資源簡介

(共28張PPT)
一、挑戰第一次
第二課時：我們一起來挑戰
核心素養目標
政治認同：在通過情境體驗，引導學生辨析、討論不同類型的嘗試可能會遇到的問題，以及 如何在同伴的幫助下克服障礙，完成挑戰。
道德修養：通過情景體驗，引導辨析、討論，懂得多嘗試、多練習，向有經驗的人請教等都是讓挑戰成功的好方法。
法治觀念：通過聯系當下共同挑戰疫情的實際經歷，激發學生在生活中勇于挑戰的熱情。
健全人格：通過創設查字典比賽的情境，能夠靈活運用挑戰的方法，并能互相幫助、鼓勵，體驗一起挑戰，共同成長帶來的愉悅。
責任意識：引導學生在別人的幫助下克服障礙，具備生活技能，勇敢挑戰。
請從以下9個字中識別一句詩
（提示：五言詩）
詩詞大挑戰
課前導入
九宮格
花
又
多
知
逢
時
雨
少
落
花落知多少
——《春曉》
課前導入
河
上
海
流
白
黃
遠
江
入
黃河入海流
——《登鸛雀樓》
九宮格
課前導入
夜
江
釣
獨
入
雪
連
雨
寒
獨釣寒江雪
——《江雪》
九宮格
課前導入
白
處
云
山
深
不
知
人
家
云深不知處
——《尋隱者不遇》
九宮格
課前導入
返
人
深
青
林
山
入
知
景
返景入深林
——《鹿柴》
九宮格
課前導入
三
得
發
丈
暉
唯
報
白
春
報得三春暉
——《游子吟》
九宮格
課前導入
嘗試
勇氣
練習
嘗試
＋
＋
=
成功
課前導入
1
解決困難方法多
多嘗試、多練習，能夠幫助我們挑戰成功喔。
新知講解
他們也想挑戰但又害怕
挑戰者
新知講解
花花想要學游泳，但是又害怕水太涼
其實花花多試試、多練習就能適應了！
游泳池里的水雖然有點涼，但你從梯子上慢慢下去，一會兒就適應了！
新知講解
其實玲玲可以多試試用一些方法來控制自己喔！
玲玲想減少看電視的時間，但是又怕控制不住自己
你多安排些別的活動試試。
新知講解
浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好
其實浩浩可以趁沒人的時候多多練習，準備好了再去挑戰喔！
沒人的時候自己試試！
新知講解
多嘗試、多練習，大家一起來挑戰！
新知講解
2
一起挑戰快樂多
你想要挑戰什么呢？
新知講解
請你用一張卡片，寫下三件你想要挑戰的事情。
新知講解
（1）你剛才在挑戰書上寫下的挑戰計劃，你準備怎么完成呢？
（2）為了保障一定完成計劃，你需要我們一起來出出主意嗎？
新知講解
我想要和同學們一起跳長繩
新知講解
新知講解
挑戰感言
（1）在挑戰之前，你覺得這次的挑戰困難嗎？
（2）試過以后，你覺得怎么樣？還難嗎？
新知講解
新知講解
少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。
——習近平
新知講解
挑戰第一次其實并沒有我們想象的那么難，只要我們在挑戰之前做好準備，多嘗試，多練習，就有可能會成功！
課堂總結
請你利用周末的時間，盡量完成挑戰書上的挑戰任務，比一比看誰完成得最多，誰就是我們班的“最強挑戰者”！
課后實踐

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