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2024——2025 學年第一學期期末檢測試題（卷） 2024 年 11 月 20 日 天氣:晴 星期三
七年級道德與法治 早上我起床陪外公到公園散步,爸媽出門買菜。中午我和媽媽準備午飯,
爸爸負責飯后洗碗。下午我們各自打掃自己房間的衛生。生活雖然平淡無奇,
（時間 70 分鐘 滿分 75 分）
但每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意。請選出并在答題卡上 從小梅一家的相處中,你能感受到( )
將該項涂黑。本大題共 12 個小題，每小題 2分，共 24 分） ①每個家庭成員積極分擔家務、相互協作
1.進入期末復習階段，某校道德與法治老師列舉以下事例旨在告訴學生（ ） ②家庭成員之間要避免發生任何矛盾
③在家庭生活中,每個人都有自己的角色
錢學森：國家杰出貢獻科學家、“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化
④良好的家庭氛圍需要家庭成員共同營造
控制之父”
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
“6 年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作 4.下表中對“微行為”的“微點評”，正確的有（ ）
用。”錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有 17 個人對自己的一 序號 微行為 微點評
生影響深遠，其中 12 個人是求學期間的老師，而中學老師 A 經常分享自己的成功經驗 通過他人的評價來認識自己
就占了 7個。 B 應網上朋友的邀請，與其見面 交友需要真誠和熱情
A.擁有中學時代的夢想就擁有了成功 C 課余時間與老師探討學習中的問題 教學相長，亦師亦友
B.只有中學階段的目標才能激勵我們不斷超越自我 D 考試的時候偷偷給同桌傳遞答案 交友需要相互關心
C.初中階段對我們的人生具有獨特的價值 5.2024 年 8 月 10 日,由陳夢、孫穎莎、王曼昱組成的中國乒乓球女團,為了同一個
D.初中階段我們已經形成世界觀、人生觀、價值觀 目標而拼搏,最終以 3比 0戰勝日本隊,拿下巴黎奧運會乒乓球女團冠軍。女乒取得
2.曾在 2008 年汶川地震中感動全國的“敬禮娃娃”郎錚，以 637 分的好成績考入 這一成績的主要原因是( )
北京大學。他認為自己比較適合報考國際政治相關的專業，未來想從事公務員一類 ①隊員們堅持集體主義原則,發揚集體主義精神
的工作，為人民服務，回報社會，在這個過程中成為更好的自己。這啟示我們( ) ②有良好的物質條件支撐,樹立正確的競爭觀念
A.正確認識自己，可以考上名校 ③任何時候都堅持集體利益至上,不考慮個人利益
B.做更好的自己，需要主動改正自身的缺點 ④共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取
C.正確認識自己，有助于促進與他人的交往 A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
D.做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的 6.隨著科學技術的普及和智能家居的發展，越來越多的人群也開始選擇指紋鎖。指
3.以下是中學生小梅的一段日記: 紋的特性成為識別身份的最重要證據，因而也被廣泛應用于公安刑偵及司法領域。
指紋認證技術的廣泛應用體現了（ ） 10.馬克思在中學畢業作文中寫道:“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業,那
A.人的生命是寶貴的 B.生命具有獨特性 么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是
C.生命來之不易 D.生命是不可逆的 可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人,我們的事業將悄然無聲
7.2023 年 12 月 22 日,第 78 屆聯合國大會協商一致通過決議,將春節(農歷新年)確 地存在下去,但是它會永遠發揮作用,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”
定為聯合國假日,“中國年”已經升級為“世界年”。春節正式成為聯合國假日，充 對此,下列認識最準確的是( )
分展現了中華文明和東方文化的傳播力、影響力,更好滿足了人民日益增長的精神 A.“志當存高遠”,人生目標越長遠越好
文化需求,推進文化自信自強。下列認識不正確的是( ) B.人生目標可以分為長遠目標和近期目標
A.在生命接續中,我們扮演著可有可無的角色 C.為了人類的事業必須放棄個人幸福
B.生命接續也包括精神文明成果傳承和延續 D.人生目標的確定要與人類的福祉相統一
C.人的精神生命是可以不斷傳承的 11.據調查，目前我國有 46%的孩子在家庭和
D.我們在精神上不斷繼承人類的文明成果 學校里容易表現出“蛋殼心理”（見右圖）。
8.七（1）班小亮看到下列一組漫畫，你認為漫畫內容是在提醒我們要（ ） 這是一種一觸即破的脆弱心理，孩子不能承
受心理打擊，往往一點小事情也能把孩子擊
垮。以下對右圖中小男孩的勸導正確的是
（ ）
A.逆境是無法抗拒的，我們無能為力 B.生活不全是坦途，要敢于直面困難
C.逆境會帶來負面影響，必須逃避它 D.人生只要經歷逆境，就一定能成功
12.2023 年 11 月，第三季度“中國好人榜”發布。榜單中有用生命守護祖國海疆的
A.關注自己的內在感受 B.滿足自己的內心需要
安徽“95 后”海警執法員汪曉龍，有 35 載守護瑤族孩子求學路的廣西“老師媽媽”
C.掌握自救自護的方法 D.養成健康的生活方式
姜晚英，有創辦心理熱線挽救超 500 名輕生者的廣東新聞工作者柯志雄….這些“中
