資源簡介

儋州市2024年秋季學期七年級期末學業質量監測試題道德與法治
(考試時間：60分鐘 滿分:100分)
一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，每小題3分，共48分。)
1.結合漫畫《我上初中了》，談談跨入中學大門，新的學習生活給我們帶來的挑戰有( )
①適應新的學習環境 ②用各種辦法結交新朋友
③一心撲在學習上 ④適應新的學習方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.看著像可樂罐的電子煙、五顏六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶……這些看似常見的飲料、零食，有些竟然是偽裝的毒品，引誘不明真相的年輕人落入陷阱。這警示我們未成年人要( )
A.拒絕喝飲料和吃零食 B.盡量避免與他人交往
C.加大對毒品犯罪的打擊力度 D.提高辨別和拒絕不良誘惑的能力
3.進入初中后，我們有機會改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是 ( )
A.小青：陽光燦爛，積極進取 B.小華：學會學習，包容他人
C.小強：堅持己見，特立獨行 D.小紅：意志堅強，勇于探索
4.生活中，不同的人選擇不同、經歷不同、心態不同，最后活成了不一樣的人生。這體現了( )
A.生命的獨特性 B.生命的短暫性 C.生命的持續性 D.生命的穩定性
5. “梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句古詩對我們成長的啟示是 ( )
A.要善于通過他人的評價認識自己
B.要欣賞自己的優點，看到自己的不足
C.學習別人的優點才能不斷地進步
D.全面發展自己有利于自身更好地成長
6.在高溫環境下，人的體溫容易出現調節障礙。遇到高溫天氣，我們應該( )
①不要在烈日下暴曬，盡量減少戶外活動②要定時飲水，及時補充水分③一直待在空調房內，防止中暑④渾身大汗時，應立即用冷水洗澡降溫
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
7.2023年9月28日，杭州亞運會游泳項目，18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學時，程玉潔在作文里寫道： “我有一個冠軍夢，希望長大以后可以成為游泳世界冠軍，為國爭光。他們也會問我能不能做到，我總是很倔強地說，我一定能！ ”由此可見，少年的夢想( )
①努力奮斗就能實現 ②與個人志向緊相連
③與中國夢密不可分 ④促進人類進步發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.小明最近很苦惱，他想申報學校的機器人社團，但父母希望他參加數學興趣班，他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對他的苦惱，恰當的建議是( )
A.學習獨立思考，挑戰父母權威 B.堅持自己意愿，無視父母關心
C.體諒孝敬父母，服從長輩安排 D. 積極有效溝通，爭取父母理解
9.人民教育家高銘暄老師說： “我的學生即使不認同我的觀點，我依然尊重他們，不強求、不詆毀。我希望他們能更積極地在知識、思想和經驗上與老師進行交流。”由此可見，建立良好的師生關系需要( )
A.老師主動原諒學生的錯誤 B.學生正確對待老師的批評
C.師生彼此尊重、求同存異 D.師生互相引領、互相指導
10.小李和小白是一對好朋友，最近他們因為一件小事產生了爭執。后來，小白經過反思，真誠地向小李說明了自己的想法，并為自己的不當行為道歉，二人又重歸于好。通過此次事件我們知道，交友需要( )
A.耐心傾聽，傳遞關愛 B.真誠交流，勇擔過錯
C.嚴于律己，無私無畏 D.相互稱贊，相互欣賞
11.下列有助于提高避險和逃生能力的是( )
①積極參加安全演練活動②在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶③有效利用各種資源，以便求救和逃生④打 120 急救電話
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發射任務在酒泉衛星發射中心取得圓滿成功。飛船的成功發射離不開載人飛船、運載火箭、測繪通信等系統的精密配合，離不開眾多科研機構、基地、人員的通力協作。這表明 ( )
①美好集體的建設離不開集體中每個人的智慧和力量
②集體能成就個人，個人利益與團隊利益總是一致的
③成員的一致目標和團結協作是團隊發展的不竭動力
④集體的力量是強大的，一定能影響甚至改變一個人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13. “人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。”這告訴我們( )
