資源簡介

介休市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量評估試題（卷）
七年級道德與法治
題號 一 二 三 四 總分
得分
第Ⅰ卷 選擇題（共36分）
一、選擇題 （在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該
(
我想成為
總想著做別人
) 項涂黑。本大題有12小題，每小題3分，共36分）
1.右圖給我們的啟示是
A.人與人之間的差距不可避免，無法彌補(bǔ)
B.只有向他人學(xué)習(xí)，才能知道自己的不足
C.要忽視他人評價，他人的評價都不準(zhǔn)確
D.正確認(rèn)識和欣賞自己才有助于增強(qiáng)自信
2.以下“微行為”與“微點(diǎn)評”對應(yīng)正確的是
選項 微行為 微點(diǎn)評
A 小玲參加研學(xué)旅行，走出課堂，走進(jìn)社會 研學(xué)也是學(xué)習(xí)，比校內(nèi)學(xué)習(xí)更有意義
B 小麗一再追問朋友不愿透露的私人秘密 朋友相處應(yīng)敞開心扉毫無保留
C 小龍發(fā)現(xiàn)老師講授的知識出現(xiàn)錯誤 要不留情面地予以大聲批判
D 小江參加公益活動，發(fā)現(xiàn)自己動手能力很強(qiáng) 善于在生活實踐中認(rèn)識自己
3.若讓你去勸說右圖漫畫中的人物，你會說
A.實現(xiàn)夢想需要依賴他人的督促和幫助
B.只要合理規(guī)劃時間，就一定能實現(xiàn)夢想
C.只要有堅定的信念，夢想就一定能實現(xiàn)
D.實現(xiàn)夢想需要堅定的信念和具體的行動
4.“勞動很光榮啊，主動分擔(dān)家務(wù)是我該做的。”初二的小周說，他經(jīng)常在家和爸爸媽
媽一起掃地拖地、買菜煮飯、洗碗等。小周的言行告訴我們要
A.善于傾聽，了解父母喜好
B.熱愛勞動，感恩父母養(yǎng)育
C.聽取父母教導(dǎo)，完全服從安排
D.把握溝通技巧，化解親子沖突
5.“脆皮年輕人”在社交平臺上持續(xù)走紅。打個哈欠，下巴脫臼了；摔了一跤，骨折了；
遇到點(diǎn)事，抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為突破“脆
皮”困局，年輕人需要
①加強(qiáng)心理調(diào)適，提升抗挫折的能力
②將重心放在娛樂上，保持心情愉悅
③在日常生活中多吃藥，做好預(yù)防工作
④參加適合自己的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競選活動，普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜愛文學(xué)的小靜很想報
名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競選。如果你是她的好朋友，你會對她說
A.要學(xué)會等待，老師一定會來找你的
B.多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間，還是不參加的好
C.要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己
D.要學(xué)會競爭，不要把機(jī)會留給別人
7.某校七年級（1）班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)小涵，他經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，對班級的事情也是漠不
關(guān)心，為了讓他融入集體生活，班主任安排他擔(dān)任勞動委員，一段時間后，他變得熱
情開朗，關(guān)心集體。他的轉(zhuǎn)變帶給我們的啟示是參加集體生活
①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②要向往美好未來并確定共同的愿景
③能培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
④在某種程度上可以影響甚至改變一個人
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
8.日常生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于敬畏生命“標(biāo)志線”的有
①施工現(xiàn)場的警戒線 ②中考考場的警戒線
③銀行的“一米線” ④動車站臺的候車線
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2024年9月30日是我國第十一個烈士紀(jì)念日，某校組織了“向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)
鮮花，緬懷革命先輩”的實踐活動。該活動有助于青少年
A.發(fā)展特色文化，助力學(xué)校課程 B.獲得精神滋養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績
C.培養(yǎng)實踐能力，厚植愛國情懷 D.增強(qiáng)身體素質(zhì)，保障生命健康
10.某些地區(qū)的中考科目中，道德與法治考試增加了學(xué)生安全知識和防護(hù)技能的考查。
