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2025年中考語文記敘文閱讀答題模板訓練
09 分析記敘順序作用
【答題思路與模板】
一、常見考題題干。
1.本文第X段（XX段）采用的記敘順序是什么？有什么作用？
2.本文第X段與第X段可以調換順序嗎？為什么？
3.文章第X段插敘了什么內容？有什么作用？
二、答題思路梳理。
1.通讀文章，把握文章結構；
2.結合各種記敘順序的特點，分析文章運用的記敘順序及其作用。
三、答題模板參考。
1.答題公式：分析記敘順序作用＝具體順序＋作用（內容＋結構）
2.【答題模板】文章運用了順敘／倒敘／插敘／補敘，交代了……內容，敘事完整，條理清晰／造成懸念，增強文章的生動性／豐富文章內容，避免平鋪直敘／使文章結構完整，行文跌宕起伏／激發讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象／引出下文的敘述。
【針對訓練與檢測】
一、針對訓練。閱讀下面一篇散文，回答后面的問題。（14分）
成為一個普普通通的救火戰士
明前茶
①第三趟從縉云山火場上下來，小腿靠踝骨的地方，已經被摩托車灼熱的排氣管燎掉了汗毛，火辣辣的疼，回到物資補給站，小張顧不上洗臉，立刻就問補給站的阿姨有沒有燙傷藥。阿姨迅速蹲下，看了看小張小腿上的傷情，動作嫻熟地拿冰塊兒，冷敷，用碘伏消毒……
②正好，阿姨的老公開來了自家的挖掘機，在火場上開隔離帶。阿姨打量小張的個頭與自家老公差不多，立刻拿出老公的一條迷彩長褲，讓小張換上。補給站的阿姨就像這些小伙兒的親媽一樣，盯著每一個下山的摩托車騎士，敦促他們喝生理鹽水，服用藿香正氣丸，或者喝敗火涼茶。
③歇了不到5分鐘，涼颼颼的碘伏涂上小腿，小張便趕緊背上背簍，背簍里放上一桶20千克的柴油，后座上再緊綁上一個裝盒飯的泡沫箱，他又要上山了。山上的滅火器械正“嗷嗷待哺”，而疲累的消防戰士也該吃晚飯了。
④小張速上越野摩托后，經常深夜與同齡伙伴去人跡罕至的山路上飆車。重慶山高坡陡，越野摩托的輪子特別寬，馬力特別大，能爬坡上坎，飆出速度。通常，小張飆完車回家已經凌晨兩三點鐘了，他躡手躡腳地想潛回臥室，但每次都不能得逞，客廳里的電燈忽然亮起，父親黑著一張臉，爆出炸雷般的一聲吼：“你還知道回來啊！你曉得不，崽兒出去飆車，我跟你娘的心就被繩子拴著，在沸水里燙了一回又一回。”小張不耐煩地辯解：“人還能沒個愛好？我愛飆車，就像你愛釣魚一樣，違反了哪條法律？”父親氣得直吼：“飆車危險還是釣魚危險？下次我再懸著心等你回家，老漢我把姓倒過來寫。”
⑤這次上山救火，小張提前跟父親電話報備，原以為父親會阻止他，誰曉得父親立刻爽快地推了他一把：“你快去嘛！每個崽兒心頭都有一個英雄夢，養車千日用車一時，你此時不去，還等何時？”
⑥此時火勢更緊了，遠遠望去，山頭上，兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合，空氣中充滿焦煙味，小張在半山腰的緩坡上停住，旁邊一沖而上的摩托騎士沖他大喊：“上坡后車頭向右，整個人向右把控住，別摔了！”騎士喉嚨嘶啞，整個背像蓄勢待發的豹子一樣拱起。稍微定了定神，小張也轟響油門，朝那快60度的高坡疾駛而去。
⑦到了救火前線，卸下柴油和盒飯，小張領受了新任務；將一名消防戰士馱下山去輪休，那名戰士已經與大火鏖戰了十多個小時，兩眼充血，滿臉烏黑，只有牙是白的，一坐上摩托車后座，頭往小張的肩頭一靠，就要睡去。小張忙拍他的肩膀：“兄弟，咱到山下再睡，好不好？下山都有五六十度的陡坡，摔了的人不計其數，要是你睡著了，萬一摔下來可就危險了。”
