資源簡介

1.3學會自我保護
核心素養:健全人格
學習目標:
1.掌握青春期性心理知識,正確對待兩性關系
2.提高預防性騷擾和性侵害的能力。
常見考杳方式:通過相關報告數據、生活情境、法律條文等素材,考查預防性騷擾和性侵害的能力。
知識點 自我保護的方法
1．2024年5月18日，《“女童保護”2023年性侵兒童案例統計分析報告》，“女童保護”統計，2023年全年媒體公開報道的性侵兒童(18歲以下)案例202起，受害人數517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯網的發展和智能設備的普及，利用網絡性侵未成年人的案例呈高發嚴峻態勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現狀形勢仍舊嚴峻。下列做法中，能有效預防性侵害的有（ ）
①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕 ②對自己特別熱情的異性，不管是否相識都要提高警惕 ③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態度明朗，果斷拒絕 ④不搭乘陌生異性的車輛
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
一、選擇題（14題）
1．中學生高某為了解一些性知識，偷偷登錄一個黃色網站，誰知陷入其中不能自拔，常常借故到網吧登錄該網站，導致無心上學。這警示我們（ ）
A．中學生不能接觸性知識
B．中學生不能上網
C．要通過正確的學習途徑學習青春期知識
D．性是非常神秘的，不可能理解的
2．青少年正處在生長、發育的關鍵時期，黃色污染是他們身心健康的大敵，如果接觸黃色污染，會對身心健康造成極大的危害。未成年人一旦沉迷于此，輕則性格自閉，荒廢學業；重則思想中毒，以身試法，走上犯罪道路。筑起拒“黃”心理防線，應當（ ）
①培養正確的觀點，從正確的途徑了解性知識，對性有-一個正確的認識，培養正確的性道德觀念
②不受好奇心驅使，但偶爾嘗試一下也沒事
③一旦接觸了黃色的東西，對于自己心理的變化，要及時向父母和可信賴的成年人訴說，尋求他們的幫助
④多參加健康的集體活動，養成良好的生活習慣，多閱讀一些優秀的文學作品，提高自己的修養
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．近日，為深入推進“利劍護蕾”專項行動，進一步普及預防性侵害知識，提高未成年人自我防范能力，湖南省平江縣人民法院利劍護蕾行動小組聯合平江縣思源實驗學校，舉辦了一場“法制教育進校園防性侵”專題講座。下列表述正確的有（ ）
①國家對未成年人實施特殊保護 ②人民法院是我國司法機關，享有檢察權 ③面對不法侵害，我們要依法維權 ④這有利于增強學生的自我保護意識
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．進入七年級,同學們已經進入青春期生理變化的重要時期,這段時間大部分學生非常關注自己周圍伙伴的發育變化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道發生在自己身上的變化是否正常。所以,常常有意識地通過一些途徑來尋求性知識,如翻閱醫學書刊,收聽專欄廣播,暗中與他人比較等。并且,部分學生特別關注自己在異性同學面前的表現,希望得到對自己的夸贊。這些現象說明
①中學生不務正業,過分地關注他人,關注異性 ②這是進入中學,青春期生理、心理變化的正常現象　③中學階段將見證一個人由少年到青年的發展變化　④中學時代是發現人生的過程,因為性的覺醒,讓我們發現了一個異性的世界
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．2020年新修訂的未成年人保護法首次對學生欺凌進行了定義：學生欺凌，是指發生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。并明確規定了學校在學生欺凌及校園性侵的防控與處置機制。其中你認為正確的觀點是（ ）
①校園欺凌是屬于嚴重違法行為 ②體現了國家對未成年人的保護 ③同學交往要平等待人、換位思考 ④青少年要運用法律維護自身合法權益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．由湖南省教育廳、湖南省高級人民法院、湖南省公安廳、芒果TV聯合策劃制作的《陽光護蕾——湖南省中小學專題課》，教育孩子防性侵、反霸凌，助力孩子平安快樂成長。這樣做有利于（ ）
A．增強中小學生的自我保護意識
B．杜絕侵害未成年人的犯罪事件
C．懲治針對未成年人的違法行為
D．提高我省中小學生的法律地位
7．為了增強學生的安全意識和自我防范能力，有效預防未成年人性侵害違法犯罪的發生，2024年12月25日下午，我市某派出所以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織民警深入轄區校園開展預防性侵安全教育宣傳活動。開展上述活動有利于（ ）
①提高學生預防性騷擾和性侵害能力 ②構建平安、和諧、穩定的校園環境 ③掌握性心理知識正確處理兩性關系 ④減少異性交往，杜絕發生性侵害行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．“從嚴追訴性侵、虐待、暴力傷害等侵害未成年人犯罪”“通過家庭教育令督促甩手家長‘依法帶娃’”“積極防治中小學生欺凌和暴力”……最高人民檢察院和最高人民法院（簡稱“兩高”）的做法（ ）
