資源簡介

2024-2025學年度第一學期七年級
道德與法治學科素養評價
注意事項：
1.全卷分為試題卷和答題卷。試題卷共6頁，滿分為100分，考試用時為60分鐘。
2.答題前，考生須將自己的學校、班級、姓名、座號填寫在答題卷密封線內指定位置上。
3.選擇題的答案序號填寫在答題卷的表格內，非選擇題按各題要求答在答題卷指定位置上?？捎煤谏蛩{色鋼筆、圓珠筆、簽字筆作答，但不能用鉛筆或紅筆。
4.考生務必保持試題卷和答題卷的整潔。考試結束時，將試題卷和答題卷一并交回。
一、單項選擇題(本大題共20小題，毎小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。選擇題的答案填寫在答題卷的表格內）
1.著名詩人舒婷曾以“詩從中學出發”為題分享了她的中學時代：“中學時代只是一個非常短暫的歷程，然而這一小段對我影響至深，我的個性、氣質、道德觀乃至常識性的認知，都來自我那短暫的中學時代。”這表明中學時代（ ）
A.只要樹立偉大夢想，就能取得巨大成就 B.決定著我們人生的前途與命運
C.對個人成長具有獨特的意義和價值 D.為我們一生成長和發展奠定最重要的基礎
2.“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”這句詩文蘊含著深刻的道理。下面古詩文與其寓意最一致的是（ ）
A.師者，所以傳道授業解惑也 B.為者常成，行者常至
C.知人者智，自知者明 D.志不立，天下無可成之事
3.右圖漫畫的寓意是（ ）
A.欣賞自己，善于與他人合作
B.我行我素，忽略他人的評價
C.積極評價自己，不在意缺點
D.要學會接納自己和欣賞自己
4.近年來，社會上出現了一類很有特點的年輕人，他們都有一個共同特征：有自己主業的同時，再結合自身情況觸類旁通，進而擁有多個職業身份，比如：作家/插畫師/攝影師等。人們把這類年輕人稱為“斜杠青年”?！靶备芮嗄辍钡膽\而生啟示我們要（ ）
①正確認識自己，有助于增強自信，促進自我發展 ②發掘自己的潛能，不斷提升自己的能力
③廣泛參與多方面活動，了解國家和社會的需要 ④主動改正缺點，做到唯我獨尊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.學習，既要讀“有字之書”，也要讀“無字之書”。下列屬于讀“無字之書”的是（ ）
①參與少數民族傳統體育運動會志愿服務活動 ②參加學校創客社團，積極制作創意作品
③跟隨老師參觀博物館開展研學實踐 ④閱讀《朝花夕拾》，感受魯迅先生青少年時期的生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.小白在日記中寫道：“今天好冷，想讓爸爸接我放學，可爸爸在加班，沒空接我，我只好自己回家?；氐郊依铮瑡寢屢炎隽宋易類鄢缘牟?，可她也在書房里加班，只讓我自己吃飯。爸爸媽媽每天都在忙，很少陪我，他們和我說的最多的話就是去寫作業，早點睡覺。在這樣的家庭里，我感覺不到愛！”對上述材料的感悟正確的是（ ）
A.家庭是由婚姻關系、血緣關系結合成的親屬生活組織 B.和諧家庭不存在任何矛盾和沖突
C.每個家庭的親情表現不盡相同，要用心體會親情之愛 D.父母對子女應該盡到自己的撫養責任
7.黃旭華隱姓埋名幾十年，成功研制我國第一代核潛艇，為我國?；肆α繉崿F從無到有作出卓越貢獻。對于獻身核潛艇事業，他感到無怨無悔。有人問他怎么理解忠孝不能兩全，他認為對國家的忠，就是對父母最大的孝。對此，他的母親感到非常自豪，表示能夠理解、諒解兒子30年不回家。這啟示我們要（ ）
A.順從父母心意，改善家庭關系 B.審視父母的愛，挑戰父母權威
C.接納家庭變故，學會相處之道 D.學會換位思考，共筑美德之家
8.2024年8月9日上午，汕頭市文明辦、汕頭市婦聯等單位舉行“傳承非遺文化·涵養清正家風”暨七夕節剪紙藝術親子活動。通過志愿者的講解，孩子們明白了“七夕”是祈望生活美滿智巧的節日；通過親子動手共創剪紙作品，讓更多的家庭感受到非遺文化的魅力以及浩然敦厚的家風傳承……舉行這一活動（ ）
A.能以家風倡文明，建設和諧家庭 B.是處理家庭教育問題的最佳方式
C.確保每一位市民都傳承家庭美德 D.能徹底解決家庭分歧，化解沖突