⑧好不容易將戰士平安馱回補給站，一放松下來，小張才發現戰士稚氣未脫，看上去不過20歲。站上的阿姨、大嫂們，趕緊跑過來，替瞌睡的戰士洗臉洗手，發覺他兩手都有灼傷的痕跡，又忙著給他涂上藥膏。
⑨小張又上山了，第五趟，他送了消防水帶上山，山上水源不夠，火勢太猛，消防員臨時在離火場不遠處挖了水池，要把水引過去，需要很多卷沉重的消防水帶；第六趟，小張運送了三大箱礦泉水，背包里還裝著藿香正氣丸……送到第十二趟回山下吃飯補水時，小張發現自己的右手拇指會不受控制地發抖，這是他長達數小時在陡峭的山路上用大拇指按壓剎車留下的肌肉記憶。他正用另一只手使勁兒按摩著右手大拇指，忽地聽背后傳來熟悉的一聲吼：“可算找到我家崽兒了，都找好幾個鐘頭了。你怎么換了一副模樣？走時并沒有穿迷彩褲啊。”
⑩驀然回頭，竟是父親，他正拿著一罐燒傷敷料，給山上下來的人處理傷口，見小張取下頭盔，一聲驚呼。小張這才知道，他走得匆忙，沒有通報家人他到底在哪個物資補給站當志愿者。父母時刻關注著火場新聞，越看越不放心。父親便騎上電動車，挨個去附近的補給站幫忙，順便尋找兒子。
這會兒，父親將手中的東西“咣”地一放，激動地抹起了眼淚。
小張也被震動了，在他的記憶中，父親從來沒有在兒子面前流露過兒女情長，他總是像一座鐵塔或者一座緘默的山一樣，開口便是風雨雷電，對小張從來都是有點兒看不慣的。小張趕緊岔開話頭對父親說：“你跟我娘偷著商議，說要找個厲害點兒的媳婦來管住我，當我不知道哩。今日一看，我不用媳婦管了吧。”父親抹去眼淚，笑著在他肩頭捶打了一拳：“你媽叫我拿來兩個大西瓜，快吃兩片敗下火。等大火滅了，爹請你喝慶功酒。”
小張也來不及說話，他只是再次背上背包，抽緊了后座上拴牢物資的繩索。 4當他又一次轟響油門，沖出去十幾米時，他從后視鏡里看到父親緩緩地朝他離開的方向敬了一個禮，小張心頭一熱，這是父親退伍以來少有的標準式敬禮，這是他24年來，第一次受到父親這么直截了當的肯定，父親把他當戰友、當大人了！一個普普通通的兒子，一個普通的救火騎士，就這樣成了父親的驕傲。
（選自《北京青年報》2022年8月31日，有刪改）
★1.文章第④段運用了怎樣的記敘順序？從全文來看，有何作用？（5分）
【解題思路】第一步，閱讀第④段的內容，聯系文章整體內容，確定記敘順序；第二步，聯系具體情節分析其作用。由文章第①-③段的內容可知，第⑥段與①②③三段的內容銜接緊密；而由第④段的內容可知，第④段屬于插敘，補充交代了小張在成為救火騎士之前，與同伴深夜飆車、回家后受到父親訓斥、與父親辯解的場景，既突出了小張在參與縉云山火場救火之前的叛逆、愛玩的形象特點，與他在危急時刻挺身而出、勇敢無畏的精神形成對比，也與下文父親同意小張騎摩托車參與救火卻又不放心而前去看小張的情節相呼應；而且第④段補充記敘了小張作為一名普通青年的一面，豐富了文章內容，使小張這一人物形象更加鮮明，從而突出了文章主題。
【參考答案】插敘（1分）。作用：①交代了小張在成為救火騎士之前，與同伴深夜飆車、回家后受到父親訓斥、與父親辯解的場景，與下文父親趕往火場補給站看兒子等情節形成呼應；②突出小張在參與縉云山火場救火之前叛逆、頑劣的形象特點，與下文小張在危急時刻挺身而出、勇敢無畏的精神形成對比；③補充記敘了小張作為一名普通青年的一面，使小張的人物形象更加鮮明，豐富文章內容的同時突出了文章主題；④使文章內容富有變化，避免平鋪直敘。（每條2分，答出兩條即可）
【答題模板】文章運用了順敘／倒敘／插敘／補敘，交代了……內容，敘事完整，條理清晰／造成懸念，增強文章的生動性／豐富文章內容，避免平鋪直敘／使文章結構完整，行文跌宕起伏／激發讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象／引出下文的敘述。（視分值確定答題要點）
