資源簡介

豐潤區 2024—2025 學年度第一學期期末檢測
八年級道德與法治試卷
注意事項：1. 本試卷共 6 頁，總分 100 分，考試時間 60 分鐘。
2. 所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答選擇題時，用 2B 鉛筆將
答題卡上對應題目的答案標號涂黑； 答非選擇題時，用 0.5 黑色簽字筆在答題卡上對應
題目的答題區域內答題。
一、選擇題(本大題共 25 個小題，每題 2分，共 50 分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題
目要求。)
1. 國慶期間，某校組織學生先后走進冀東抗戰紀念館、冀東烈士陵園、潘家峪慘案紀念館等地，體驗紅
色研學之旅，同學們在研學過程中感悟黨光輝的奮斗歷程，領略新時代中國特色社會主義的偉大成就。
開展紅色研學之旅，會讓同學們深深地感受到( )
A. 學校生活緊張充實 B. 家庭生活溫馨和諧
C. 社會生活絢麗多彩 D. 網絡生活豐富有趣
2. “我向總理說句話”欄目的開設，讓中國網民的電腦桌與總理的辦公桌實現了零距離接觸，很多網
民的意見和建議為國家決策提供了參考，這說明( )
A. 互聯網與傳統行業的融合，創造了新業態
B. 互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道
C. 互聯網拓展了文化交流的內容、場合及范圍
D. 互聯網擴大了公民的表達權和參與權
3. 有人在網上帶節奏，誤導輿論走向，對待不同觀點人群大肆攻擊； 有人在朋友圈轉發謠言，引發社
會恐慌而受到法律制裁。這啟示我們( )
①自媒體是新生事物，應積極參與 ②網絡自媒體存在社會危害，應當回避 ③要學會辨析網絡信息，
讓謠言止于智者 ④要自覺遵守道德和法律，做負責的網絡參與者
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
4. 觀察右圖漫畫，它帶給我們的警示是 ( )
①網絡不是法外之地，同樣需要遵守法律的規定 ②法律的目的就是限
制自由，促進社會有序運行 ③在網絡世界，我們既要維護自己的權益，又要
尊重他人的權益 ④言論自由不是隨心所欲，它受道德和法律等社會規則的約
束
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 在班級舉辦的有關社會規則和自由的辯論賽上，反方的觀點如下：遵守規則必然會限制人的自由。
作為正方辯手你會采用哪些觀點進行反駁( )
①社會規則是人們享有自由的保障 ②我們要積極參與規則的改進和完善 ③自由不是隨心所欲，社
會規則劃定了自由的邊界 ④社會規則營造良好的社會秩序
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 蘭蘭從交警部門了解到，在電動車、摩托車發生交通事故的傷亡人員中，絕大部分是由于未佩戴安全
頭盔造成顱腦損傷的。針對不佩戴安全頭盔的行為，下列勸告語可取的是( )
①遵守規則需他律，自由被限真無趣 ②戴好頭盔保安全，平安規則記心間
③不戴頭盔受刑罰，懲惡揚善全靠法 ④交通規則伴我行，遵法守法保太平
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導“為人子，方少時； 親師友，習禮儀”。我們要把“習禮儀”
作為人生的必修課，是因為 ( )
①文明有禮是一個人立身處世的前提 ②文明有禮主要表現為儀表端莊和舉止文明
③文明有禮能確保社會和諧 ④文明有禮有助于友好交往，提升個人道德修養
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 議題式學習是一種有效的學習方式。下面是某同學的學習筆記，請你幫他概括出總議題( )子議題一：
尊重他人 子議題二：以禮待人 子議題三：誠實守信
A. 社會生活講道德 B. 做守法的公民
C. 責任與角色同在 D. 堅持自律與他律
9. 年過六旬的老人結伴而來，殘障者由志愿者攙扶著就座，環衛工人被請進幽靜的座位……這溫情的一
幕發生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提
供免費午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿。“家之味”提供免費午餐，蘊含著( )
①“己所不欲，勿施于人”的相處之道 ②“以禮相待，與人為善”的社會風尚
③“樂善好施，熱心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社會理想
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 中華優秀傳統文化博大精深，很多名言警句閃爍著思想與智慧的光芒。對以下名言警句解讀正確的
是 ( )
①“敬人者，人恒敬之”——尊重別人的人，也會得到他人的敬重
②“單則易折，眾則難摧”——遵守社會規則，凡事要隨大流
③“尺有所短，寸有所長”——要樹立誠信意識，做誠實守信的人
④“已所不欲，勿施于人”—學會換位思考，自己不愿意做的事，不要強加于他人
