資源簡介

試卷類型：A
2024—2025—1 學期八年級期末考試試題
道德與法治
注意事項：
1.全卷滿分 80 分，答題時間為 80 分鐘。
2.請將各題答案填寫在答題卡上。
第一部分(選擇題 共 30 分)
本部分共 15 題，每題 2 分，計 30 分。每題只有一個選項是符合題意的。
1. “神舟十九號”載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射。小秦在手機上看到這一新聞時，感到由衷的
歡喜和驕傲。小秦感受社會生活的途徑是
A.在校學習 B.網絡媒體 C.閱讀書報 D.收聽廣播
2.在學習“我與社會”時，老師出示了下圖，讓同學們對
此進行討論。由圖可知
①個人是社會的有機組成部分
②人的身份在社會關系中確定
③師生和鄰居屬于地緣關系
④在不同的社會關系中，人的身份不同
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.2024 年 8 月 16 日開幕至 10 月 6 日閉幕，陜西嵐皋“村 BA”吸引網絡曝光量 15 億次，共接待游客
338.46 萬人次、同比增長 134.09%,旅游消費 13.53 億元、同比增長 82.09%。這說明網絡
A.為經濟發展注入新的活力 B.有利于結交新的伙伴
C.成為我們重要的學習工具 D.促進民主政治的進步
4.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。在公共場所活動，公民應當遵守一定的秩序。下列行為體現
遵守公共場所秩序的有
①馬路上機動車禮讓斑馬線 ②紡紗工人按操作規程工作
③在圖書館看書時保持安靜 ④在博物館參觀時不喧嘩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下列對右邊漫畫中“霸座”男子言行的評價，正確的是
A.享受社會生活，彰顯個性特征
B.損害他人權利，缺乏規則意識
C.維護社會規則，言行缺乏自律
D.違反法律規定，社會危害嚴重
6.方某駕駛小轎車遇行人正在通過人行橫道未停車讓行，車輛撞上黎某
并導致其右前腳掌粉碎性骨折。交警判定方某負事故的全部責任，
并處罰款 200 元、駕駛證記 3 分的處罰。對此，下列看法正確的有
①方某的行為是行政違法行為 ②法律是由國家制定或認可的
③方某的行為要受到行政處罰 ④法律是由國家強制力保證實施的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.《中華人民共和國刑法修正案(十一)》對低齡未成年人的刑責年齡作出重大修改，年滿 12 周歲的未
成年人根據犯罪的嚴重程度將承擔刑事責任。這一修改警示青少年
①遇到侵害，學會依法求助 ②防微杜漸，增強法治觀念
③認清危害，遠離違法犯罪 ④還未成年，理應特殊關愛
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.在遇到法律問題或權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。以下維護
權利的方式不可取的有
①樓上住戶總是制造噪聲→找到居委會調解未果→向人民法院提起刑事訴訟
②鄰居堆放雜物占用公共過道→找鄰居協商解決未果→請求物業管理人員處理問題
③小延被小汽車輕微撞傷→與駕駛人員和解未果→在交警部門調解下解決糾紛
④發現他人在社交平臺惡意辱罵自己→截圖保存證據→糾集好友圍堵辱罵者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.貴州省貴陽市中級人民法院再次認定余華英犯罪情節特別嚴重，社會危害性極大，依法判決被告人余
華英犯拐賣兒童罪，判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。對該判決解讀正確的有
①處罰中的“死刑”屬于主刑 ②余華英行為的本質是刑事違法性