2.通讀全文，按照文章中事情發生的先后順序，給下列選項排序，寫在下面的橫線上。（2分）
（1）小張的小腿被摩托車排氣管燎掉了汗毛，火辣辣的疼。
（2）補給站的阿姨、大嫂們，替瞌睡的戰士洗臉洗手，給灼傷的地方涂上藥膏。
（3）小張與同齡伙伴深夜去人跡罕至的山路上飆車，回家后受到父親的訓斥。
（4）小張將一名與大火鏖戰了十多個小時的消防戰士馱下山去輪休。
【解題思路】第一步，閱讀題干信息，找到與之對應的段落；第二步，根據段落內容，分析事情發展的先后順序，得出答案。閱讀題干和文章可知，（1）對應第①段的內容，（2）對應第⑧段的內容，（3）對應第④段的內容，（4）對應第⑦段的內容。閱讀文章第④段的內容可知，第④段屬于插敘，補充交代了小張迷戀越野摩托，正是如此，小張才有機會參與救火，所以（3）應該排在最前面。閱讀文章可知，小張前去援助消防員救火，期間小腿被摩托車排氣管燎掉了汗毛，火辣辣的疼，隨后小張將一名與大火鏖戰了十多個小時的消防戰士馱下山去輪休，將戰士平安馱回補給站后，站上的阿姨、大嫂們，趕緊跑過來，替瞌睡的戰士洗臉洗手，涂上藥膏。據此可知排序。
【參考答案】（3）（1）（4）（2）
3.下列對文章內容和寫作手法的理解，不正確的一項是（3分）（ ）
A. 文章以重慶縉云山山火為背景，從眾多參與救援的人物當中選取了摩托騎士這一典型形象作為代表來展開創作。
B. 文章運用了動作描寫、語言描寫和外貌描寫等描寫方法，刻畫了摩托騎士小張、補給站阿姨、消防戰士等志愿者形象。
C.文章在敘事藝術上注意了詳略處理，例如，小張第六趟上山時運送飲用水和藥品屬于詳寫，將一名消防戰士馱下山屬于略寫。
D.文章最后一段寫了作為一名退伍軍人的父親向兒子敬禮，這當中飽含著認可、欣慰與贊賞的思想感情。
【解題思路】第一步，閱讀選項，在文章中找到與之對應的內容；第二步，將兩者進行比對，得出答案。C. 閱讀文章可知，“小張第六趟上山時運送飲用水和藥品”在第⑨段，該段描寫了小張第五趟、第六趟送物資的情節，一句話帶過，屬于略寫。“將一名消防戰士馱下山”在第⑦段，該段運用外貌描寫、語言描寫，詳細描寫了小張救助消防戰士的過程，這是詳寫。故本項表述錯誤。
【參考答案】C
4.結合文章具體內容，談談你對文章主旨的理解。（4分）
【解題思路】第一步，閱讀文章，把握文章主要內容；第二步，根據文章中的人物、事件，分析作者表達的思想感情。閱讀文章可知，文章主要講述了志愿者小張奮不顧身參與到救火行列，用摩托車運送救援物資、消防人員的英勇事跡。其中消防戰士、阿姨、大嫂們和小張父親等眾多志愿者眾志成城，齊心協力共同參與救火，由此可以看出人民在災難面前團結一致、奮勇向前的無畏精神和奉獻精神。文章表達了作者對普通人民群眾大愛無私的贊美之情。
【參考答案】本文通過記敘重慶縉云山山火撲救中，年輕的志愿者小張奮不顧身參與到救火行列，用摩托車運送救援物資、人員，以及其他志愿者、消防戰士等辛勤付出的英勇事跡（2分），表現了人民在災難面前團結一致、奮勇向前的英雄品質，表達了作者對普通人民群眾的贊美之情（2分）。
二、自我檢測。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（16分）
母親的謊言
閆明君
①“手術很成功，都是良性的！”隨著電話里父親聲音的落下，這些日子以來我一直懸著的心也終于落了下來。兩個月前，母親所在的單位組織員工體檢。母親被查出甲狀腺和乳腺兩處都有結塊，然而她并沒有打算告訴我。
