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湖南省長沙市雨花區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題
1．（2025七上·雨花期末）2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記來到湖南一師（城南書院校區(qū)）考察。他說，世界又處于一個百年未有之大變局，我國正在以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，當(dāng)代青年學(xué)子正當(dāng)其時。這要求我們青少年（　　）
①樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定理想信念 ②堅持孤芳自賞，綻放青春光彩
③不斷拼搏進(jìn)取，書寫青春底色 ④強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)強(qiáng)國使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】對努力的認(rèn)識和理解；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興的中國夢，需要我們青少年樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定理想信念；不斷拼搏進(jìn)取，書寫青春底色；強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)強(qiáng)國使命，所以①③④說法正確；
②錯誤，我們不能孤芳自賞，要學(xué)會欣賞他人。
故答案為：C。
【點評】本題考查對努力和青少年為實現(xiàn)中國夢而努力的認(rèn)識，中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
2．（2025七上·雨花期末）2024年8月26日國家發(fā)布《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》。意見提出，到2035年教育家精神成為廣大教師的自覺追求。弘揚教育家精神，教師需要（　　）
①心有大我、至誠報國的理想信念 ②言為士則、行為示范的道德情操
③樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心 ④以文化人、唯分?jǐn)?shù)論的育人智慧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】好老師的標(biāo)準(zhǔn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，中國特有的教育家精神內(nèi)容為：心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，據(jù)此可知①②③符合題意，正確；
④錯誤，唯分?jǐn)?shù)論的思想不符合素質(zhì)教育的要求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
故答案為：A。
【點評】本題考查對好老師的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
3．（2025七上·雨花期末）學(xué)習(xí)成就夢想。下列最符合這一理念的行為是（　　）
A．小張一心只讀圣賢書，不愿意參加實踐活動
B．小明堅持努力學(xué)習(xí)，主動探索科學(xué)學(xué)習(xí)方法
C．小浩對學(xué)習(xí)不感興趣，只喜歡參加體育活動
D．小李沉迷手機(jī)游戲，夢想未來成為游戲主播
【答案】B
【知識點】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性
【解析】【分析】 小明堅持努力學(xué)習(xí)，主動探索科學(xué)學(xué)習(xí)方法 ，這是自覺主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，有利于成就夢想，所以B正確；
A錯誤， 一心只讀圣賢書 ，脫離實際，做法不可取；
C錯誤，中學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；
D錯誤，中學(xué)生要合理使用網(wǎng)絡(luò)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識，我們應(yīng)學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
4．（2025七上·雨花期末）2023年12月10日，長沙（冬季）走娃少兒健走大賽在馬欄山鴨嘴公園鳴槍開走。4800人的“走娃天團(tuán)”沿瀏陽河、湘江風(fēng)光帶毅行12公里，途徑濱江文化園，以“運動+親子”的方式擁抱母親河，其場面壯觀形似一條舞動的長龍。該項賽事的開展有助于（　　）
①營造良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭
②積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式
③共建文明校園，扣好人生“第一粒扣子”
④傳承優(yōu)良家風(fēng)，提高個人科學(xué)文化修養(yǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】和諧家庭；愛護(hù)身體
【解析】【分析】長沙（冬季）走娃少兒健走大賽以“運動+親子”的方式擁抱母親河的形式開展，這有利于體味親情，營造良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭；同時能夠讓我們積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，所以①②說法符合題意，正確；
③④不符合題意，沒有體現(xiàn)體現(xiàn)共建文明校園、傳承優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)容，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設(shè)和諧家庭，愛護(hù)身體的認(rèn)識，家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。
5．（2025七上·雨花期末）有朋友相伴，再曲折的路也不覺得艱難。下面圖表告訴我們（　　）
大象：你也是來讓我走出這朵雨云的嗎？ 狐貍：不，我能陪你坐會兒嗎？
①友誼是關(guān)心對方，我們可以替朋友做最終決定
②友誼是平等的、雙向的，可以為朋友做任何事
③友誼是一種親密的關(guān)系，讓我們感受更多溫暖
④友誼是一種心靈的相遇，讓我們體悟人生美好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】友誼的特質(zhì)
【解析】【分析】狐貍與大象的對話體現(xiàn) 狐貍對大象的關(guān)愛，這說明友誼是一種親密關(guān)系，讓我們感受更多溫暖；友誼是一種心靈的相遇，讓我們體悟人生美好，所以③④說法正確；
①錯誤， 替朋友做最終決定是不尊重朋友的表現(xiàn)；
②錯誤，友誼不能沒有原則，不能不加分辨的為朋友做任何事。
故答案為：D。
【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方；感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
