資源簡介

2024—2025 學年度第一學期期末教學質量監(jiān)測
七年級道德與法治科試題
(時間: 60分鐘 滿分: 100分)
歡迎你參加這次測試，祝你取得好成績 1
一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項是符合題意的，請選出該答案的字母代號填入答題卡中。
每小題 3 分，共 48 分)。
1. 面對豐富多彩的初中生活，愛好廣泛的小南同學興奮之余也陷入了迷茫，一時間不知道該做什么。作
為好朋友，你可以建議他( )
①確定個人發(fā)展目標，合理規(guī)劃初中生活 ②善于從不同榜樣的身上學習不同的優(yōu)點
③學校的每個社團都積極加入 ④了解自身個性特點與潛能，做更好的自己
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2. 做更好的自己，需要主動改正缺點，改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自
我完善、自我發(fā)展的過程。下面同學的做法與這一要求不一致的是( )
A. 小彤讓父母監(jiān)督自己多吃蔬菜，改變飲食不健康的習慣
B. 班會上，小珊向老師和同學保證，今后會按時完成作業(yè)
C. 小秦堅持每天練字，半年時間書寫潦草的毛病得到改善
D. 小慶愛與他人比較，并從中發(fā)現和總結他人不足與缺點
3. 某中學合理設計課間活動，在制定完善的安全措施前提下，鼓勵學生走出教室，積極參與有益的課間
活動。這一做法( )
①有利于提高學生的學習效率 ②能夠確保學生得到全面發(fā)展
③能夠消除學生的學習壓力 ④有助于學生養(yǎng)成健康的生活方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 積極參與圖中的活動( )
①是每個中國公民的法定義務 ②有利于我們養(yǎng)成勞動的習慣
③旨在提升青少年的勞動技能 ④能增強我們的家庭責任意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 有的老師擔心學生失學而把自己有限的工資用來資助貧困學生，有的老師背著學生上學、牽著學生的
手過急流、走險路，這些事跡感人至深、催人淚下。正如蘇聯教育家贊可夫所說：“當老師必不可少
的，甚至幾乎是最重要的品質就是熱愛學生。”面對老師，我們應該( )
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦成友好
③關心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 小唐崴了腳，行走困難，同學小葉主動幫助他上下教學樓。成績優(yōu)異的小唐在學習上常常幫助小葉，
兩人成了無話不說的好朋友。他們的故事讓我們明白( )
A. 友誼是一成不變的 B. 友誼是平等的、雙向的
C. 成績好才會收獲友誼 D. 友誼是平等的、單向的
7.對于以下同學的“心聲”，下列認識正確的是( )
小偉：學校規(guī)定在校園內要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式。
小明：學校組織外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許。
小海：學校籃球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規(guī)定讓我猶豫不決。
A. 個人利益與集體利益往往是對立的，我們要舍棄個人利益
B. 民主的集體要順從每個集體成員的意愿
C. 我們需要樹立主人翁意識，營造和諧有序的集體環(huán)境
D. 對于集體中存在的問題和不足，我們要忍氣吞聲，保持沉默
8. “人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”“時光如箭，生命如梭，轉瞬即逝，生命脆弱如同清晨
的露珠。”這些名句揭示了生命的短暫易逝。為此，我們應該( )
①珍惜生命的時光 ②抗拒生命的規(guī)律 ③豐富生命的體驗 ④實現生命的價值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 趙皖平認為，生命教育應成為不可或缺的“常態(tài)課”“必修課”。這是因為生命教育( )
①有助于學生樹立正確的世界觀 ②可以幫助學生正確認識生命
③幫助學生走上不同的人生道路 ④能夠引導學生尊重生命、善待生命
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 七年級學生小明說：“超市、博物館、電影院等公共場所，都有安全疏散通道的標志。只要到這些
場所，我就要先找這些標志。”對此認識正確的是( )
A. 沒有必要，這些場所不會發(fā)生安全事故
B. 有必要，這是安全意識強的表現
C. 有必要，這樣就能確保我們的生命安全
D. 沒有必要，只要發(fā)生安全事故，跟著人流走就行
11. 下列漫畫反映了小帆步入初中階段的變化，該變化展現了( )
①小帆的精神世界從貧瘠走向豐富 ②小帆制訂清晰的規(guī)劃，并努力實現
③小帆在生活實踐中不斷豐富和發(fā)展自己 ④保持精神豐富是提高生命質量的關鍵
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 青年只有志存高遠，才能激發(fā)奮進潛力，青春歲月才不會像無舵之舟漂泊不定。以下對此理解正確
的是( )
A. 人生目標指引我們走上正確的人生道路 B、人生目標決定著人生道路的發(fā)展方向
C. 長遠目標常常是可望而不可即的 D. 要善于更換夢想，不斷超越自己
