資源簡介

人教版小學數(shù)學二年級下冊導學案
7.2 1000以內(nèi)數(shù)的讀寫
【核心素養(yǎng)】
借助計數(shù)器學習1000以內(nèi)的數(shù)的讀法和寫法，發(fā)展數(shù)感。
【學習目標】
1.通過圈數(shù)點子圖，理解1000以內(nèi)的數(shù)的組成，直觀感受1000以內(nèi)的數(shù)比100以內(nèi)的數(shù)大。
2.初步體會讀數(shù)、寫數(shù)的一般規(guī)律，同時培養(yǎng)學生的抽象概括能力和數(shù)感。
3.了解生活中的數(shù)據(jù)信息，感受數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，體會數(shù)學的價值。
【學習重點】
正確讀、寫1000以內(nèi)的數(shù)。
【學習難點】
以數(shù)的組成為基礎(chǔ)，理解讀、寫數(shù)的本質(zhì)。
【課前預習】
自學教材P74的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導學單獨立思考完成課前預習、課堂導學部分的學習，完成課后檢測部分習題鞏固學習成果。
【課堂導學】
1.下圖中有多少個圓點？
每列有10個，10列，10個10就是100，比100多。
我先圈出100個圓點。還剩下三十五個圓點。2個一百是二百，與三十五合起來是（ ）。圖中有（ ）個圓點。
②同學們的方法非常好，數(shù)數(shù)的時候可以先數(shù)出整百數(shù)，再與剩下的部分合起來。
你會用小棒表示這個數(shù)嗎？
二百三十五是由2個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。
2.把二百三十五在計數(shù)器上表示出來。
讀數(shù)時從高位讀起，百位上是2就讀二百，十位上是3就讀三十，個位上是5就讀五。
3.加深對1000的認識。
①圖中有多少個彩點？
一列有10個，10列就是100。一百一百地圈，看看有多少個一百就行了。
②1000里有多少個10？
一千里有100個十。
一千里有10個一百，每個一百里有10個十，10個10是100，所以一千里有100個十。
【課后測試】
1. 數(shù)一數(shù)：（一十一十地數(shù)）十個十是（ ）。（一百一百地數(shù)）十個一百是（ ）。
2. 數(shù)數(shù)時，可以一個一個地數(shù)，一十一十地數(shù)，一百一百地數(shù)，一百一百地數(shù)，數(shù)到900再數(shù)一百就是（ ）。在計數(shù)器上，千在第（ ）位。
【部分答案】
1. 數(shù)一數(shù)：（一十一十地數(shù)）十個十是（ 一百 ）。（一百一百地數(shù)）十個一百是（ 一千 ）。
2. 數(shù)數(shù)時，可以一個一個地數(shù)，一十一十地數(shù)，一百一百地數(shù)。一百一百地數(shù)，數(shù)到900再數(shù)一百就是（ 一千 ）。在計數(shù)器上，千在第（ 4 ）位。

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