③上述判決的依據是民法典 ④余華英的行為違反刑法相關規定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.責任是一個人分內應該做的事情。下列對責任來源判斷正確的是
A.交警在高峰時段指揮交通秩序——道德規范
B.小西作為家庭成員，主動承擔家務——對他人的承諾
C.安安答應別人的事一定會盡力做到——職業要求
D.小秦的媽媽每年按時申報個稅——法律規定
11. “中國好人”戚國敏身殘志堅，是陜西省鳳縣河口鎮巖灣小學教師，扎根山區基層基礎教育近 40 年，
幫助困難學子走出大山，用一只手托起孩子們的七彩夢。戚國敏“好”在
①熱心公益，見義勇為 ②愛崗敬業，自強不息
③勇擔責任，關心學生 ④無私奉獻，與人為善
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.一段時間以來，社交媒體上悄然流傳著一份“互幫父母協議”。這次我來幫助你的父母，下次你幫到
的或許就是我的父母，讓出門在外的老人能及時得到幫助。若要報道這一事件，最合適的標題是
A.關愛他人暖人心 B.尊重他人我快樂
C.相互寬容是美德 D.法定責任須承擔
13.圍繞“總體國家安全觀·創新引領 10 周年”主題，西安市雁塔區司法局開展全民國家安全教育日宣
傳活動。雁塔區司法局組織機關干部在廣場、公園等地設置展板，發放宣傳資料，播放微視頻，結
合典型案例講解國家安全法律知識。該活動的開展能夠
①增強人們的國家安全意識 ②杜絕危害國家安全的行為
③培養人們的愛國主義情感 ④確保人人都維護國家安全
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.2024 年全國五一勞動獎表彰大會在北京人民大會堂舉行，255 個集體和 1088 名個人分獲全國
五一勞動獎狀、獎章。這些獲獎的勞動者啟示我們
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉 ②每個人所處的崗位不同，但貢獻相同
③勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來 ④要踐行勞動精神，腳踏實地，敬業奉獻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.洲際彈道導彈成功發射，國產大飛機一飛沖天，中國高鐵叫響全球……一系列大國重器、一個
個超級工程、一項項科技成就，背后都離不開技藝高超、精益求精的大國工匠們的默默付出、
孜孜以求。這啟示我們
①天下興亡，匹夫有責 ②腦力勞動才能創造價值
③發揚實干精神，創造輝煌 ④勇做走在時代前列的學習者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共 50 分)
本部分共 3 題，計 50 分。
為了讓學生了解社會、關注國家，培養社會責任感和家國情懷，譜寫絢麗多彩的青春篇章。小秦
所在的班級開展主題探究活動，請你參與其中。
16.(20 分)共享網絡文明
【調查上網情況】
小秦對本校學生的上網情況進行了抽樣調查，調查報告如下。
網上經常從事的各種活動的比例 遭受網絡安全事件的比例
項目 占比 項目 占比
玩游戲 62.30% 個人信息被傳播或泄露 21.90%
聊天、聽音樂、看短視頻 64.80% 收到網頁廣告彈窗信息 66.50%
學習 25.50% 賬號或密碼被盜 8.20%
(1)結合所學知識，分析以上調查報告反映了哪些問題。(4 分)
【分析網上熱點】
由知名網紅主播“小楊哥”及其團隊“三只羊”力推的“香港美誠月餅”被曝出涉嫌虛假宣傳。
小秦關注了此事件的后續發展，搜集了以下資料。
合肥市市場監督管理局發布了對三只羊網絡科技有限公司的調查結果：認定“三只羊”在直播帶貨中
存在虛假宣傳等違法行為，擬決定對三只羊公司沒收違法所得、罰款共計 6 894.91 萬元，責令其暫停經營
并限期整改。