A.生命是可以從頭再來的 B.生命是永恒的
C.生命是不需要珍惜的 D.生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天
14.初中生小明說：“我的父母都是警察，我很佩服他們。我長大了，也要當警察。”小明在樹立人生目標時，考慮了 ( )
A.個人的興趣愛好 B.個人的性格特征
C.自身的家庭環境 D.周圍的環境要素
15.新獨家原創“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。”這啟示我們，不管是面對順境還是逆境，都要( )
①正確對待成敗得失 ②處優而不養尊
③受挫而不短志 ④自滿自足，意志衰退
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.服務社會體現人生價值。衡量一個人的人生價值應該看他 ( )
A.生命延續的長短 B.擁有財富的多少
C.向社會索取什么 D.對他人和社會的貢獻
二、簡答題(10分)
17.作為一名新入校的初中新生，你可知道初中階段對我們的成長有哪些新要求
三、辨析題(12分)
18.教育部印發的《義務教育課程方案》，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。自2022年秋季起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。知悉這則消息，小新說：“勞動沒有什么用，單獨開設這門課沒有必要。”你認為材料中小新的觀點正確嗎 談談你的看法。
四、材料分析題(12分)
19.蘇軾，號東坡居士，北宋著名文學家、書法家。他率真豁達，人生起伏都沒有影響他對生活的積極態度，這種性情也反映在他的文學創作中。蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”
(1) 閱讀材料，分析人生態度的兩面性的影響。(6分)
(2) 結合蘇軾的人生經歷和詩詞，談談你對積極人生態度的表現的認識。(6分)
五、實踐探究題(18分)
20.材料一 在學校發出的“你最喜歡哪位老師”的調查問卷中，同學們紛紛留言，講述了自己的看法。下面是三個同學的留言：
小芬：我最喜歡班主任老師，因為他為人坦誠，如果是自己錯了，他從不掩飾和否認自己的錯誤，還當面道歉。我很欽佩他。
小杰：我最喜歡道德與法治老師，因為他常常有獨到的見解，關注人生百態，理論聯系實際地看問題。我信服他。
小紅：我最喜歡數學老師，因為她幽默、風趣，上課富有激情，但又不失嚴謹認真。我信賴她。
(1) 同樣是老師，他們在風格上為什么會有如此巨大的差異 (5分)
材料二 回憶印象深刻的師生交往場景。
印象深刻的師生交往場景 老師扮演的角色
入學初， 班主任帶領大家共同創建微信班級群 ①
班主任和同學們一起討論班級建設， 傾聽同學們的建議 ②
(2) 根據印象深刻的師生交往場景，寫出老師在我們成長中扮演的角色。 (4分)
(3)綜合以上材料及所學知識，談談如何建立良好的師生關系。 (9分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題 3 分，共 48 分）
1-5 BDCAB 6-10 BCDCB 11-16 ABDCAD
二、簡答題（10 分）
①學習上要學會自主學習，提高學習效率，合理安排時間。②人際交往方面需積極結交新朋友，與同學、老師友好相處。③自我管理上要提高自律能力，培養良好生活習慣與興趣愛好。
三、辨析題（12 分）
小新的觀點錯誤。勞動具有重要意義，首先，勞動是創造財富和幸福的源泉，能讓我們創造美好生活并實現人生價值。其次，勞動有助于培養實踐能力、創新精神和責任感，促進我們全面發展。再者，開設勞動課能使我們系統學習勞動知識與技能，增強勞動意識和習慣。
四、材料分析題（12 分）
（1）①積極的人生態度使人在困境中保持樂觀、堅強，激發潛能戰勝困難，實現人生目標。②消極的人生態度會讓人在挫折前消沉、退縮，喪失奮斗動力，阻礙自身發展。
（2）①面對困境保持樂觀豁達，如蘇軾被貶仍能泰然處之。②勇于直面挫折，有堅定信念，像蘇軾風雨中從容前行。
五、實踐探究題（18 分）
（1）①老師的年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式不同，導致解決問題方法和表達方式有別。
②老師的教育理念和教學風格各有千秋，使其在教學與學生交往中呈現不同特點。
（2）①入學初建群時是組織者。②討論班級建設時是參與者和傾聽者。
（3）①學生要尊重老師，包括尊重其勞動成果和人格尊嚴，禮貌對待老師。
②老師要關愛學生，平等對待每一位學生，理解和寬容學生錯誤，做到嚴慈相濟。
③師生之間應相互理解、尊重、信任、學習，積極溝通交流，共同成長。

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