資源簡介

2024年秋季學(xué)期期末測試
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題2分，共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C A C C B B A D D B A C A A
16 17 18
D D B
二、非選擇題（共39分）
19.（8分）
(1)①有利于正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性；②有利于我們增強自信，促進自我發(fā)展；③有利于促進與他人的交往；④有利于正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界；⑤有利于欣賞和接納自己，做更好的自己。（一點1分，共2分）
(2)①通過對自我的全面分析來認識自己；②通過他人評價認識自己。（一點1分，共2分）
(3)小明對自己的評價總體過高，可能會導(dǎo)致他變得驕傲自滿，影響進步。（2分。符合題意即可得分）
(4)①小明應(yīng)該對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價；②客觀冷靜地對待他人的評價，既不能盲從也不輕視。（一點1分，共2分，符合題意即可得分。）
20.（9分）
(1)①在與家人、老師和朋友交往過程中，矛盾有時難以避免。②在與家人、老師和朋友發(fā)生矛盾后，該校的大部分學(xué)生不能采取正確的方式處理矛盾。（一點1分，共2分，符合題意即可得分。）
(2)①主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養(yǎng)，以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流。④正確對待老師的表揚和批評。⑤尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。（一點2分，共4分。符合題意即可得分。）
(3)①該班同學(xué)具有主人翁意識。他們主動作為，各負其責(zé)、各盡其能。②該班同學(xué)能營造和諧有序的集體環(huán)境。他們自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展。③該班同學(xué)具有正確的合作與競爭觀念。他們既敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又善于合作、共同進步。（一點1分，共3分，符合題意即可）
21.（10分）
(1) 愛護身體的：②③ 滋養(yǎng)心靈的：①④（一點0.5分，共2分）
(2) 交通標志： ①② 安全標志： ③④（一點0.5分，共2分）
(3)①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。（一點1分，共2分）
(4)注意事項①思想上高度重視,嚴格遵守；②熟悉疏散路線；③服從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲；④遵守紀律,有秩序疏散。（一點1分，共2分，符合題意即可）
自救方法:①當(dāng)?shù)卣饋砼R時,要保持冷靜,就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方。②上課時,要在老師的指揮下迅速護住頭部,躲避在各自的課桌下。③在室外,注意避開高大的建筑物、樹木撤離到空曠的場地等。（一點1分，共2分，符合題意即可）
22.（12分）
(1)①夢想的實現(xiàn)需要付出行動；②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；③努力需要堅持和方法；④努力需要堅定的信念和不懈的追求。（一點2分，共6分）
(2)自信自強；勇于拼搏；熱愛祖國；真誠待人等。（一點1分，共2分，符合題意即可得分。）
(3)A增強愛國情感和責(zé)任感，提高道德修養(yǎng)，孝敬父母，尊重老師，團結(jié)同學(xué)。
B樹立正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
C養(yǎng)成健康的生活方式，塑造良好的心理素質(zhì)，加強體育鍛煉，強身健體等。
D樹立正確的審美觀，培養(yǎng)高雅的生活情趣，學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。（每點1分，共4分，符合題意即可。）2024年秋季學(xué)期期末測試
七年級 道德與法治 試題
(滿分150分, 考試時間150分鐘)
注意事項：
答題前，考生務(wù)必將姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.考生作答時，請在答題卡上作答，在本試卷 草稿紙上作答無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題 (本大題共 18 小題，每小題 2分，共 36分，在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)