②她是位滿分的母親，而我是個不及格的女兒。從小，她便將一切都為我打理好，衣食住行事無巨細。記憶中的她似乎永遠都是忙碌的，忙著上班，忙著為我做飯，忙著給我洗衣服，就連休息時也是忙著學幾樣新菜式給我改善口味。
③“你什么都不要管，好好學習就行了！”這是我成年前母親說得最多的話。在她的教導下，我順順利利地考上了不錯的大學。“要洗衣服就從最下面的架子里拿洗衣液，洗襪子用洗衣皂，洗外套用洗衣粉，刷鞋子可以用洗衣膏……”大一那年，她把這些分門別類地放在了我的架子上。大四那年，我畢業離校收拾時才發現有些東西我還沒有用完。
④我是在省內上的大學，從學校坐高鐵回家只需要半個小時。四年來，只要是超過兩天的假期，我都會拉著行李箱回去。回校時，箱子里面是母親準備的吃食。四年的時間轉瞬即逝，畢業那年，我考上了省外一所高校的研究生。母親既開心又擔心，她有些遲疑：“這回可是真的要你一個人了，你可要好好照顧自己。”
⑤上課，寫論文；查資料，寫論文……我的生活被無數的論文填滿。記得剛考上碩士時，我壯志滿懷、頗為得意地表示將來想去讀博，可現在，現實撲滅了我的熱情，打破了我的幻想，而這一切是母親不知道的，她還在興沖沖地告訴我，她會供我讀博，只要我愿意。
⑥“煩死了，我現在都快累死了！我才不要往上讀了！”我滿滿的煩躁和怒火，澆滅了電話那端母親的興奮。
⑦“媽媽，我五一假期回去。”我不愿為之前的話低頭，可又抵不過內心的愧疚，便出此下策，想著彌補一二。
⑧“好，回頭把車票信息發過來，我和你爸去接你！”手機的那邊很嘈雜，母親似乎是邊走邊說。“你在哪兒？”我隨口一問，卻讓那邊沉默了一瞬。“……沒事，在街上呢。”母親的口吻有些慌張，“有點忙，晚上再打給你吧。”這是母親第一次主動掛斷我的電話。
⑨有些莫名的不安涌上心頭，可隨即又釋然了。“沒事，反正馬上就放假回去了……”而在千里之外，坐在診室里的母親和父親正在和醫生商量著推遲手術的相關事項……
⑩一切都在悄無聲息地進行著，直到我回到家后的第三天，一張報告單戳破了母親高明的謊言。熟悉的CT圖紙，熟悉的形狀，這樣的報告我一年前曾在表舅媽那里見過，而后表舅媽被確診為乳腺癌。顧不得細想，我拿著報告打通了正在上班的父親的電話。
“你媽媽本來上周該動手術的，但是怕讓你過不好節，就推遲了。”父親沉默了片刻，說出了全部。我一直都知道自己任性，可我卻還是仗著母親的包容而肆意妄為，這是第一次感覺到被后悔淹沒的痛苦。
還好手術很成功，還好命運是垂憐我的，它沒有奪走母親的健康。子欲養而親不待，這是世間種種悲劇中最為痛苦的一種。我不愿也不敢去品嘗一分一毫，感謝所有的所有，甚至感謝那一塊血肉模糊的肉塊，感謝它沒有生長得太快，讓醫生可以把它切除，也把無盡的痛苦從我的體內切除。
我懷著滿心的溫暖繼續溫習之前的功課，這一次，我不再煩悶，不再抱怨。因為，縱使前路漫漫，可只要身邊人安好，我也不會孤單。
（有刪改）
★5.本文采用了什么記敘順序？有什么作用？（4分）
【解題思路】第一步，根據文章的時間和事件之間的關系，判斷記敘的順序；第二步，結合文章內容，分析其作用。通讀全文，根據第①段“‘手術很成功，都是良性的！'隨著電話里父親聲音的落下……兩個月前，母親……然而她并沒有打算告訴我”可知，文章開篇首先寫母親手術成功的消息，把這一結果放在開頭，下文寫母親手術前的事情，是倒敘的記敘順序。采用倒敘的記敘順序，能夠設置懸念，引發讀者的好奇心：為什么母親會做手術？為什么她沒打算告訴“我”？進而引出下文關于母親的故事。
【參考答案】倒敘（1分）。設置懸念，增強文章的生動性（1分）；激發讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象（1分）；引出下文中關于母親的故事的敘述（1分）。
