資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末測試
七年級道德與法治試題
題號 一 二 四 總分
得分
考生注意：1、考試時間 60分鐘
2、全卷共四道大題，31小題。總分 100分
3、試卷中所用材料和姓名均從網上提取，請勿對號入座
一、單項選擇題(在下列各題的四選項中，有一個選項是最符合題意的，請選出正確的答案，將字母填入
題后的括號內。每題 2分，共 50分)
1、2024年 10月， “ ”載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射，蔡旭哲、宋令東、王浩澤三名航天員
順利進入太空。 ( )
A、神舟十七號 B、神舟十八號 C、神舟十九號 D、神舟二十號
2、2024年 8月 12日，第三十三屆夏季奧林匹克運動會閉幕式在 舉行。本屆奧運會上，中國體育代
表團獲得 40金 27銀 24銅，金牌數創造境外奧運會最佳，向所有中國健兒致敬！
( )
A、東京 B、倫敦 C、巴黎 D、洛杉磯
3、懷著喜悅的心情，我們踏進了中學校園。對將要生活三年的學校和班級，我們應該
( )
A、樹立新的學習目標，從現在做起
B、按照自己的想法改造新環境，使其適應自己
C、順其自然，讓新的環境慢慢適應自己
D、融入新集體，讓老師和同學適應自己
4、中學時代是立志的好時機，鐘南山院士就是在中學時代確立了從醫的志向，并為此不斷努力，在抗
擊疫情中做出了巨大的貢獻。這告訴我們 ( )
A、中學時代見證著一個人從青年到成年的生命進階
B、中學時代為我們的一生奠定重要基礎
C、中學時代對我們一生可有可無
D、中學時代是我們樹立人生理想的唯一階段
5、航天員王亞平說，夢想就像宇宙中的星辰———看似遙不可及 ，但只要你努力，總有一天能觸摸到
它，這告訴我們 ( )
A、努力是夢想與現實之間的橋梁
B、夢想與現實永遠無法相交
C、只要有夢想就一定能實現
D、要常立志，立大志，不努力也能實現夢想
6、老師說我學習用功，家長認為我貪玩好動；同學說我熱情開朗，鄰居認為我不善言談……面對他人的
評價，我應 ( )
A、用心聆聽，照單全收 B、迷失自我，無所適從
C、客觀分析，勇于面對 D、置若罔聞，平靜拒絕
7、我們要尊敬、熱愛我們的老師，下列表述的原因正確的一項是 ( )
①因為老師是人類文明的傳承者
②因為老師是我們鍛煉品格的引路人
③因為老師也有煩惱需要我們解決
④因為老師是我們創新思維的引路人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、朋友和友誼是人生永恒的話題，下列表達友誼的詩句是 ( )
A、海內存知己，天涯若比鄰 B、國破山河在，城春草木深
C、造化鐘神秀，陰陽割昏曉 D、野曠天低樹，江清月近人
9、我們在父母和家人的言傳身教中學習為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。這說明
( )
A、家是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師
B、家只是居住的地方，對我們的成長教育作用不大
C、家庭教育主要在于行動，不需要言語交流
D、家庭教育對孩子的成長無關緊要
10、建設美好的家庭，需要相互關愛。家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件，要做到相互
關愛需要 ( )
①彼此尊重，溝通交流 ②學會換位思考
③有事多商量，主動化解矛盾 ④一味相互遷就順從
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
11、老師是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人。師生之間人格平等，但相處過程中
難免有誤會。當被老師誤解時，我們應該 ( )
A、據理力爭，當面頂撞老師 B、背后和同學抱怨老師的不公平
C、選擇恰當的機會，主動找老師交流 D、有意疏遠老師，避免再次發生誤會
12、小強在業余時間經常上網和網友聊天，遇到學習上的問題也會向他們請教。對于網絡交友，以下做
法可取的是 ( )
A、警惕，絕不信任網友 B、拒絕，不在網上交友
C、慎重，學會理性辨別 D、敞開，做到毫無保留
