資源簡介

(共23張PPT)
土地上的農民
授課教師：xxxxxxxxx
嶺南版 七年級下冊 第一單元 第1課
畫里有話
雜交水稻之父-袁隆平
Every grain deserves to be respected
土地上的人民
袁隆平
中國工程院院士
雜交水稻之父
“首屆最高科學技術獎”
“美國世界糧食獎”被授予 “共和國勛章”
21世紀教育網
雜交水稻之父-袁隆平
圓夢——記雜交水稻之父袁隆平（雕塑）
2018年 劉強 中國美術館
《圓夢——記雜交水稻之父袁隆平》將袁隆平偉大的精神內涵與人物塑造融為一體，塑造了一個溫和而富有內力的形象。天地“梁”心，天地“糧”心，古語有云：“房頂有梁，家中有糧”，雕塑的主體采用收集到的舊式房屋的房梁經由現代技術拼接而成的木材，寓意“梁正糧豐”。為使雕像更加雄偉壯觀，設論者有意抽象放大人物的身體，象征他的身軀像大地一般，能承載萬物。同時，身體化作抽象的稻米，代表著袁隆平潛心研究水稻，成功培育出雜交稻、超級雜交稻的不朽貢獻。21世紀教育網
活 動 一
中國是農業大國，土地上的人民為新中國的建設鞠躬盡瘁。新中國的美術作品中出現大量的農民形象，思考這些形象體現了中國農民怎樣的精神。
每一粒糧食都值得被尊重
Every grain deserves to be respected
這幅作品從材質、色調、紋理等方面有什么特點？
圓夢——記雜交水稻之父袁隆平（雕塑）
2018年 劉強 中國美術館
1.紋理與細節
紋理：通過細膩的線條和凹凸有致的表面展現了人物面部的皺紋和表情。
細節：衣領和衣服的褶皺都刻畫得栩栩如生，體現了藝術家對袁隆平日常穿著的細致觀察。
2.材質與色調
·選用的木材本身具有自然的紋理和色調，給人一種質樸、自然的感覺。
·這種材質的選擇與他的身份相得益彰，突出了袁隆平爺爺與土地的緊密聯系。
面部表情：生動形象，嘴角微微上揚，眼神中透露出一種堅毅和滿足。
作品通過木雕這一藝術形式，將袁隆平的勤勞、堅韌、樸實等精神品質展現得淋漓盡致，讓觀者在欣賞藝術的同時，也能感受到他的偉大和崇高。21世紀教育網
面部的皺紋和滄桑的面容，體現了他在長期的田間勞作中所經歷的艱辛和磨難，但同時也展現了他們堅韌不拔的精神。
衣著:樸素、衣領的設計簡單而實用符合他的日常穿著風格。這體現了他的樸實無華和勤儉節約的品質。21世紀教育網
千年土地翻了身作品分析
畫家筆下的農民形象
千年土地翻了身 （油畫） 1963 董希文 中國美術館
畫面由左向右，對土地、山峰的描繪呈現出放射性透視，場面壯闊。勞動人物、動物組合緊湊，充分體現了勞動人民質樸、奮進、勤勞的品質。
碧藍的天空
高聳的雪山
農民姿態后仰
牦牛昂首奮蹄
千年土地翻了身作品分析
構圖特點
作品中人物與牦牛以及表現泥土的筆觸，共同構成了極具行進感的畫面。
人物動物組合
勞動人物、動物組合緊湊，增強了畫面的整體感和動感。
精神品質展現
充分體現了勞動人民質樸、奮進、勤勞的品質。
歷史意義
作品標題“千年土地翻了身”暗示了新中國成立后農民地位的巨大變化。
通過不同的藝術形式，傳達了中國農民在艱苦環境中樂觀、積極向上的態度和對美好生活的追求。
活 動 二
你喜歡本課的哪幅作品？從構圖、色彩、情感等方面分析這件作品。
《又是一個豐收年》規格為110x80cm。這幅作品描繪了糧食豐收的場景，社員們喜笑顏開，一名生產隊的女會計正在為剛收獲的糧食進行過磅。
在藝術風格和創作背景方面，《又是一 個豐收年》創作年代正值文化大革命時期，作品沒有采用那個年代的紅旗、大喇叭等元素,標語也處理得十分虛化，這種方式在當時顯得尤為難能可貴。這種獨特的處理方式使得作品在展現豐收喜悅的同時，避免了過多的政治符號，更加貼近生活實際。
該作品的重要展覽信息包括2020年5月在中國美術館主辦的“大美勞動者一中國美術館藏作品中的勞動者形象展覽中展出。這一展覽不僅展示了作品的藝術價值，也反映了其在藝術史上的重要地位。二一教育