9.青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小健同學的下列困惑回應正確的是（ ）
國好人”( )
A.接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不對，接納自己是指接納自己的優點
①在為人民服務的實踐中創造了豐富的物質財富
B.班里制定班級公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事
②在處理個人與社會的關系中無法兼顧個人利益
C.挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，青少年時期經歷一些挫折有助
③用自己的行動詮釋了人生真正的價值在于奉獻
于我們走好人生路
④在自己平凡的工作崗位上綻放人生的精彩
D.陌生網友詢問我的家庭住址等個人重要信息，要不要說？——要，交網友也需要
A.①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
坦誠相待
二、簡答題（本大題含 3個小題，共 24 分） 15.某校道德與法治興趣活動小組的同學策劃了一場關于“人生目標”的主題演講
13.朋友和友誼是人生永恒的話題，伴隨著我們生命成長的全過程。某校七(3)班道 比賽。以下是該小組成員小華的演講《我輩當如》（節選）：
德與法治課上老師在大屏幕上展示以下兩組內容。 我輩當如郭永懷，懷著“報效祖國”的目標，突破阻力，回到祖國，為我
材料一：品詩詞體悟友誼 材料二：交友智慧大家說 國重大國防工程的建設貢獻力量；我輩當如袁隆平，懷揣“讓所有人遠離饑餓”
①投我以桃，報之以李 小軍:“朋友難得，朋 的夢想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作
②相知無遠近，萬里尚為鄰。 友之間應該講究義氣，應 出卓越成就；我輩當如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍
③如果你把快樂告訴一個朋友，你將會得到兩個快樂; 當為朋友做任何事，兩肋 中汲取智慧，發現青蒿素，為人類健康帶來福音……
如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你會被分掉一半憂愁。 插刀也在所不辭。
閱讀以上材料，回答下列問題：（7分）
閱讀以上材料，回答下列問題：（7分）
(1)小華的演講對你樹立人生目標有何啟示？（4分）
(1)根據材料一中詩詞名言，請寫出你感悟到的友誼的真諦有哪些？(3 分)
(2)聽了小華的演講，同學們紛紛思考自己的人生目標。請你分享你的人生目
(2)請你運用所學知識，對材料二中小軍的觀點進行簡要評析。(4 分)
標并寫下切實可行的行動計劃。（3分）
14.斑馬線的主要作用是確保行人的安全，并指示行人橫穿道路。當然，斑馬線也
能引導車輛在交通中保持合理的秩序。
三、分析說明題（本大題含一個小題，共 9分）
根據交通規則，駕駛員在行駛過程中應
16.習總書記多次在不同場合關注青少年健康成長。他指出：“要樹立健康第一的
當尊重并讓行斑馬線上的行人。斑馬線
教育理念，開齊開足體育課。”“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注
給予車輛和行人明確的行駛和通行指
意加強體育鍛煉。”“要有針對性地實施貧困地區學生營養餐或營養包行動，保障
示，使得車輛能夠提前察覺行人的存在
生長發育。”“既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想，多問
并做出相應的反應，有序地禮讓行人，
問，這樣就能培養自己的創造精神。”“既把學搞得好好的，又把身體搞得棒棒的。”
進一步確保行人的安全。但現實生活中
總書記殷切希望全國廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強健、
也會出現如右圖所示情況。
人格健全、品學兼優、充滿朝氣的新時代接班人。
閱讀以上圖文材料，回答下列問題：（10 分）
運用課本所學知識，談談上述材料給你帶來哪些感悟？（9分）
(1)仔細觀察漫畫，你準備如何告誡不禮讓行人的司機？(4 分)
(2)吸取漫畫的教訓,我們應該如何增強安全意識 (6 分)
四、實踐探究題（本大題含一個小題，共 18 分） （3）第三組小王同學搜集到以下 2024 年“最美職工”先進事跡材料,她認為
17.勞動教育成為必修課后，山西省某縣城中學組織七年級(1)班同學以“勞動 這些事跡能很好地說明勞動者在奉獻中成就精彩人生，你同意嗎？請簡要說明理
最光榮”為主題開展項目式學習活動。要求同學們用多種形式呈現、展示、探究成 由。(5 分)
果，并強調小組合作和展示交流。以下是此次活動的全過程,請你參與其中,完成下
2024 年 4 月 30 日,為大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,在“五一”
列任務。
國際勞動節來臨之際,中央宣傳部、全國總工會向全社會宣傳發布 2024 年“最
【階段一】項目啟動 布置任務
美職工”先進事跡。他們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，
（1）為了引導同學們將辛勤勞動、集體勞動、創造性勞動作為自覺行為，七(1)
誠實勞動、勤勉敬業，敢為人先、爭創一流，有的積極投身國產汽車品牌關
班班長結合學校管理,創設如圖書館秩序管理員、學校衛生監督員、校園綠植養護
鍵技術研發,有的堅守海上一線巡航執法,有的運用大數據賦能偵查破案,有
員等各種勞動體驗崗位,招聘學生參與崗位實踐。請寫出你們組要招聘的勞動崗位
的扎根鄉鎮風雨無阻服務鄉親,有的深入田間地頭助力農業技術推廣,有的立
并完成卡片中空白處內容。（3分）
足崗位傾注真情用心服務……他們以飽滿的熱情、頑強的奮斗、智慧的創造