13、數學老師真實坦誠，語文老師幽默開朗，道德與法治老師見解獨到………對待不同風格的老師，正
確的態度是 ( )
①承認老師之間的差異 ②接納每位老師的不同
③學習老師身上的優點 ④與不喜歡的老師保持距離
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
14、春節，是中華民族最隆重的傳統節日。無論身在何方，無論路途多么遙遠，我們也要回家。這是因
為 ( )
A、家只是供我們吃飯的地方 B、家是我們心靈的港灣
C、家是可以讓我們為所欲為的地方 D、家只是一所休息的房子
15、集體不是個體的簡單相加，而是人們聯合起來的有組織的整體。以下屬于集體的是 ( )
A、企業、相聲演員、飯店就餐的顧客
B、軍隊、犯罪團伙、過馬路的人群
C、防城港市某中學、志愿者、超市購物者
D、中國女子體操隊、學校書法社團、班級
16、青少年需要增強安全意識和自我保護意識，下列做法不正確的有 ( )
A、電器起火時，先切斷電源，再將火撲滅
B、發生火災時，盡量使用電梯逃生，可以快速撤離
C、去公共場所，留心觀察安全出口的位置
D、被困電梯保持冷靜，用電話與管理人員聯系
17、守護生命首先要關注自己的身體，下列是健康生活方式的是 ( )
A、小紅早上不吃早飯 B、小明吃飯時不吃青菜
C、小剛每天堅持鍛煉身體 D、小敏總是晚睡晚起
18、張海迪說：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的意義。”這啟示我們
不管是面對順境還是逆境，都要 ( )
A、處處為自己著想，一切為了自己的幸福快樂
B、處處為他人著想，完全不要考慮個人利益
C、樹立積極的人生態度，做到順境不驕、逆境不餒
D、知足常樂，不必追求自我超越
19、集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發
展自己的個性，不斷認識和完善自我。下列正確體現在集體中發展個性的是 ( )
①楊洋同學總是身著奇裝異服，打扮另類
②張超加入了學校的英語興趣小組，成績有了很大提高
③李明帶領班級輪滑小組刻苦訓練，在學校運動會中取得了好成績
④萍萍在學校的科技創新大賽中，充分展示了自己強大的動手和動腦能力
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
20、安安的好朋友靜靜近段時間總是悶悶不樂，交流得知，靜靜的弟弟出生了，她感覺父母只愛弟弟，
不喜歡自己了。如果你是安安，你會勸說靜靜 ( )
①試著表達不滿情緒，引起父母注意 ②學會自己照顧自己，不理會父母
③要理解自己的父母，體諒父母辛苦 ④主動關心照顧弟弟，體驗姐弟情深
A、②③ B、③④ C、①② D、①④
21、“要保持希望，在每天清晨太陽升起，不用太在意，切記不要與自身的平凡為敵，也沒有必要把自己
變得不像自己”告訴我們要 ( )
A、保持樂觀豁達、積極向上的人生態度
B、得過且過，凡事往壞處想
C、學會隱藏自己的缺點
D、甘于現狀，享受生活
22、為增強同學們的生命安全意識，某班班委組織班上同學出一期黑板報，準備開展 次生命安全教育。
下列可以寫入黑板報的正確做法是 ( )
^打雷下雨的時候要盡快跑到大樹或巨型廣告牌底下避雨
B、食用燒烤食品和冰鎮飲料后腹痛難忍，撥打“119”求救
C、流感高發，要勤洗手，戴口罩，盡量不去人流密集的場所
D、放學路上遇到持刀搶劫要高聲呼喊，奮力掙扎，殊死拼搏
23、每個生命都會在生活中展現千姿百態，人們對待生活的不同態度，會影響生命的質量。讓自己的生
命變得更充盈，下列做法不正確的是 ( )
A、閱讀好書
B、專注地做自己熱愛和有興趣的事情
C、外出旅游，看看不同的風土人情，充實一下自己
D、時常到網吧打游戲，豐富自己的生活
24、2023年 6月，神舟十五號載人飛船返回艙成功著陸，神舟十五號航天員乘組“圓夢”歸來。本次“長
途旅程”， “太空出差三人組”費俊龍、鄧清明、張陸在空間站內共同完成了多項太空實驗任務。這
啟示我們 ( )
①團隊合作能夠有效提升集體戰斗力
②每個人在集體中都承擔著不同職責
③集體力量大小取決于個人數量多少
④要學會融入集體并為集體作出貢獻
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