(2)運用所學知識，請你對“三只羊”的行為進行評析。(6 分)
【分享上網經歷】
班主任邀請同學們分享自己的上網經歷，小秦的分享內容如下：
自從進入初中以來，我發現自己在周末越來越離不開網絡了：利用網絡看各類熱播電影；注冊
論壇并踴躍發帖；逐條點開鏈接看網上的奇聞軼事；只要看到一些有趣的信息，我都會第一時間在
社交平臺進行轉發分享……周末我經常通宵達旦、廢寢忘食地沉浸在網絡世界中，周末的我真累啊！
(3)為什么小秦會覺得很累 (4 分)
(4)請你給小秦一些溫馨建議。(2 分)
【完善活動方案】
學校計劃開展網絡安全校園日活動，活動負責人小秦制訂了活動方案(如下)：
網絡安全校園日活動方案
活動主題 略
活動目的 ①
活動形式 ②(至少兩種形式)
活動對象 全校師生
(5)請你完成上述活動方案內容。(4 分)
17.(20 分)共守社會規則
【了解社會規則】
小秦和同學們到校外了解身邊的規則，看到一些公共場所會懸掛警示標志。以下是學習小組分
享的部分警示標志。
警示標志 標志含義 警示標志 標志含義
禁止煙火 禁止行人通行
禁止觸摸 禁止游泳
(1)請你幫小秦說說公共場所懸掛這些標志的用意。(4 分)
【遵守社會規則】
小秦在班上分享了一部法律和一幅漫畫，并設置了以下問題。
《中華人民共和國無障礙環境建設法》
第四十六條 公共場所經營管理單位、
交通運輸設施和公共交通運輸工具的運營
單位應當為殘疾人攜帶導盲犬、導聽犬、
輔助犬等服務犬提供便利。
(2)請你結合法律條文和所學知識，對漫畫中的司機進行勸導，讓“無礙”更“有愛”。(4 分)
【規則保障自由】
為了加強養犬管理，規范養犬行為，2024 年 3 月 26 日，陜西省十四屆人大常委會第九次會議批準
了《延安市養犬管理條例》(以下簡稱《條例》)。對于《條例》的實施，小秦和小云有不同的看法。
(3)結合所學知識，請你對兩名同學的觀點進行評析。(6 分)
【制定班級規則】
班主任讓班委會負責組織班上同學制定班級規則，小秦打算從以下方面擬寫班規。
班規類別 班規內容
文明禮儀 ①
環境衛生 ②
學習紀律 ③
(4)請你根據以上班規類別，分別擬寫相應班規。(6 分)
18.(10 分)共擔青春之責
【明確自身責任】
在社會生活中，不同的角色意味著不同的責任。學校廣播站的小記者在校園內對部分同學進行
了采訪。
①作為子女，你有 的責任。
②作為社會的一員，你有 的責任。
(1)請你將上面采訪內容補充完整。(2 分)
【勇擔社會責任】
在第 39 個國際志愿者日到來之際，學校開展“垃圾不落地 城市更美麗”新時代文明實踐志愿
服務活動。同學們帶著垃圾撿拾器、塑料袋等勞動工具來到公園，一個個不怕臟、不怕累，仔細搜尋
著散在地上、埋在草叢里的煙頭、包裝袋等垃圾。經過認真清掃，同學們“收獲滿滿”。
(2)運用所學知識，分析上述活動對學生有何意義。(4 分)
【點贊擔責青春】
學校在宣傳欄中展示青春榜樣，激勵同學們勇擔國家責任。下面是其中一個榜樣人物的介紹。
“欽”盡全力，一“網”無前
在巴黎奧運會網球女單決賽中，我國選手鄭欽文創造歷史，成為中國首位奧運網球單打冠軍。接受
賽后采訪時，鄭欽文表示：“這個勝利對我來說無可比擬，獨一無二。在我們心中，國家的榮譽永遠是
要超過個人的。所以當我能夠打破歷史，成為第一個拿到奧運會單打金牌的球員，我覺得所有以前的汗
水、努力、淚水和艱辛，在那一刻都是值得的。”
(3)說說鄭欽文的事跡給你的啟示。(4 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 30 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B A D B C C B B D B A A C C
二、非選擇題
16.（1）①學生上網活動以娛樂為主，學習占比較低，反映出部分學生沒有充分利用網絡的學習功能，
網絡使用存在不合理之處。②學生遭受網絡安全事件比例較高，如個人信息泄露、廣告彈窗、賬號密碼