6．（2025七上·雨花期末）2024年5月1日，廣東梅州市某高速發(fā)生塌方災(zāi)害。饒先生一家在幸免于難后，竭盡所能呼喊、示意，攔停后方車輛，讓這場悲劇沒有變得更糟。他們的選擇，給我們帶來的啟示是（　　）
A．生命脆弱平凡，只能獨善其身 B．遵循生命規(guī)律，學(xué)會自食其力
C．關(guān)愛他人生命，堅持生命至上 D．生命來之不易，從容面對死亡
【答案】C
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】饒先生心存友善，積極采取行動攔停后方車輛，避免更多人遭遇災(zāi)難，這啟示我們要敬畏生命，關(guān)愛他人生命，堅持生命至上，故C符合題意，正確；
A錯誤，敬畏生命要從關(guān)愛自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，不能獨善其身；
BD錯誤，選項觀點與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對敬畏生命的認(rèn)識，當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
7．（2025七上·雨花期末）學(xué)校要召開運動會，七年級（1）班同學(xué)紛紛報名。“我來寫宣傳稿”“我來駐守大本營”“我來跑400米”“我來當(dāng)啦啦隊”……同學(xué)們的表現(xiàn)體現(xiàn)了（　　）
A．堅持集體主義，需放棄個人利益
B．建設(shè)美好集體，樹立正確競爭觀
C．保障個人利益，增強(qiáng)集體內(nèi)驅(qū)力
D．堅持集體主義，發(fā)揮主人翁作用
【答案】D
【知識點】承擔(dān)建設(shè)集體責(zé)任
【解析】【分析】題干中同學(xué)們紛紛報名參加運動會，這說明同學(xué)們具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能堅持集體主義，發(fā)揮主人翁作用，所以D說法正確；
A錯誤，堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；
B不符合題意，題干材料沒有涉及確競爭觀，應(yīng)排除；
C不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)保障個人利益。
故答案為：D。
【點評】本題考查對承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識，只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
8．（2025七上·雨花期末）“如果你要寫年/就不能只寫年/要寫站臺上一雙雙期盼的眼寫母親的眺望游子情切/寫千里歸途/向著一處團(tuán)圍。”從這句歌詞中，我們讀出了（　　）
①股切的慈母期盼
②真摯的同學(xué)情誼
③濃濃的思鄉(xiāng)之情
④和諧的師生關(guān)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】體味親情
【解析】【分析】題干材料中的歌詞寫出母親和游子，干里歸途向團(tuán)圓的情景，體現(xiàn)了慈母期盼，思鄉(xiāng)之情，所以①③說法正確；
②④不符合題意，題干歌詞與同學(xué)情誼和師生關(guān)系無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對體味親情的認(rèn)識，親情是我們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感，是家庭中對親人的愛。家里有親人，家中有親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
9．（2025七上·雨花期末）科學(xué)家錢七虎從小立志為祖國筑盾，傾心竭力60多載，參與諸多重大國防工程，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。他還捐出獎金津貼，資助584位困難學(xué)生。我們深深感動于他（　　）
①深厚的愛國情懷 ②服務(wù)社會的擔(dān)當(dāng)
③無私奉獻(xiàn)的精神 ④特立獨行的個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】服務(wù)社會及相關(guān)行為；發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義
【解析】【分析】科學(xué)家錢七虎傾心竭力60多載， 參與諸多重大國防工程 ，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。這是具有深厚愛國情懷的表現(xiàn)；他還捐出獎金津貼，資助584位困難學(xué)生，這說明他具有服務(wù)社會的擔(dān)當(dāng)，擁有無私奉獻(xiàn)的精神，故①②③說法正確；
④錯誤，選項觀點與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對服務(wù)社會的行為和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命的意義的認(rèn)識，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
10．（2025七上·雨花期末）某校七年級（1）班準(zhǔn)備擬寫以“身心健康，更好實現(xiàn)生命意義”為主題的倡議書。以下可以寫進(jìn)倡議書的有（　　）
①鍛煉身體，提高免疫力
②走出家門，拓展生命體驗
③不斷激發(fā)潛能，成為完美的自己
④專注做自己熱愛且有意義的事情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】愛護(hù)身體；發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義
【解析】【分析】根據(jù)題意，倡議書的主題是“身心健康，更好實現(xiàn)生命意義”。“鍛煉身體，提高免疫力”體現(xiàn)一種健康的生活習(xí)慣，有利于身心健康。“走出家門，拓展生命體驗”有助于實現(xiàn)生命意義。“專注做自己熱愛且有意義的事情”有助于實現(xiàn)生命意義，符合主題，因此，這些選項都適合寫進(jìn)倡議書的，故①②④說法符合題意，正確；
③錯誤， 人無完人，成為完美的自己不符合實際，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體和實現(xiàn)生命的意義的認(rèn)識，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
11．（2025七上·雨花期末）在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害到人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。以下對生命安全有威脅的是（　　）
A．過馬路時走斑馬線，并嚴(yán)格遵守交通信號燈
B．學(xué)習(xí)游泳技能，在有救生監(jiān)護(hù)的游泳池游泳
C．購買食品時，注意查看信息并進(jìn)行分類存放
D．遇到火災(zāi)時，返回屋內(nèi)取個人物品后再逃生
【答案】D
【知識點】愛護(hù)身體
【解析】【分析】根據(jù)撐，愛護(hù)身體需要我們增強(qiáng)生命安全意識，過馬路時走斑馬線，并嚴(yán)格遵守交通信號燈是自覺遵守規(guī)則，對自己的生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)游泳技能，在有救生監(jiān)護(hù)的游泳池游泳，購買食品時，注意查看信息并進(jìn)行分類存放，這是具有安全防范意識的表現(xiàn)，所以ABC說法正確，但不符合題意要求，應(yīng)排除；
