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2024-2025 學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治學(xué)科試卷
考試時(shí)間：50分鐘；總分：50分
注意事項(xiàng)：
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
一、單選題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。)
1.巴黎奧運(yùn)會(huì)冠軍孫穎莎在香港都會(huì)大學(xué)做了有關(guān)“夢(mèng)想、成長(zhǎng)和幸福”的演講，她在演講說：“胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背后的姓名”。從夢(mèng)想的角度，這給予我們的啟迪是( )
①要早立志、立大志、立長(zhǎng)志 ②有志向的少年一定能站在時(shí)代的潮頭
③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏 ④青少年要增強(qiáng)志氣，做自強(qiáng)的中國人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.有人說：“合格的家長(zhǎng)應(yīng)懂得如何學(xué)習(xí)、傾聽和言傳身教做示范，營造寬松向上、具有良好習(xí)慣的家風(fēng)家規(guī)。”這說明( )
①父母的教導(dǎo)對(duì)子女的事業(yè)發(fā)展起決定性作用；②父母用自己的言行影響和教育孩子成長(zhǎng)；
③父母是教導(dǎo)子女為人處世的第一任老師；④我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持；
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
3.2024年9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開。習(xí)近平在會(huì)上強(qiáng)調(diào)要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。習(xí)近平總書記心系教育、情系教師，是因?yàn)? )
①教師是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的引路人②教師是人類文明的主要傳承者之一
③教師為我們的生活提供物質(zhì)保障④我們要學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.對(duì)于“集體的溫暖”，小敏在日記中這樣寫道：在集體中，我們相互關(guān)心、相互支持。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，大家會(huì)紛紛伸出援手，給予幫助和鼓勵(lì)。這種關(guān)心并非出于義務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的真情流露。下列做法中能體現(xiàn)集體溫暖的是(
①小李生病在家休息，同學(xué)們通過電話的方式為他補(bǔ)習(xí)功課
②小明每次都會(huì)借用哥哥的身份證，帶同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)吧長(zhǎng)見識(shí)
③小楊犯了錯(cuò)，為了不挨老師批評(píng)，同桌幫他隱瞞事情真相
④小張?jiān)?000 米體能測(cè)試中跑在最后，同學(xué)們?yōu)樗佑凸膭?br/>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.下面的“人生規(guī)劃模型”啟示我們，在樹立人生目標(biāo)時(shí)，要( )
A.順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化 B.制訂遠(yuǎn)大的人生規(guī)劃
C.綜合考慮主客觀因素 D.只考慮自己的興趣愛好
6.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”感動(dòng)中國2023年度人物張雨霏在接受采訪時(shí)說：“將國家的責(zé)任扛在肩上，那就只有一個(gè)字一做。”從張雨霏的事跡中我們明白了( )
①她樂觀向上，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)②個(gè)人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，中國夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了
③在逆境中前行，要鼓足勇氣，迎難而上④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.小瓊同學(xué)在這個(gè)學(xué)期中各方面都取得了很大的進(jìn)步，老師也多次表揚(yáng)她。最近她的作文還獲得了全市競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。在興奮之余，小瓊想用名言來警示自己不能松懈。以下適合的是( )
A.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 B.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
8.回望2023年，神舟十七號(hào)成功發(fā)射、國產(chǎn)大飛機(jī)C919商業(yè)航班首飛、杭州亞運(yùn)會(huì)驚艷世界、糧食生產(chǎn)“二十連豐”……這一年，奮斗在一線的勞動(dòng)者們共同譜寫著屬于時(shí)代的新樂章。以下標(biāo)題最能概括上述材料主旨的是 ( )
