資源簡介

2024/2025學年度第一學期八年級期末質量檢測道德與法治（開卷）試卷答案及解析
一、選擇題
1.A：“人生來是一張白紙，社會課堂將其填滿色彩”體現了人在社會中不斷成長，不斷學習和接受社會的影響，是人的成長不斷社會化的過程，A正確。
2.D：電商直播推動農副產品走向更廣闊市場，主要是促進了經濟發展，提高了農民收入水平，D正確。
3.A：“用鍵盤傳遞溫暖，用鼠標點擊希望”強調公民在網絡空間的個人行為，①②③符合要求，嚴格執法是執法部門的職責，不是公民能做的，④錯誤，所以選A。
4.B：“行走的思政課”系列主題活動走出了傳統課堂，實現了教學空間的拓展和轉移，B正確。
5.C：劉伶俐老師的事跡表明她勇于承擔責任，在服務奉獻中實現了人生價值，C正確。
6.B：民事訴訟和刑事訴訟是訴訟的兩種不同類型，是并列關系，B正確。
7.A：高校的“暖冬行動”體現了關愛傳遞美好情感，也體現了關愛他人要講究策略，是一門藝術，①②③正確。
8.B：漫畫一般體現社會秩序的重要性，社會運行需要秩序，B正確。
9.B：①國家重視全民閱讀，④國家推進生態文明建設，都體現了“國家好，大家才會好”，②③強調的是個人或小區的行為，不符合題意，所以選B。
10.C：“君子以細行律身，不可以細行取人”意思是君子要用小事小節來約束自己，而不可以用小事小節來要求別人，②解讀錯誤，①③④正確，所以選C。
11.D：自覺維護國家安全是每個公民的義務，不是權利，①錯誤，②③④正確，所以選D。
12.C：安徽的先進集體和個人說明每一位勞動者都是國家建設者，每個崗位的勞動者都值得尊敬，②③正確。
二、非選擇題
13.（1）答案：安安的觀點是片面的。①親近社會意義大是正確的。親近社會有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；有利于我們在實踐中發展和成就自己，實現自己的人生價值。②社會生活我任性是錯誤的。社會生活有規則，我們要遵守道德、法律等規則，不能任性。在社會生活中，我們要自覺遵守規則，規范自己的行為，這樣才能更好地融入社會，促進社會的和諧發展。
（2）答案：①要態度謙和，用語文明。以禮相待，要態度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。②要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。③要在生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。
14.（1）開展“益”起撿跑活動的注意事項：①安全方面，提前了解跑步路線，避開車輛多、路況復雜地段，檢查自身身體狀況，準備必要的急救藥品等。②環保方面，準備好合適的垃圾袋、手套等工具，對垃圾進行分類收集。③時間方面，合理安排活動時間，避免影響正常學習和生活。④組織方面，提前做好人員分工，有組織有秩序地進行活動等。
（2）開展勞動教育活動的價值：①對個人，有利于培養學生的勞動意識和習慣，提高動手能力和實踐能力，促進學生全面發展，培養責任感等。②對家庭，“為家護航，‘廚’手可及”活動有利于增進家庭成員之間的感情，讓學生學會分擔家務，營造和諧的家庭氛圍。③對社會，服務性勞動和生活性勞動的開展有利于培養學生的社會責任感，弘揚勞動光榮的社會風尚，促進社會文明進步等。
15.（1）審判后的寄語：同學們，今天的模擬法庭讓我們看到了李某的行為是多么錯誤和危險。國家安全是國家生存和發展的重要保障，維護國家安全是我們每個公民的責任和義務。我們要增強國家安全意識，不做任何危害國家安全的事情，同時也要學會運用法律武器來維護國家安全。在日常生活中，要提高警惕，不能為了一時的利益或好奇就觸犯法律紅線，要做一個知法、守法、護法的好公民。
（2）應對校園欺凌青少年行動指南的核心要點：①提高自我保護意識，盡量避免獨自在偏僻地方停留，上下學盡量結伴而行等。②增強法律意識，知道校園欺凌是違法犯罪行為，了解相關法律法規。③遇到欺凌時，要保持冷靜，盡量不要激怒對方，采取靈活的方式應對，如大聲呼救、尋找安全的地方躲避等。④事后要及時告訴老師、家長或其他信任的人，尋求幫助和支持。⑤要學會與同學友好相處，尊重他人，不參與欺凌行為，發現有同學被欺凌要及時報告等。