很多學(xué)校規(guī)定：每周要上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期還要進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。對上
述措施，有些學(xué)生不以為然，認(rèn)為實在沒有必要。以下說法有助于說服這些同學(xué)的是
①通過逃生演練等活動能實現(xiàn)我們生命的價值
②我們要提高避險和逃生能力，積極參加安全演練活動
③人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命要從小事做起
④我們要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防護(hù)能力
A.②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
11.一代偉人毛澤東在詩句中說：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”下列詩句也能
表達(dá)這一人生態(tài)度的是
①粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰
③樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待
④長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.某校七年級（2）班的同學(xué)們圍繞“過有意義的人生”這一話題展開了討論，以下同
學(xué)們的想法能夠助力實現(xiàn)人生意義的有
小軒：我想?yún)④姡阶鎳钚枰牡胤饺ケ＜倚l(wèi)國
小娜：我想成為一名老師，為國家培養(yǎng)更多的人才
小田：我沒什么想法，最好找個輕松點(diǎn)的工作就好
小琳：我要當(dāng)科學(xué)家，這樣的崗位才是最有意義的
A.小軒和小娜 B. 小軒和小田 C. 小娜和小琳 D. 小田和小琳
第Ⅱ卷 非選擇題（共64分）
二、主觀題（本大題有3小題，共64分）
13.進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的新階段。經(jīng)過四個多月的校園生活，同學(xué)們感受到了初
中生活的美好，并取得一定的收獲，但也遇到了一些困惑。
困惑一：上初中后，學(xué)校組織的社團(tuán)活動更加豐富多彩，活動也很有意思，我很想?yún)?br/>加。但是，父母說我應(yīng)該多花些時間用在考試科目的學(xué)習(xí)上，參加社團(tuán)活動浪費(fèi)時間、
沒意義。我很困惑……
困惑二：不同人眼中的我各不相同。數(shù)學(xué)老師夸贊我思維敏捷，語文老師覺得我學(xué)習(xí)
用功。有的同學(xué)說我性格內(nèi)向，有的說外向。鄰居認(rèn)為我勤快禮貌，家人卻說我有點(diǎn)
小懶惰和小脾氣。爸爸說我長大了，媽媽卻言我還小。哪個才是真正的我……
困惑三：我的好朋友小川和隔壁班的小剛鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)小剛，并說好朋友
應(yīng)該為對方做任何事情，如果我不去，就不跟我做朋友了。我去還是不去？
請選擇上述同學(xué)中的兩個困惑，運(yùn)用所學(xué)知識分別進(jìn)行答疑。（12分）
14.七年級（3）班圍繞“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做‘三有'時代新人”為主題召開了一次班
會，下面是班級三個小組搜集的資料：
【習(xí)古語】
古語 反映的道理
“工欲善其事，必先利其器。” ①
“友直，友諒，友多聞，益矣。” ②
“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。” ③
“役其所長，則事無廢功：避其所短，則世無棄材矣。” ④
（1）第一小組搜集了以上古語，老師讓大家聯(lián)系所學(xué)知識，寫出古語反映的道理。
（8分）
【傳家風(fēng)】
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。” ——《誡子書》 “家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。” ——《曾國藩家書》
（2）第二組同學(xué)選取了兩句有關(guān)家風(fēng)的名言，請你任選其中一句，談?wù)剬ξ覀兊膯⑹尽?br/>（6分）
【敬師長】
第三組同學(xué)安排大家評選“我最喜歡的老師”，下面是三位候選老師的個人介紹。
王老師：性情溫和，真誠善良，熱情爽朗，從不跟同學(xué)發(fā)火。她經(jīng)常利用課余時
間為學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難。
李老師：為人正直，風(fēng)趣幽默且富有激情，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對每一個學(xué)生要
求嚴(yán)厲，不放棄任何一名學(xué)生。
趙老師：見解獨(dú)到，課堂上經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解，
