資源簡介

2024-2025學年上學期七年級學情調研問卷
道德與法治試卷
(本試卷共19小題 滿分70分 道德與法治和歷史考試時長共120分鐘)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域作答，在本試卷上作答無效。
第一部分 選擇題 (共30分)
本題共包括15小題，每小題2分，下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1.習近平總書記說：“青年階段是人生的‘拔節孕穗期’，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期?！睂Υ踔猩?，我們應該做到
①珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步
②找到學習興趣，有學習興趣就能在學習上戰勝一切困難
③確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長
④使自己成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. “知人者智，自知者明。”他人評價是我們正確認識自己的重要途徑之一，正確對待他人評價我們應該做到
①用心聆聽 ②盲目自信 ③勇于面對 ④理性應對
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.學習成就夢想。努力學習、善于學習，我們需要
①發現并保持學習興趣 ②養成良好的學習習慣
③積極參加社會實踐活動 ④只需要沉迷于書本知識即可
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2024中秋佳節，月圓，夢圓！中國人“九天攬月”的夢想正照進現實。14億多中國人和一代代中國航天人堅信“我們中國有能力飛得更遠”，追月不停，是對未知的探索，更是對夢想的堅持。這啟示青少年
A.夢想是對未來美好生活的愿望
B.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏
C.通過與他人合作，不斷提升自己的能力
D.立志成為科學家，將來為國家航天事業的發展作貢獻
5.5月15日是“國際家庭日”。習近平總書記強調要動員社會各界廣泛參與家庭文明建設，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。以下屬于建設美好家庭的是
①建設美好家庭，需要用心體味親情之愛
②建設美好家庭，需要相互關愛，彼此尊重
③建設美好家庭，需要對父母言聽計從
④建設美好家庭，是家庭成員的共同責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在我國第40個教師節到來之際，某校七年級同學紛紛表達對小學老師的思念和感恩之情。
◆老師，您的教誨如同春雨，潤物細無聲。
◆ 老師，您是智慧的燈塔，引領我們探索未知。
下列最能概括上述觀點的是
A.老師的表揚能激勵我們更好地學習和發展
B.我國廣大教師在積極爭做“四有”好教師
C.尊重并適應不同風格的老師是成長必修課
D.老師是我們學習的指導者和成長的引路人
7.《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”這對我們擇友的啟示是
A.交友需要真誠和熱情
B.交友需要慎重選擇
C.交友需要學會關心和尊重對方
D.交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
8.賽龍舟是我國端午節的習俗之一。在龍舟競技中，每個隊員需根據指揮員的鼓點密切配合，保持一致的劃槳力度和頻率，奮勇爭先沖向終點。從中我們可以感受到
A.集體成員為了共同目標而努力
B.集體成員之間只有競爭沒有合作
C.美好集體是相互禮讓與充滿活力的
D.集體生活要求每個成員充分張揚自己的個性
9.虹膜是眼睛瞳孔周圍的一圈有色組織，其結構非常復雜。每個人的虹膜紋理都是獨一無二的。這最能體現生命是
A.不可接續的 B.獨特的 C.有限的 D.不可逆的
10. “人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已?！薄皶r光如箭，生命如梭，轉瞬即逝?！边@些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應該
①珍惜生命的時光 ②抗拒生命的規律
③豐富生命的體驗 ④實現生命的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.公共衛生安全包括疾病預防控制、環境衛生、食品安全等多個方面，保障著人民的身體健康和生命安全。為爭做維護公共衛生安全的小衛士，我們應做到
①勤開窗常通風 ②正確處理有害垃圾
③有病及時就醫 ④經常食用油炸食品
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，下列哪些活動可以幫助我們擁有健康、和諧的內心世界
①參觀博物館 ②熬夜打游戲
③鮮明的個性特點 ④學習心理健康知識
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
13.人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標。下列對人生目標理解正確的是
A.只要確立人生目標，就一定能實現夢想
B.人生目標決定著人生道路的發展方向
C.人生目標是指近期目標
