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廣州市白云區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷
注意事項(xiàng)：
1. 全卷共6頁(yè)，滿分為90分，全閉卷作答，用時(shí)為60分鐘。
2. 答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
3. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在問卷上。
4. 非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案； 不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
5. 考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí)，將問卷和答題卡一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)
1. 我們告別小學(xué)，跨進(jìn)中學(xué)校園，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。初中階段之所以被稱為“新的起點(diǎn)”，是因?yàn)?br/>A. 這是全新生命的開端 B. 這是人生發(fā)展的一個(gè)新階段
C. 我們與過去徹底告別 D. 我們面臨的一切都是全新的
2. 班主任給小明的評(píng)價(jià)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度非常值得稱贊。在學(xué)習(xí)過程中，你上課專心、主動(dòng)思考并積極回答問題。如果能樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加高效地管理時(shí)間，避免拖延的發(fā)生，你會(huì)收獲更多！”小明對(duì)此進(jìn)行了自我反思和審視，明確了努力的方向。這體現(xiàn)了小明認(rèn)識(shí)自己的方式有
①對(duì)自我的全面分析 ②傾聽他人的評(píng)價(jià) ③通過生活實(shí)踐 ④與他人做比較
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④
3. 小立上課遲到了，老師批評(píng)了他幾句，他卻振振有詞的說：“我遲到是有正當(dāng)理由的，你憑什么批評(píng)我 ！”當(dāng)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，下列行為正確的是
A. 不頂撞老師，不在意老師的批評(píng)
B. 認(rèn)為老師也有不對(duì)，對(duì)老師批評(píng)絕不接受
C. 認(rèn)為老師關(guān)系是平等的，老師不應(yīng)該批評(píng)學(xué)生
D. 理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)
4. 有一位父親為了讓女兒看懂影視作品中的科學(xué)原理，手繪科學(xué)知識(shí)講解圖。有一名中學(xué)生為了讓自己的爺爺奶奶學(xué)會(huì)使用手機(jī)，專門自制一本手機(jī)使用說明手繪本。這些暖心時(shí)刻啟示我們
A. 父愛是我們永遠(yuǎn)的依靠 B. 只要多才多藝就能構(gòu)建美滿家庭
C. 長(zhǎng)輩讓我們盡享親情和溫暖 D. 幸福美滿的家庭需要家庭成員共同創(chuàng)建
5. “一個(gè)人跑得快，一群人跑得遠(yuǎn)。”我獨(dú)自跑步時(shí)，往往因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定而半途而廢。在參加班級(jí)長(zhǎng)跑集訓(xùn)時(shí)，看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。這說明
A. 美好集體能讓我們完成所有目標(biāo)
B. 在美好集體中，我們能堅(jiān)定自己的信念
C. 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體
D. 美好集體是善于合作的
6. 2024年2月22日，一艘空載集裝箱船因船員操作失當(dāng)，造成瀝心沙大橋橋面斷裂。黃福林、唐群輝、王國(guó)梁、郭圳釗、黃碧威等五人在發(fā)現(xiàn)橋面斷裂后不懼危險(xiǎn)、不約而同地選擇“接力”攔車，他們救下了更多人，也感動(dòng)了所有人。這件事情啟示我們
①對(duì)生命要有一種敬畏的情懷 ②生命是我們自己不能把握的
③尊重、關(guān)懷和善待他人生命 ④他人的生命比自己的生命更重要
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7. 在以“我因班級(jí)而更好”的主題討論中，有小組提出“1+1>2”“我+我們=更好的我”的觀點(diǎn)。這體現(xiàn)的是
A. 互相勉勵(lì)，就能共同提高
B. 集體是我們共同成長(zhǎng)的園地
C. 在集體生活中，每個(gè)人都有不同的角色
D. 人與人之間的差異是我們發(fā)展個(gè)性的“明鏡”
8. 2024年9月1日是我國(guó)第18個(gè)“全民健康生活方式日”，今年的活動(dòng)主題是：食要三減，減掉不良生活方式； 體要三健，健出美好生活向往。下列能體現(xiàn)愛護(hù)身體的有
①多閱讀經(jīng)典，涵養(yǎng)精神品格 ②課間十分鐘出教室適量活動(dòng)
③規(guī)律作息，保證充足的睡眠 ④合理膳食，多吃肉少吃蔬菜
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)樂觀向上的是
A. 業(yè)精于勤，荒于嬉
B. 逆水行舟，不進(jìn)則退
C. 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
D. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
10. 小林進(jìn)入初中后，最近一直悶悶不樂，經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活上都遇到很大的困難，比較迷茫。你會(huì)告訴他
①我們要積極主動(dòng)規(guī)劃人生，確立人生目標(biāo)
②只要樹立了人生目標(biāo)，就能戰(zhàn)勝一切挫折
③正確的人生目標(biāo)會(huì)給予我們激勵(lì)克服困難
④堅(jiān)持付出努力，理想的實(shí)現(xiàn)是輕而易舉的
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
11. 舞蹈比賽時(shí)，小沖因?yàn)榫o張發(fā)揮失常，之后的幾天他都非常難過，焦慮不安。同學(xué)們紛紛安慰他，你認(rèn)為不可取的是
A. 我們都希望自己的人生一帆風(fēng)順，但生活中難免會(huì)遇到困難
B. 在逆境中前行，收獲堅(jiān)毅的品格，比順境更有利于我們成長(zhǎng)
C. 在青少年時(shí)期經(jīng)歷一些挫折和考驗(yàn)，有助于我們走好人生路
D. 受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境
12. 小俊因?yàn)槟赣H生病了，他很擔(dān)心，晚上焦慮失眠，白天上課走神，學(xué)習(xí)成績(jī)也開始下滑。假如你是小俊的朋友，你會(huì)建議他
①向家人、老師傾訴，獲得心理支持 ②隨意發(fā)泄情緒，排解困擾