D錯誤，遇到火災(zāi)時，返回屋內(nèi)取個人物品可能會造成對自己的傷害，是缺乏生命安全意識的表現(xiàn)。故答案為：D。
【點評】本題考查對增強(qiáng)安全意識，愛護(hù)身體的認(rèn)識，在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。
12．（2025七上·雨花期末）近年來，各種新型毒品經(jīng)過喬裝打扮，潛伏在我們身邊，尤其是偽裝成零食、飲料的新型毒品，極具隱蔽性、迷惑性。這警示我們青少年要（　　）
①增強(qiáng)辨別能力 ②偶爾嘗試新鮮
③抵制不良誘惑 ④加強(qiáng)自我保護(hù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】愛護(hù)身體；增強(qiáng)安全意識
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，新型毒品偽裝性強(qiáng)，青少年需要提高自己的辨別能力，面對這些可能隱藏毒品的事物，要堅決抵制其誘惑， 加強(qiáng)自我保護(hù)，所以 ①③④正確。；②錯誤，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品，決不能嘗試新鮮接觸毒品。
故答案為：C。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體和增強(qiáng)安全意識的認(rèn)識，在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。
13．（2025七上·雨花期末）【美好集體，成就你我】
在某校七年級道德與法治課堂上，同學(xué)們就“集體生活如何成就我”發(fā)表了自己的看法。
小明：在體育比賽中，班級同學(xué)都為我吶喊加油，讓我充分感受到集體的溫暖和力量。
小天：班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越善于交流、性格也活潑了。
小美：在小組合作學(xué)習(xí)中，我們一起探究、質(zhì)疑，我的視野更開闊，思維也更活躍了。
小麗：當(dāng)上班級黑板報主編后，我會和其他成員攜手成長，不斷打造更豐富的黑板報。
結(jié)合材料和所學(xué)知識，請談?wù)劶w生活是如何成就我的？
【答案】①集體生活能帶給我們溫暖；②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往；③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；④集體生活有助于我們發(fā)展個性；⑤集體是我們共同成長的園地。
【知識點】集體的含義及集體的溫暖；集體對個人涵養(yǎng)品格的作用；集體對個人發(fā)展個性的作用
【解析】【分析】在體育比賽中，班級同學(xué)都為我吶喊加油，讓我充分感受到集體的溫暖和力量，這說明集體生活能帶給我們溫暖。
班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越善于交流、性格也活潑了，這說明集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
在小組合作學(xué)習(xí)中，我們一起探究、質(zhì)疑，我的視野更開闊，思維也更活躍了，這說明集體生活有助于我們發(fā)展個性。
當(dāng)上班級黑板報主編后，我會和其他成員攜手成長，不斷打造更豐富的黑板報，這說明集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；集體是我們共同成長的園地。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對集體的溫暖和集體對個人涵養(yǎng)品格和發(fā)展個性的作用等相關(guān)知識的理解和運用，集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。
14．（2025七上·雨花期末）【珍愛生命，守護(hù)健康】
某校七年級（1）班開展了以“珍愛我們的生命”為主題的演講比賽。一位同學(xué)的演講內(nèi)容是這樣的：
每一個完整的生命，都是由肉體和精神構(gòu)成的。生命的存在和生長給世界以生機(jī)和希冀，讓一切變得有意義。
人的生命只有一次。每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關(guān)。我們的祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓每一寸土地都煥發(fā)生機(jī)；我們的家人需要我們?nèi)ヅ惆椋屆恳环轀厍槎嫉靡詡鬟f；我們要用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事；關(guān)注自己的身體狀況，豐富自己的精神世界，提升人生境界。
生命可貴，安全重要，健康第一。對此，我們要……，提高生命質(zhì)量，展現(xiàn)生命力量，不斷創(chuàng)造美好生活。
結(jié)合演講材料和所學(xué)知識，請你將演講內(nèi)容“對此，我們要……”補(bǔ)充完整。（只列要點即可）
【答案】①珍愛生命；②敬畏生命；③守護(hù)生命安全、增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力；④保持身心健康、愛護(hù)身體，滋養(yǎng)心靈。
【知識點】敬畏生命；愛護(hù)身體；養(yǎng)護(hù)精神；增強(qiáng)安全意識
【解析】【分析】分析材料，生命可貴，安全重要，健康第一，這告訴我們要珍愛生命；敬畏生命；守護(hù)生命安全、增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力；保持愛護(hù)身體。
提高生命質(zhì)量，展現(xiàn)生命力量，不斷創(chuàng)造美好生活，這告訴我們要保持身心健康、滋養(yǎng)心靈。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神和增強(qiáng)安全意識等相關(guān)知識的理解和運用，身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。
15．（2025七上·雨花期末）【麓山“楓”景，一路隨行】
“滿山紅遍，層林盡染”，正是一年楓葉最佳觀賞期。“結(jié)伴而行，走向戶外，欣賞“楓”景，留下美好”。周末，小雨積極響應(yīng)班主任老師的號召，約上好朋友小紅一起前往岳麓山。來到岳麓山下，看到有年輕人攙扶著父母說說笑笑，有父母牽著小孩走走停停，很多人不坐索道，選擇步行爬山。來到愛晚亭，登上岳麓山，一路“楓”景，美不勝收，許多游客駐足停留，拍照留念。
運用所學(xué)知識，請你說說小雨和小紅岳麓觀“楓”之旅中留下了哪些美好？
【答案】①真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系；②友誼是一種親密的關(guān)系，友誼伴隨我們成長；③發(fā)揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和睦幸福的家庭；④愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式。
【知識點】和諧家庭；友誼的特質(zhì)；師生交往；愛護(hù)身體