16.（1）織密未成年人網絡空間合法權益保護網的行動路徑：①國家層面，完善相關法律法規，加大執法力度，嚴厲打擊侵害未成年人網絡合法權益的違法犯罪行為。②網絡平臺層面，落實主體責任，加強內容審核，建立健全未成年人保護機制，如設置青少年模式等。③學校層面，加強對學生的網絡安全教育，引導學生正確使用網絡，提高自我保護意識。④家庭層面，家長要加強對孩子使用網絡的監管和引導，培養孩子健康的上網習慣。⑤未成年人自身層面，要增強自我保護意識，提高辨別是非能力，自覺抵制不良信息等。
（2）國家加強國防和軍隊現代化建設的意義：①國家安全角度，有利于維護國家主權、安全和發展利益，保障國家的和平與穩定，為國家發展創造良好的外部環境。②國家發展角度，是實現國家現代化的重要保障，能夠為經濟社會發展提供堅強后盾，促進國家綜合國力的提升。③民族尊嚴角度，有利于增強民族自豪感和自信心，提升民族凝聚力，維護民族尊嚴和榮譽。④國際地位角度，能夠提高我國的國際地位和影響力，在國際事務中發揮更大作用，維護世界和平與發展。
（3）示例：公交司機：感謝你，晨曦中迎接乘客，暮色里護送歸人，用責任駕駛安全，用堅守傳遞溫暖。
17.（1）從時代答卷中讀取的信息：①經濟方面，我國經濟持續快速發展，經濟實力不斷增強，在世界經濟中的地位不斷提升。②民生方面，我國高度重視民生問題，基本醫療保障水平不斷提高，人民的健康權益得到更好保障。③國際方面，我國堅持對外開放，積極參與全球治理，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，為世界發展作出了重要貢獻。
（2）改進建議：①學校方面，加強國家安全知識教育，將國家安全知識納入教學內容，定期開展國家安全主題班會、講座等活動。②社會方面，加強宣傳，通過多種媒體渠道，如電視、報紙、網絡等，廣泛宣傳國家安全知識和法律法規，營造全社會關注國家安全的氛圍。③家庭方面，家長要以身作則，向孩子傳遞國家安全的重要性，引導孩子關注國家安全。④學生自身方面，要主動學習國家安全知識，增強國家安全意識，積極參加國家安全宣傳教育活動，從自身做起，自覺維護國家安全。
（3）對“小我”融入“大我”的認識：①“小我”是指個人的利益、夢想等，“大我”是指國家、社會的利益和發展等。②個人的發展離不開國家和社會的支持，國家的發展也需要每個人的努力和奉獻。③將“小我”融入“大我”，就是要把個人的理想追求與國家和民族的前途命運緊密結合起來，在為國家和社會的發展貢獻力量的過程中，實現個人的人生價值。④像孫家棟一樣，當國家需要時，毫不猶豫地投身到國家的事業中，為國家的航天事業等作出巨大貢獻，這樣的人生才更有意義和價值。
（4）讓青春閃耀光輝的做法：①樹立遠大理想，將個人理想與國家發展和民族復興緊密結合起來。②努力學習科學文化知識，提高自身素質，為將來報效祖國打下堅實基礎。③培養創新精神和實踐能力，積極參加社會實踐活動，勇于探索和創新。④增強社會責任感，積極承擔社會責任，關心國家大事，關注社會熱點，為社會發展貢獻自己的力量。⑤培養艱苦奮斗、自強不息的精神，勇于面對困難和挫折，在磨礪中成長和進步等。2024/2025學年度第一學期八年級期末質量檢測
道德與法治 (開卷) 試卷
溫馨提示：
1.道德與法治試卷滿分100分，道德與法治、歷史的考試時間共120分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”
上答題無效。
3.考生答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考，誠信答題。
一、選擇題(本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的)
1. “人生來是一張白紙，社會課堂將其填滿色彩。”這告訴我們：
A.人的成長是不斷社會化的過程 B.社會的發展進步離不開每個人
C.人的身份都在社會關系中確定 D.每個人的社會生活都絢麗多彩
2.近年來各地以電商直播“小切口”推動農副產品走向更廣闊的市場，為鄉村振興注入“新動能”。對此下