D.只有名人才能確立正確的人生目標
14.積極的人生態度體現在哪些方面
①樂觀向上 ②認真務實 ③得過且過 ④勤奮進取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.習近平總書記指出，偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項平凡工作做好就是不平凡。新時代中國特色社會主義偉大事業需要千千萬萬個英雄群體、英雄人物。我們學習英雄事跡，弘揚英雄精神，就是要把非凡英雄精神體現在平凡工作崗位上，體現在對人民高度負責的責任意識上。這啟示我們
①要拋開學業提早走上工作崗位 ②人生價值是通過勞動創造的
③平凡的崗位也能創造和實現人生價值 ④在勞動和奉獻中創造人生價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分 非選擇題 (共40分)
本部分共包括4 小題
16.小蘇升入初中后，隨著自我意識的增強，對自己滿懷期待，對未來充滿期許，卻又擔心自己做的不夠好，在老師的建議下，小蘇開始更加主動地發現和認識自己……(共10分)
【自我分析】
小蘇說：“初中階段剛剛開啟，我要全面分析自己?！睘榇耍谱髁讼铝斜砀?。
我目前最需要改正的缺點 ①______________________________________________
我最大的優點 ②______________________________________________
(1)請你根據自己的實際情況，將上述表格①②處的內容補充完整。(4分)
【認識自己】
小蘇邀請父母、老師和同學對自己進行評價，并制作成表格。以下是小蘇制作的表格。
父母眼中的我 老師眼中的我 同學眼中的我
有上進心，但家務干得較少 對班級工作負責，是老師的好助手 樂于助人，有時有點小脾氣
(2)小蘇應該如何正確認識自己 (寫出一點即可)(2分)
【做更好的自己】
(3)為了幫助小蘇做更好的自己，你可以運用所學知識，為他提出哪些合理化建議。(至少兩個方面)(4分)
17.集體生活是我們成長的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經歷成長，下面是某校七年(1)班集體建設的調查結果統計圖。(共8分)
【評一評】
(1)下列看法你認為正確的是 。(不只一點，寫出序號即可)(2分)
①七年(1)班同學不團結友愛、不關心集體
②七年(1)班大多數同學能做到關心班級事務
③七年(1)班大多數同學具有很強的集體責任感
④七年(1)班同學需要加強自律，自覺遵守班規
【想一想】
(2)集體生活對我們的成長有什么作用 (寫出一點即可)(2分)
【談一談】
(3)在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。結合所學知識，請你談一談美好集體的愿景是什么 (2分)
【曬一曬】
(4)你能為建設美好集體做些什么 (寫出一點即可)(2分)
18.2024年11月9日是全國第33個消防宣傳日，今年“119”消防日主題是“全民消防，生命至上”。某校為了提高學生的安全意識，構建和諧校園，為學生的健康成長撐起一片藍天，組織全校師生進行校園消防安全教育活動。請你參與并完成以下環節。(共8分)
【環節一 珍愛生命我體悟】
(1)全體師生檢查了消防通道、安全出口、滅火器材等一應設施。在消防員的講解下，同學們進一步認識到，當生命遭遇不可預知的意外時，我們會感受到生命的 與 ，我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2分)
【活動二 敬畏生命我踐行】
(2)校外消防員為師生們系統講解了消防安全常識、疏散逃命自救的方法等。警示同學們，心存敬畏，行有所止。運用所學知識回答，我們應該如何敬畏生命 (寫出一點即可)(2分)
【活動三 安全知識我分享】
(3)學校組織同學們開展一次寓教于樂的“增強安全意識，提高防護能力”的宣傳活動。各小組同學對自己的成果進行了歸納整合，列舉我們在校期間需要注意避免的安全問題，并向全校同學發出如下倡議，請你參照所給示例，運用所學知識完成相應內容。(4分)
倡議書
同學們，生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。為此，我們要：
(一)增強安全意識：
①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
② 。(2分)
③增強風險意識。
(二)提高防護能力
①我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。
②提高危險預判能力。
③提高避險和逃生能力。
④ 。(2分)
在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，見微知著，防患于未然。
19.人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。古往今來，無數仁人志士在青少年時期就確立了正確的人生目標，找準了人生前進的方向。請你閱讀相關材料，回答下列問題。(共14分)
材料一：中學生小明想要成為一名為祖國科技事業貢獻力量的科學家，這是需要終生奮斗的目標。小明的媽媽告訴他，實現這一長遠目標，需要具備扎實的理論基礎，需要有探究奧秘的興趣和解決問題的執著，以及為之努力奮斗的決心等等。
【答疑解惑】
(1)運用所學知識回答，小明如何樹立正確的人生目標 (答出兩點即可)(4分)