【解析】【分析】小雨積極響應(yīng)班主任老師的號召，這說明小雨能真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；
結(jié)伴而行，走向戶外， 這說明友誼是一種親密的關(guān)系，友誼伴隨我們成長。
很多人不坐索道，選擇步行爬山，這體現(xiàn)一種健康的生活方式；
有年輕人攙扶著父母說說笑笑， 有父母牽著小孩走走停停，這發(fā)揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德，有利于構(gòu)建和睦幸福的家庭。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)，和諧家庭，師生交往和愛護(hù)身體等相關(guān)知識的理解和運用，在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。
16．（2025七上·雨花期末）【體驗勞動，滿載成長】
2024年5月1日是第134個國際勞動節(jié)。某校團(tuán)委以“逐勞動之光，揚青春之采”為主題開展了系列教育活動，請你參與其中。
活動一 開展研學(xué)實踐
學(xué)校準(zhǔn)備帶領(lǐng)全體學(xué)生走進(jìn)道縣袁隆平水稻種植基地，參與水稻收割，并進(jìn)行分組競賽打谷脫粒，讓同學(xué)們在勞動實踐中感受勞動的艱辛，體驗豐收的喜悅，增進(jìn)對勞動者的情感……但有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)書本知識更重要，選擇在家復(fù)習(xí)功課，不愿意參加勞動研學(xué)活動。
（1）運用所學(xué)知識，請你勸說這些同學(xué)積極參加本次勞動研學(xué)實踐。
活動二 設(shè)計課程名稱
為深入推進(jìn)勞動教育必修課的校本化實施，強(qiáng)化勞動教育實踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，學(xué)校計劃開設(shè)形式更加多樣化的勞動實踐課程。
（2）請你擬寫三個不同的勞動實踐課程名稱。
示例：烹飪課 1.________； 2.________； 3.________；
【答案】(1) ①我們不僅要學(xué)好書本知識，更要到社會大課堂“讀好無字書”，獲得更多的啟迪；②有利于培養(yǎng)勞動意識，提升勞動技能、增強(qiáng)實踐能力；③有利于體會到勞動的價值和美好，增強(qiáng)熱愛勞動者的情感；④有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立競爭意識；⑤有利于珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。
(2) 1. 園藝基礎(chǔ)。 2. 手工藝制作。 3. 家政管理。
【知識點】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；勞動的意義
【解析】【分析】（1）學(xué)校準(zhǔn)備帶領(lǐng)全體學(xué)生參與水稻收割，讓同學(xué)們在勞動實踐中感受勞動的艱辛，體驗豐收的喜悅，增進(jìn)對勞動者的情感，這告訴我們要到社會大課堂“讀好無字書”；培養(yǎng)勞動意識，提升勞動技能、增強(qiáng)實踐能力；體會到勞動的價值和美好；珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。
進(jìn)行分組競賽打谷脫粒，這告訴我們要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立競爭意識。
據(jù)此組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 園藝基礎(chǔ)。 手工藝制作。 家政管理。
【點評】本題考查對學(xué)習(xí)的重要性，勞動的意義等相關(guān)知識的理解和運用，勞動是人的第一需要。通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關(guān)系，塑造了人的本質(zhì)，提升了人的能力。
17．（2025七上·雨花期末）【不負(fù)青春，逐夢前行】
某校七年級（1）班開展了以“不負(fù)青春，逐夢前行”為主題的班會活動。
活動一 學(xué)習(xí)榜樣事跡
“沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的草芥。我們可以不成功，但是我們絕對不能后悔……”在湖南某中學(xué)舉行的高考沖刺誓師大會上，符文迪的發(fā)言因熱情激昂沖上熱搜。然而，部分網(wǎng)民卻惡語相向。雖然一度受到困擾，但符文迪卻用最短時間調(diào)整好心態(tài)，積極面對困難和挫折，朝著既定目標(biāo)努力，成功考上理想大學(xué)。如今的符文迪投入全新大學(xué)生活，不僅走出了網(wǎng)暴陰影，還為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們提供生涯規(guī)劃指導(dǎo)，更勇敢地認(rèn)識并接受現(xiàn)在的自己，找尋更適合自己的道路，綻放生命的精彩。
（1）閱讀符文迪的事跡，你從中能夠汲取到哪些青春力量。
活動二 撰寫行動計劃
學(xué)習(xí)榜樣，汲取力量；少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。
（2）請你從自己初中階段確立的發(fā)展目標(biāo)中選擇一個最具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，或者從自己的人生夢想中選擇一個最具有現(xiàn)實性的夢想，寫出至少兩點行動舉措。（要求：目標(biāo)/夢想明確，行動具體有可操作性。）
行動計劃書 ________
【答案】(1) ①做有夢想的少年，熱愛并堅持努力學(xué)習(xí)；②擁有積極的人生態(tài)度，正確對待順境和逆境；端正人生態(tài)度，勇敢面對困難、及時調(diào)整心態(tài)，樂觀向上；③正確認(rèn)識自己，做更好的自己；接納自己(正確對待他人評價）④結(jié)合社會需要和個人實際，做好初中生活規(guī)劃。
(2) 目標(biāo)：提高英語聽說能力。行動舉措：1. 每天堅持30分鐘的英語聽力練習(xí)，利用早晨時間收聽英文新聞或英文歌曲，以提高對英語語音的敏感度。2. 每周參加一次英語角活動或者找朋友進(jìn)行英語對話練習(xí)，模擬真實的交流情境，提高口語表達(dá)的流利度和自信心。
【知識點】少年夢想的特點及意義；如何做更好的自己；樹立正確的人生目標(biāo)；順境不驕；逆境不餒
【解析】【分析】（1） 沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的草芥。我們可以不成功，但是我們絕對不能后悔，這告訴我們要樂觀向上，自信自強(qiáng)；正確認(rèn)識自己，做更好的自己。
雖然一度受到困擾，但符文迪卻用最短時間調(diào)整好心態(tài)，成功考上某知名大學(xué)，這告訴我們要正確對待順境和逆境；端正人生態(tài)度，勇敢面對困難；做好初中生活規(guī)劃；做有夢想的少年，熱愛并堅持努力學(xué)習(xí)。
據(jù)此組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。
【點評】本題考查對少年夢想，做更好的自己，生活中的順境與逆境，樹立正確的人生態(tài)度，做好初中生活規(guī)劃等相關(guān)知識的理解和運用，順境不驕。身處順境時，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