【答題模板】文章運用了順敘／倒敘／插敘／補敘，交代了……內容，敘事完整，條理清晰／造成懸念，增強文章的生動性／豐富文章內容，避免平鋪直敘／使文章結構完整，行文跌宕起伏／激發讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象／引出下文的敘述。（視分值確定答題要點）
6.閱讀文章，想一想以《母親的謊言》為標題有什么妙處。（4分）
【解題思路】第一步，了解標題的一般作用，如：概括文章的主要內容；揭示文章主旨；作為文章線索，貫串全文；充當作者情感的觸發點，奠定文章的情感基調；具有象征意義；激發讀者閱讀興趣等等。第二步，結合文章內容進行多角度分析。通讀全文，根據第①段中的“母親被查出甲狀腺和乳腺兩處都有結塊，然而她并沒有打算告訴我”，第⑨段中的“而在千里之外，坐在診室里的母親和父親正在和醫生商量著推遲手術的相關事項”和第⑩段中的“一切都在悄無聲息地進行著，直到我回到家后的第三天，一張報告單戳破了母親高明的謊言”可知，文章主要寫了母親為了不讓“我”擔心而隱瞞自己病情的事情，標題概括了文章的主要內容。標題中的“母親”揭示了本文的寫作對象。“母親的謊言”中，重點在母親，文章寫母親為“我”操勞一生，處處為“我”著想，就連病情都隱瞞，不讓“我”知道，體現了母親對“我”無私而偉大的愛，表現了“我”對母親的贊美與感激之情，標題也揭示了文章的主旨。同時，標題《母親的謊言》新穎獨特，能激發讀者的閱讀興趣與好奇心。
【參考答案】從全文來看，標題《母親的謊言》有以下作用：①概括了文章的主要內容（1分）；②交代了寫作對象——母親（1分）；③揭示了文章的主旨（1分）；④新穎獨特，激發了讀者的閱讀興趣（1分）。
7.從全文看，母親是一個怎樣的人？請結合文章內容具體分析。（4分）
【解題思路】第一步，從文章中篩選出描寫人物言行的語句；第二步，根據人物的言行分析人物的形象特點。通讀全文，根據第②段中的“從小，她便將一切都為我打理好，衣食住行事無巨細。記憶中的她似乎永遠都是忙碌的，忙著上班，忙著為我做飯，忙著給我洗衣服，就連休息時也是忙著學幾樣新菜式給我改善口味”可知，“我”記憶中的母親似乎永遠都在忙碌，她十分勤勞。根據第③段中的“在她的教導下，我順順利利地考上了不錯的大學”可知，母親善于教導孩子。根據第③段中的“‘要洗衣服就從最下面的架子里拿洗衣液，洗襪子用洗衣皂，洗外套用洗衣粉，刷鞋子可以用洗衣膏……'大一那年，她把這些分門別類地放在了我的架子上”可知，母親善于規劃，善于分類生活用品，熱愛生活。聯系全文可知，母親為了不讓“我”擔心，用謊言隱瞞病情，又因為擔心“我”過不好節，故意推遲手術。這一切都表明母親對“我”無私的愛。
【參考答案】①勤勞：母親似乎永遠都是忙碌的，為“我”打理一切（1分）；②善于教導孩子：在她的教導下，“我”順利地考上了不錯的大學（1分）；③熱愛生活，善于規劃：把“我”的生活用品分門別類地放好（1分）；④疼愛孩子：怕“我”擔心，她用謊言隱瞞自己的病情，怕“我”過不好節而推遲手術等（1分）。
8.讀完文章，你一定很感動，想一想本文表達了“我”怎樣的思想感情。（4分）
【解題思路】第一步，根據文章的內容，梳理人物的情感線索；第二步，分析作者的情感。通讀全文可知，本文主要記敘了母親對“我”從小到大無微不至的關心與愛，特別是母親患病要做手術，為了讓“我”能過好節，故意隱瞞病情并推遲手術時間，這些都表現了母親對“我”無私而偉大的母愛。根據第①段中的“這是第一次感覺到被后悔淹沒的痛苦”，第 段中的“感謝所有的所有，甚至感謝那一塊血肉模糊的肉塊，感謝它沒有生長得太快”和第 段中的“這一次，我不再煩悶，不再抱怨。因為，縱使前路漫漫，可只要身邊人安好，我也不會孤單”可知，本文還表達了“我”的自責與內疚，以及“我”對母親的感激。