③學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié) ④積極尋求專業(yè)幫助，改善心理狀況
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 寒假將至； 學(xué)校不僅向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放假期安全告知書，還通過主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。學(xué)校此舉
A. 是為了增強(qiáng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，防患于未然
B. 限制學(xué)生假期自由，讓學(xué)生失去了放松機(jī)會(huì)
C. 流于形式，對(duì)保護(hù)學(xué)生安全用處不大
D. 有助于學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)避一切風(fēng)險(xiǎn)
14. 每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)。下列詩(shī)句能夠體現(xiàn)深厚的友情的是
A. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 B. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心
C. 本是同根生，相煎何太急 D. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
15. 某中學(xué)利用校園空地，規(guī)劃出“青春菜園”作為勞動(dòng)實(shí)踐基地，分班開展農(nóng)事活動(dòng)，菜園成為同學(xué)們的樂園。對(duì)此，同學(xué)們眾說紛紜。你支持的觀點(diǎn)是
①小慧說：“人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。”
②小云說：“只有學(xué)習(xí)課本知識(shí)，才能作出更大的貢獻(xiàn)。”
③小睿說：“我們要從小事做起，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。”
④小峰說：“人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)使我們快樂和幸福。”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 以下是三組“感動(dòng)中國(guó)人物”的心語(yǔ)：錢七虎：我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價(jià)值，為國(guó)家，為我們的人民安全，貢獻(xiàn)出了自己的心血。張桂梅：只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！ 卓嘎、央宗姐妹：再苦再累也要守好祖國(guó)每一寸土地。這些材料體現(xiàn)了
①一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。
②只有不平凡的人生才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
③只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己人生的華章。
④個(gè)人的力量是有限的，所做的事對(duì)社會(huì)沒有影響。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “當(dāng)你帶著微笑、帶著溫馨，自然坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”這句話告訴我們
①有事不要麻煩別人，要憋在心里 ②熱情待人，以開朗的性格對(duì)待身邊的每一個(gè)人
③敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼之手 ④交友時(shí)要理性辨別、慎重選擇
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 對(duì)在比賽中的失利者，下列勸說合理的是
①逆境更有利于成長(zhǎng) ②要正確對(duì)待失敗，身處逆境不氣餒
③逆境和順境可以自然轉(zhuǎn)化，不用關(guān)注 ④正確對(duì)待逆境有助于我們走好人生路
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
19. 屠呦呦說： “我最大的夢(mèng)想就是用古老的中醫(yī)藥，促進(jìn)人類健康，讓全世界的人們都能分享到它的好處。”經(jīng)過不懈努力，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)終于成功研發(fā)出抗瘧療效顯著的青蒿素，拯救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命。這啟示我們
①正確的人生目標(biāo)會(huì)激勵(lì)我們克服困難、堅(jiān)定前行
②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一
③只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
④只有為了全人類的目標(biāo)才是正確的人生目標(biāo)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. “追夢(mèng)者的足跡真美！ 筑夢(mèng)者的拼搏真美！ 圓夢(mèng)者的境界真美！ 勞動(dòng)者的精神真美！ 中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美！ ”勞動(dòng)者美在
①勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，感受幸福
②勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)所有愿望，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值
③勞動(dòng)創(chuàng)造了我們國(guó)家今天的成就
④勞動(dòng)創(chuàng)造未來的美好生活，可實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題(3小題，共50分)
21. (20分)
為加深學(xué)生對(duì)生命安全的認(rèn)識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急處理能力。某校七年級(jí)(2)班組織了一次以“守護(hù)生命安全，滋養(yǎng)心靈之花——學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)，提升自我保護(hù)能力”為主題的班會(huì)。生命教育主題班會(huì)由三個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行展開，以下是活動(dòng)進(jìn)行的熱烈場(chǎng)景。
【場(chǎng)景一】請(qǐng)同學(xué)們自己作詩(shī)或者寫一段話談?wù)勛约簩?duì)生命的認(rèn)識(shí)。班上的“小詩(shī)仙”樂樂即興賦詩(shī)一首“人生無返途，壽數(shù)有窮期。血脈承千載，代代續(xù)新枝。”贏得全班一陣欽佩的掌聲，同學(xué)們紛紛投來贊許的目光。