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③
11. 在復習《做守法的公民》一課時，老師出示了幾個易混易錯知識，請仔細閱讀，其中存在錯誤的有
( )
①法律是最剛性的社會規則，具有強制性 ②所有違法行為都具有社會危害性 ③所有違法行為都會
受到刑事制裁，承擔法律責任 ④有期徒刑屬于附加刑，罰金屬于主刑
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
中學生王某自從沉迷網絡，就更加放縱自己，經常小偷小摸，因此被公安機關拘留。但他仍不知
悔改，后因攔路搶劫，被法院依法判刑。回答 12-13 題
12. 王某先被拘留后被判刑，是因為其行為分別為( )
A. 刑事違法行為、民事違法行為 B. 民事違法行為、行政違法行為
C. 刑事違法行為、行政違法行為 D. 行政違法行為、刑事違法行為
13. 王某的行為警示我們( )
①要防微杜漸，勿以惡小而為之 ②有了不良行為就一定會走上犯罪的道路
③自覺遵紀守法，加強道德修養 ④要增強法治意識，自覺守法
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
14. 中學生小志發現鄰居家里有幾個人神神秘秘，他悄悄地在旁邊觀察，懷疑這幾個人在實施盜竊。他
及時撥打電話報警，為公安機關偵破案件提供了可靠信息。從法律的角度看，這則案例啟示我們要( )
①樹立法治觀念，弘揚法治精神 ②積極參加公益活動，服務和奉獻社會
③敢于并機智同違法犯罪作斗爭④通過公安機關等法律服務機構來維護合法權益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. “天地生人，有一人應有一人之業； 人生在世，生一日應盡一日之勤。”這句話蘊含的道理是( )
A. 追求自由，體味美好人生 B. 與人為善，學會換位思考
C. 改進規則，維護社會秩序 D. 認清角色，積極承擔責任
16. 錢七虎，防護工程領域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾
牌”； 樊錦詩，不懼漫天風沙無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見( )
①身邊的人為我們承擔所有的責任 ②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
③我們應該學會感恩，珍惜美好生活 ④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
17. 在商場里，我們是一名消費者； 在家里，我們是父母的子女； 在學校，我們是老師的學生、同學
的同學； 在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這表明 ( )
A. 關注社會的發展，需要我們積極獻計獻策
B. 公民關心社會發展，有利于塑造健全人格
C. 在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
D. 關心社會發展，需要每個社會成員無私奉獻
18. 下列對“微行為”進行“微點評”正確的是 ( )
序號 微行為 微點評
① 中學生小黃因在公交車上主動給老年人讓座受到好評 承擔責任， 有代價
② 中學生小麗不小心刮蹭了他人汽車， 主動給車主留言 以禮待人， 不吃虧
③ 中學生小詞把壓歲錢捐給瀘定地震中的受災群眾 關愛他人， 有愛心
④ 中學生小強利用節假日在紅色景點做義務講解員 服務社會， 顯價值
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
19.保護文化遺產、成立三沙市政府、堅守 18 億畝耕地紅線等事件體現的共同主題是( )
A. 提高國際地位 B. 增加經濟收益
C. 維護國家利益 D. 增強軍事實力
20. 習近平總書記指出：我們希望和平，但任何時候任何情況下，都決不放棄維護國家正當權益、決不
犧牲國家核心利益。以下不屬于國家核心利益內容的是( )
A. 社會和諧安定、民族團結、共同繁榮
B. 國家主權、國家安全、領土完整、國家統一
C. 經濟社會可持續發展的基本保障
D. 憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定
21.維護國家安全每個人都應該參與其中，貢獻一份力量。下列行為符合這一要求的是( )
①某工廠的會計小寧舉報了廠長逃稅漏稅的行為②大學畢業的王靖積極應征入伍到我國邊境地區服
兵役③高飛在國外留學期間為補貼家用向境外提供我國關鍵情報信息④小李發現有人在微博散布危及國
家安全的言論立即舉報
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 失信被執行人平臺對曝光和懲戒“老賴”發揮重要作用，一旦榜上有名將會遇到“花式”懲戒，包
括坐不了高鐵、飛機，貸不到款等，甚至面臨被判刑，讓“老賴”寸步難行。作為青少年應該( )
A. 完善失信懲戒機制，懲戒失信行為 B. 營造社會誠信環境，運用誠信智慧
C. 珍惜個人誠信記錄，樹立誠信意識 D. 建設社會信用體系，弘揚誠信文化