①表明“兩高”專門負責未成年人保護 ②體現了對未成年人的特殊保護 ③有利于織密未成年人保護的法網 ④說明未成年人最容易受到傷害
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．自2022年11月1日起，《天津市未成年人保護條例》開始實施。該條例規定：學校應當建立預防校園欺凌和預防性侵害、性騷擾未成年人的工作制度，不得聘用有性侵害、性騷擾違法犯罪記錄的人員。近年來，我國不斷加強性侵違法犯罪人員從業限制（ ）
①體現了對未成年人的特殊保護 ②表明只要侵犯未成年人權利必擔刑責 ③表明我國在堅持全面依法治國 ④能杜絕性侵害未成年人的行為
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學們以“青春期的煩惱”為議題開展交流、討論。學生參加該社團活動的收獲有（ ）
①學會消除青春期煩惱 ②掌握青春期性心理知識 ③了解青春期的生理和心理變化 ④提高預防性騷擾和性侵害的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2024年1月，某市司法局聯合教育局開展“預防性騷擾，正確應對校園欺凌”普法進學校活動，讓學生了解性騷擾、校園欺凌的危害，學會如何預防、求救和自救等。這啟示中學生應該（　　）
①樹立安全意識和自我保護意識，遠離危險環境 ②面對不法侵害，勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害 ③學會求救和自救，善于運用法律武器維護合法權益 ④勇敢面對性騷擾和校園欺凌，嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，應該（ ）
A．提高保護意識，不與異性成年人接觸
B．忍氣吞聲，多從自身尋找問題
C．正視性別差異，保護自己身體隱私
D．嚴厲打擊和懲罰性騷擾的行為
13．《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，我們應該（ ）
①正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私 ②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維護自身合法權益
③提高自我保護意識，防患于未然 ④遠離異性成年人，避免接觸
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．某校心理健康社團組織學生聽青春期生理心理進座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學們以“青春期的煩惱”為議題開展交流、討論。開展這些活動（ ）
①有助于學生了解青春期性心理知識 ②可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發生 ③能夠幫助學生了解青春期的生理和心理變化 ④有助于學生掌握調節青春期煩惱的正確方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題（2題）
15．進入七年級,同學們已經進入青春期生理變化的重要時期,這段時間大部分學生非常關注自己周圍伙伴的發育變化,心中有很多疑惑等待找到答案,很想知道發生在自己身上的變化是否正常。所以,常常有意識地通過一些途徑來尋求性知識,如翻閱醫學書刊,收聽專欄廣播,暗中與他人比較等。
（1）為什么要學習性知識？
（2）如何正確學習性知識？
16．最高人民法院數據顯示，2024年1至6月，全國審判機關共審理性侵未成年人案件1.7萬人，占起訴侵害未成年人犯罪總數的63.5%。
2024年全年媒體公開報道的性侵兒童（18歲以下）案例202起。其中169起表明人際關系的案例中，熟人作案情形突出，占比超八成，涵蓋師生、親屬、鄰里等熟人身份；這類施害人往往利用身份便利多次作案，持續作案時間較長。不僅如此，近年來網絡性侵呈現越來越多發的態勢。在今年統計的34起網絡性侵兒童案例中，施害人多次施害占比達到了85%，作案跨度最長的達到了6年。
作為未成年人，防范性侵害、性騷擾，我們如何做到自我保護？
參考答案
參考答案
基礎鞏固
1．D
綜合提升
1．C
2．D
3．B
4．D
5．D
6．A
7．A
8．C
9．C
10．D
11．A
12．C
13．A
14．C
15．（1）①隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。②這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
（2）①我們應當通過正規途徑獲取性知識。②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
16．①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。

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