資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024-2025年統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元美好生活哪里來(lái)綜合訓(xùn)練
一、選擇題
1．文化休閑設(shè)施的建設(shè)（ ）。
A．讓人們的精神更愉悅
B．讓人們的出行更方便
C．讓人們的購(gòu)物更方便
2．我們穿的羽絨服也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，填充物是（ ）。
A．蠶絲刺繡 B．布料 C．鴨絨
3．教室里不屬于工業(yè)產(chǎn)品的是（ ）。
A．多媒體一體機(jī)
B．粉筆
C．裝點(diǎn)教室的綠植——綠蘿
4．關(guān)于勞動(dòng)者的說(shuō)法正確的是（ ）。
A．從事腦力勞動(dòng)的要比從事體力勞動(dòng)的人更艱辛
B．從事體力勞動(dòng)的要比從事腦力勞動(dòng)的人更艱辛
C．從事體力勞動(dòng)的和腦力勞動(dòng)的人都有各自的艱辛
5．下面是幾位同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理解，其中錯(cuò)誤的是（ ）。
A．炒菜的植物油來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)
B．好喝的牛奶來(lái)自農(nóng)業(yè)中的林業(yè)
C．好吃的螃蟹來(lái)自農(nóng)業(yè)中的漁業(yè)
6．下列對(duì)于勞動(dòng)者的看法，想法正確的同學(xué)是（ ）。
A．小芳在人前經(jīng)常炫耀爸爸是商場(chǎng)經(jīng)理。
B．小亮的媽媽是保潔員，他常說(shuō)：“媽媽是城市的美容師?！?br/>C．我的爸爸是個(gè)普通的農(nóng)民，我可不想讓同學(xué)知道他是我爸爸。
7．下列關(guān)于“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”的理解，比較全面的是 （ ）。
A．“中國(guó)制造”的商品只有衣物、小禮品等
B．現(xiàn)在，在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的產(chǎn)品仍然不算多
C．無(wú)論是“中國(guó)制造”，還是“中國(guó)創(chuàng)造”，都值得我們驕傲
8．“五一”勞動(dòng)節(jié)，某學(xué)校開(kāi)展“感謝勞動(dòng)者”實(shí)踐活動(dòng)。下面同學(xué)在生活中真正做到“感謝勞動(dòng)者”的是（ ）。
A．李文耀同學(xué)把沒(méi)喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾箱
B．賀芳對(duì)上菜的服務(wù)員阿姨說(shuō)謝謝
C．王棟嫌快遞員沒(méi)有第一個(gè)給自己送貨
9．當(dāng)快遞員滿頭大汗地把快遞送到你手中時(shí)，你的想法或做法正確的是（ ）。
A．快遞這個(gè)工作太辛苦了，長(zhǎng)大了一定不能當(dāng)快遞員
B．面帶微笑收下快遞，并向他道一聲謝謝
C．快遞員送快遞是他們的本職工作，我們不必感謝他們
10．對(duì)交警最好的尊重是（ ）。
A．遵守交通規(guī)則 B．下雨時(shí)不要出門 C．見(jiàn)到交警要主動(dòng)打招呼
11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．我在家看電視，不需要任何人為我服務(wù)
B．我們每天看的書離不開(kāi)作者、出版社、印刷廠等工作人員的勞動(dòng)
C．我們住的房子離不開(kāi)設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)
12．下面想法和做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．醫(yī)生為小紅看完病，小紅很有禮貌的說(shuō)了一聲“謝謝”
B．小明認(rèn)為服務(wù)員給自己倒水是他的工作，不用說(shuō)“謝謝”
C．小麗認(rèn)為門衛(wèi)室爺爺每天為我們服務(wù)，我們應(yīng)該表示感謝
二、填空題
13．我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、 業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)等。
14．我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣，有種植業(yè)、 林業(yè)和 等。
15．盡管不同的 在 上存在差別，但勞動(dòng)者之間是平等的。
16．節(jié)約糧食是 ，更是 。大家都要從自身做起，從 做起。
17．農(nóng)業(yè)包括 、 、 和漁業(yè)等，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活聯(lián)系密切。
三、判斷題
18．我們應(yīng)該珍惜糧食，不挑食、不浪費(fèi)。( )
19．芳芳的媽媽是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，芳芳覺(jué)得在同學(xué)面前非常丟人。( )
20．售票員每天都要重復(fù)很多遍同樣的話，他們很辛苦，所以我們應(yīng)該排隊(duì)并保持安靜。( )
21．每一粒米都經(jīng)歷了很多道工序，凝聚了很多人的辛勤勞動(dòng)，不能浪費(fèi)。( )
22．每粒米都來(lái)之不易，我們只需要感謝農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)就可以了。( )
四、連線題
23．將下列勞動(dòng)者與其提供的服務(wù)連起來(lái)。
