資源簡介

2024-2025 學年上學期七年級學情調研問卷
道德與法治試卷
(本試卷共 19 小題 滿分 70 分 道德與法治和歷史考試時長共 120 分鐘)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域作答，在本試卷上作答無效。
第一部分 選擇題 (共 30 分)
本題共包括 15 小題，每小題 2 分，下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1.習近平總書記說：“青年階段是人生的‘拔節孕穗期’，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時
期。”對待初中生活，我們應該做到
①珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步
②找到學習興趣，有學習興趣就能在學習上戰勝一切困難
③確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長
④使自己成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. “知人者智，自知者明。”他人評價是我們正確認識自己的重要途徑之一，正確對待他人評價我們應
該做到
①用心聆聽 ②盲目自信 ③勇于面對 ④理性應對
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.學習成就夢想。努力學習、善于學習，我們需要
①發現并保持學習興趣 ②養成良好的學習習慣
③積極參加社會實踐活動 ④只需要沉迷于書本知識即可
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2024 中秋佳節，月圓，夢圓！中國人“九天攬月”的夢想正照進現實。14 億多中國人和一代代中國航
天人堅信“我們中國有能力飛得更遠”，追月不停，是對未知的探索，更是對夢想的堅持。這啟示青
少年
A.夢想是對未來美好生活的愿望
B.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏
C.通過與他人合作，不斷提升自己的能力
D.立志成為科學家，將來為國家航天事業的發展作貢獻
5.5 月 15 日是“國際家庭日”。習近平總書記強調要動員社會各界廣泛參與家庭文明建設，推動形成
愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。以下屬于建設美好家庭的是
①建設美好家庭，需要用心體味親情之愛
②建設美好家庭，需要相互關愛，彼此尊重
③建設美好家庭，需要對父母言聽計從
④建設美好家庭，是家庭成員的共同責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在我國第 40 個教師節到來之際，某校七年級同學紛紛表達對小學老師的思念和感恩之情。
◆老師，您的教誨如同春雨，潤物細無聲。
◆ 老師，您是智慧的燈塔，引領我們探索未知。
下列最能概括上述觀點的是
A.老師的表揚能激勵我們更好地學習和發展
B.我國廣大教師在積極爭做“四有”好教師
C.尊重并適應不同風格的老師是成長必修課
D.老師是我們學習的指導者和成長的引路人
7.《論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損
矣。”這對我們擇友的啟示是
A.交友需要真誠和熱情
B.交友需要慎重選擇
C.交友需要學會關心和尊重對方
D.交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突
8.賽龍舟是我國端午節的習俗之一。在龍舟競技中，每個隊員需根據指揮員的鼓點密切配合，保持一致
的劃槳力度和頻率，奮勇爭先沖向終點。從中我們可以感受到
A.集體成員為了共同目標而努力
B.集體成員之間只有競爭沒有合作
C.美好集體是相互禮讓與充滿活力的
D.集體生活要求每個成員充分張揚自己的個性
9.虹膜是眼睛瞳孔周圍的一圈有色組織，其結構非常復雜。每個人的虹膜紋理都是獨一無二的。這最能
體現生命是
A.不可接續的 B.獨特的 C.有限的 D.不可逆的
10. “人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”“時光如箭，生命如梭，轉瞬即逝。”這些名句揭示
了生命的短暫易逝。為此，我們應該
①珍惜生命的時光 ②抗拒生命的規律
③豐富生命的體驗 ④實現生命的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.公共衛生安全包括疾病預防控制、環境衛生、食品安全等多個方面，保障著人民的身體健康和生命安
全。為爭做維護公共衛生安全的小衛士，我們應做到
①勤開窗常通風 ②正確處理有害垃圾
③有病及時就醫 ④經常食用油炸食品
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，下列哪些活動可以幫助我們擁
有健康、和諧的內心世界
①參觀博物館 ②熬夜打游戲
③鮮明的個性特點 ④學習心理健康知識
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
13.人能夠積極主動地規劃人生，確立自己的人生目標。下列對人生目標理解正確的是
A.只要確立人生目標，就一定能實現夢想
B.人生目標決定著人生道路的發展方向
C.人生目標是指近期目標
D.只有名人才能確立正確的人生目標
14.積極的人生態度體現在哪些方面