9.未來將是人工智能高度發達的時代，一份報告顯示有幾百個職業在未來可能被人工智能所取代。其中客服、會計、銀行職員等職業被淘汰率超過90%，但教師這一職業被取代的可能性僅為0.4%。這主要是因為（ ）
A.教師作為人類靈魂的工程師對學生的成長起決定作用
B.教師比從事其他職業的人擁有更淵博，更豐富的知識
C.教師承擔教書育人的使命，是人類文明的唯一傳承者
D.教師是我們錘煉品格、學習知識等方面的引路人，發揮著不可替代的作用
10.下列選項最能概括兩段對話內容的是（ ）
小華：老師，這個問題是否可以用另外一種方法解決？ 老師：你的方法也很有創意。
老師：小華同學，這個程序怎么操作？你來教教老師。 小華：沒問題！
A.教學相長，攜手共進 B.熱愛學習，自尊自信
C.彼此尊重，無話不談 D.尊敬老師，寓教于樂
11.小浩在排練集體舞蹈時與小洋發生沖突。要解決小浩與小洋之間的沖突，其合理途徑是（ ）
①尋找有效方法，解雙方矛盾?、陔p方暫時避讓，防矛盾激化?、鄹髯岳潇o思考，析沖突原因
A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②
12.小云的網友小麗，要小云幫她拍一則視頻廣告，報酬是300元。視頻內容：小云對著鏡頭說，某新研發的矯正視力眼鏡恢復了自己的視力。你覺得小云應該（ ）
①拒絕小麗，交友需要真誠 ②幫助小麗，朋友就該互助
③幫助小麗，友誼酬金雙收 ④拒絕小麗，交友要講原則
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
13.當火情出現時，如果處置不當，就有可能引發嚴重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，應對方法不正確的是（ ）
A.油鍋起火——立即關閉燃氣灶，并用鍋蓋覆蓋
B.火情無法控制——立即離開現場，并及時撥打119
C.家具、被褥起火——立即用水撲滅
D.電器著火——立即用濕棉被或濕衣物將火蓋滅
14.小敏的日記中這樣寫道：“傷心了，會有人主動寬慰你；獲獎了，會收到真誠的祝賀；感冒了，會有人遞上溫開水……我越來越喜歡我的班級。”從小敏的字里行間我們可以感受到（ ）
A.她能在集體中散發自己的光和熱 B.在集體中不能有自己的個性
C.高聯結度的集體能帶給我們的溫暖 D.在集體生活中，我們展示自己，發展自己
15.2024年12月下旬，在“歡慶元旦·向新而行”的班級文化展活動中，同學們積極參與，各顯神通：小星負責查找資料，小凌負責版面設計，小涵負責畫畫，小團負責抄寫……這說明創建美好的集體需要我們（ ）
A.樹立主人翁意識，各負其責，各盡其能 B.確定共同的愿景，形成一致目標
C.相互合作不應有競爭 D.承擔相同的社會責任
16.道德與法治課上，小秦和同學們從漫畫中悟出了深刻的寓意。下列觀點與寓意一致的有(　　)
我想我跨不過這道坎了 但回頭才發現 輕舟已過萬重山
①小升：正確認識自我，做更好的自己
②小善：要磨煉意志，增強生命的韌性
③小靜：要敬畏生命，增強安全意識
④小秦：及時調整心態，做一個積極樂觀的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.家譜，又稱族譜、家乘、祖譜、宗譜等，是一種以表譜形式，記載一個以血緣關系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。中秋節回老家，小威第一次看到了族譜，他已經是家族的第二十三代傳人了。這說明（ ）
A.精神生命不斷傳承 B.家族永不消滅 C.生命永不消逝 D.生命代代接續
18.右側《職業目標拆解》圖示告訴我們（ ）
A.人的所有活動都是無意識、有目的的活動
B.人能主動規劃人生，確立自己的人生目標
C.把長期目標拆解成短期目標事業就能成功
D.制定的長遠目標全部要圍繞短期目標展開
19.老子《道德經》中曰：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！边@說明順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。廣大青少年從中得到的啟示是（ ）
A.應只追求順境，回避逆境 B.對生活中的一切都無所謂