1 / 1湖南省長沙市雨花區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題
1．（2025七上·雨花期末）2024年3月18日下午，習(xí)近平總書記來到湖南一師（城南書院校區(qū)）考察。他說，世界又處于一個百年未有之大變局，我國正在以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，當(dāng)代青年學(xué)子正當(dāng)其時。這要求我們青少年（　　）
①樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定理想信念 ②堅持孤芳自賞，綻放青春光彩
③不斷拼搏進(jìn)取，書寫青春底色 ④強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)強(qiáng)國使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2025七上·雨花期末）2024年8月26日國家發(fā)布《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》。意見提出，到2035年教育家精神成為廣大教師的自覺追求。弘揚教育家精神，教師需要（　　）
①心有大我、至誠報國的理想信念 ②言為士則、行為示范的道德情操
③樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心 ④以文化人、唯分?jǐn)?shù)論的育人智慧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（2025七上·雨花期末）學(xué)習(xí)成就夢想。下列最符合這一理念的行為是（　　）
A．小張一心只讀圣賢書，不愿意參加實踐活動
B．小明堅持努力學(xué)習(xí)，主動探索科學(xué)學(xué)習(xí)方法
C．小浩對學(xué)習(xí)不感興趣，只喜歡參加體育活動
D．小李沉迷手機(jī)游戲，夢想未來成為游戲主播
4．（2025七上·雨花期末）2023年12月10日，長沙（冬季）走娃少兒健走大賽在馬欄山鴨嘴公園鳴槍開走。4800人的“走娃天團(tuán)”沿瀏陽河、湘江風(fēng)光帶毅行12公里，途徑濱江文化園，以“運動+親子”的方式擁抱母親河，其場面壯觀形似一條舞動的長龍。該項賽事的開展有助于（　　）
①營造良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭
②積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式
③共建文明校園，扣好人生“第一粒扣子”
④傳承優(yōu)良家風(fēng)，提高個人科學(xué)文化修養(yǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025七上·雨花期末）有朋友相伴，再曲折的路也不覺得艱難。下面圖表告訴我們（　　）
大象：你也是來讓我走出這朵雨云的嗎？ 狐貍：不，我能陪你坐會兒嗎？
①友誼是關(guān)心對方，我們可以替朋友做最終決定
②友誼是平等的、雙向的，可以為朋友做任何事
③友誼是一種親密的關(guān)系，讓我們感受更多溫暖
④友誼是一種心靈的相遇，讓我們體悟人生美好
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2025七上·雨花期末）2024年5月1日，廣東梅州市某高速發(fā)生塌方災(zāi)害。饒先生一家在幸免于難后，竭盡所能呼喊、示意，攔停后方車輛，讓這場悲劇沒有變得更糟。他們的選擇，給我們帶來的啟示是（　　）
A．生命脆弱平凡，只能獨善其身 B．遵循生命規(guī)律，學(xué)會自食其力
C．關(guān)愛他人生命，堅持生命至上 D．生命來之不易，從容面對死亡
7．（2025七上·雨花期末）學(xué)校要召開運動會，七年級（1）班同學(xué)紛紛報名。“我來寫宣傳稿”“我來駐守大本營”“我來跑400米”“我來當(dāng)啦啦隊”……同學(xué)們的表現(xiàn)體現(xiàn)了（　　）
A．堅持集體主義，需放棄個人利益
B．建設(shè)美好集體，樹立正確競爭觀
C．保障個人利益，增強(qiáng)集體內(nèi)驅(qū)力
D．堅持集體主義，發(fā)揮主人翁作用
8．（2025七上·雨花期末）“如果你要寫年/就不能只寫年/要寫站臺上一雙雙期盼的眼寫母親的眺望游子情切/寫千里歸途/向著一處團(tuán)圍。”從這句歌詞中，我們讀出了（　　）
①股切的慈母期盼
②真摯的同學(xué)情誼
③濃濃的思鄉(xiāng)之情
④和諧的師生關(guān)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025七上·雨花期末）科學(xué)家錢七虎從小立志為祖國筑盾，傾心竭力60多載，參與諸多重大國防工程，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。他還捐出獎金津貼，資助584位困難學(xué)生。我們深深感動于他（　　）
①深厚的愛國情懷 ②服務(wù)社會的擔(dān)當(dāng)
③無私奉獻(xiàn)的精神 ④特立獨行的個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025七上·雨花期末）某校七年級（1）班準(zhǔn)備擬寫以“身心健康，更好實現(xiàn)生命意義”為主題的倡議書。以下可以寫進(jìn)倡議書的有（　　）
①鍛煉身體，提高免疫力
②走出家門，拓展生命體驗
③不斷激發(fā)潛能，成為完美的自己
④專注做自己熱愛且有意義的事情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025七上·雨花期末）在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害到人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。以下對生命安全有威脅的是（　　）
A．過馬路時走斑馬線，并嚴(yán)格遵守交通信號燈
B．學(xué)習(xí)游泳技能，在有救生監(jiān)護(hù)的游泳池游泳
C．購買食品時，注意查看信息并進(jìn)行分類存放
D．遇到火災(zāi)時，返回屋內(nèi)取個人物品后再逃生
12．（2025七上·雨花期末）近年來，各種新型毒品經(jīng)過喬裝打扮，潛伏在我們身邊，尤其是偽裝成零食、飲料的新型毒品，極具隱蔽性、迷惑性。這警示我們青少年要（　　）
①增強(qiáng)辨別能力 ②偶爾嘗試新鮮
③抵制不良誘惑 ④加強(qiáng)自我保護(hù)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025七上·雨花期末）【美好集體，成就你我】
在某校七年級道德與法治課堂上，同學(xué)們就“集體生活如何成就我”發(fā)表了自己的看法。
小明：在體育比賽中，班級同學(xué)都為我吶喊加油，讓我充分感受到集體的溫暖和力量。
小天：班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越善于交流、性格也活潑了。
小美：在小組合作學(xué)習(xí)中，我們一起探究、質(zhì)疑，我的視野更開闊，思維也更活躍了。
小麗：當(dāng)上班級黑板報主編后，我會和其他成員攜手成長，不斷打造更豐富的黑板報。
結(jié)合材料和所學(xué)知識，請談?wù)劶w生活是如何成就我的？
14．（2025七上·雨花期末）【珍愛生命，守護(hù)健康】
某校七年級（1）班開展了以“珍愛我們的生命”為主題的演講比賽。一位同學(xué)的演講內(nèi)容是這樣的：
每一個完整的生命，都是由肉體和精神構(gòu)成的。生命的存在和生長給世界以生機(jī)和希冀，讓一切變得有意義。