校園勞動崗位招聘
在平凡崗位中創造了不凡的業績,生動展現了新時代工人階級的精神風貌。
①選擇的崗位： （1分）
②選擇的理由： （2分）
【階段二】資料收集 深入探究
（2）活動過程中,第二組小劉同學搜集了下列兩幅圖片,準備作為素材呈現在
【階段三】整理成果 展示共享
他們組制作的手抄報中,請你結合這兩幅圖片談談勞動的重要性。（6分）
（4）最后，各小組成員整理了學習探究的成果，請把你們組此次活動的收獲
分享給同學們。(4 分)七年級道德與法治期末檢測試題答案
一、1——6CDBCAB 7——12ADCDBC
二、13.(1)①友誼是一種親密的關系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。(每點1分，共3分)
(2)小軍的觀點是錯誤的。友誼需要講原則，友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋友及時改正錯誤。（判斷1分，理由3分，共4分。其他答案言之有理亦可酌情給分）
14.(1)我會告訴他：①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。我們的生命是大自然的組成部分,效法天地自然,遵循自然界的規律,是對我們的生命最好的珍視和善待。②敬畏生命,就要關愛他人的生命。我們要從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,尊重、關懷和善待身邊的每一個人。③敬畏生命,就要堅持人民至上,生命至上。生命重于泰山,每個人的生命都比金錢、權勢等身外之物更為重要。(符合題意，答出任意兩點即可得4分。其它合理表述,亦可酌情給分)
增強安全意識：要做到①樹立規則意識。自覺遵守規則。②增強風險意識。覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險。③牢固樹立安全意識，對外在環境、人為侵害有所警覺和戒備。(每點2分，共6分)
15.(1)①樹立正確的人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要學習郭永懷樹立“報效祖國”的目標，把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業;②樹立正確的人生目標，應當與人類的福祉相統一。我們要學習袁隆平、屠呦呦將個人的追求與進步與人類的發展進步緊密聯系在一起。(每點2分，共4分)
(2)人生目標示例:成為互聯網科技領域的領軍人物，致力于技術創新與行業引領，為我國的科技發展和進步貢獻自己的力量等。行動計劃:①深入學習相關學科知識，奠定牢固基礎;②參加各類創新實踐活動，培養創新創造思維，提升知識運用能力和動手能力;③嘗試運用創新的方式解決生活中的問題，讓創新成為生活常態等等。（答案具有開放性，寫出人生目標1分，行動計劃2分，共3分）
三、16.保持身心健康是提高生命質量的關鍵。只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。
身體是生命存在的根本。身體健康既關系個人的成長和發展，也關系家庭的生活質量，還關系國家的人口素質和社會的發展。愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態度，我們要做自身健康的第一責任人。
我們要愛護身體，做到；關注自己的身體狀況。養成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。磨練意志，健全人格。
學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。我們要學以致用、開拓進取、勇于創新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
（答案具有開放性，從愛護身體的原因、做法；學習的重要性等角度言之有理答出答出三點即可，每點3分，共9分）
四、17.（1）例如:①圖書館管理員。(1分)②可以為師生服務，創設良好的閱讀環境等（答案具有開放性，學生答出其它崗位也可酌情給分，共2分）
（2）①人生價值是通過勞動創造的。②人們各種各樣的愿望都是在勞動中實現的。③人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的。④我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。⑤國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現。(每點2分，答出任意三點即可得6分)
（3）同意，①任何一項工作都是社會存在和發展的需要，沒有高低貴賤之分。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在為社會服務中創造著自身特有的價值。②在踏實奮進中綻放人生的光彩。任何一項工作，都需要付出辛勞和汗水。只有干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。③在奉獻中走向偉大。新時代的偉大實踐，為我們提供了實現人生價值的廣闊舞臺。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。(觀點1分，理由答出任意兩點即可得4分，共5分)
（4）通過本次項目學習活動，我們充分認識和理解了國家和學校強調勞動教育的意圖；加深了我們對教材知識的理解，真正明白了知行合一；同時我們的動手實踐能力和解決實際問題的能力在活動中得到了提升；團隊協作精神和堅強意志也得到了培養；此外，我們的勞動意識和勞動觀念得以形成，也充分感受到了勞動是創造幸福和財富的源泉，勞動者最光榮等等。(答案具有開放性，言之有理即可酌情給分，共4分)

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