C.在春風得意時要忘乎所以 D.做到順境不驕、逆境不餒
20.2025年寒假即將來臨，七年級小玲同學專門制訂了寒假計劃表(如圖)，小玲的做法（ ）
①是一種對生命負責任的態度 ②是一種健康的生活方式
③是關注并記錄自身健康狀況的表現 ④可以預防并杜絕疾病的發生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。（答案寫在答題卷題號對應位置）
21.根據材料，回答問題。（10分）
為了豐富學生的課堂體驗和感悟，道德與法治李老師帶領同學們學習《珍愛我們的生命》一單元，設計了以下教學環節：
【安全無小事】2024年11月9日是第33個全國消防日，11月份是全國消防宣傳月，活動主題為“全民消防、生命至上”。潮陽區某校為進一步加強學校消防安全教育工作，分別開展校園“安全疏散演習”、“消防知識科普講座”、“滅火器操作演練”等活動，讓師生意識到危險可能隨時降臨，只有時刻保持警惕，做好準備，才能在關鍵時刻保護自己和他人的生命安全。
該校開展上述活動可以增強師生的什么意識以及提升哪方面的能力？（4分）
【行為我辨析】
（2）運用所學知識，對圖一和圖二兩種“逆行”的行為分別進行評價。（6分）
22.根據材料，回答問題。（14分）
父母、老師和朋友是我們成長過程中重要的見證者和陪伴者，某校七年級（1）班學生圍繞“成長的時空”開展了一系列實踐活動，請你參與其中。
【文化宣傳】為弘揚傳統美德，第1小組準備裝點班級文化長廊，向同學們征集了如下素材：
戲彩娛親
春秋時期的老萊子，楚國隱士，為躲避世亂，自耕于蒙山南麓。他孝順父母，盡揀美味供奉雙親，70歲尚不言老，常穿著五色彩衣，手持撥浪鼓如小孩子般戲耍，以博父母開懷。
程門立雪
宋代學者楊時和游酢一起去拜見程頤，正遇上程老先生在休息。這時外面開始下雪，兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立門外等了大半天。程頤醒后，看見外面的兩個“雪人”沒有一絲疲倦和不耐煩的神情，感動不已。
八拜之交
歷史上的“八拜之交”共涉及了十七位歷史名人的八個故事，分別是管鮑之交、知音之交、刎頸之交、舍命之交、膠膝之交、雞黍之交、忘年之交和生死之交。
（1）請你運用所學知識，為班級文化長廊的三則素材分別寫出推薦理由。（6分）
【落實行動】為了促進美好家庭的建設，第2小組搜集了下列資料：
　 2024年第一季度“首都最美家庭”榜單公布，推動航天科技發展的吳浩家庭上榜。吳浩是中國運載火箭技術研究院總體設計部結構室的研究員，早出晚歸、通宵達旦是她的工作常態。她自己制作航天科普材料，在女兒學校開展科普講座，讓更多孩子了解我國航天事業的發展。吳浩的背后是全家人的理解和支持，公婆照看孩子，父母主動擔當照顧家里的老人，她還在繁忙的工作中常去看望家鄉親人。
吳浩家庭的事跡啟發我們建設美好家庭應從哪些方面做起？（8分）
23.根據材料，回答問題。（16分）
為幫助同學們探尋生命，某校七年級（3）班開展了以“追求美好人生”為主題的探究活動，請你參與其中。
活動一【感悟勞動力量】
請根據活動一展示的材料和所學知識，談談勞動的價值。（4分）
活動二【實現人生價值】
2024年6月30日，深圳至中山跨江通道開通，習近平總書記發來賀信，部分內容如下：
(
賀信
值此深圳至中山跨江通道建成開通之際，我向你們表示熱烈祝賀！向參與規劃建設的全體同志致以誠摯問候！
深中通道是繼港珠澳大橋后粵港澳大灣區建成的又一超大型交通工程，攻克了多項世界級技術難題，創造了多項世界紀錄。全體參與者用辛勤付出、堅強毅力，高質量完成了工程任務。這充分說明，中國式現代化是干出來的，偉大事業都成于實干！
)
（2）習近平總書記的賀信對我們在奉獻中成就精彩人生有何啟示？（6分）
活動三【規劃助力成長】
教育部在落實“雙減”政策的同時，也在推動“雙增”，即增加學生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術活動、勞動活動的時間和機會，促進學生全面發展。
《個人成長規劃書》
凡事預則立，不預則廢。減負政策下，合理規劃自己的成長格外重要，讓我們一起做個合理規劃小達人！促進自身全面發展，我將從以下方面做起：
①體育鍛煉：
②勞動活動：
③社會實踐：