23. 黨的二十大報告明確指出，如期實現建軍一百年奮斗目標，加快把人民軍隊建成世界一流軍隊，是
全面建設社會主義現代化國家的戰略要求。必須貫徹新時代軍事戰略方針，堅持黨對人民軍隊的絕對領
導。對此理解正確的是( )
①黨對人民軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂②我們要建設一支聽黨指揮、能打勝
仗、作風優良的人民軍隊③力爭到二○三五年把我國的人民軍隊全面建成世界一流的軍隊④必須確立新
時代國家安全思想在國防和軍隊建設中的指導地位
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
24. 某校擬制作“我國科技發展成就”宣傳欄，下列適合推薦的新聞內容是 ( )
①2024 年 10 月 29 日，神舟十九號載人飛船發射升空 ②“普洱景邁山古茶林文化景觀”列入《世
界遺產名錄》 ③探月工程嫦娥六號任務實現了世界首次月球背面自動采樣返回④教育部發布《基礎教育
課程教學改革深化行動方案》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25. 下列關于責任的認識，正確的有 ( )
①責任是一個人分內應該做的事情 ②一個人一生中只能承擔一種責任 ③作為社會的一員，我們每
個人首先要對自己負責 ④不是我們自愿選擇的責任，不用全身心地投入
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題(本大題共四個小題, 26 題 12 分, 27 題 10 分, 28 題 12 分, 29 題 16 分,共 50 分)
26. 【奉獻青春, 服務社會】 (12 分)
用平常心做不平常事，用自身小愛凝聚人間大愛，以平凡善舉激發社會共鳴，傳遞真善美的溫
暖，用實際行動凝聚起向上向善的力量。為此，某校部分學生志愿者在老師的帶領下，走進敬老院，
關愛老人。活動之后，每人用一句話總結了自己活動的感悟：
·“我明白了怎么與老人溝通更容易被他們接受。”
·“當我教會一位爺爺使用智能手機分享信息時，爺爺給我豎起了大拇指。”
· “我真正懂得了 ‘關愛他人、收獲幸福’ 的道理。 ”
·“我用硬紙板制作的簡易手機支架，解決了老人看手機不方便的問題。”
(1) 請你談談作為一名優秀的志愿者要具備哪些優秀品質 (任答 2點) (4 分)
(2) 聽了他們的分享，從“奉獻助我成長”的角度，談談參加志愿服務活動對同學們成長的積極影
響 (至少兩個方面) (4 分)
(3) 我有感，我行動。向志愿者學習，我們應該怎么做 (4 分)
27. 【維護國家安全, 你我努力】 (10 分)
2024 年 4 月 15 日是我國第九個全民國家安全教育日。某學校通過一系列活動，開展國家安全教育。
活動一：圖片宣傳
下面是學校宣傳欄的圖片：
(1)學校宣傳欄的圖片，①②分別是國家安全體系中的哪項內容 (2 分)
活動二：教育講座
小麗與全校同學一起聆聽了精彩的國家安全教育講座，深受啟發，于是她寫下了幾句心得：
黨的十八大以來，我們黨高度重視國家糧食安全，始終把解決好十幾億人口的吃飯問題作為治國
理政的頭等大事，加快推進農業農村現代化，實施國家糧食安全戰略。
(2)一代人有一代人的責任和使命，你能為糧食安全做些什么 (4 分)
(3) 請你運用所學知識向全體同學發出“維護國家安全”的倡議。 (4 分)
28. 【捍衛國家利益, 履行義務】 (12 分)
閱讀材料，完成下列問題。
材料一：袁隆平院士致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，幾十年不辭辛苦、經過多年反復試
驗，成功培育出秈型雜交水稻。他最大的愿望就是飯碗要牢牢地掌握在我們中國人自己手上。
材料二：2023 年度國家最高科學技術獎獲得者李德仁院士，攻克衛星遙感全球高精度定位及測圖核
心技術，帶領團隊研發全自動高精度航空與地面測量系統……。兩院院士李德仁幾十年如一日，致力于
提升我國測繪遙感對地觀測水平。回憶在科研道路上的選擇，李德仁這樣說：“一個人要用自己的本領
為國家多做事，把自己的興趣、所長和國家需求結合在一起，正是我所追求的。”
(1)結合以上材料，談談兩位院士為我們樹立了怎樣的典范 (4 分)
(2)結合所學知識，談談兩位院士的行為啟示我們應如何處理國家利益與個人利益的關系 (8 分)
29. 【奮斗鑄就偉業】 (16 分)
某校八年級學生開展以“發揚實干精神，為祖國貢獻力量”為主題的班會活動。
【環節一：搜集展示】
深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，科技創新成
就斐然，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大。
(1) 祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。除了材料中提到的成就，請再列舉兩個領域祖國的
發展成就。(4 分)
【環節二：合作探究】
【新聞背景】載人航天、探月探火、新能源技術、大飛
機制造、生物醫藥等取得重大成果， 進入創新型國家行列。