被盜等問題，說明網絡環境存在安全隱患，學生網絡安全意識有待加強。（每點 2 分，共 4 分）
（2）“三只羊”的行為是錯誤的。①其在直播帶貨中進行虛假宣傳，違反了法律法規，擾亂了市場秩序。
②這種行為侵害了消費者的合法權益，如知情權、公平交易權等，違背了誠信原則和商業道德。③該行
為也損害了自身形象和信譽，不利于企業的長遠發展。相關部門對其進行處罰是合理且必要的，這維護
了市場的公平競爭和消費者的權益，也警示其他企業要依法經營。（6 分）
（3）①小秦周末過度沉迷網絡，長時間上網使身體疲勞。②在網絡上不加選擇地瀏覽信息、轉發分享，
耗費大量精力，精神上感到疲憊。（每點 2 分，共 4 分）
（4）①合理安排上網時間，制定上網計劃，避免長時間連續上網。②提高信息篩選能力，不隨意轉發未
經證實的信息，關注有價值的內容。（每點 1 分，共 2 分）
（5）活動目的：增強全校師生的網絡安全意識，提高網絡安全防范能力，引導師生正確使用網絡，營造
安全、健康、文明的校園網絡環境。（2 分）
②活動形式：舉辦網絡安全知識講座，邀請專業人士講解網絡安全知識和防范技巧；開展網絡安全知識
競賽，以競賽形式激發師生學習網絡安全知識的積極性；組織網絡安全主題班會，讓學生在班級內交流
討論網絡安全問題和經驗。（至少兩種形式，每種 1 分，共 2 分）
17.（1）①這些警示標志是社會規則的一種表現形式，其用意在于規范人們的行為，保障公共場所的安
全和秩序。②例如禁止煙火標志，能防止火災發生，保護人們的生命財產安全。（每點 2 分，共 4 分）
（2）司機師傅，根據《中華人民共和國無障礙環境建設法》規定，公共場所經營管理單位等應當為殘疾
人攜帶服務犬提供便利。殘疾人在生活中面臨諸多不便，服務犬能幫助他們更好地出行和生活。我們應
該遵守法律規定，給予殘疾人必要的幫助和支持，讓他們能夠平等地參與社會生活，共同營造一個有愛、
包容的社會環境。（4 分）
（3）小秦的觀點錯誤，小云的觀點正確。①社會規則劃定了自由的邊界，養犬管理條例的出臺是為了規
范養犬行為，保障公民的合法權益和公共安全，并不是限制公民的自由。②自由不是隨心所欲，它受道
德、紀律、法律等社會規則的約束。只有遵守規則，才能保證養犬行為在合法合規的范圍內進行，確保
自己和他人的自由不受侵犯。③如果公民不遵守養犬規則，任性而為，可能會對他人造成干擾和傷害，
同時也會面臨相應的處罰，最終反而會失去自由。（6 分）
（4）①文明禮儀：見到老師主動問好；同學之間友好相處，不說臟話、不打架。②環境衛生：每天按時
打掃教室衛生，保持教室整潔；不亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑。③學習紀律：按時上課，不遲到、
不早退、不曠課；課堂上認真聽講，積極回答問題，不做與學習無關的事情。（每點 2 分，共 6 分）
18.（1）①作為子女，有孝敬父母、關心家人、承擔家務等責任。②作為社會的一員，有遵守社會公德、
愛護環境、積極參與社會公益活動等責任。（每點 1 分，共 2 分）
（2）①有利于培養學生的環保意識，增強學生對保護環境重要性的認識。②通過實際行動，鍛煉了學生
的實踐能力和團隊協作能力，讓學生學會合作與分享。③使學生體會到勞動的價值和意義，培養學生的
勞動觀念和吃苦耐勞的精神。④增強了學生的社會責任感，讓學生學會關心社會環境，積極為社會做貢
獻。（每點 1 分，共 4 分）
（3）①我們要樹立國家利益至上的觀念，將國家榮譽和利益放在首位，在個人利益與國家利益發生沖突
時，要毫不猶豫地選擇國家利益。②要努力奮斗，勇于拼搏，為實現自己的目標和國家的榮譽付出汗水
和努力。③在面對困難和挑戰時，要堅持不懈，不輕易放棄，用堅強的意志和毅力克服困難。④要有責
任感和使命感，積極承擔起為國家爭光、為民族爭氣的責任。（每點 1 分，共 4 分）

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