材料二：歷史上所有輝煌的文明都離不開人民的辛勤勞動與不懈探索。從古埃及的金字塔建造者到文藝復興時期的藝術家與科學家，再到現代社會的創業者與發明家，無一不是以勤奮進取為基石，推動社會進步的典范。他們用汗水和智慧，證明了持之以恒的努力能夠創造出物質財富和精神文化的雙重繁榮。
(2)作為中學生，我們如何做到勤奮進取 (4分)
材料三：每個人都想有一個完滿的人生。然古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！薄安蝗缫馐鲁０司?，可與人言無二三”。對此，以下同學有不同的觀點：
【觀點爭鳴】
(3)你認為他們的觀點對嗎 請發表你的看法。(4分)
【榜樣心語】
材料四：“高山仰止，景行行止?！痹诿悦r，榜樣是燈塔；在疲憊時，榜樣是動力。學習榜樣，不僅要模仿其行，更要領悟其心。
“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們
的人民安全，貢獻出了自己的心血。”
——我國防護工程學家錢七虎
“有些比賽是為了國家，將國家的責任扛在肩上，只有一個字：做！”
——泳壇名將張雨霏
(4)向榜樣人物學習，于平凡中凸顯非凡、在細微處體現偉大。我們應該如何在奉獻中走向偉大，成就精彩人生 (2分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本題共包括 15 小題，每小題 2 分，共 30 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C A B B D B A B C A C B B D
二、非選擇題（共 40 分）
16. （1）①示例：我目前最需要改正的缺點是做事拖延。②示例：我最大的優點是有較強的組織能力。（答案不唯一，根據自身實際情況填寫，每點 2 分，共 4 分）
（2）小蘇應重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態面對他人評價來全面認識自己。（2 分）
（3）①接納與欣賞自己，接納自己的全部，包括缺點，欣賞自己的獨特優點與努力。②主動改正缺點，如制定克服拖延的計劃并嚴格執行。③不斷激發自己的潛能，可嘗試新的活動或學習新技能。④在和他人共同生活中成長，學習他人長處。（每點 2 分，共 4 分，答出兩點即可）
17. （1）②④（2 分）
（2）集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責，我們在認真做事的過程中鍛煉自己，學會承擔責任。（或集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力，在集體中，我們在與他人交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處等，答案不唯一，合理即可，2 分）
（3）美好集體擁有共同的愿景，它是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力，引領集體成員團結一致，開拓進取。（2 分）
（4）①積極參與集體建設，為集體建設貢獻智慧和力量。②從自身實際出發，做好本職工作，如認真完成班級衛生值日任務等。③維護集體榮譽和利益，不做有損集體的事情。（答案不唯一，合理即可，2 分）
18. （1）脆弱、艱難（順序可顛倒，每點 1 分，共 2 分）
（2）生命至上，我們要珍視生命，看到自己生命的重要性，也必須承認別人的生命同樣重要；謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。（答出一點即可，2 分）
（3）②示例：增強自我保護意識，不隨意與陌生人交往，不涉足危險區域等。④示例：提高應急處置能力，學會在緊急情況下保持冷靜并采取正確行動等。（答案不唯一，合理即可，每點 2 分，共 4 分）
19. （1）①要與個人的人生理想緊密相連，小明想成為科學家為祖國科技事業做貢獻，此目標基于他的興趣與理想，符合自身發展需求。②要與時代的脈搏緊密相連，當今時代科技發展迅速，小明的目標順應了時代對科技人才的需求，具有現實意義。③要考慮自身實際情況，包括自身的能力、知識儲備等，小明應認識到實現目標需從基礎學起，逐步提升自己。（答出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
（2）①樹立遠大理想，明確勤奮進取的方向，如以學科競賽獲獎、考入理想學校等為階段目標激勵自己。②培養良好的學習習慣，合理安排時間，制定科學的學習計劃，提高學習效率。③勇于克服困難，在面對難題、學習壓力等挫折時不退縮，堅持不懈地努力。④積極參加實踐活動，如科技創新活動、學科實驗等，鍛煉自己的能力。（每點 1 分，共 4 分）
（3）小麗和小明的觀點都有片面性。順境為我們的成長創造了有利條件，在順境中我們能更輕松地獲取資源、得到幫助，有利于我們接近和實現目標，但如果我們在順境中貪圖安逸，也可能會失去前進的動力；逆境會給我們帶來困難和挫折，但也能磨煉我們的意志，增長我們的才干，只要我們在逆境中保持積極進取的精神，勇于戰勝困難，也能實現成長和發展。所以，無論是順境還是逆境，都可能有利于我們成長，關鍵是我們如何對待。（4 分）
（4）①在日常學習和生活中，從點滴小事做起，如主動幫助同學解決學習難題、積極參與社區志愿服務等。②努力學習，提升自身素質和能力，為將來在工作崗位上更好地奉獻社會奠定基礎。③培養責任意識和擔當精神，將個人的命運與社會、國家的發展緊密相連，在奉獻社會中實現人生價值。（答出一點即可，2 分）

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