①樂觀向上 ②認真務實 ③得過且過 ④勤奮進取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.習近平總書記指出，偉大出自平凡，英雄來自人民。把每一項平凡工作做好就是不平凡。新時代中國
特色社會主義偉大事業需要千千萬萬個英雄群體、英雄人物。我們學習英雄事跡，弘揚英雄精神，就
是要把非凡英雄精神體現在平凡工作崗位上，體現在對人民高度負責的責任意識上。這啟示我們
①要拋開學業提早走上工作崗位 ②人生價值是通過勞動創造的
③平凡的崗位也能創造和實現人生價值 ④在勞動和奉獻中創造人生價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分 非選擇題 (共 40 分)
本部分共包括 4 小題
16.小蘇升入初中后，隨著自我意識的增強，對自己滿懷期待，對未來充滿期許，卻又擔心自己做的不夠
好，在老師的建議下，小蘇開始更加主動地發現和認識自己……(共 10 分)
【自我分析】
小蘇說：“初中階段剛剛開啟，我要全面分析自己。”為此，他制作了下列表格。
我目前最需要改正的缺點 ①______________________________________________
我最大的優點 ②______________________________________________
(1)請你根據自己的實際情況，將上述表格①②處的內容補充完整。(4 分)
【認識自己】
小蘇邀請父母、老師和同學對自己進行評價，并制作成表格。以下是小蘇制作的表格。
父母眼中的我 老師眼中的我 同學眼中的我
對班級工作負責，是老師的好助
有上進心，但家務干得較少 樂于助人，有時有點小脾氣
手
(2)小蘇應該如何正確認識自己 (寫出一點即可)(2 分)
【做更好的自己】
(3)為了幫助小蘇做更好的自己，你可以運用所學知識，為他提出哪些合理化建議。(至少兩個方
面)(4 分)
17.集體生活是我們成長的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經歷成長，下面是某
校七年(1)班集體建設的調查結果統計圖。(共 8 分)
【評一評】
(1)下列看法你認為正確的是 。(不只一點，寫出序號即可)(2 分)
①七年(1)班同學不團結友愛、不關心集體
②七年(1)班大多數同學能做到關心班級事務
③七年(1)班大多數同學具有很強的集體責任感
④七年(1)班同學需要加強自律，自覺遵守班規
【想一想】
(2)集體生活對我們的成長有什么作用 (寫出一點即可)(2 分)
【談一談】
(3)在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。結合所
學知識，請你談一談美好集體的愿景是什么 (2 分)
【曬一曬】
(4)你能為建設美好集體做些什么 (寫出一點即可)(2 分)
18.2024 年 11 月 9 日是全國第 33 個消防宣傳日，今年“119”消防日主題是“全民消防，生命至
上”。某校為了提高學生的安全意識，構建和諧校園，為學生的健康成長撐起一片藍天，組織全校
師生進行校園消防安全教育活動。請你參與并完成以下環節。(共 8分)
【環節一 珍愛生命我體悟】
(1)全體師生檢查了消防通道、安全出口、滅火器材等一應設施。在消防員的講解下，同學們進一
步認識到，當生命遭遇不可預知的意外時，我們會感受到生命的 與 ，我們對生命要有一種敬畏
的情懷。(2 分)
【活動二 敬畏生命我踐行】
(2)校外消防員為師生們系統講解了消防安全常識、疏散逃命自救的方法等。警示同學們，心存敬
畏，行有所止。運用所學知識回答，我們應該如何敬畏生命 (寫出一點即可)(2 分)
【活動三 安全知識我分享】
(3)學校組織同學們開展一次寓教于樂的“增強安全意識，提高防護能力”的宣傳活動。各小組同
學對自己的成果進行了歸納整合，列舉我們在校期間需要注意避免的安全問題，并向全校同學發出如下
倡議，請你參照所給示例，運用所學知識完成相應內容。(4 分)
倡議書
同學們，生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切
美好的前提。為此，我們要：
(一)增強安全意識：
①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷
害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
② 。(2 分)
③增強風險意識。
(二)提高防護能力
①我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，保護自己的生命，
救助他人的生命。
②提高危險預判能力。
③提高避險和逃生能力。
④ 。(2 分)
在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，見微知
著，防患于未然。
19.人生如同航船，把準方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。古往今
來，無數仁人志士在青少年時期就確立了正確的人生目標，找準了人生前進的方向。
請你閱讀相關材料，回答下列問題。(共 14 分)
材料一：中學生小明想要成為一名為祖國科技事業貢獻力量的科學家，這是需要終生奮斗的目標。
小明的媽媽告訴他，實現這一長遠目標，需要具備扎實的理論基礎，需要有探究奧秘的興趣和解決問題
的執著，以及為之努力奮斗的決心等等。
【答疑解惑】
(1)運用所學知識回答，小明如何樹立正確的人生目標 (答出兩點即可)(4 分)
材料二：歷史上所有輝煌的文明都離不開人民的辛勤勞動與不懈探索。從古埃及的金字塔建造者到