1. 王一博的《青春恰時來》非常亮眼，“青春恰時來，我與我的國同在，筑夢路上不言敗，未來有我更精彩”，在追逐青春夢想的路上，我們應(yīng)該
A．不求上進，得過且過 B．擁有無盡的遐想，盡情享受青春
C．樹立信心，高喊口號，無需奮斗 D．規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路
2. “新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才華的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”總書記的這句話啟示我們
A．只要努力奮斗就能實現(xiàn)我們的夢想 B．學(xué)習(xí)是青少年成就夢想的重要路徑
C．做有夢想的少年應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏 D．夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情
3. 古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這啟示我們
A．要善于利用自己的長處，最大限度展現(xiàn)才華 B．只要把握機遇，就一定會成功
C．接納自己最滿意的部分，忽略自己的不足 D．全面肯定自己，放大自己的優(yōu)點
4. 2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，
離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們
A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B．編織人生夢想，是青少年時期的唯一主題
C．實現(xiàn)人生夢想，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動
D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)
5. 下圖的漫畫啟示我們
A．任何時候子女都必須跟從父母做事
B．家庭教育只需要行動，不需要言語交流
C．良好的家庭文化有助于青少年的健康成長
D．盡可能陪伴父母，絕不交朋友
6. 幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建
設(shè)美好家庭的是
①小東跟媽媽學(xué)習(xí)煮飯 ②小力瞞著父母偷偷去網(wǎng)吧玩游戲 ③小嘉做完功課后總是
將文具隨處放置 ④小林和父母一起制訂孝敬爺爺、奶奶的計劃
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7. 俗話說：近朱者赤，近墨者黑。玻璃與金子相會，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。一段真正的友誼彌足珍貴，它見證了我們一起走過的成長歷程。這啟示我們
A．真正的友誼經(jīng)得起時間的考驗 B．真正的友誼對人的成長有重要作用
C．選擇友誼要看這個人對自己是否有利 D．交友要掌握必要的藝術(shù)和方法
8. 毛澤東在湖南第一師范學(xué)院讀書時，曾發(fā)出“征友啟事”，希望結(jié)交對學(xué)問、時政感興趣
能吃苦耐勞、意志堅定、隨時為國捐軀的朋友。這告訴我們要
①與志同道合的人交朋友 ②與沒有缺點的人交朋友 ③與有理想、有追求的人交朋友 ④與家境優(yōu)越的人交朋友
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9. 小東在和朋友討論一道數(shù)學(xué)題時，雙方所用的解題方法不同，各執(zhí)己見，情緒很激動，吵了一架，甚至說出了要絕交的話。化解這一沖突的合理路徑是
①尋找有效方法，解決雙方矛盾 ②雙方暫時避讓，防止矛盾激化 ③各自冷靜思考，分析沖突原因
A．①→②→③ B．①→③→② C．③→②→① D．②→③→①
10. 如果一棵樹孤零零地生長于荒郊，就算能夠成活，也是低矮甚至畸形的。但如果這棵樹生長于森林中，則枝枝爭搶水露，棵棵競?cè)￡柟猓詈髤⑻炻柫ⅲ粲羰[蔥。這種現(xiàn)象被稱為“森林效應(yīng)”。這啟示我們
A．集體的規(guī)則對個人發(fā)展起決定性作用 B．在集體的關(guān)懷下，每個人都會健康成長
C．個人成長的好壞取決于競爭的激烈程度 D．集體成員的激勵和競爭促進個人成長
11. 2024年8月3日，在巴黎奧運會網(wǎng)球女單決賽中，中國隊選手鄭欽文奪得冠軍。鄭欽文在賽后自豪地說：“整個中國帶給我力量，奧運會一直比大滿貫重要，國家榮譽永遠超過個人。”這啟示我們在處理個人利益、集體利益和國家利益關(guān)系時，應(yīng)該
A．首先要尊重和維護個人利益 B．把國家利益和集體利益放在首位
C．個人利益、集體利益和國家利益始終是一致的 D．個人利益和集體利益無法兼顧
12. 家譜是中國特有的文化遺產(chǎn)，它不僅記錄著一個家族的來源、遷徙軌跡，還包含著一個家族生息、繁衍、婚姻、文化、族規(guī)、家規(guī)等歷史文化的全過程。從家譜中我們能夠感受到
