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5.4 算一算 表格式教案北師大版一年級(jí)下冊(cè)(2024)數(shù)學(xué)

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  1. 二一教育資源

5.4 算一算 表格式教案北師大版一年級(jí)下冊(cè)(2024)數(shù)學(xué)

資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
主題名稱 《算一算》
年級(jí)學(xué)科 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 教材版本 北師版
教學(xué)內(nèi)容分析   在本課程開始之前,我們假設(shè)學(xué)生已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用兩位數(shù)的加減法和一位數(shù)與兩位數(shù)的簡單計(jì)算技巧。學(xué)生們已經(jīng)對(duì)計(jì)數(shù)技巧有了一定的認(rèn)識(shí),因此在接下來的教學(xué)中,他們應(yīng)該能夠適應(yīng)并跟上課程的進(jìn)度。然而,學(xué)生尚未完全掌握豎式計(jì)算的正確書寫方式,這是他們?cè)诒菊n程中首次接觸到的計(jì)算技巧。
教學(xué)目標(biāo) 1.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的豎式計(jì)算
方法。
2.會(huì)用豎式進(jìn)行加減法運(yùn)算。
教學(xué)重難點(diǎn) 會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)。
教學(xué)過程
【創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課】 你知道嗎?中國古代的算籌記數(shù),在世界數(shù)學(xué)史上是一個(gè)偉大的創(chuàng)造。算籌分為縱式和橫式。表示兩位數(shù)時(shí),個(gè)位用縱式,十位用橫式。 【經(jīng)歷過程,探究新知】 1.理解算籌。   上圖表示的是用算籌計(jì)算12+31=43的過程,你能看懂嗎?說一說。 生1:第一行是12,個(gè)位上是2,十位上是1;第二行是31,個(gè)位上是1,十位上是3;第三行是43,個(gè)位上是3,十位上是4。 生2:豎著看,個(gè)位上的2和1相加等于3,十位上的1和3相加等于4,合起來就是43。 2.用豎式計(jì)算加法(不進(jìn)位)。 相同數(shù)位對(duì)齊,先把個(gè)位上的數(shù)相加,得數(shù)寫在個(gè)位上,再把十位上的數(shù)相加,得數(shù)寫在十位上,再把十位上的數(shù)相加,得數(shù)寫在十位上。 師:這就是豎式計(jì)算。同學(xué)們,你們都知道了嗎?注意,寫加法豎式時(shí),別忘了在第二個(gè)加數(shù)的左邊寫上加號(hào)。 師:觀察加法豎式,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)吧! 生1:算籌、豎式、計(jì)數(shù)器有點(diǎn)像。 生2:2和1相加得3,寫在個(gè)位上,1和3相加得4,寫在十位上,所以結(jié)果是43。 3.用豎式計(jì)算減法(不退位)。 師:算籌、計(jì)數(shù)器呈現(xiàn)了34-22的過程,你能用豎式表示嗎? 師:試著說一說吧! 生:列豎式時(shí),相同的數(shù)位對(duì)齊。計(jì)算時(shí),先從個(gè)位算起,7-2=5,將5寫在得數(shù)的個(gè)位上。再算十位,5-4=1,將1寫在得數(shù)的十位上。 注意,寫減法豎式時(shí),別忘了在減數(shù)的左邊寫上減號(hào)。 4.對(duì)比加減法豎式。 師:對(duì)比加減法的豎式,說一說你的發(fā)現(xiàn)吧!可以和小伙伴交流一下哦! 生:對(duì)比加減法豎式,發(fā)現(xiàn)減法豎式和加法豎式一樣,個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊。 師:同學(xué)們觀察的很仔細(xì)呢! 我們一起來復(fù)習(xí)一下列豎式計(jì)算的過程吧!
①首先把算式豎著寫下來,加號(hào)寫在加數(shù)左邊(減號(hào)寫在減數(shù)的左邊)。
②個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊,十位和十位對(duì)齊
③哪一位計(jì)算和(差)是幾,對(duì)齊數(shù)位寫上幾。
師:你學(xué)會(huì)列豎式計(jì)算了嗎?一起來做一些練習(xí),試試看吧! 【鞏固練習(xí)、拓展提升】 完成教材69頁“練一練”第1、2、3題。
課堂小結(jié) 通過這節(jié)課,你有什么收獲?學(xué)生自由談。
作業(yè)設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì) 兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的豎式計(jì)算 計(jì)算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起,個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相加(減),十位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加(減)。
教學(xué)反思   本教學(xué)法通過直接教學(xué)方式,致力于增強(qiáng)學(xué)生的思維能力。在教授小于100的加法時(shí),運(yùn)用算籌和計(jì)算器來演示列豎式運(yùn)算,將數(shù)字與圖形匹配,講解了對(duì)齊位數(shù)的原則,以此輔助學(xué)生深入理解計(jì)算的原理和技巧。

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