文藝復興時期的藝術家與科學家，再到現代社會的創業者與發明家，無一不是以勤奮進取為基石，推動
社會進步的典范。他們用汗水和智慧，證明了持之以恒的努力能夠創造出物質財富和精神文化的雙重繁
榮。
(2)作為中學生，我們如何做到勤奮進取 (4 分)
材料三：每個人都想有一個完滿的人生。然古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難
全。”“不如意事常八九，可與人言無二三”。對此，以下同學有不同的觀點：
【觀點爭鳴】
(3)你認為他們的觀點對嗎 請發表你的看法。(4 分)
【榜樣心語】
材料四：“高山仰止，景行行止。”在迷茫時，榜樣是燈塔；在疲憊時，榜樣是動力。學習榜樣，不
僅要模仿其行，更要領悟其心。
“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們
的人民安全，貢獻出了自己的心血。”
——我國防護工程學家錢七虎
“有些比賽是為了國家，將國家的責任扛在肩上，只有一個字：做！”
——泳壇名將張雨霏
(4)向榜樣人物學習，于平凡中凸顯非凡、在細微處體現偉大。我們應該如何在奉獻中走向偉大，成
就精彩人生 (2 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本題共包括 15 小題，每小題 2 分，共 30 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C A B B D B A B C A C B B D
二、非選擇題（共 40 分）
16. （1）①示例：我目前最需要改正的缺點是做事拖延。②示例：我最大的優點是有較強的組織能力。
（答案不唯一，根據自身實際情況填寫，每點 2 分，共 4 分）
（2）小蘇應重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態面
對他人評價來全面認識自己。（2 分）
（3）①接納與欣賞自己，接納自己的全部，包括缺點，欣賞自己的獨特優點與努力。②主動改正缺點，
如制定克服拖延的計劃并嚴格執行。③不斷激發自己的潛能，可嘗試新的活動或學習新技能。④在和他
人共同生活中成長，學習他人長處。（每點 2 分，共 4 分，答出兩點即可）
17. （1）②④（2 分）
（2）集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責，
我們在認真做事的過程中鍛煉自己，學會承擔責任。（或集體生活可以培養人際交往的基本態度和能力，
在集體中，我們在與他人交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處等，答案不唯一，合
理即可，2 分）
（3）美好集體擁有共同的愿景，它是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力，引領集體成員團
結一致，開拓進取。（2 分）
（4）①積極參與集體建設，為集體建設貢獻智慧和力量。②從自身實際出發，做好本職工作，如認真完
成班級衛生值日任務等。③維護集體榮譽和利益，不做有損集體的事情。（答案不唯一，合理即可，2 分）
18. （1）脆弱、艱難（順序可顛倒，每點 1 分，共 2 分）
（2）生命至上，我們要珍視生命，看到自己生命的重要性，也必須承認別人的生命同樣重要；謹慎地對
待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；內心的自愿選擇，與周圍的生
命休戚與共。（答出一點即可，2 分）
（3）②示例：增強自我保護意識，不隨意與陌生人交往，不涉足危險區域等。④示例：提高應急處置能
力，學會在緊急情況下保持冷靜并采取正確行動等。（答案不唯一，合理即可，每點 2 分，共 4 分）
19. （1）①要與個人的人生理想緊密相連，小明想成為科學家為祖國科技事業做貢獻，此目標基于他的
興趣與理想，符合自身發展需求。②要與時代的脈搏緊密相連，當今時代科技發展迅速，小明的目標順
應了時代對科技人才的需求，具有現實意義。③要考慮自身實際情況，包括自身的能力、知識儲備等，
小明應認識到實現目標需從基礎學起，逐步提升自己。（答出兩點即可，每點 2 分，共 4 分）
（2）①樹立遠大理想，明確勤奮進取的方向，如以學科競賽獲獎、考入理想學校等為階段目標激勵自己。
②培養良好的學習習慣，合理安排時間，制定科學的學習計劃，提高學習效率。③勇于克服困難，在面
對難題、學習壓力等挫折時不退縮，堅持不懈地努力。④積極參加實踐活動，如科技創新活動、學科實
驗等，鍛煉自己的能力。（每點 1 分，共 4 分）
（3）小麗和小明的觀點都有片面性。順境為我們的成長創造了有利條件，在順境中我們能更輕松地獲取
資源、得到幫助，有利于我們接近和實現目標，但如果我們在順境中貪圖安逸，也可能會失去前進的動
力；逆境會給我們帶來困難和挫折，但也能磨煉我們的意志，增長我們的才干，只要我們在逆境中保持
積極進取的精神，勇于戰勝困難，也能實現成長和發展。所以，無論是順境還是逆境，都可能有利于我
們成長，關鍵是我們如何對待。（4 分）
（4）①在日常學習和生活中，從點滴小事做起，如主動幫助同學解決學習難題、積極參與社區志愿服務
等。②努力學習，提升自身素質和能力，為將來在工作崗位上更好地奉獻社會奠定基礎。③培養責任意
識和擔當精神，將個人的命運與社會、國家的發展緊密相連，在奉獻社會中實現人生價值。（答出一點即
可，2 分）

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