25、 “全國五一勞動獎章”獲得者李廣榮 30多年來，始終堅守在環衛工作一線，每天與垃圾雜物打交道，
積極鉆研有關清掃作業的技巧，苦練“叉頭掃把”捆扎技術，手指劃一道道傷痕，只為“寧愿一人臟，
換來萬人潔”。李廣榮在平凡崗位上 ( )
①創造出最偉大的物質財富 ②用勞動書寫人生價值
③為環境的整潔美麗作貢獻 ④發揚了敬業奉獻精神
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、簡答題(共 4小題，30分)
26、 【行為分析 知法踐行】 (6分)
當遇到下列情境時，正確做法是什么 并簡要說明理由。
情境一：班級選班長，小明讓你投他一票，說當選后會“罩”著你(3分)
(1)正確做法: (1分)
(2)理由: (2分)
情境二：放學到家后，你看到媽媽正在幫你洗校服。 (3分)
(1)正確做法: (1分)
(2)理由: (2分)
27、 【我愛我師 助我成長】 (8分)
老師是這個世界上唯一與你沒有血緣關系，卻愿意為你的進步而高興，退步而著急的外人。麗麗
喜歡文學創作，一次在數學課上，她偷偷在下面寫小說，被數學老師發現，還被狠狠的批評了一
頓。麗麗喜歡上語文課，可近一周以來，有一個問題困擾了麗麗，語文老師總是拖堂。
(1)對于老師的拖堂，我們應該怎么做 (2分)
(2)如何建立良好的師生關系 (4分)
(3)回憶瞬間，請你把老師關心你的一件事記錄下來。 (2分)
28、 【少年有夢 學習圓夢】 (8分)
夢想是對未來美好生活的愿望。編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
小剛： “我希望成為一名航天科學家，既為國爭光又能到其它星球去看看！”
小明：“我的夢想是擁有七彩人生，我想去周游世界，我想做環保志愿者……”為此，請回答下列問
題：
(1)夢想是對未來美好生活的愿望，如何做有夢想的少年 (2分)
(2)學習成就夢想，請你談談為什么要學習 (4分)
(3)作為七年級學生，你的夢想是什么 (2分)
29、 【生命之花 綻放精彩】 (8分)
材料：關于生命的名音：
①天生我材必有用，每個人的生命都無可替代。
②世上沒有賣后悔藥的，因為人生不可以重來。
(1)材料中名言分別體現了生命的哪些特點 (2分)
(2)增強安全意識青少年應該怎樣做 (3分)
(3)愛護身體需要注意哪些方面 (3)
三、探究與實踐(10分)
30、 【樹立目標 美好入生】
古往今來，無數仁人志士在青少年時期就確立了人生目標，找準了人生前進的方向。人生是可以把
握的。我們所追求的是正確的人生目標和積極的人生態度，在奮斗中創造和實現人生價值的美好人
生。七年級某班同學準備開展一次“追求美好人生”的活動，邀請你參加。
(1)請你為本次活動設計一種合理的活動形式。(1分)
(2)為什么要樹立正確的人生目標 (2分)
(3)樹立正確的人生目標，我們應該怎么做 (4分)
(4)請你談談如何在奉獻中成就精彩人生 (3分)
四、分析說明題(10分)
31、 【集體生活 成就你我】
材料一：因為集體，我用生命襯托出春意；因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風沙；因為集體，
我擁有托起萬噸巨輪的魔力；因為集體，我唱出了生命的光華。
(1)請你談談集體生活的作用 (3分)
(2)怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系 (2分)
材料二：當我們取得成功時，是集體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是集體
帶給我們安慰，鼓舞我們重振信心。--個溫暖的集體，是多么像我們的第二個家！
(3)作為集體的一員，請你為共創美好集體獻計獻策。 (5分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每題 2分，共 50分）
1-5 ACABA 6-10 CBAAD 11-15 CCABD 16-20 BCCDB 21-25 ACDBD
二、簡答題（共 4小題，30分）
26.情境一：
(1)正確做法：拒絕小明，公正投票。(1分)
(2)理由：選舉應公平公正，要出于公心選擇有能力、負責任的同學當班長，而不是受私利影響。(2分)
情境二：
