資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末素質測試
八年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共8頁，兩大題，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.請用黑色的簽字水筆將答案填寫在答題卡的相應位置上，答在試卷上無效。
題 號 一 二 總 分
得 分
第Ⅰ卷 選擇題(共34分)
本部分共17小題，每小題2分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。
1.德潤人心。有這樣一群治黃人，他們在九曲黃河岸邊守護黃河安瀾，也守護著每個人的安居夢。在任務重時，不論是否節假日，他們都奮戰在防汛搶險第一線。他們以踏實勤勉、務實能干、甘于奉獻的精神獲得河務局的嘉獎。這群治黃人( )
A.辛苦付出得不償失
B.追求人生價值，勇于承擔責任
C.主動承擔防汛重任，無需承擔其他責任
D.守護黃河是他們的分內之事，不應該被嘉獎
2.同學們就“文明養寵”問題開展研究性學習活動，你認為活動開展的合理程序是( )
①形成解決方案并征求有關部門意見
②實地調查并記錄好居民養寵的情況
③研究治理不文明養寵的方式方法
④分析不文明養寵現象產生的具體原因
A.①—③—②—④ B.②—④—③—①
C.②—③—④—① D.④—②—①—③
3.某中學在2024年寒假期間給八年級學生布置了如下表的實踐性作業。同學們自覺主動地完成這些作業，有助于( )
A.深入生活實際，提高實踐能力 B.改進社會規則，維護社會穩定
C.獲得他人稱贊，推動社會進步 D.參與社會生活，直接管理國家
4.網絡是把雙刃劍。為了引導學生將互聯網作為重要的學習工具，幫助學生學習，某班打算召開一次主題班會，你認為班會的最佳主題應是( )
A.借助網游平臺，擴大網絡交友 B.合理利用網絡，助力學業發展
C.明辨真假消息，維護自身安全 D.學習美德少年，傳承中華文明
5.下圖是對某管教所在押少年犯過往行為的調查數據。該數據警示我們( )
A.少年明辨是非能力差，違法犯罪在所難免
B.社會戾氣影響大，必然誘發未成年人犯罪
C.預防青少年違法，須對不良行為追究刑責
D.自覺遠離違法犯罪，從杜絕不良行為開始
6.2024年11月11日晚，廣東珠海市香洲區體育中心發生駕車沖撞行人案件，截至目前，已造成35人死亡，43人重傷，案件發生后，中共中央總書記習近平高度重視并作出重要指示指出：“廣東珠海市香洲區體育中心發生駕車沖撞行人案件，造成重大人員傷亡，性質極其惡劣，要依法嚴懲兇手?！币韵抡f法對這段材料評析正確的是( )
A.法網恢恢，疏而不漏，任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁
B.該駕駛機動車沖撞行人事件違反了治安管理處罰法，屬于一般違法行為.
C.嚴重社會危害性是犯罪的法律標志
D.駕駛員的行為擾亂了公共秩序，接受治安管理處罰即可
7.人們在社會交往中形成了各種社會關系。下列是學生依據“國學經典”對社會關系的分析，你認為對經典故事中人物關系解讀正確的是( )
A.劉關張桃園結義——血緣關系
B.為鄰讓出六尺巷——血緣關系
C.孟母為子能三遷——地緣關系
D.程門立雪敬師長——業緣關系
8. “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”熱愛祖國，關系國家利益，我們要( )
①正確認識祖國的歷史和現實
②增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感
③樹立民族自尊心和自信心
④真正把愛國之志變成報國之行
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
9.2024年4月3日上午，習近平參加首都義務植樹活動。習近平一邊植樹，一邊詢問孩子們的學習生活、勞動鍛煉情況。他強調，廣大青少年是祖國的未來，從小要積極參加勞動、植樹造林，把綠色的種子種進心里，養成尊重自然、熱愛自然的意識，勤奮學習、鍛煉身體、茁壯成長，德智體美勞全面發展，努力成為國家棟梁。這啟示我們( )
①要主動關心社會，積極融入社會
②中學生參與勞動就能實現人生價值
③中學生的力量是強大的
④親社會行為在社會實踐中養成
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.下列對“微行為”進行的“微點評”正確的是( )
序號 微行為 微點評
① 中學生小黃因在公交車上主動給老年人讓座受到好評 承擔責任，有代價