列說法正確的是：
A.電商直播拓寬了民主生活渠道 B.電商直播轉變了文明鄉風建設
C.電商直播有效根除了銷售難題 D.電商直播提高了農民收入水平
3.“用鍵盤傳遞溫暖，用鼠標點擊希望。”這條網絡宣傳活動標語啟示公民在網絡空間需要：
①傳播正能量，踐行友善的價值要求 ②主動參與培育健康向善的網絡文化
③用語文明，與人交流時不盛氣凌人 ④堅持嚴格執法，依法治理網絡謠言
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某校開展了“行走的思政課”系列主題活動，下圖是活動路線圖，這些活動：
第一站 第二站 第三站
參觀蔚來汽車工廠 徒步駱崗生態公園 游覽安徽省博物館
探索科技創新奧秘 領略綠色發展之美 感受文化發展魅力
A.等同于研學旅行、社會實踐 B.實現了教學空間的拓展和轉移
C.脫離了教材，缺少理論價值 D.對激發學生深度學習意義不大
5.感動中國人物劉伶俐從教33年來，面對一群先天性聽障兒童，她以愛之名跨越溝通障礙，以師者之微光照
亮特殊孩子成長之路。她的事跡表明了：
A.服務奉獻社會，定能獲得贊譽 B.踐行時代要求，提高個人學識
C.勇于承擔責任，實現人生價值 D.關心愛護他人，追求物質回報
6.下列概念能用圖示表現出并列關系的是：
A.法律、反有組織犯罪法 B.民事訴訟、刑事訴訟
C.附加刑、沒收財產 D.違法行為、犯罪行為
7.某高校依托智慧資助大數據平臺，開展了“暖冬行動”，精準護航貧困學子求學路，無需申請，將生活補
助打入飯卡。讓數據在后臺運行，讓資助悄悄發生。這讓你感悟到：
①關愛傳遞著美好情感 ②關愛他人要講究策略 ③關愛他人是一門藝術④關愛是安身立命之本
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
8.下邊漫畫對你的啟發：
A.遵守規則需要他律
B.社會運行需要秩序
C.適應發展改變原則
D.社會規則限制自由
9.下列選項能直接體現“國家好，大家才會好”的是：
①國家重視全民閱讀，豐富百姓的精神文化生活
②小強通過自己的努力在網絡直播中獲得高收入
③某小區居民自己集資改善所在小區的健身設施
④國家推進生態文明建設，讓居住環境更加美好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.我國名言古語、詩詞中往往蘊含著深刻的道理。以下解讀正確的是：
序號 名言古語 解讀
① 寄意寒星荃不察， 我以我血薦軒轅 要心懷救國救民之情、報國之志
② 君子以細行律身，不可以細行取人 對他人要小事小節， 對自己不用
③ 良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒 與人交往使用溫暖、善意的話語
④ 勿以善小而不為， 勿以惡小而為之 從小事平時做起，注重品德修養
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.某校開展國家安全教育主題演講。你認為下列觀點適合作為演講內容的是：
①自覺維護國家安全是每個公民的權利 ②總體國家安全觀要以人民安全為宗旨
③國家安全利益是一個國家的最高利益 ④國家安全是國家生存發展的重要保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.安徽一批集體和個人榮獲 2024 年全國五一勞動獎和全國工人先鋒號榮譽稱號。他們是各行各業的基層
先進典型，他們在各自的崗位上創造了不凡成就。這說明：
①崗位不同但都承擔相同的責任 ②每一位勞動者都是國家建設者
③每個崗位的勞動者都值得尊敬 ④安徽省勞模對國家的貢獻最大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(本題共5小題，共64分)
【和諧生活明理導行】
13.(12分)閱讀材料,完成問題。
寒假到了，同學們以社會生活為主題發表了各自看法。
(1)請你對安安的觀點加以評析。(6分)
(2)品讀慧慧的話，說說怎樣成為一個文明的社會成員。(6分)
【勞動教育素養提升】