13. 江夢南半歲時，因一場意外失聰，聽力完全喪失。為了不失學，她開始對著鏡子學口型，摸著父母
喉嚨學發(fā)音，往往一個音節(jié)父母重復上千次，她才能學會。人生雖無常，學業(yè)無止境，她憑借驚人
的努力考上了清華的博士……感動中國人物江夢南的事跡給我們的啟示是( )
①人生難免有逆境，及時調整自己，正確對待逆境
②積極的人生態(tài)度會讓人對未來充滿信心
③樂觀豁達、積極向上的人生態(tài)度有利于戰(zhàn)勝困難
④順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現目標
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. “民生在勤，勤則不匱。”我們要勤奮勞動、扎實工作，銳意進取、勇于創(chuàng)造，以勞動托起實現中
華民族偉大復興的中國夢。這是因為( )
①人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的 ②民族復興要靠勞動來實現
③勞動模范會受到國家表彰 ④工作有高低貴賤之分
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. “感動海南” 2023 十大年度人物之一的齊旭明：雨林護猿十多年，青春奉獻霸王嶺。齊旭明用無
怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。齊旭明的行為表明( )
①動物的生命是脆弱的，我們要愛護動物
②我們可以在踏實奮進中綻放人生的光彩
③我們要在承擔責任與奉獻中實現人生價值
④立志做一個偉大的人才能成為一個偉大的人
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
16. 在“生命的思考”項目式學習活動中，有四個小組進行了展示。下列說法正確的有( )
①認識生命組：生命是有限的，我們要及時享樂
②守護生命組：我們每個人只需要增強安全意識和保持身體健康
③增強韌性組：我們要以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難
④實現價值組：將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、簡答題(10分)
17. 為大力弘揚社會主義家庭文明新風尚，凝聚家庭力量，2024 年 6 月 18 日，瓊海市婦聯舉辦海南省
“最美家庭”事跡分享會，邀請 9 名 2023 年海南省“最美家庭”代表及家屬參加并分享自己的家
庭、家教、家風故事，使社會主義核心價值觀在家庭落地生根。本次活動中的“傳承家風故事分享”
格外引人注目。
(1) 請列舉一種優(yōu)良的家風，并說明傳承優(yōu)良家風的原因 (6 分)
(2) 有了優(yōu)良的家風，對建設美好的家庭至關重要。那么如何建設美好的家庭呢 (4 分)
三、辨析題(12分)
18. 2024 年 2 月 26 日，海南省消防救援總隊聯合省教育廳在全省范圍內開展消防安全“開學第一課”
活動，提高學校師生自防自救能力。某學校不定期開展地震疏散演練等災害的自救自護知識培訓。
小明對此不屑一顧地說：“生命很脆弱，碰到火災、地震等災害也無能為力，學生的主要任務是學
習文化知識，學校開展這種活動沒有任何意義，沒有必要參加 請你結合所學知識和生活經驗對小明
的觀點加以辨析。
四、材料分析題(14分)
19. 閱讀材料，運用所學回答問題。
寶劍贈英雄，英雄配勛章。“八一勛章”獲得者杜富國入伍以后，主動請纓征戰(zhàn)“雷場”，他在
申請書中寫道：“我思索著怎樣的人生才是真正有意義有價值的，衡量的唯一標準是真正為國家做了些
什么，為百姓做了些什么……我感到這就是我的使命……”
杜富國積極報名參加邊境掃雷行動，先后進出雷場 1 000 余次，累計排除爆炸物 2 400 余枚，為
掩護戰(zhàn)友，被待清除的手榴彈炸傷，失去了雙眼和雙手、身負重傷、嚴重殘疾，對任何人來說都是沉重
的打擊，但杜富國憑著超人般的意志、樂觀向上的心態(tài)、永不言棄的韌勁，戰(zhàn)勝了傷痛。他能自己穿衣、
洗漱、疊被子、開門、跑步、用盲杖走路……他說：“雖然沒了雙手，但我還有一雙腿，可以繼續(xù)為夢
想奔跑； 雖然失去光明，但只要心中升起太陽，我的世界依然五彩繽紛.”
(1) 英雄杜富國的身上有哪些精神品質值得我們學習 (6分)
(2) 結合材料，分析杜富國負傷后對待逆境的人生態(tài)度 這對你有什么啟示 (8分)
五、實踐探究題(共 16分)
20. 某校七年級(1)班準備開展“搭乘科技之舟，放飛青春夢想”主題班會，請你參與并完成下列活動。
【搜集資料】2024 年 6 月 24 日，2023 年度國家最高科學技術獎揭曉，國家最高科學技術獎分
別授予武漢大學李德仁院士、清華大學薛其坤院士。
【交流分享】
李德仁院士與測繪結識，可以追溯到他中學時期的數學課. 課上．用小．平．
板測量學校后方小泰山的高度，這讓他產生了非常大的興趣。在我國遙感衛(wèi)
星核心元器件受限、軟件受控的條件下，他帶領團．隊攻克衛(wèi)星遙感全球高精
度定位及測圖核心技術， 使國產衛(wèi)星影像自主定位精度達到國際同領域領
先水平。
薛其坤院士是凝聚態(tài)物理領域著名科學家， 取得多項引領性的重要科
學突破。他在上小學時， 就埋下了當科學家的種子. 通過學習， 他知道了
一些著名的科學家. 他渴望走出山區(qū)， 成為一名科學家并為社會創(chuàng)造巨大
的福祉。 薛其坤學習的實驗室披稱為“7-11 實驗室”， 教授要求早上 7 點
到實驗室， 晚上 11 點才能離開， 一個星期工作六天。 學成歸國后，他堅
持了這個習慣，并持續(xù)了二十多年.