② 中學生小甫不小心剮蹭了他人汽車，主動給車主留言 以禮待人，不吃虧
③ 中學生小詞把壓歲錢捐給積石山地震的受災群眾 關愛他人，有愛心
④ 中學生小強利用節假日在紅色景點做義務講解員 服務社會，顯價值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.小張所在的社區張貼著“國家安全.”宣傳海報，并要求社區居民認真學習。學習“國家安全”宣傳海報內容有利于( )
①公民行使維護國家安全的權利
②筑牢維護國家安全的人民防線
③社區居民自覺地維護國家安全
④健全維護國家安全的制度體系
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
12.校園欺凌行為既包括拳打腳踢以及搶奪財物等容易察覺到的肢體欺凌形式，也包括嘲笑、辱罵、給別人取侮辱性綽號、孤立令其身邊沒有朋友以及編造虛假消息并散布到社交媒體上等不容易察覺的欺凌形式。下列給遭遇校園欺凌者的建議，正確的是( )
①忍氣吞聲，以免帶來更大的傷害
②保持冷靜，減少正面沖突并尋求幫助
③果斷暴力回擊欺凌行為，維護自身權益
④依法求助，用法律武器維護自身權益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13.新學期，班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿競選。下列對于擔任班委的看法正確的是( )
A.當班委就可以幫好朋友打“掩護”，獲得朋友的贊賞
B.一旦作出選擇，就應該義無反顧地承擔起應負的責任
C.擔任班委意味著付出時間、精力和金錢，不會有任何回報
D.擔任班委會占用學習時間，影響學習，不必去湊這個熱鬧
14.普通鉗工可以成長為大國工匠、刮膩子可以“刮”出世界冠軍……奮斗在各行各業的一線勞動者用執著的鉆研、精湛的技藝、一絲不茍的態度，生動展現了技能之光、勞動之美。這表明( )
①一線勞動者都能夠創造奇跡
②勞動者是值得我們尊重和學習的
③掌握勞動技能必定走向成功
④平凡崗位上也可以鑄就閃光人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2024年11月28日，43位志愿軍烈士遺骸及495件遺物搭乘“運-20”專機回到祖國，在中華大地安息。志愿軍戰士秉持著“身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能退后一步”的信念，勇往直前、浴血奮戰。他們用行動詮釋了( )
①犧牲人民利益才能維護國家利益
②人民利益是國家利益的集中表現
③維護國家利益是每個公民的基本義務
④國家利益關系著民族生存、國家興亡
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
16.2024年“中央一號文件”從多個方面對2024年及今后一個時期“三農”工作，畫出了明確的“路線圖”：堅持和加強黨對“三農”工作的全面領導，錨定建設農業強國目標，以學習運用“千萬工程”經驗為引領，以確保國家糧食安全、確保不發生規模性返貧為底線，以提升鄉村產業發展水平、提升鄉村建設水平、提升鄉村治理水平為重點……這讓我們( )
A.感受到國家所取得的巨大進步
B.對國家的未來發展更加充滿信心和期待
C.感到食品越來越安全
D.認識到發展中面臨的問題只有“三農”問題要解決
17.下圖“老人跌倒該扶不該扶”統計分析圖告訴我們( )
A.大多數人能積極幫助摔倒的老人，做到關愛他人
B.大多數人的社會公德意識淡薄，缺乏社會責任感
C.廣大青少年法律意識強，能做到規避風險、保護自己
D.公民普遍能弘揚誠信的社會主義核心價值觀
第Ⅱ卷 非選擇題(共36分)
18.(6分)一名家庭經濟困難的清華大學生，靠著勤儉節約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始，他每學期拿出3200元，資助4名希望小學的孩子，并常去看望他們，給他們講述外面的世界。他說：“因為淋過雨，也想為別人撐傘！”
結合材料，運用所學知識，對“清華大學生為別人撐傘”的行為進行評析。
19.(8分)“志愿者證書”“感謝信”“愛心公益證書”……這些加蓋公章的偽公益證書只需交220元“證書制作費”，就可以在網絡上隨意買到，并成為一些學生加學分、申請獎學金、升學等的依據。該現象曝光后，引發社會熱議。
小剛認為：“參加公益活動并非學生的主要任務，花錢購買公益證書應付一下可以理解?！?br/>結合材料，聯系所學道德與法治課程內容，對小剛的觀點進行辨別與分析。
20.(10分)征途如畫，奮斗如歌。
2024年是中華人民共和國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標的關鍵一年。某校以“家國情懷 使命擔當”為主題開展探究性學習活動，請你參與。