【參考答案】本文主要記敘了母親對“我”從小到大無微不至的關心與愛，特別是母親患病要做手術，為了讓“我”能過好節，故意隱瞞病情并推遲手術時間（2分），表達了對母愛的贊美、“我”對母親的愧疚及感激（2分）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2025年中考語文記敘文閱讀答題模板訓練
09 分析記敘順序作用
【答題思路與模板】
一、常見考題題干。
1.本文第X段（XX段）采用的記敘順序是什么？有什么作用？
2.本文第X段與第X段可以調換順序嗎？為什么？
3.文章第X段插敘了什么內容？有什么作用？
二、答題思路梳理。
1.通讀文章，把握文章結構；
2.結合各種記敘順序的特點，分析文章運用的記敘順序及其作用。
三、答題模板參考。
1.答題公式：分析記敘順序作用＝具體順序＋作用（內容＋結構）
2.【答題模板】文章運用了順敘／倒敘／插敘／補敘，交代了……內容，敘事完整，條理清晰／造成懸念，增強文章的生動性／豐富文章內容，避免平鋪直敘／使文章結構完整，行文跌宕起伏／激發讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象／引出下文的敘述。
【針對訓練與檢測】
一、針對訓練。閱讀下面一篇散文，回答后面的問題。（14分）
成為一個普普通通的救火戰士
明前茶
①第三趟從縉云山火場上下來，小腿靠踝骨的地方，已經被摩托車灼熱的排氣管燎掉了汗毛，火辣辣的疼，回到物資補給站，小張顧不上洗臉，立刻就問補給站的阿姨有沒有燙傷藥。阿姨迅速蹲下，看了看小張小腿上的傷情，動作嫻熟地拿冰塊兒，冷敷，用碘伏消毒……
②正好，阿姨的老公開來了自家的挖掘機，在火場上開隔離帶。阿姨打量小張的個頭與自家老公差不多，立刻拿出老公的一條迷彩長褲，讓小張換上。補給站的阿姨就像這些小伙兒的親媽一樣，盯著每一個下山的摩托車騎士，敦促他們喝生理鹽水，服用藿香正氣丸，或者喝敗火涼茶。
③歇了不到5分鐘，涼颼颼的碘伏涂上小腿，小張便趕緊背上背簍，背簍里放上一桶20千克的柴油，后座上再緊綁上一個裝盒飯的泡沫箱，他又要上山了。山上的滅火器械正“嗷嗷待哺”，而疲累的消防戰士也該吃晚飯了。
④小張速上越野摩托后，經常深夜與同齡伙伴去人跡罕至的山路上飆車。重慶山高坡陡，越野摩托的輪子特別寬，馬力特別大，能爬坡上坎，飆出速度。通常，小張飆完車回家已經凌晨兩三點鐘了，他躡手躡腳地想潛回臥室，但每次都不能得逞，客廳里的電燈忽然亮起，父親黑著一張臉，爆出炸雷般的一聲吼：“你還知道回來啊！你曉得不，崽兒出去飆車，我跟你娘的心就被繩子拴著，在沸水里燙了一回又一回。”小張不耐煩地辯解：“人還能沒個愛好？我愛飆車，就像你愛釣魚一樣，違反了哪條法律？”父親氣得直吼：“飆車危險還是釣魚危險？下次我再懸著心等你回家，老漢我把姓倒過來寫。”
⑤這次上山救火，小張提前跟父親電話報備，原以為父親會阻止他，誰曉得父親立刻爽快地推了他一把：“你快去嘛！每個崽兒心頭都有一個英雄夢，養車千日用車一時，你此時不去，還等何時？”
⑥此時火勢更緊了，遠遠望去，山頭上，兩條蜿蜒的火龍頭尾幾乎咬合，空氣中充滿焦煙味，小張在半山腰的緩坡上停住，旁邊一沖而上的摩托騎士沖他大喊：“上坡后車頭向右，整個人向右把控住，別摔了！”騎士喉嚨嘶啞，整個背像蓄勢待發的豹子一樣拱起。稍微定了定神，小張也轟響油門，朝那快60度的高坡疾駛而去。