醫(yī)生 收發(fā)快遞
快遞員 救死扶傷
廚師 提供就餐便利
教師 提供交通便利
公交車駕駛員 教書育人
五、簡(jiǎn)答題
24．你能結(jié)合自己所見(jiàn)所聞所想，談?wù)勣r(nóng)民在種植生產(chǎn)糧食的過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難嗎？（寫2點(diǎn)即可）
25．家中用的、穿的，哪些來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)？（舉出四樣即可）
26．各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤的勞動(dòng)，為我們生活提供服務(wù)。想一想你在生活中應(yīng)該怎么去尊重和感謝勞動(dòng)者？（至少舉出兩例）
27．請(qǐng)寫出在世界上有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”。（至少寫出三個(gè)）
28．生活中，你和家人接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)？如果缺少了這些服務(wù)，會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？（至少寫出3種）
六、綜合題
29．四年級(jí)五班召開(kāi)“身邊最美勞動(dòng)者”主題班會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，紛紛介紹父母的工作。當(dāng)李曉晨發(fā)言時(shí)，他說(shuō)： “我的爸爸是董事長(zhǎng)，高級(jí)管理人員，公司好多員工都得聽(tīng)他的指揮和調(diào)度，大家都很尊敬他。剛才發(fā)言的其他同學(xué)，他們的爸爸沒(méi)法和我爸爸比，他們的爸爸大多是工人?！?br/>（1）你同意李曉晨說(shuō)的話嗎？如果不贊成，你會(huì)怎樣反駁他的觀點(diǎn)？
（2）請(qǐng)你介紹一位“身邊最美勞動(dòng)者”，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)他們的職業(yè)名稱和工作內(nèi)容，以及你推薦的理由。
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《2024-2025年統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元美好生活哪里來(lái)綜合訓(xùn)練》參考答案
1．A
2．C
3．C
4．C
5．B
6．B
7．C
8．B
9．B
10．A
11．A
12．B
13．畜牧
14． 畜牧業(yè) 漁業(yè)
15． 職業(yè) 勞動(dòng)方式
16． 習(xí)慣 美德 小事
17． 種植業(yè) 畜牧業(yè) 林業(yè)
18．√
19．×
20．√
21．√
22．×
23．
24．農(nóng)民遇到的困難：①發(fā)生旱災(zāi)或澇災(zāi)；②病蟲害；③冰雹、霜凍等自然災(zāi)害等。
25．例： 電燈、冰箱、桌椅、電視、衣柜、空調(diào)、毛衣、棉衣、羽絨服、帽子、圍巾……
26．在學(xué)校食堂吃午餐時(shí)，盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整潔；
把吃完的口香糖包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱；
服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，給他們一個(gè)微笑，道一聲謝謝。
27．中國(guó)高鐵；中國(guó)天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡；量子衛(wèi)星墨子號(hào)，世界獨(dú)一無(wú)二。
28．（1）①快遞員為我們送網(wǎng)購(gòu)的商品。②在飯店吃飯，服務(wù)員為我們端菜、送水等貼心的服務(wù)。③環(huán)衛(wèi)工人每天頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，讓我們行走在干凈的道路上。
（2）如果缺少了這些普通勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，我們的生活會(huì)很不方便。如沒(méi)有快遞員及時(shí)送物品，也許我們就吃不到新鮮的水果；沒(méi)有服務(wù)員貼心的服務(wù)，我們就餐就不會(huì)感受到暖暖的舒適；沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的早出晚歸，我們?cè)趺茨芟硎艹鞘械那逍碌沫h(huán)境。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)。
29．（1）李曉晨的說(shuō)法是不對(duì)的，我不贊成他的說(shuō)法。因?yàn)樯鐣?huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是平等的；人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，其他同學(xué)爸爸的工作也是神圣的，也應(yīng)該得到我們的尊重。
（2）我“身邊最美勞動(dòng)者”李爺爺，他是一名環(huán)衛(wèi)工人，每天早早起來(lái)為我們清理街道，為我們提供干凈衛(wèi)生的環(huán)境，如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，我們就會(huì)處在臟亂差的環(huán)境里，影響生活質(zhì)量。

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