【大國工匠】
中國航天科技集團有限公司數控車工何小虎，從基層一線操作工干起，錨定液體火箭心臟“鉆刻師”目標，苦干實干加巧干，不斷學習新技術、掌握新設備、把掘新潛能，從普通工人成長為大國工匠。他先后攻克多個技術難題，參與完成探月工程、載人航天工程等任務。
(1)大國工匠何小虎的先進事跡體現出他有哪些優秀品質 (1分)
【勞動創造】
中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。平凡鑄造偉大，每個勞動者都了不起！ 習近平總書記在不同場合多次贊美每一位勞動者，號召廣大勞動群眾在平凡崗位上續寫不平凡的故事。
(2)“平凡鑄就偉大，每個勞動者都了不起！”運用所學知識說明這一觀點。(3分)
【使命擔當】
主題演講 歷史的長河，青春的吶喊震動寰宇、響徹云霄。無數青年在血與火的淬煉中奮起救國、興國、強國：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33 歲的航天報國的嫦娥團隊和神舟團隊…每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時代條件下創造歷史。
(3)國家興亡，匹夫有責。結合主題演講，你打算怎樣讓青春綻放出絢麗的光彩 (4分)
【從我做起】
(4)結合探究性學習活動，請你將以下倡議補充完整。(2分)
倡議書
親愛的同學們：
奮斗從來都不是空洞的口號，而是體現在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中。特此向大家發出如下倡議：
①學習上：
②生活中：
倡議人:×××
×年×月×日
21.(12分)2024年4月15日是總體國家安全觀提出十周年，也是第九個全民國家安全教育日，今年全民國家安全教育日的主題是“總體國家安全觀·創新引領10周年”。為進一步貫徹落實總體國家安全觀，提高同學們的國家安全意識，你校開展了主題為“維護國家安全，人人有責”的國家安全進校園宣傳活動。作為宣傳小組的一員，請你參與其中：
(1)為了辦好本次宣傳活動，增強同學們的國家安全意識，請你設計兩種行之有效的宣傳方式。(2分)
(2)為了烘托宣傳氛圍，請你擬寫一條事關國家安全的宣傳標語。(2分)
(3)作為宣傳小組的一員，你會選取哪些內容進行宣傳 (2分)
(4)“維護國家安全，人人有責?！弊鳛橹袑W生，我們能做哪些力所能及的事情 (6分)
2024—2025 學年度第一學期期末素質測試
八年級道德與法治答案
一、選擇題（共 17 題，每題 2 分，共 34 分）
1-5 BBABD 6-10 ADDCB 11-15 DDBCA 16-17 BA
二、非選擇題（共 4 題，共 36 分）
18.該清華大學生的行為值得贊揚和學習。（2分）①完成本科學業后資助希望小學孩子，體現社會責任感與關愛他人品質；②感恩并傳遞愛心，實現自身人生價值；③為社會傳遞正能量，促進和諧進步。（每點 2 分，共 4分）
19.小剛的觀點錯誤。（2分）①公益活動是培養學生良好品德重要途徑，雖非唯一任務但意義重大；②真實參與可增強實踐等能力、促進全面發展；③花錢買證書不誠信，違背道德規范、破壞公平公正，學生應正確對待公益活動。（每點 2 分，共6分）
20.（1）①有明確目標，錨定液體火箭心臟“鉆刻師”目標努力；②實干精神，從基層苦干實干；③善于學習創新，攻克技術難題掌握新技術。（1 分）
（2）①勞動是財富和幸福源泉，推動社會發展；②各行業勞動者盡職盡責能創不凡業績、實現自身價值。（每點 1 分，共 3 分）
（3）①樹立遠大理想與國家命運相連；②努力學習知識提高素質培養能力；③培養責任感參與實踐；④面對困難挫折保持意志奮斗。（每點 1 分，共 4 分）
（4） 學習上：勤奮刻苦探索知識，提高成績培養學習能力。 生活中：培養良好習慣，尊重關愛他人，參與公益傳遞正能量。（每點 1 分，共 2 分）
21.（1）①舉辦國家安全知識講座；②開展國家安全主題手抄報比賽。（每點 1 分，共 2 分）
（2）國家安全，人人有責；守護國家安全，共創美好家園。（2 分）
（3）①總體國家安全觀內涵；②危害國家安全典型案例及防范方法。（每點 1 分，共 2 分）
（4）①增強意識，樹立總體國家安全觀，學習法規明確責任；②網絡守法，不傳播有害信息并舉報；③保護隱私，不透露重要信息；④參與宣傳教育活動向他人宣傳；⑤關注形勢，增強民族自豪感維護國家尊嚴利益；⑥發現危害行為或線索及時報告配合調查。（每點 1 分，共 6 分）

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