人的生命只有一次。每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關(guān)。我們的祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓每一寸土地都煥發(fā)生機(jī)；我們的家人需要我們?nèi)ヅ惆椋屆恳环轀厍槎嫉靡詡鬟f；我們要用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事；關(guān)注自己的身體狀況，豐富自己的精神世界，提升人生境界。
生命可貴，安全重要，健康第一。對此，我們要……，提高生命質(zhì)量，展現(xiàn)生命力量，不斷創(chuàng)造美好生活。
結(jié)合演講材料和所學(xué)知識，請你將演講內(nèi)容“對此，我們要……”補(bǔ)充完整。（只列要點即可）
15．（2025七上·雨花期末）【麓山“楓”景，一路隨行】
“滿山紅遍，層林盡染”，正是一年楓葉最佳觀賞期。“結(jié)伴而行，走向戶外，欣賞“楓”景，留下美好”。周末，小雨積極響應(yīng)班主任老師的號召，約上好朋友小紅一起前往岳麓山。來到岳麓山下，看到有年輕人攙扶著父母說說笑笑，有父母牽著小孩走走停停，很多人不坐索道，選擇步行爬山。來到愛晚亭，登上岳麓山，一路“楓”景，美不勝收，許多游客駐足停留，拍照留念。
運用所學(xué)知識，請你說說小雨和小紅岳麓觀“楓”之旅中留下了哪些美好？
16．（2025七上·雨花期末）【體驗勞動，滿載成長】
2024年5月1日是第134個國際勞動節(jié)。某校團(tuán)委以“逐勞動之光，揚青春之采”為主題開展了系列教育活動，請你參與其中。
活動一 開展研學(xué)實踐
學(xué)校準(zhǔn)備帶領(lǐng)全體學(xué)生走進(jìn)道縣袁隆平水稻種植基地，參與水稻收割，并進(jìn)行分組競賽打谷脫粒，讓同學(xué)們在勞動實踐中感受勞動的艱辛，體驗豐收的喜悅，增進(jìn)對勞動者的情感……但有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)書本知識更重要，選擇在家復(fù)習(xí)功課，不愿意參加勞動研學(xué)活動。
（1）運用所學(xué)知識，請你勸說這些同學(xué)積極參加本次勞動研學(xué)實踐。
活動二 設(shè)計課程名稱
為深入推進(jìn)勞動教育必修課的校本化實施，強(qiáng)化勞動教育實踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，學(xué)校計劃開設(shè)形式更加多樣化的勞動實踐課程。
（2）請你擬寫三個不同的勞動實踐課程名稱。
示例：烹飪課 1.________； 2.________； 3.________；
17．（2025七上·雨花期末）【不負(fù)青春，逐夢前行】
某校七年級（1）班開展了以“不負(fù)青春，逐夢前行”為主題的班會活動。
活動一 學(xué)習(xí)榜樣事跡
“沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的草芥。我們可以不成功，但是我們絕對不能后悔……”在湖南某中學(xué)舉行的高考沖刺誓師大會上，符文迪的發(fā)言因熱情激昂沖上熱搜。然而，部分網(wǎng)民卻惡語相向。雖然一度受到困擾，但符文迪卻用最短時間調(diào)整好心態(tài)，積極面對困難和挫折，朝著既定目標(biāo)努力，成功考上理想大學(xué)。如今的符文迪投入全新大學(xué)生活，不僅走出了網(wǎng)暴陰影，還為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們提供生涯規(guī)劃指導(dǎo)，更勇敢地認(rèn)識并接受現(xiàn)在的自己，找尋更適合自己的道路，綻放生命的精彩。
（1）閱讀符文迪的事跡，你從中能夠汲取到哪些青春力量。
活動二 撰寫行動計劃
學(xué)習(xí)榜樣，汲取力量；少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。
（2）請你從自己初中階段確立的發(fā)展目標(biāo)中選擇一個最具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，或者從自己的人生夢想中選擇一個最具有現(xiàn)實性的夢想，寫出至少兩點行動舉措。（要求：目標(biāo)/夢想明確，行動具體有可操作性。）
行動計劃書 ________
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】對努力的認(rèn)識和理解；青少年為中國夢承擔(dān)責(zé)任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興的中國夢，需要我們青少年樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定理想信念；不斷拼搏進(jìn)取，書寫青春底色；強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)強(qiáng)國使命，所以①③④說法正確；
②錯誤，我們不能孤芳自賞，要學(xué)會欣賞他人。
故答案為：C。
【點評】本題考查對努力和青少年為實現(xiàn)中國夢而努力的認(rèn)識，中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
2．【答案】A
【知識點】好老師的標(biāo)準(zhǔn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，中國特有的教育家精神內(nèi)容為：心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，據(jù)此可知①②③符合題意，正確；
④錯誤，唯分?jǐn)?shù)論的思想不符合素質(zhì)教育的要求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
故答案為：A。
【點評】本題考查對好老師的標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
3．【答案】B
【知識點】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性
【解析】【分析】 小明堅持努力學(xué)習(xí)，主動探索科學(xué)學(xué)習(xí)方法 ，這是自覺主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，有利于成就夢想，所以B正確；
A錯誤， 一心只讀圣賢書 ，脫離實際，做法不可取；
C錯誤，中學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；
D錯誤，中學(xué)生要合理使用網(wǎng)絡(luò)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識，我們應(yīng)學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
4．【答案】A
【知識點】和諧家庭；愛護(hù)身體
【解析】【分析】長沙（冬季）走娃少兒健走大賽以“運動+親子”的方式擁抱母親河的形式開展，這有利于體味親情，營造良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭；同時能夠讓我們積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，所以①②說法符合題意，正確；