課堂氛圍和諧。作為班主任，經(jīng)常聽取學(xué)生對班級工作的意見。
（3）若讓你投票，你會投哪位老師一票？請說明理由。（6分）
15.榜樣的力量，前進(jìn)的方向。為激勵同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)，某校七年級（1）班開展了一
場實踐學(xué)習(xí)活動。請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
【學(xué)模范事跡】
同學(xué)們學(xué)習(xí)了“共和國勛章”獲得者王永志的事跡：
王永志是原總裝備部“921工程”總設(shè)計師，主持我國多型號導(dǎo)彈研制、火箭研發(fā)、送中國人進(jìn)入太空并籌建空間站。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他立志投身國防，大學(xué)時改學(xué)火箭和導(dǎo)彈設(shè)計專業(yè)。他矢志不忘強(qiáng)國夢，致力于用獨(dú)特方案解決導(dǎo)彈發(fā)射難題。作為中國載人航天工程總設(shè)計師，面對飛天路上的一系列挑戰(zhàn)，花甲老人王永志和同事們堅持自主研發(fā)，奮力攻關(guān)，在較短時間內(nèi)蹚出了一條具有中國特色的載人航天工程發(fā)展道路。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勍跤乐镜氖论E對我們的啟發(fā)。（8分）
【訪身邊人物】
第二小組搜集社區(qū)高級技師王師傅的故事：王師傅出生于貧困的山區(qū)，由于學(xué)校
較遠(yuǎn)，他常常在天不亮的時候就去上學(xué)，憑借自己的努力考上大學(xué)，走出山村。求學(xué)
期間，親人的離去、貧困的家境都沒能讓他放棄學(xué)業(yè)，他一邊讀書一邊打工，將自己
的時間利用到極致，最終順利完成學(xué)業(yè)。王師傅常說：“人生沒有什么過不去的坎，
困難只是暫時的，只要我們努力，總會找到解決辦法的。”
（2）老師請大家探討上述故事帶給我們的觸動，請你也談?wù)劙伞＃?分）
【寫行動計劃】
班委會號召大家每人寫一份行動計劃書，并提供了一份模版，供大家參考。
行動計劃書(模版)
理想目標(biāo)：成為一名軍人
選擇理由：一方面，我的體能素質(zhì)比較好，掌握一定的運(yùn)動技能；另一方面，依法服兵役也是公民的光榮義務(wù)。
現(xiàn)狀分析：目前我的優(yōu)點(diǎn)是對運(yùn)動保持很高的興趣，但對于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的主動性不強(qiáng)，需要老師和父母的提醒，對于參加實踐活動積極性也不高。
行動策略：當(dāng)下我需要……初中畢業(yè)后我會 ……
（3）請參照模版，結(jié)合社會需要和自身發(fā)展需求完成你的行動計劃書。（抄模版者不得分）
我的行動計劃書
理想目標(biāo)：（2分）
選擇理由：（4分）
現(xiàn)狀分析：（6分）
行動策略：（6分）介休市七年級道德與法治期末質(zhì)量評估試題參考答案
一、選擇題
1-5 DDDBB 6-10 CBBCA 11-12 CA
二、主觀題
13.困惑一：①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有知識的獲得、能力的提升、品德的培養(yǎng)；
②學(xué)習(xí)并不局限在文化課，在生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)；③參
加社團(tuán)活動有助于我們增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更寬廣、更精彩，讓我們擁
有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量；④豐富多彩的社團(tuán)活動能夠給我提供培養(yǎng)興趣的平臺；⑤集體生活
能帶給我們溫暖，有助于我們學(xué)會與人交往，有助于培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，有助于我們發(fā)
展個性，有助于展示自己、發(fā)展自己。
困惑二：這體現(xiàn)了他人評價。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。
對于他人評價我們要客觀冷靜的對待，既不盲從也不輕視；我們要學(xué)會從多個角度正確認(rèn)識
自己。
困惑三：選擇不去，并進(jìn)行規(guī)勸或告訴班主任。原因：交友需要講原則。當(dāng)朋友誤入歧途時，
我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并設(shè)法阻止，予以規(guī)勸或告訴班主任，幫助朋友及時改
正錯誤。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】選擇兩位同學(xué)的困惑，每個困惑從兩個角度答疑得 6分，共 12 分。
14.（1）①學(xué)會學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；②與正直、誠信和見識廣的人交朋友是有益的；
