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第五章第五節 跨學科實踐:地球上的水循環 課件(共19張PPT) 2024-2025學年教科版物理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

第五章第五節 跨學科實踐:地球上的水循環 課件(共19張PPT) 2024-2025學年教科版物理八年級上冊

資源簡介

(共19張PPT)
5跨學科實踐:地球上的水循環
碘的升華與凝華實驗

一、實驗器材
碘錘
酒精燈
三腳架
石棉網
燒杯
固態碘(晶體)熔點 113.5℃
一標準大氣壓沸水溫度 100℃
酒精燈火焰溫度 約500℃
碘的升華與凝華實驗

二、實驗步驟
1、組裝器材
2、水浴法加熱碘錘,觀察固態碘的物態變化
3、拿出碘錘,放入盛有冷水的水槽中冷卻, 觀察碘錘中物質的物態變化
升華和凝華

發生升華的條件:吸熱
發生凝華的條件:放熱
升華:物質從固態直接變成氣態的現象
凝華:物質從氣態直接變成固態的現象
固態碘(晶體)熔點 113.5℃
一標準大氣壓沸水溫度 100℃
酒精燈火焰溫度 約500℃
干冰,是固態的二氧化碳,表面溫度能達到-78℃左右,所以干冰在常溫下容易升華成二氧化碳氣體,并且干冰升華要吸收周圍環境大量的熱量,導致周圍溫度下降,使周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠,甚至凝華成小冰晶。
干冰的物態變化

熔化(吸熱)
凝固(放熱)
汽化(吸熱)
液化(放熱)
固態
氣態
液態
升華(吸熱)
凝華(放熱)
自然界中的物態變化

水蒸氣
小水珠
小冰晶
凝華
液化
大水珠
小水珠
熔化
自然界中的物態變化

自然界中的物態變化

小冰晶
水蒸氣
凝華
小水珠
大冰珠
凝固
自然界中的物態變化

小冰晶
水蒸氣
凝華
樹上的“霜”:
霧凇
自然界中的物態變化

水蒸氣
小水珠
液化
水蒸氣
小水珠
液化
水蒸氣
自然界中的物態變化

固態:
液態:
氣態:
地球上的水循環

本 課 小 結
完成練習:
物理書P110“自我評價”第一題
3、說說下列各現象中物質狀態的變化并說明吸放熱情況。
F. 冬天玻璃窗內表面結一層冰花
A.碘變成紫色的氣體
B.霧、露的形成
C.水結冰
E.夏天衣服被曬干
D.冰化成水
(升華吸熱)
(液化放熱)
(熔化吸熱)
(汽化吸熱)
(凝固放熱)
(凝華放熱)
課堂練習

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