③④不符合題意，沒有體現(xiàn)體現(xiàn)共建文明校園、傳承優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)容，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設(shè)和諧家庭，愛護(hù)身體的認(rèn)識，家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時，也要學(xué)會回報愛。
5．【答案】D
【知識點】友誼的特質(zhì)
【解析】【分析】狐貍與大象的對話體現(xiàn) 狐貍對大象的關(guān)愛，這說明友誼是一種親密關(guān)系，讓我們感受更多溫暖；友誼是一種心靈的相遇，讓我們體悟人生美好，所以③④說法正確；
①錯誤， 替朋友做最終決定是不尊重朋友的表現(xiàn)；
②錯誤，友誼不能沒有原則，不能不加分辨的為朋友做任何事。
故答案為：D。
【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)的認(rèn)識，友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方；感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
6．【答案】C
【知識點】敬畏生命
【解析】【分析】饒先生心存友善，積極采取行動攔停后方車輛，避免更多人遭遇災(zāi)難，這啟示我們要敬畏生命，關(guān)愛他人生命，堅持生命至上，故C符合題意，正確；
A錯誤，敬畏生命要從關(guān)愛自己的生命走向關(guān)愛他人的生命，不能獨善其身；
BD錯誤，選項觀點與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對敬畏生命的認(rèn)識，當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
7．【答案】D
【知識點】承擔(dān)建設(shè)集體責(zé)任
【解析】【分析】題干中同學(xué)們紛紛報名參加運動會，這說明同學(xué)們具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能堅持集體主義，發(fā)揮主人翁作用，所以D說法正確；
A錯誤，堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；
B不符合題意，題干材料沒有涉及確競爭觀，應(yīng)排除；
C不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)保障個人利益。
故答案為：D。
【點評】本題考查對承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任的認(rèn)識，只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
8．【答案】B
【知識點】體味親情
【解析】【分析】題干材料中的歌詞寫出母親和游子，干里歸途向團(tuán)圓的情景，體現(xiàn)了慈母期盼，思鄉(xiāng)之情，所以①③說法正確；
②④不符合題意，題干歌詞與同學(xué)情誼和師生關(guān)系無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對體味親情的認(rèn)識，親情是我們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感，是家庭中對親人的愛。家里有親人，家中有親情。親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
9．【答案】A
【知識點】服務(wù)社會及相關(guān)行為；發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義
【解析】【分析】科學(xué)家錢七虎傾心竭力60多載， 參與諸多重大國防工程 ，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。這是具有深厚愛國情懷的表現(xiàn)；他還捐出獎金津貼，資助584位困難學(xué)生，這說明他具有服務(wù)社會的擔(dān)當(dāng)，擁有無私奉獻(xiàn)的精神，故①②③說法正確；
④錯誤，選項觀點與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對服務(wù)社會的行為和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命的意義的認(rèn)識，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
10．【答案】B
【知識點】愛護(hù)身體；發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義
【解析】【分析】根據(jù)題意，倡議書的主題是“身心健康，更好實現(xiàn)生命意義”。“鍛煉身體，提高免疫力”體現(xiàn)一種健康的生活習(xí)慣，有利于身心健康。“走出家門，拓展生命體驗”有助于實現(xiàn)生命意義。“專注做自己熱愛且有意義的事情”有助于實現(xiàn)生命意義，符合主題，因此，這些選項都適合寫進(jìn)倡議書的，故①②④說法符合題意，正確；
③錯誤， 人無完人，成為完美的自己不符合實際，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體和實現(xiàn)生命的意義的認(rèn)識，在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時，人生就會閃耀出偉大的光輝。
11．【答案】D
【知識點】愛護(hù)身體
【解析】【分析】根據(jù)撐，愛護(hù)身體需要我們增強(qiáng)生命安全意識，過馬路時走斑馬線，并嚴(yán)格遵守交通信號燈是自覺遵守規(guī)則，對自己的生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)游泳技能，在有救生監(jiān)護(hù)的游泳池游泳，購買食品時，注意查看信息并進(jìn)行分類存放，這是具有安全防范意識的表現(xiàn)，所以ABC說法正確，但不符合題意要求，應(yīng)排除；
D錯誤，遇到火災(zāi)時，返回屋內(nèi)取個人物品可能會造成對自己的傷害，是缺乏生命安全意識的表現(xiàn)。故答案為：D。
【點評】本題考查對增強(qiáng)安全意識，愛護(hù)身體的認(rèn)識，在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。
12．【答案】C
【知識點】愛護(hù)身體；增強(qiáng)安全意識
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，新型毒品偽裝性強(qiáng)，青少年需要提高自己的辨別能力，面對這些可能隱藏毒品的事物，要堅決抵制其誘惑， 加強(qiáng)自我保護(hù)，所以 ①③④正確。；②錯誤，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品，決不能嘗試新鮮接觸毒品。
故答案為：C。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體和增強(qiáng)安全意識的認(rèn)識，在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。
13．【答案】①集體生活能帶給我們溫暖；②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往；③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；④集體生活有助于我們發(fā)展個性；⑤集體是我們共同成長的園地。