(1)正確做法：感謝媽媽，并主動幫忙做些力所能及的家務。(1分)
(2)理由：父母為我們付出很多，我們要理解、感恩父母，用實際行動回報他們的愛。(2分)
27.(1)對于老師的拖堂，我們可以在課后找合適的時機，禮貌地向老師提出建議，表達同學們希望能按時
下課休息的想法。(2分)
(2)①彼此尊重，尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等。②平等相待、相互促進，主動關心老師、
理解老師。③正確對待老師的表揚和批評，把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用
心 。(每點 2分，答對兩點得 4分)
(3)示例：有一次我生病請假，老師課后主動來我家給我補課，耐心講解當天學習的知識，讓我很感動。
(符合實際且體現老師關心學生即可，2分)
28.(1)做有夢想的少年，要把個人夢想與人生目標緊密相連，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；
要付諸行動，不懈地追夢、圓夢。(2分)
(2)①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發
前進的動力，為幸福生活奠基。(每點 2分，共 4分)
(3)示例：我的夢想是成為一名優秀的醫生，幫助更多的人恢復健康。(符合實際夢想即可，2分)
29.(1)名言①體現了生命是獨特的；名言②體現了生命是不可逆的。(每點 1分，共 2分)
(2)①增強安全意識和自我保護意識，提高安全防范能力。②掌握一些基本的自救自護方法，如火災逃生、
地震避險等知識。③在日常生活中，遵守交通規則、注意飲食衛生等。(每點 1分，共 3分)
(3)①關注自己的身體狀況，養成健康的生活方式，如合理飲食、適量運動、按時作息等。②珍視自己的
肉體生命，不傷害自己的身體，不做危險的事情。③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，
掌握一些基本的自救自護方法 。(每點 1分，共 3分)
三、探究與實踐（10分）
30.(1)舉辦“追求美好人生”主題演講比賽。(活動形式合理即可，1分)
(2)①正確的人生目標能為我們指明前進的方向，讓我們在人生道路上不迷失。②能激發我們前進的動力，
讓我們不斷努力奮斗，實現自身價值。(每點 1分，共 2分)
(3)①要結合自身實際，包括興趣愛好、特長、自身優勢等確定目標。②目標要具有一定的挑戰性，但也
不能好高騖遠，要切實可行。③將大目標分解成一個個小目標，逐步實現。④要堅定信念，遇到困難不
輕易放棄，為實現目標不懈努力。(每點 1分，共 4分)
(4)①樹立服務社會、奉獻社會的意識，培養責任感。②積極參與公益活動，如社區服務、環保行動等，
從身邊小事做起。③在自己的學習和工作中，認真負責，努力創造價值，為社會發展貢獻力量。(每點 1
分，共 3分)
四、分析說明題（10分）
31.(1)①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能
力。③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，在這個平臺上，我們可以展示自己的個
性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。(每點 1分，共 3分)
(2)①當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體
主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自
己、不顧他人的極端個人主義。(每點 1分，共 2分)
(3)①共同確定集體的愿景和目標。②共同商定集體的規則與制度內容，民主選舉有責任心的組織領導者。
③每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。④共同創造良好的集體氛圍，
成員之間相互關愛、相互幫助。⑤各盡所能，發揮所長，為集體貢獻自己的智慧和力量 。(每點 1分，共
5分)

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