⑦到了救火前線，卸下柴油和盒飯，小張領受了新任務；將一名消防戰士馱下山去輪休，那名戰士已經與大火鏖戰了十多個小時，兩眼充血，滿臉烏黑，只有牙是白的，一坐上摩托車后座，頭往小張的肩頭一靠，就要睡去。小張忙拍他的肩膀：“兄弟，咱到山下再睡，好不好？下山都有五六十度的陡坡，摔了的人不計其數，要是你睡著了，萬一摔下來可就危險了。”
⑧好不容易將戰士平安馱回補給站，一放松下來，小張才發現戰士稚氣未脫，看上去不過20歲。站上的阿姨、大嫂們，趕緊跑過來，替瞌睡的戰士洗臉洗手，發覺他兩手都有灼傷的痕跡，又忙著給他涂上藥膏。
⑨小張又上山了，第五趟，他送了消防水帶上山，山上水源不夠，火勢太猛，消防員臨時在離火場不遠處挖了水池，要把水引過去，需要很多卷沉重的消防水帶；第六趟，小張運送了三大箱礦泉水，背包里還裝著藿香正氣丸……送到第十二趟回山下吃飯補水時，小張發現自己的右手拇指會不受控制地發抖，這是他長達數小時在陡峭的山路上用大拇指按壓剎車留下的肌肉記憶。他正用另一只手使勁兒按摩著右手大拇指，忽地聽背后傳來熟悉的一聲吼：“可算找到我家崽兒了，都找好幾個鐘頭了。你怎么換了一副模樣？走時并沒有穿迷彩褲啊。”
⑩驀然回頭，竟是父親，他正拿著一罐燒傷敷料，給山上下來的人處理傷口，見小張取下頭盔，一聲驚呼。小張這才知道，他走得匆忙，沒有通報家人他到底在哪個物資補給站當志愿者。父母時刻關注著火場新聞，越看越不放心。父親便騎上電動車，挨個去附近的補給站幫忙，順便尋找兒子。
這會兒，父親將手中的東西“咣”地一放，激動地抹起了眼淚。
小張也被震動了，在他的記憶中，父親從來沒有在兒子面前流露過兒女情長，他總是像一座鐵塔或者一座緘默的山一樣，開口便是風雨雷電，對小張從來都是有點兒看不慣的。小張趕緊岔開話頭對父親說：“你跟我娘偷著商議，說要找個厲害點兒的媳婦來管住我，當我不知道哩。今日一看，我不用媳婦管了吧。”父親抹去眼淚，笑著在他肩頭捶打了一拳：“你媽叫我拿來兩個大西瓜，快吃兩片敗下火。等大火滅了，爹請你喝慶功酒。”
小張也來不及說話，他只是再次背上背包，抽緊了后座上拴牢物資的繩索。 4當他又一次轟響油門，沖出去十幾米時，他從后視鏡里看到父親緩緩地朝他離開的方向敬了一個禮，小張心頭一熱，這是父親退伍以來少有的標準式敬禮，這是他24年來，第一次受到父親這么直截了當的肯定，父親把他當戰友、當大人了！一個普普通通的兒子，一個普通的救火騎士，就這樣成了父親的驕傲。
（選自《北京青年報》2022年8月31日，有刪改）
★1.文章第④段運用了怎樣的記敘順序？從全文來看，有何作用？（5分）
2.通讀全文，按照文章中事情發生的先后順序，給下列選項排序，寫在下面的橫線上。（2分）
（1）小張的小腿被摩托車排氣管燎掉了汗毛，火辣辣的疼。
（2）補給站的阿姨、大嫂們，替瞌睡的戰士洗臉洗手，給灼傷的地方涂上藥膏。
（3）小張與同齡伙伴深夜去人跡罕至的山路上飆車，回家后受到父親的訓斥。
（4）小張將一名與大火鏖戰了十多個小時的消防戰士馱下山去輪休。
3.下列對文章內容和寫作手法的理解，不正確的一項是（3分）（ ）
A. 文章以重慶縉云山山火為背景，從眾多參與救援的人物當中選取了摩托騎士這一典型形象作為代表來展開創作。
B. 文章運用了動作描寫、語言描寫和外貌描寫等描寫方法，刻畫了摩托騎士小張、補給站阿姨、消防戰士等志愿者形象。
C.文章在敘事藝術上注意了詳略處理，例如，小張第六趟上山時運送飲用水和藥品屬于詳寫，將一名消防戰士馱下山屬于略寫。
D.文章最后一段寫了作為一名退伍軍人的父親向兒子敬禮，這當中飽含著認可、欣慰與贊賞的思想感情。
4.結合文章具體內容，談談你對文章主旨的理解。（4分）
二、自我檢測。閱讀下面一篇文章，回答后面的問題。（16分）
母親的謊言
閆明君