A.科技創(chuàng)新成就斐然 B.勞動(dòng)創(chuàng)造偉大成就
C.法治推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 D.文化建設(shè)生機(jī)勃勃
9.2024年，共有1088人獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)拢麄冎杏泄こ處煛⒁痪€工人、醫(yī)生、快遞員、農(nóng)民工等。這說明( )
①人們通過勞動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn) ②所有職業(yè)都有高低貴賤之分
③不同行業(yè)的勞動(dòng)者都值得尊重和學(xué)習(xí) ④勞模對(duì)國家貢獻(xiàn)最大
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.季節(jié)更迭，氣溫波動(dòng)，各種病毒、細(xì)菌也簇?fù)矶痢８忻啊⒏篂a也成為這個(gè)時(shí)節(jié)的多發(fā)疾病。下列某同學(xué)預(yù)防冬季傳染疾病的措施中，值得提倡的有( )
①室內(nèi)常開窗通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生 ②勤洗手、喝熱水、吃熟食、曬太陽
③加強(qiáng)營養(yǎng)，注意休息，提高抵抗力 ④拒絕與人交往，時(shí)刻保持獨(dú)來獨(dú)往
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
11.指紋支付是一種集光學(xué)成像、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多種技術(shù)于一身的科技產(chǎn)品，密碼是特定人的指紋。在世界上，兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。這說明了( )
A.生命是獨(dú)特的B.生命是不可逆的C.生命是無限的 D.生命是有限的
12.小冬和小陽都參加了校園書法大賽，且并列第三名，小冬很開心，并且對(duì)下次取得更好名次信心滿滿；而小陽很沮喪，覺得這個(gè)成績(jī)不夠好，之前的努力都白費(fèi)了。下列對(duì)小冬和小陽截然不同的態(tài)度理解正確的有( )
①人生態(tài)度決定人的行為傾向②消極的人生態(tài)度會(huì)取代積極的人生態(tài)度
③消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面④積極的人生態(tài)度使我們對(duì)未來充滿信心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有 ( )
①要取得成功必須經(jīng)歷挫折和失敗
②消極的人生態(tài)度使人心灰意懶、消極懈怠
③經(jīng)歷挫折和困難不利于我們成長(zhǎng)
④積極的人生態(tài)度會(huì)令人看到事物好的一面
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一位紅軍連長(zhǎng)不幸在江西省崇義縣犧牲。何清陽的爺爺何忠孚和紅軍戰(zhàn)士一起把這位連長(zhǎng)葬在村口的菜園子里，種下一棵梅子樹，并留下雌雄寶劍的雌劍作為信物。如今，89年過去了，何清陽一家三代人接續(xù)守護(hù)烈士墓，等待烈士后人帶雄劍來尋。何清陽因此榮登“中國好人榜”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有( )
①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②實(shí)現(xiàn)人類生命的接續(xù)是一種迷信思想
③有限的生命卻有無限意義④人的一生就是為了生命的接續(xù)
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
15.民警李志新發(fā)現(xiàn)一名溺水女子后，迅速跳入河中施救。將女子救上岸后，李志新用技能訓(xùn)練中所學(xué)的急救知識(shí)為她進(jìn)行胸外按壓和傾斜排水，經(jīng)過他的緊急處理，女子逐漸恢復(fù)意識(shí)。隨后，民警和醫(yī)務(wù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，溺水女子被送醫(yī)治療，最終脫離了生命危險(xiǎn)。這一故事啟示我們( )
①要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式 ②生命是脆弱的，要敬畏生命
③要樹立規(guī)則意識(shí)，守護(hù)生命安全 ④要掌握一些防護(hù)和急救的知識(shí)與技能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
主題情境，追尋閃光的榜樣 學(xué)習(xí)模范人物，弘揚(yáng)榜樣精神。某校七年級(jí)(3)班組織開展“我心中的榜樣”事跡品讀活動(dòng)。據(jù)此回答下列16-17小題。
16.【無畏挫折，綻放生命】范瑜天兒時(shí)因意外痛失雙臂，即使命運(yùn)不公，他也從未向困難低頭.他自學(xué)游泳，獲得學(xué)校游泳比賽的冠軍；學(xué)習(xí)舞蹈，獲得全國殘疾人舞蹈比賽特等獎(jiǎng)，還被選入中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)……這啟示我們( )
①要認(rèn)真務(wù)實(shí)，做事精益求精 ②要磨礪意志，增強(qiáng)生命的韌性
③身處逆境也要鼓足勇氣，迎難而上 ④樹立積極的人生態(tài)度，不畏懼挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.【無私奉獻(xiàn)，書寫大愛】何俊成自1995年起便跟隨母親到敬老院看望老人們，送上慰問品。近30年來，他累計(jì)幫扶困難兒童、老人等群體近300人，累計(jì)捐款捐物150余萬元。向何俊成學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該( )
