式恢復到編碼前的形式,這一過程就是解碼。解碼是編碼的逆過程。小組討論:1.例舉你所知的生活中的解碼案例。2.系統自帶的視頻播放器能播放所有格式的視頻嗎?為什么?學生活動認識解碼認識解碼解碼實踐在計算機中,文字、圖像、音頻、視頻能被編碼成一組由二進制“0”和“1”組成的數據,通過解碼,它們就能恢復成原始數據。解碼實踐如將一組二進制數據進行解碼,“0”代表白色,“1”代表黑色,你能將左圖0,1代碼解碼嗎?解碼實踐解碼實踐解碼有公開解碼和專用解碼之分。公開解碼是人人都可以獲得和運用的通用解碼,而專用解碼需要通過身份識別才能運用。有的文件需要會員認證才可以下載。專用解碼有的音視頻需要特定軟件才可以播放。專用解碼醫院里的體檢影像文件,必須通過安裝特定解碼工具的瀏覽器或其他軟件才能打開。專用解碼在軍事通信或銀行交易中,也會使用不對外公開的專用編碼解碼規則,防止數據被篡改或竊取。專用解碼專用解碼二維碼練習練習你答對了嗎?通過今天的學習,你有什么體會與收獲?BY YUSHEN授課教師XXXX謝謝觀看!浙江教育出版社 四年級下 第6課 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