畫家筆下的農民形象
又是一個豐收年（油畫）
顧盼、潘鴻海 中國美術館
作品說明
試著從構圖、色彩、情感等方面分析
又是一個豐收年（油畫）
顧盼、潘鴻海 中國美術館
構圖
畫面構圖飽滿，人物形象突出。
對比強烈，展現了豐收的熱鬧景象。
傳達了農民豐收的喜悅之情和對美好生活的向往。
色彩
情感
試著從構圖、色彩、情感等方面分析
潮（油畫） 1984
詹建俊 中國美術館
構圖
仰視的視角刻畫了一位頂天立地的青年農民。他手扶鐵鍬，昂首挺立，目光堅定而自信，神情豪邁。
背景是綠潮涌動、充滿著希望的田野簡潔而富有強烈視覺對比的顏色營造出熱烈明亮的色彩氛圍，賦予畫面音樂般的律動感
描繪了改革開放后農民的新面貌，躍動著振奮人心的時代節拍，呈現出新時期一代中國人的豪情與壯志。
色彩
情感
試著從構圖、色彩、情感等方面分析
山地（中國畫）
1983 何家英
構圖
突出在地里勞動耕作的農民脫了外衣，光著膀子在整理土地時的后背，后背象征脊梁，是人民農民的象征。21世紀教育網
畫面色調沉穩，以土黃，褐色為主，發黑的石子，營造出一種質樸、凝重的氛圍。
農民在撿石子，因為山上的土地水土流失
非常貧瘠，顯露出石頭塊。把石頭撿出去，把土再墊上才能種莊稼，它也反映了中國的農民祖祖輩輩在這樣一種艱苦環境下頑地生存，反映了中國農民命運的滄桑。
色彩
情感
試著從構圖、色彩、情感等方面分析
粒粒皆辛苦（中國畫）1955
方增先 中國美術館
構圖
描繪了一位老農停下滿載麥子的驢車，返回蹲下身子，伸長臂膀，用滄桑的手，全神貫注地去撿散落在地上的幾粒麥穗的情景。
刻畫出一位頭裹白巾、滿臉胡須、身著粗布衫、腳穿草鞋的典型北方農民形象。
畫面中，深深的車轍、滿載的麥子所顯示出來的糧食大豐收與老農對遺落麥穗的珍惜形成了鮮明對比，突出了“粒粒皆辛苦“的深刻內涵。”撿麥穗“表現的是莊稼人對糧食的情感，“粒粒皆辛苦”則表達了作者對勞動者的尊重之情。
色彩
情感
試著從構圖、色彩、情感等方面分析。
耕者有其田（中國畫） 吳憲生（執筆）、韓京雷
試著從構圖、色彩、情感等方面分析。
耕者有其田（中國畫） 吳憲生（執筆）、韓京雷
構 圖
色 彩
情 感
全景式、散點構圖，把畫家的所見、表現在同一幅畫面中，給人寬廣的視覺效果。
潑墨、潑彩相得益彰，大氣磅礴又不失精烈，氣韻貫通，水墨淋漓。
人物神態表情各不一樣，但都渴望能夠擁有一塊屬于自己的土地，承載了中國農民對土地的珍視、對穩定生活的渴望，以及對美好生活的向往。
創 意 實 踐
用喜歡的方式表達勞動人民對土地的情感
土地上的人民
作 業 步 驟
通過這些藝術品，我們深刻認識到農民是土地的守護者和創造者。土地不僅是農村人生存的基礎，也是農村人的心靈寄托，他們在土地上播種希望，收獲成果，見證著四季的輪回和生命的延續，也體現了中華民族的農民的勤勞和樸實無華!
創 意 實 踐
課后同學們可以用你喜歡的方式表達勞動人民對土地的情感(繪畫、作文、歌唱、舞蹈等形式不限)21網原創
土地上的人民
誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 讓我們從每一餐開始 節約每一粒米將“光盤行動”進行到底
珍愛糧食，杜絕浪費
糧食，是農民的生命線，是祖祖輩輩辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費，應該加以珍惜。
課 堂
小 結
畫中有話：土地上的人民
課后拓展（觀看視頻）：一粒米的歷程
感謝您的聆聽
不讓任何人掉隊更好生產更好營養更好環境更好生活
每一粒糧食都值得被尊重

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