①積極投入勞動(dòng)，創(chuàng)造人生價(jià)值 ②用心善待他人，關(guān)愛他人的生命
③為獲得良好的社會(huì)評(píng)價(jià)多行善舉 ④將個(gè)人的命運(yùn)和他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.為了增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，有同學(xué)編寫了一段順口溜，其中正確的有(
①新年到，放鞭炮，人多時(shí)候煙花爆 ②不亂扔，不瞎玩，安全時(shí)刻放心中
③火柴棍，打火機(jī)，用完切記貼身放 ④遇火災(zāi)，不慌張，報(bào)警請(qǐng)打119
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
19.在某市一家幼兒園的勞動(dòng)課上，孩子們可以熟練地炒菜、烙餅、做榆錢窩窩，甚至還在園內(nèi)養(yǎng)起了雞、鴨等。對(duì)于將勞動(dòng)教育廷伸到幼兒園階段的現(xiàn)象，下列評(píng)價(jià)正確的有(
①能夠激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)
②有助于學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能
③能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的
④能讓每位學(xué)生在勞動(dòng)的過程中提升自己的道德修養(yǎng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.羅錫文院士自小便想著：什么時(shí)候不要人插秧就好了。因此，他立志要改變我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具落后的現(xiàn)狀，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。長(zhǎng)大后，他深入工廠車間，走進(jìn)田間地頭，先后設(shè)計(jì)、參與研制了10多種機(jī)器，讓無人農(nóng)場(chǎng)變成現(xiàn)實(shí)。羅錫文院士( ，
①通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值②在正確人生目標(biāo)的指引下克服重重困難
③將個(gè)人的發(fā)展植根于國家和人民的需要④對(duì)自己的人生目標(biāo)能夠綜合評(píng)估、全面考慮
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、材料分析題(本大題共3 小題，共30分)
21.某校七年級(jí) (1)班開展“同在一個(gè)集體”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。
展示精彩瞬間
班主任老師首先展示了三張集體生活中的精彩瞬間照片并一一介紹：
新彩瞬間一 同學(xué)們拉近了距離，我們也確定了班規(guī)和班訓(xùn)。
精彩瞬間二 這是我們班榮獲學(xué)校“最佳凝聚力班級(jí)”獎(jiǎng)項(xiàng)的照片，這離不開大家的努力。有的同學(xué)放棄了個(gè)人休息時(shí)間，為其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有的同學(xué)犧牲了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，為班級(jí)的文化建設(shè)出謀劃策，讓我們的班級(jí)環(huán)境更加溫馨和諧。
精彩瞬間三 這是小壯和小超乒乓球訓(xùn)練時(shí)的照片，兩人雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但他們常常切磋球技，兩人的水平都突飛猛進(jìn)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及以上精彩瞬間，總結(jié)建設(shè)美好集體的良策。(8分)
分享集體故事
班主任請(qǐng)小書和小靈分享了自己在集體中的故事：
小書 記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)。我因?yàn)閷?duì)環(huán)境不熟悉，顯得局促不安。還好有大家的關(guān)心和幫助，小掮帶我參觀校因，小海幫我辦理飯卡，讓我慢慢融入了這個(gè)溫暖的大集體。
小展 上次元旦晚會(huì)，我主動(dòng)承擔(dān)了策劃和組織的工作。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，我投入了大量的時(shí)間和精力設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。聽到晚會(huì)上老師和同學(xué)們的歡聲笑語，我非常滿足。
(2)從兩位同學(xué)的分享中，我們能感受到集體對(duì)個(gè)人起著怎樣的作用 (6分)
22.閱讀材料，回答以下問題
某校七(2)班以“認(rèn)識(shí)生命，感悟生命”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫下了對(duì)生命的思考和感悟，請(qǐng)你一起參與并回答下列問題。
【認(rèn)識(shí)生命】
(1)閱讀詩句，概括生命的特點(diǎn)，填寫在相應(yīng)的橫線上。(3分)
①“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”(李白《將進(jìn)酒》)這說生命是 的。