14.(10分)勞動教育的關鍵在于實踐。某校準備策劃勞動教育活動，請你參與。
活動類別 活動項目 活動內容
服務性勞動 項目一：為愛彎腰，“益”起撿跑 一邊跑步一邊撿拾沿路垃圾
生活性勞動 項目二：為家護航，“廚”手可及 和家人一起烹飪，做好家務活
(1)列出開展項目一活動的注意事項。(4分)
(2)開展上述活動有何價值。(6分)
【學法守法護航青春】
15.(12分)某校“法治先鋒”社團組織了一系列的主題活動，請你參與其中。
活動一：模擬法庭
庭審案例：2023年12月至2024年1月，無人機愛好者李某為了博取網絡流量，非法拍攝軍隊駐防，并將拍攝
內容發布在網絡社交平臺上。經鑒定，李某非法拍攝的視頻包含一項“機密級”事項、一項“秘密級”事項。
(1)假如你是小法官，請你在審判后對同學們說一段寄語。(6分)
活動二：法治宣傳
“拒絕校園欺凌，共建平安校園”法治宣傳活動中社團成員們一起制作了應對校園欺凌青少年行動指南。
(2)請你寫出行動指南的核心要點。(6分)
【承擔社會責任共建美好中國】
16.(14分)閱讀材料,回答下列問題。
【推進網絡空間建設】
材料一：《未成年人網絡保護條例》施行一年，初見成效。目前我國對網絡空間未成年人合法權益予以多層
次多維度保護，正在多主體多舉措合力織密未成年人網絡空間合法權益保護網。
(1)請你指出織密未成年人網絡空間合法權益保護網的行動路徑。(6分)
【聚焦國防軍隊建設】
材料二：在建軍97周年之際，黨的二十屆三中全會吹響了持續深化國防和軍隊改革的強勁號角，不斷推進國
防和軍隊現代化建設。強國必須強軍，沒有國防和軍隊的現代化，就沒有國家的現代化。
(2)運用所學知識，分析國家加強國防和軍隊現代化建設的意義。(4分)
【加強精神文明建設】
材料三：凡人微光，星火成炬。近年來我國大力表彰了各行各業涌現的一大批先進集體和道德模范。正因為
他們敢于擔責，勇于擔當，我們的生活才更加安全，更加便利，更加充滿陽光和希望。
(3)尋找身邊的凡人微光，參照下面示例為他們書寫一份致謝詞。(4分，不得與示例重復)
示例：白衣天使：感謝你，危難時挺身而出，需要時堅守崗位，用生命守護生命。
【凝心聚力謀發展砥礪奮進譜新篇】
17.(16分)為慶祝中華人民共和國成立75周年，某班級開展了“關心國家發展，開拓美好未來”的小組合作
探究活動，請你參與其中。
★時代成就見證者
中國共產黨領導中國人民寫就了一幅幅恢弘壯闊的時代答卷。第一組搜集了新時代以來我國的一些發展成
就。
中國高度：2012-2023年經濟總量從53.9萬億元提升到126萬億元。
中國溫度：基本醫療參保率穩定在95%，能用更低的價格、用上更多的新藥好藥。
中國廣度：從共建“一帶一路”到國家級“展會矩陣”，中國發展惠及全球。
(1)你從上述時代答卷中讀取出了哪些信息 (4分)
★社會發展觀察者
國家安全是安邦定國的重要基石，第二組在全校開展了中學生國家安全意識現狀調查。
中學生國家安全意識調查報告(部分)
據統計只有38.6%的學生會主動關注與國家安全相關的新聞動態；24.5%的學生了解與國
調查數據
家安全密切相關的法律法規。42.8%的學生曾接受過國家安全宣講教育。
存在問題 該校中學生國家安全意識有待提高
改進建議 ……
(2)請你結合調查數據及存在問題將上述調查報告填寫完整。(4分)
★國家發展貢獻者
中國的發展、進步和繁榮離不開每一個國家的建設者和貢獻者。第三組開展演講活動，下列摘取部分演講內
容：
一個人一生能做多少事 孫家棟從未想過這個問題，“國家需要，我就去做”。從“東方紅一號”開啟中國
太空時代，到“嫦娥一號”邁出中國深空征程，再到北斗開啟中國衛星導航服務……孫家棟與中國航天史上多個
“第一次”緊密相連。將“小我”融入“大我”，你是國之棟梁。
(3)結合演講內容及所學，談一談你對“小我”融入“大我”的認識。(4分)
★青春奮斗接力者
七十五載逢盛世，接續奮斗譜華章。時代的接力棒已經傳到當代青年手中，廣大青年要扛起時代重任，在各
自的賽道上不負韶華，讓青春閃耀光輝。
(4)做好時代接力者，怎樣讓青春閃耀光輝 (4分)

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