【知識點】集體的含義及集體的溫暖；集體對個人涵養(yǎng)品格的作用；集體對個人發(fā)展個性的作用
【解析】【分析】在體育比賽中，班級同學(xué)都為我吶喊加油，讓我充分感受到集體的溫暖和力量，這說明集體生活能帶給我們溫暖。
班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越善于交流、性格也活潑了，這說明集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。
在小組合作學(xué)習(xí)中，我們一起探究、質(zhì)疑，我的視野更開闊，思維也更活躍了，這說明集體生活有助于我們發(fā)展個性。
當(dāng)上班級黑板報主編后，我會和其他成員攜手成長，不斷打造更豐富的黑板報，這說明集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；集體是我們共同成長的園地。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對集體的溫暖和集體對個人涵養(yǎng)品格和發(fā)展個性的作用等相關(guān)知識的理解和運用，集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。
14．【答案】①珍愛生命；②敬畏生命；③守護(hù)生命安全、增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力；④保持身心健康、愛護(hù)身體，滋養(yǎng)心靈。
【知識點】敬畏生命；愛護(hù)身體；養(yǎng)護(hù)精神；增強(qiáng)安全意識
【解析】【分析】分析材料，生命可貴，安全重要，健康第一，這告訴我們要珍愛生命；敬畏生命；守護(hù)生命安全、增強(qiáng)安全意識，提高防護(hù)能力；保持愛護(hù)身體。
提高生命質(zhì)量，展現(xiàn)生命力量，不斷創(chuàng)造美好生活，這告訴我們要保持身心健康、滋養(yǎng)心靈。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神和增強(qiáng)安全意識等相關(guān)知識的理解和運用，身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。
15．【答案】①真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系；②友誼是一種親密的關(guān)系，友誼伴隨我們成長；③發(fā)揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和睦幸福的家庭；④愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式。
【知識點】和諧家庭；友誼的特質(zhì)；師生交往；愛護(hù)身體
【解析】【分析】小雨積極響應(yīng)班主任老師的號召，這說明小雨能真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；
結(jié)伴而行，走向戶外， 這說明友誼是一種親密的關(guān)系，友誼伴隨我們成長。
很多人不坐索道，選擇步行爬山，這體現(xiàn)一種健康的生活方式；
有年輕人攙扶著父母說說笑笑， 有父母牽著小孩走走停停，這發(fā)揚尊老愛幼傳統(tǒng)美德，有利于構(gòu)建和睦幸福的家庭。
據(jù)此組織答案。
【點評】本題考查對友誼的特質(zhì)，和諧家庭，師生交往和愛護(hù)身體等相關(guān)知識的理解和運用，在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。
16．【答案】(1) ①我們不僅要學(xué)好書本知識，更要到社會大課堂“讀好無字書”，獲得更多的啟迪；②有利于培養(yǎng)勞動意識，提升勞動技能、增強(qiáng)實踐能力；③有利于體會到勞動的價值和美好，增強(qiáng)熱愛勞動者的情感；④有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立競爭意識；⑤有利于珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。
(2) 1. 園藝基礎(chǔ)。 2. 手工藝制作。 3. 家政管理。
【知識點】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；勞動的意義
【解析】【分析】（1）學(xué)校準(zhǔn)備帶領(lǐng)全體學(xué)生參與水稻收割，讓同學(xué)們在勞動實踐中感受勞動的艱辛，體驗豐收的喜悅，增進(jìn)對勞動者的情感，這告訴我們要到社會大課堂“讀好無字書”；培養(yǎng)勞動意識，提升勞動技能、增強(qiáng)實踐能力；體會到勞動的價值和美好；珍惜勞動成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。
進(jìn)行分組競賽打谷脫粒，這告訴我們要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立競爭意識。
據(jù)此組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如： 園藝基礎(chǔ)。 手工藝制作。 家政管理。
【點評】本題考查對學(xué)習(xí)的重要性，勞動的意義等相關(guān)知識的理解和運用，勞動是人的第一需要。通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關(guān)系，塑造了人的本質(zhì)，提升了人的能力。
17．【答案】(1) ①做有夢想的少年，熱愛并堅持努力學(xué)習(xí)；②擁有積極的人生態(tài)度，正確對待順境和逆境；端正人生態(tài)度，勇敢面對困難、及時調(diào)整心態(tài)，樂觀向上；③正確認(rèn)識自己，做更好的自己；接納自己(正確對待他人評價）④結(jié)合社會需要和個人實際，做好初中生活規(guī)劃。
(2) 目標(biāo)：提高英語聽說能力。行動舉措：1. 每天堅持30分鐘的英語聽力練習(xí)，利用早晨時間收聽英文新聞或英文歌曲，以提高對英語語音的敏感度。2. 每周參加一次英語角活動或者找朋友進(jìn)行英語對話練習(xí)，模擬真實的交流情境，提高口語表達(dá)的流利度和自信心。
【知識點】少年夢想的特點及意義；如何做更好的自己；樹立正確的人生目標(biāo)；順境不驕；逆境不餒
【解析】【分析】（1） 沒有人是生來的弱者，沒有人是命定的草芥。我們可以不成功，但是我們絕對不能后悔，這告訴我們要樂觀向上，自信自強(qiáng)；正確認(rèn)識自己，做更好的自己。
雖然一度受到困擾，但符文迪卻用最短時間調(diào)整好心態(tài)，成功考上某知名大學(xué)，這告訴我們要正確對待順境和逆境；端正人生態(tài)度，勇敢面對困難；做好初中生活規(guī)劃；做有夢想的少年，熱愛并堅持努力學(xué)習(xí)。
據(jù)此組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，言之有理即可。
【點評】本題考查對少年夢想，做更好的自己，生活中的順境與逆境，樹立正確的人生態(tài)度，做好初中生活規(guī)劃等相關(guān)知識的理解和運用，順境不驕。身處順境時，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
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