②“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。”(曹操《龜雖壽》)這說明生命是 的。
③“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”(張國榮歌詞)這說明生命是 的。
【感悟生命】
(2)觀察上面圖片，你會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生怎樣的情懷 為什么 (4分)
23.逆境重生綻放光彩
幼年就被 診為先天性腦性癱瘓、肢體殘疾的趙子康無法正常行走。他憑借驚人的 力從逆境中重生，在2023年的高考中以697分的優(yōu)異成績(jī)，被濟(jì)華大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取。被命運(yùn)“拋棄”過的孩子，更懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易。高中時(shí)，他勤奮學(xué)習(xí)之余，還積極參與學(xué)校知識(shí)的對(duì)貧困地區(qū)的“線上支教”活動(dòng)和“科普社團(tuán)”活動(dòng)，希望以己 光，照亮他人。對(duì)于未來四年的大學(xué)生活，趙子康充滿期待，“在濟(jì)華園休驗(yàn)更加豐富多元的人生，將來為國家和社會(huì)的發(fā)展盡一份自己的很薄力量。”他的事跡受到廣大網(wǎng)友的贊譽(yù)。
(1)結(jié)合材料，分析趙子康是怎樣在“逆境”中讓生命綻放光彩的 (6分)
(2)請(qǐng)寫出一個(gè)你在學(xué)習(xí)或生活中的困難，并說說是怎樣面對(duì)這一困難的 (3分)
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、單選題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1-5 DAABC 6-10 ABBBB 11-15 ADCBC 16-20 DCDAA
二、材料分析題(本大題共3小題，共30分)
21. (1)①確定共同的愿景和目標(biāo)，如確定班規(guī)和班訓(xùn)，引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。③集體成員積極承擔(dān)責(zé)任，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，如有的同學(xué)為班級(jí)文化建設(shè)出謀劃策，有的同學(xué)為其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。④正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高，如小壯和小超在競(jìng)爭(zhēng)中切磋球技，共同進(jìn)步。（每點(diǎn)2分，共8分）
(2)①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。小書在集體的關(guān)心和幫助下，逐漸融入集體，適應(yīng)新環(huán)境。②集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。小展主動(dòng)承擔(dān)元旦晚會(huì)的策劃和組織工作，在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，同學(xué)們相互幫助，讓小書感受到集體的溫暖，也讓小展收獲了滿足感。（每點(diǎn)2分，共6分）
22.（7分）
(1)①不可逆；②短暫；③獨(dú)特。（每空1分，共3分）
(2)情懷：敬畏生命。（1分）原因：生命是脆弱的、艱難的，圖中的孩子身處困境，生命面臨威脅；生命又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，面對(duì)困境不放棄；生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。（3分）
23. (1)①趙子康面對(duì)先天性腦性癱瘓、肢體殘疾的困境，憑借驚人的毅力，勤奮學(xué)習(xí)，在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，體現(xiàn)了他發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②他積極參與“線上支教”活動(dòng)和“科普社團(tuán)”活動(dòng)，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)力量，在平凡的生活中創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值，讓生命綻放光彩。③他心懷夢(mèng)想，對(duì)未來充滿期待，將個(gè)人的發(fā)展與國家和社會(huì)的發(fā)展緊密相連，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（每點(diǎn)2分，共6分）
(2)示例：困難：數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，遇到難題就容易放棄。面對(duì)困難的做法：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做一定量的數(shù)學(xué)練習(xí)題；遇到難題時(shí)，先自己思考，嘗試多種解題方法，如果實(shí)在不會(huì)，就向老師和同學(xué)請(qǐng)教；還參加了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)，逐漸提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。（3分，符合題意即可）

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