【場(chǎng)景二】為了提醒師生時(shí)刻注意安全，規(guī)范行為。同學(xué)們討論在學(xué)校不同場(chǎng)所設(shè)計(jì)安全提示語(yǔ)。同學(xué)們思考之后都積極上臺(tái)分享。
【場(chǎng)景三】“越辯越明”。有同學(xué)認(rèn)為身體是生命存在的根本，所以初中生身體健康最重要； 也有同學(xué)認(rèn)為擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱，所以滋養(yǎng)心靈，保持心理健康更重要。同學(xué)們就此展開討論，并達(dá)成了共識(shí)，身體和心理健康同樣重要，并向全校師生發(fā)出倡議。
(1) 場(chǎng)景一中樂樂的詩(shī)“人生無返途，壽數(shù)有窮期。血脈承千載，代代續(xù)新枝。”體現(xiàn)了生命的什么特質(zhì) (8分)
(2) 場(chǎng)景二中同學(xué)們探討“在學(xué)校不同場(chǎng)所中的安全提示語(yǔ)”，請(qǐng)寫出兩條提示語(yǔ)。(6分)
(3)場(chǎng)景三中同學(xué)們通過討論達(dá)成了共識(shí)，身體健康和心理健康同樣重要。因此向全校師生發(fā)出保持身心健康的倡議書。請(qǐng)續(xù)寫以下倡議書。(6分)
倡議書
親愛的老師們、同學(xué)們：
為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機(jī)和活力：更好地實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，我們需要保持強(qiáng)健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進(jìn)身心和諧。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議。
一、鍛煉身體，提高免疫力。
二、閱讀一本好書，汲取精神養(yǎng)料。
……
22. (15分)
在我們成長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。在與他們的交往中，我們學(xué)會(huì)人與人的相處之道。在集體生活中，我們不斷發(fā)展和完善自己，逐步走向成熟。
(1) 隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，它被廣泛應(yīng)用于商業(yè)、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，為我們提供便捷的在線服務(wù)和支持，于是有人說教師職業(yè)在不久的將來會(huì)被取代。請(qǐng)你對(duì)上面觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(9分)
(2) 集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。為了建設(shè)美好班集體，你準(zhǔn)備如何貢獻(xiàn)自己的力量。(6分)
23. (15分)
2024年5月習(xí)近平總書記勉勵(lì)新時(shí)代青年，要有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。
習(xí)近平總書記一直十分重視青年工作，關(guān)心青年成長(zhǎng)。他常走到青年中間，傾聽青年聲音，同青年交流談心，并多次在講話、座談、書信等交流中，鼓勵(lì)青年群體追求夢(mèng)想、挺膺擔(dān)當(dāng)。“我們有決心為青年跑出一個(gè)好成績(jī)，也期待現(xiàn)在的青年一代將來跑出更好的成績(jī)。”諄諄囑托、殷殷期望，激勵(lì)著廣大青年不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在青春的賽道上接力奔跑向復(fù)興。
根據(jù)習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的勉勵(lì)，結(jié)合你的人生夢(mèng)想，請(qǐng)以“新時(shí)代青年努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題，制訂一份行動(dòng)計(jì)劃書。
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D B B B C D C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C A A C B C D A C
二、非選擇題
21.（1）①“人生無返途，壽數(shù)有窮期”體現(xiàn)了生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。②“血脈承千載，代代續(xù)新枝”體現(xiàn)了生命是有接續(xù)的，在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)體生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。（8 分）
（2）示例：教室——桌椅擺放要整齊，通道順暢無雜物，安全學(xué)習(xí)有保障。樓梯——上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，有序通行保安寧。（6 分）
（3）三、合理安排作息，保證充足睡眠，讓身體充滿能量。四、積極參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等，增強(qiáng)體質(zhì)。五、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，當(dāng)遇到煩惱時(shí)，通過聽音樂、與朋友傾訴等方式舒緩壓力。六、培養(yǎng)興趣愛好，豐富課余生活，滋養(yǎng)心靈。（6 分）
22.（1）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。教師不僅傳授知識(shí)，還在學(xué)生的品德培養(yǎng)、人格塑造等方面發(fā)揮著不可替代的作用。（3 分）②教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈，這是人工智能無法完全做到的。教師能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的教育引導(dǎo)，給予學(xué)生情感上的支持和鼓勵(lì)。（3 分）③雖然人工智能在教育領(lǐng)域有一定的應(yīng)用，但它只能作為輔助工具，無法取代教師在教育過程中的核心地位。（3分）
（2）①積極參與集體建設(shè)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，如參與制定班級(jí)規(guī)章制度等。②在集體生活中，勇于承擔(dān)責(zé)任，如主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)衛(wèi)生打掃、組織活動(dòng)等任務(wù)。③在與同學(xué)相處中，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助有困難的同學(xué)，共同進(jìn)步。④積極維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立集體榮譽(yù)感，為集體增光添彩。（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)得6 分）
23.（15 分）符合題意即可。

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