（3）請聯系自身實際，完成以上規劃書。（6分）2024-2025學年度第一學期七年級道德與法治學科素養評價參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D A A C D A D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C D C A B D B D A
二、簡答題
21.（1）參考答案：
意識：安全意識（或生命安全意識、風險意識）（2分）
能力：避險和逃生能力（或危險預判能力、防護能力）（2分）
21.（2）參考答案：
①圖一中的人物行為不正確，該“逆行者”漠視規則（或缺乏規則意識）（1分），是對自己生命的不珍惜和對他人生命的不尊重，缺乏對生命敬畏的情懷。（2分）
②圖二中消防員的行為是正確的，是敬畏生命的表現。（1分）他們從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。（或堅持人民至上、生命至上，當人民群眾的生命遭遇天災人禍威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命。）（2分）
評分細則：
21（1）意識以及能力各2分，共4分。
21（2）判斷以及對行為進行定性得1分，運用所學知識分別對行為進行分析各得2分，其它答案言之有理，酌情給分，共6分。
22.（1）參考答案：
①戲彩娛親體現了孝親敬老。孝親敬老是中華民族的傳統美德，也是一種優良家風。優良家風引導我們向上向善，促進家庭幸福和諧。（2分）
②程門立雪體現了尊重師長。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。（2分）
③八拜之交體現了真摯的友誼。友誼能讓我們享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足，讓我們更深刻地體悟人生的美好。（2分）
22.（2）參考答案：
①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
②建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。學會換位思考，主動溝通。
③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。家庭成員要共同分擔、相互協作，不斷提高自我管理能力，增強責任意識，為家庭建設做出貢獻。
評分細則：
22（1）結合三則故事分別體現的主題（孝親敬老、尊重老師、真摯友誼）聯系所學知識，一個角度2分，滿分不超過6分。
22（2）考查建設美好家庭做法，一點2分，滿分不超過8分，其它答案言之有理，酌情給分。
23.（1）參考答案：
①人生的價值是通過勞動創造的。人們通過勞動創造物質財富和精神財富。
②人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。
③我們取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
23.（2）參考答案：
①立足崗位作貢獻。在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在為社會服務中創造著自身的價值。
②在踏實奮進中綻放人生的光彩。沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻，人生就會閃耀出偉大的光輝。
（3）參考答案：
①體育鍛煉：養成健康的生活方式，自覺加強體育鍛煉，增強體質。
②勞動活動：樹立正確的勞動觀，熱愛勞動，做力所能及的家務，積極參加學校值日等。
③社會實踐：利用假期，走近社會，熱心公益活動，參與志愿服務活動，養成親社會行為。
評分細則：
23（1）考查勞動的重要性，1點2分，任意2點得滿分4分。
23（2）考查在奉獻中成就精彩人生做法，1點2分，滿分不超過6分。
23（3）從體育鍛煉、勞動活動、社會實踐三方面作答，答案言之有理，符合實際即可，1點2分，滿分不超過6分。

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