①“手術很成功，都是良性的！”隨著電話里父親聲音的落下，這些日子以來我一直懸著的心也終于落了下來。兩個月前，母親所在的單位組織員工體檢。母親被查出甲狀腺和乳腺兩處都有結塊，然而她并沒有打算告訴我。
②她是位滿分的母親，而我是個不及格的女兒。從小，她便將一切都為我打理好，衣食住行事無巨細。記憶中的她似乎永遠都是忙碌的，忙著上班，忙著為我做飯，忙著給我洗衣服，就連休息時也是忙著學幾樣新菜式給我改善口味。
③“你什么都不要管，好好學習就行了！”這是我成年前母親說得最多的話。在她的教導下，我順順利利地考上了不錯的大學。“要洗衣服就從最下面的架子里拿洗衣液，洗襪子用洗衣皂，洗外套用洗衣粉，刷鞋子可以用洗衣膏……”大一那年，她把這些分門別類地放在了我的架子上。大四那年，我畢業離校收拾時才發現有些東西我還沒有用完。
④我是在省內上的大學，從學校坐高鐵回家只需要半個小時。四年來，只要是超過兩天的假期，我都會拉著行李箱回去。回校時，箱子里面是母親準備的吃食。四年的時間轉瞬即逝，畢業那年，我考上了省外一所高校的研究生。母親既開心又擔心，她有些遲疑：“這回可是真的要你一個人了，你可要好好照顧自己。”
⑤上課，寫論文；查資料，寫論文……我的生活被無數的論文填滿。記得剛考上碩士時，我壯志滿懷、頗為得意地表示將來想去讀博，可現在，現實撲滅了我的熱情，打破了我的幻想，而這一切是母親不知道的，她還在興沖沖地告訴我，她會供我讀博，只要我愿意。
⑥“煩死了，我現在都快累死了！我才不要往上讀了！”我滿滿的煩躁和怒火，澆滅了電話那端母親的興奮。
⑦“媽媽，我五一假期回去。”我不愿為之前的話低頭，可又抵不過內心的愧疚，便出此下策，想著彌補一二。
⑧“好，回頭把車票信息發過來，我和你爸去接你！”手機的那邊很嘈雜，母親似乎是邊走邊說。“你在哪兒？”我隨口一問，卻讓那邊沉默了一瞬。“……沒事，在街上呢。”母親的口吻有些慌張，“有點忙，晚上再打給你吧。”這是母親第一次主動掛斷我的電話。
⑨有些莫名的不安涌上心頭，可隨即又釋然了。“沒事，反正馬上就放假回去了……”而在千里之外，坐在診室里的母親和父親正在和醫生商量著推遲手術的相關事項……
⑩一切都在悄無聲息地進行著，直到我回到家后的第三天，一張報告單戳破了母親高明的謊言。熟悉的CT圖紙，熟悉的形狀，這樣的報告我一年前曾在表舅媽那里見過，而后表舅媽被確診為乳腺癌。顧不得細想，我拿著報告打通了正在上班的父親的電話。
“你媽媽本來上周該動手術的，但是怕讓你過不好節，就推遲了。”父親沉默了片刻，說出了全部。我一直都知道自己任性，可我卻還是仗著母親的包容而肆意妄為，這是第一次感覺到被后悔淹沒的痛苦。
還好手術很成功，還好命運是垂憐我的，它沒有奪走母親的健康。子欲養而親不待，這是世間種種悲劇中最為痛苦的一種。我不愿也不敢去品嘗一分一毫，感謝所有的所有，甚至感謝那一塊血肉模糊的肉塊，感謝它沒有生長得太快，讓醫生可以把它切除，也把無盡的痛苦從我的體內切除。
我懷著滿心的溫暖繼續溫習之前的功課，這一次，我不再煩悶，不再抱怨。因為，縱使前路漫漫，可只要身邊人安好，我也不會孤單。
（有刪改）
★5.本文采用了什么記敘順序？有什么作用？（4分）
6.閱讀文章，想一想以《母親的謊言》為標題有什么妙處。（4分）
7.從全文看，母親是一個怎樣的人？請結合文章內容具體分析。（4分）
8.讀完文章，你一定很感動，想一想本文表達了“我”怎樣的思想感情。（4分）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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