A．一代代個體生命實現(xiàn)接續(xù) B．人的生命是最珍貴的財富
C．人的生命是大自然的奇跡 D．每個人的生命都是有限的
13. 海倫·凱勒雙目失明仍成為一名偉大的作家，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金奮斗一生 我們不禁驚嘆生命的堅強。然而，無情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、嚴重的疾病又使多少人喪失了寶貴的生命。由此可見
A．我們要遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律 B．我們要肯定生命，尊重生命
C．生命是堅強的，也是脆弱的 D．并不是每個生命都具有價值
14. 電影《長津湖》再現(xiàn)了71年前英雄的中華兒女抗美援朝、保家衛(wèi)國的那段波瀾壯闊的歷史。正是他們的犧牲，才有了我們今日的和平。觀看該影片
A．有利于滋養(yǎng)心靈，增強家國情懷 B．有利于依法行使權(quán)利
C．增強了全體公民的法治意識 D．可以取代課堂教育的功能
15. 人類具有強大的創(chuàng)造力，我們可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的物品和環(huán)境，而動物通常只能根據(jù)本能進行有限的利用。這說明
A．人的生命活動方式與動物不同 B．人與動物的本質(zhì)區(qū)別在于創(chuàng)造
C．人能夠過有意識、有目的的生活 D．動物也可以有意識的進行創(chuàng)造
16. “平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”著名物理學(xué)家列別捷夫的這句話是在告訴我們
A．只有逆境才有助于成功 B．每個人都要經(jīng)歷挫折
C．順境不能成功 D．逆境能使人經(jīng)受考驗，得到鍛煉，助人成功
17. “世界是一面鏡子，照耀著我們的內(nèi)心，內(nèi)心是什么樣，世界就是什么樣。選擇抱怨，內(nèi)心就會充滿痛苦。選擇感恩，世界就會充滿陽光。”這啟示我們應(yīng)
A．培養(yǎng)善于合作的品質(zhì) B．踐行回報社會的責(zé)任
C．善于發(fā)掘自己的潛能 D．保持積極的人生態(tài)度
18. 習(xí)近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦于的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!”這啟示我們
①勞動成就今天，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌 ②中國夢輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn) ③衡量人生價值的尺度是一個人的職位的高低 ④勞動者的無私奉獻成就了我們今天的美好生活
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
二、非選擇題 (本大題共4小題，共39分) 19.(8分) 中學(xué)生活已開啟，為幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)中學(xué)生活，某校七年級（2）班開展了一系列活動。請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
材料一 開學(xué)之初，班主任王老師為了讓同學(xué)們盡快加深對彼此的了解，在班會上舉行了聊聊“與眾不同的我”活動。
(1)班會上舉行聊聊“與眾不同的我”活動有什么意義？（2分）
材料二 小明同學(xué)的綜合素質(zhì)評價表
評價內(nèi)容 老師的評價 同學(xué)的評價 小明的自我評價
主動學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問題 ☆☆ ☆ ☆☆☆
團結(jié)同學(xué)，樂于助人 ☆☆ ☆☆ ☆☆☆
愛護環(huán)境，節(jié)約資源 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆
注：做的優(yōu)秀四顆☆，做的良好三顆☆，做的一般兩顆☆，通過努力有進步的一顆☆。
(2)請說說“小明同學(xué)的綜合素質(zhì)評價表”中涉及哪幾種認識自我的途徑。（2分）
(3)小明的自我評價總體過高，可能會對他造成什么影響？（2分）
(4)請你運用“認識自己”的相關(guān)知識給小明提出一些建議。（2分）
20.（9分）閱讀材料，回答問題。
在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。也正是因為有他們，我們的成長之路并不孤單。某中學(xué)七年級（3）班召開了“成長的時空”主題探究活動，請你一起參與。
【調(diào)查研究】全班同學(xué)圍繞“初中生與家人、老師和朋友的交往情況”在全校范圍內(nèi)開展了調(diào)查，下面是部分調(diào)查結(jié)果。
初中生與家人、老師和朋友的交往情況（節(jié)選）
