資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
教學(xué)評(píng)一體化課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
授課班級(jí)：
第二單元 第六課教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 6 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
課型 新授課 章/單元復(fù)習(xí)課□ 專(zhuān)題復(fù)習(xí)課□ 習(xí)題/試卷講評(píng)課□ 學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□ 其他□
1.教學(xué)內(nèi)容分析 本課旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益的游戲,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，喜歡鍛煉身體，愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，使學(xué)生知道迷戀電子游戲的害處，從而能夠正確對(duì)待電子游戲和上網(wǎng)，能有節(jié)制地玩電子游戲，健康地上網(wǎng)，堅(jiān)決不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房去玩。通過(guò)安全事例,認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護(hù)的能力。
2.學(xué)習(xí)者分析 二年級(jí)的孩子已經(jīng)有了比較豐富的情緒體驗(yàn)，愉快積極的情緒在他們的生活中占主導(dǎo)地位，但他們也不得不面對(duì)屬于他們的煩惱。在本課教學(xué)中，我采用活動(dòng)化教學(xué)，引導(dǎo)孩子分辨情緒、情感的合理性和正當(dāng)性，學(xué)會(huì)用多種方法調(diào)節(jié)消極情緒，感受生活、學(xué)習(xí)、游戲的快樂(lè)，形成積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度。
3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定 1．了解傳統(tǒng)游戲，感受傳統(tǒng)游戲的魅力，參與游戲，喜歡傳統(tǒng)游戲。 2．在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，增進(jìn)同伴之間的友誼。 3．養(yǎng)成愛(ài)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
4.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解傳統(tǒng)游戲，感受傳統(tǒng)游戲的魅力，參與游戲，喜歡傳統(tǒng)游戲。 難點(diǎn)：養(yǎng)成愛(ài)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的習(xí)慣，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 教師評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，小組互評(píng)
6.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
各個(gè)環(huán)節(jié)：（根據(jù)課堂教與學(xué)的程序安排,并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)活動(dòng)的意圖）
活動(dòng)一：傳統(tǒng)游戲知多少 任務(wù)1：學(xué)生閱讀教材第22頁(yè)“爺爺玩過(guò)的游戲”這則材料，請(qǐng)你們和同桌交流一下?tīng)敔斝r(shí)候玩什么游戲？游戲規(guī)則時(shí)什么？大家平時(shí)喜歡玩嗎？ 任務(wù)2：你知道為什么很多游戲能代代相傳直到現(xiàn)在嗎？ 任務(wù)3：請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)回小記者，訪(fǎng)問(wèn)長(zhǎng)輩們小時(shí)候喜歡玩什么游戲？并說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)輩們童年玩游戲時(shí)發(fā)生的有趣故事。 教師小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲真多呀，并且有很多游戲我們現(xiàn)在也在玩，這些游戲豐富了我們的課余生活，使我們有一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的童年。 活動(dòng)二：看看他們?cè)趺赐?任務(wù)1：每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲，請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察圖片，并討論泰國(guó)的椰殼鞋游戲的玩法。 任務(wù)2：泰國(guó)小朋友的椰殼鞋游戲好有創(chuàng)意呀！大家能不能想出一個(gè)有創(chuàng)意的游戲呢？ 任務(wù)3：除了泰國(guó)小朋友的游戲，其他國(guó)家的小朋友有什么新奇的玩法呢？（課件出示教材第25頁(yè)情景圖）。 (1)有的國(guó)家的小朋友站著玩蹺蹺板。 (2)有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來(lái)玩拼圖。 (3)有的國(guó)家的小朋友喜歡玩飛去來(lái)器 同學(xué)交流并分享 討論，并派代表發(fā)表意見(jiàn) 認(rèn)真看圖，談?wù)劯邢搿?br/>7.板書(shū)設(shè)計(jì)： 傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩
作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 了解了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽童年時(shí)玩的游戲以及外國(guó)小朋友們玩的游戲，課下同學(xué)們和自己的爸爸媽媽一起玩一玩他們喜歡的游戲。
特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說(shuō)明 課件
教學(xué)反思與改進(jìn)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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