(2)根據材料圖片和文字之間的因果關系，運用所學知識，分享你的感悟。 (6 分)
【環節三：共話成長】
(3)生在新時代，共筑中國夢。青少年應該如何接好歷史的接力棒，建設更加美好的祖國 (6 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每題 2 分，共 50 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D C B D B A C B B D A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C D B C C C A C C A B B
二、非選擇題
26.（1）關愛他人、友善、有責任感、有耐心、樂于助人等。（4 分）
（2）①有利于培養同學們的社會責任感，使同學們學會主動承擔社會責任；②有利于同學們在奉獻中提
升自身價值，實現自身的人生意義；③有利于培養同學們關愛他人、服務社會的意識和能力；④有利于
同學們養成親社會行為，鍛煉社會實踐能力等。（至少兩個方面，每點 2 分，共 4 分）
（3）①積極參與社會公益活動，如參加社區服務、環保活動等；②主動關心他人，在他人需要幫助時伸
出援手；③努力學習，增強自身能力，為將來更好地服務社會奠定基礎；④培養社會責任感，樹立奉獻
社會的意識等。（每點 2 分，任答兩點可得 4 分）
27.（1）①軍事安全；②生態安全。（2 分）
（2）①節約糧食，踐行“光盤行動”，不浪費每一粒糧食；②宣傳糧食安全的重要性，倡導身邊人珍惜
糧食；③積極參與農業生產實踐活動或相關科研活動，為提高糧食產量和質量貢獻力量等。（每點 2 分，
任答兩點可得 4 分）
（3）①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念；②認真學習有關國家安全和保密工作的
法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識；③積極向周圍的人宣傳國家安全知識，提高維護
國家安全的自覺性；④嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，善于識
別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。（每點 1 分，共 4 分）
28.（1）兩位院士樹立了熱愛祖國、敬業奉獻、勇于創新、為國家和人民利益不懈奮斗的典范。（4 分）
（2）①國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利
益，有時難免同個人利益發生矛盾。②當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大
局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。③為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要
獻出自己的生命。④我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行
為作斗爭。⑤在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。（每點 2 分，
任答四點點可得 8分）
29.（1）經濟領域：我國 GDP 持續增長，經濟總量穩居世界前列；在脫貧攻堅方面取得舉世矚目的成就，
數以億計的人口脫貧等。
文化領域：中華文化影響力不斷提升，孔子學院在全球眾多國家設立；大量優秀影視作品、文學作品在
國際上獲得廣泛關注等。（每個領域 2 分，共 4 分）
（2）①科技創新是推動國家發展的重要力量，我國在載人航天、探月探火等眾多科技領域取得的重大成
果，極大地推動了我國經濟社會的發展，提升了我國的綜合國力和國際競爭力。②這些成就的取得得益
于我國堅持實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，國家高度重視科技創新，為科技創
新提供了良好的政策支持和資金投入等保障。③我們要堅定不移地走自主創新道路，持續加大科技創新
投入，培養創新人才，提高自主創新能力，推動我國在更多領域實現關鍵核心技術突破，向更高水平的
科技強國邁進。（每點 2 分，共 6 分）
（3）①樹立遠大理想，將個人理想與祖國發展緊密結合，立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
②努力學習科學文化知識，提高自身素質，培養創新精神和實踐能力，為將來投身祖國建設奠定堅實基
礎。③積極參加社會實踐活動，增強社會責任感，關注國家發展，關心社會熱點問題，培養親社會行為。
④弘揚民族精神和時代精神，傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，培養高尚的道德品質
和良好的行為習慣。⑤培養艱苦奮斗精神，勇于面對困難和挫折，在磨礪中成長，在奮斗中實現人生價
值。（每點 2 分，共 6 分）

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