在與家人、老師和朋友交往過程中，是否發(fā)生過矛盾？ 發(fā)生過：92%；沒發(fā)生過：8%
在與家人、老師和朋友發(fā)生矛盾后，采取何種方式解決矛盾？ 大吵大鬧：58%；冷戰(zhàn)：31%； 冷靜溝通：11%
(1)上述調(diào)查結(jié)果反映出哪些問題？（2分）
【分享看法】為改善師生關(guān)系，該班召開了一次“師生懇談會”,會上氣氛融洽，師生暢所欲言。
◆甲同學(xué)說：“語文老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦。但是，有時候語文作業(yè)實在太多了。” ◆乙同學(xué)說：“我們很喜歡數(shù)學(xué)老師的講課風(fēng)格，希望其他老師上課時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師，增加課堂討論環(huán)節(jié)。 ◆丙同學(xué)說：“希望老師對所有學(xué)生一視同仁，給學(xué)生改正錯誤的機會。”
聽了同學(xué)們的發(fā)言后，老師們表示一定會積極采納同學(xué)們的合理建議，與同學(xué)們共同進步。
(2)結(jié)合本次“師生懇談會”，為建立和諧的師生關(guān)系，我們應(yīng)該怎么做？（4分）
【成長收獲】本月，七年級（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”。下面是該班的班級生活剪影：
▲制作“喜看中國十年變化”主題板報時，同學(xué)們共同參與：小紅搜集材料，小寧負責(zé)書寫，小麗負責(zé)繪畫……最終，他們制作的板報在學(xué)校組織的主題板報評選中獲得優(yōu)秀獎。 ▲制訂班規(guī)時，同學(xué)們集體討論，紛紛提出自己的建議。班規(guī)制訂好后，同學(xué)們相互監(jiān)督，嚴格遵守班規(guī)。 ▲日常學(xué)習(xí)中，大家暗暗較勁，你追我趕，共同提高。
(3)結(jié)合所學(xué)知識和該班的班級生活剪影，談?wù)勗摪啾辉u為“優(yōu)秀班集體”的原因。（3分）
21.（10分）閱讀材料，回答問題。
生命是一個嚴肅的話題。某校七年級(4)班道德與法治老師組織同學(xué)們以“珍愛我們的生命”開展項目化學(xué)習(xí),請你參與并完成以下任務(wù)。
【聚焦任務(wù)收集資料】為加深對生命的認識和思考,同學(xué)們搜集到以下兩組圖片:
資料一
(1)保持身心健康既要愛護身體,也要滋養(yǎng)心靈。在資料一四幅圖中屬于愛護身體的有 ，屬于滋養(yǎng)心靈的有 。(填序號，2分)
資料二
(2)交通規(guī)則,人人遵守；珍愛生命,安全為天。在資料二四幅圖中屬于交通標志的有 ，屬于安全標志的有 。(填寫序號，2分)
【發(fā)表看法探究問題】在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面:有的人站在路口護送老人和孩子過馬路;素不相識的人為挽救他人生命爭相獻血;面對災(zāi)難不顧個人安危,奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。
(3)綜合以上材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何敬畏生命。（2分）
【密切合作深度探究】為深度學(xué)習(xí)生命的重要與寶貴,同學(xué)們分組合作,結(jié)合所學(xué)知識進行了深入的探究活動。第一小組的同學(xué)們圍繞“增強安全意識,提高防護能力”準備開展地震演練。
(4)請你告訴他們在地震演練過程中應(yīng)注意哪些事項 請簡要介紹兩種自救的方法。（4分）
22.（12分）【追求美好人生】
【天賦異稟訓(xùn)練場上不懈怠】作為中國女子乒乓球的領(lǐng)軍人物之一，國乒小將孫穎莎在備戰(zhàn)奧運期間，每日清晨，她早于其他隊員到達場館，專注地練習(xí)接發(fā)球技巧，晚間常規(guī)訓(xùn)練結(jié)束后，繼續(xù)加練三、四十分鐘。這樣的訓(xùn)練循環(huán)往復(fù)，她始終保持著高昂的斗志和堅定的信念。孫穎莎表示，能夠朝著自己的夢想奮進、追逐，她倍感幸福。
(1)孫穎莎的追夢歷程給了我們哪些感悟？（6分）
【遺憾失利比賽場上不放棄】在巴黎奧運會女單決賽中，孫穎莎雖不敵陳夢。無緣大滿貫，但她迅速振作，與同是隊友的陳夢攜手拼搏賽場，在女團比賽中勇奪金牌。巴黎奧運會圓滿落幕后，孫穎莎在社交媒體上向陳夢致以最誠摯的祝賀，并表達了向她學(xué)習(xí)的決心。她還表示，自己的初衷始終是為國而戰(zhàn)。盡管在女單比賽中失利，但金銀牌依然屬于中國。
(2)結(jié)合材料，分析孫穎莎帶給我們的精神價值有哪些？（2分）
【制定規(guī)劃人生路上不迷茫】奧運會不僅是一場體育賽事，它更是一場精神盛宴，它給予我們力量，引發(fā)我們思考。隨著初中生活的開啟，一片嶄新的天地展現(xiàn)在我們面前，我們應(yīng)該有自己的發(fā)展規(guī)劃。
(3)請你根據(jù)自身實際，完成下面的思維導(dǎo)圖。（4分）

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