【編織夢想】老師帶領同學們學習了習近平總書記的講話：“一個人要做出一番成就，就要有自
己的志向。”這是黨的領袖對青年一代發(fā)出的偉大號召，為新時代中國青年成長成才指明了方向。
(1) 同學們想了解兩位院士的更多事跡，還可以通過哪些方式 (兩點即可) (4 分)
(2) 結合做有夢想的少年相關知識，談談兩位院士的故事帶給你的感悟。(6分)
(3) 請你遵循習近平總書記為新時代中國青年成長成才指明的方向，為中學生擬寫成長指南。
(結合夢想、學習等知識作答)(6分)
成長指南中學生正處于青春期，是身心發(fā)展的關鍵時期， 需要得到正確的引導和支持。以下
是一些關于中學生的成長指南：
★勇于擔當：中學生應該勇于擔當責任， 積極參與社會實踐和志愿服務活動， 為社會作出
自己的貢獻。
①
②
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 3分，共 48分）
1. D 2. D 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 9. D 10. B 11. A 12. B 13. A 14. A 15. B 16. D
二、簡答題（10分）
17.（1）示例：尊老愛幼。（2分）
原因：①優(yōu)良家風是中華民族傳統美德的重要組成部分，對家庭成員的個人修養(yǎng)、品德塑造起著重要作
用；②傳承優(yōu)良家風有助于家庭和睦、社會和諧，為家庭成員的成長營造良好的家庭環(huán)境；③優(yōu)良
家風能傳承中華民族的優(yōu)秀文化，增強民族凝聚力和認同感。（4分，任答兩點即可）
（2）①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容；②有效溝通和交流，可以增進理解，化解矛盾和
沖突；③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，共同分擔家務勞動等。（4分，任答兩點即可）
三、辨析題（12分）
小明的觀點是錯誤的。理由：生命雖然是脆弱的，但我們可以通過學習和訓練提高自我保護能力，在
面對火災、地震等災害時并非無能為力；學校開展消防安全“開學第一課”、地震疏散演練等活動，有助
于增強師生的安全意識和自我保護能力，提高在緊急情況下的應急反應能力和逃生技能，保障生命安全；
學習文化知識固然重要，但生命健康是前提，這些活動是對學生生命健康的重要保障，具有重要意義，
學生應該積極參加。（12分）
四、材料分析題
19.（1）①愛國奉獻，他主動請纓征戰(zhàn)“雷場”，為國家和百姓排除爆炸物；②勇敢擔當，在危險面前不退
縮，積極承擔掃雷任務；③意志堅強，在身負重傷后憑借頑強意志克服困難，自理生活；④樂觀向
上，雖失去雙眼和雙手，但仍保持積極心態(tài)面對生活。（6分，任答三點即可）
（2）人生態(tài)度：杜富國在負傷后保持樂觀向上、堅強不屈、永不言棄的人生態(tài)度。（2分）
啟示：①我們要正確認識逆境，逆境是人生中不可避免的一部分，它能讓我們成長和進步；②要以積極
的心態(tài)面對逆境，保持樂觀、堅強的態(tài)度，不氣餒、不放棄；③要在逆境中尋找機會，激發(fā)自己的
斗志，發(fā)揮自己的潛力；④要從逆境中汲取經驗教訓，總結方法，不斷調整自己，努力克服困難。
（6分，任答三點即可）
五、實踐探究題（16分）
20.（1）①查閱相關書籍、報刊；②訪問兩位院士所在的學校、科研機構或其同事、學生；③利用互聯網
搜索相關報道和研究成果；④觀看有關兩位院士的紀錄片或采訪視頻。（4分，任答兩點即可）
（2）①夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。兩位院士從小就懷揣科學夢想，并為
之不懈努力，實現了人生價值；②少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。他們通過努力學習知
識、刻苦鉆研，在各自領域取得了重大突破；③努力是夢想與現實之間的橋梁。他們在成長過程中
付出了艱辛的努力，如李德仁院士攻克衛(wèi)星遙感技術難題，薛其坤院士長期堅持高強度的實驗室工
作，才實現了夢想。（6分,每點 2分）
（3）①努力學習：樹立正確的學習態(tài)度，勤奮刻苦，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，為實現
夢想奠定知識基礎；②培養(yǎng)興趣：積極培養(yǎng)自己對科學、文化等方面的興趣愛好，發(fā)現自己的潛能
和特長，為未來的發(fā)展明確方向；③堅定信念：在追求夢想的過程中，遇到困難和挫折不輕易放棄，
堅定信念，勇往直前；④勇于創(chuàng)新：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，敢于嘗試新事物，在學習和生活中積極
探索，為社會發(fā)展貢獻自己的創(chuàng)新力量。（6分，任答三點即可）

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