③生命是短暫的；④做更好的自己，需要揚(yáng)長避短。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】古語與反映的道理相對應(yīng)，每點(diǎn) 2分，共 8分。
（2）【示例】“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”啟示我們要內(nèi)心淡泊并追求寧靜，擁有
明確的目標(biāo)以及實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的信念；“家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤”啟示
我們要勤儉節(jié)約,即在生活中要保持勤勞、節(jié)儉的態(tài)度，才有利于個人的成長和家族的長久
繁榮。（任選一個作答）
【評分標(biāo)準(zhǔn)】任選一個作答，從兩個角度談啟示，得 6 分。
(3)推薦王老師。理由：他愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，有仁愛之心。
推薦張老師。理由：他師德高尚，學(xué)識扎實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
推薦趙老師。理由：他教學(xué)方法靈活，師生關(guān)系融洽，班級管理民主。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】任選一位老師，從兩個角度說明理由，得 6分。
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15.（1）①王永志立志投身國防，并且改學(xué)專業(yè)，啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，并將個人目標(biāo)
和國家、民族、人民的利益相結(jié)合；②面對飛天路上的困難和挑戰(zhàn)他們不退縮啟示我們要堅
持不懈，堅定信念，不畏艱難，勇往直前，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷努力；③在科研中堅持自
主研發(fā)啟示我們要注重實踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力；④王永志在科研路上
和同事們奮力攻關(guān)啟示我們要注重團(tuán)隊合作，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】能結(jié)合材料從四個方面分析，每方面得 2 分，共 8 分。
（2）①夢想的實現(xiàn)需要我們努力學(xué)習(xí)；②我們應(yīng)有積極的人生態(tài)度，樂觀向上，認(rèn)真務(wù)實，
勤奮進(jìn)取；③我們要逆境不餒，鼓足勇氣，迎難而上；④我們要在踏實奮進(jìn)中綻放人生光彩。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】能從三個方面分析，每方面得 2 分，共 6 分。
（3）示例：
理想目標(biāo)：成為一名宇航員
【評分標(biāo)準(zhǔn)】答出理想目標(biāo)得 2 分。
選擇理由：①宇航員可以到達(dá)地球以外的空間，探索未知的星球和宇宙。②宇航員可以在太
空中進(jìn)行各種科學(xué)實驗和觀測，為人類的科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】任寫出選擇理想目標(biāo)的兩點(diǎn)理由，每個理由得 2分，共 4分。
現(xiàn)狀分析：我目前喜歡運(yùn)動，身體素質(zhì)較好，喜歡看一些與宇宙相關(guān)的書籍，但成為宇航員
需要經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和訓(xùn)練，需要具備很高的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，我需要加強(qiáng)體能鍛煉，
增加關(guān)于宇宙方面的知識。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】根據(jù)自己的實際情況合理分析現(xiàn)狀，可從自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)角度分析，每個角
度得 3分，共 6分。
行動策略：一方面要鍛煉身體，增強(qiáng)體能，讓自己通過宇航員體能選拔；另一方面要學(xué)習(xí)心
理方面的知識，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；還需要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身知識水平。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】從兩個方面分析行動策略，每方面 3 分，共 6 分。
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