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仙城中學2024-2025學年度第一學期七年級期末考試
道德與法治參考答案：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D B A B D A B A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B D C A B C B D A
參考答案：（1）（4 分）①有少部分學生會與老師主動溝通；多數(shù)學生會偶爾與老師主動溝通；部分學生不愿意與老師主動溝通；②從整體上看，班中學生和老師的親密度有待提高，大部分學生與老師交往存在問題。
評分細則：1.答到任意一點通過數(shù)據(jù)分析得出的內(nèi)容得2分，通過整合信息得出的整體結(jié)論得2分，共4分；2.若只寫到部分數(shù)據(jù)分析而沒有整體情況分析，最高分只得2分。3.若考生從其他角度回答，符合題意的也可給分。
（2）（6分）答：小張同學的觀點錯誤。（1分）他對于老師批評的認識存在誤區(qū)，且未能正確對待老師的批評。①學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展；（2分）②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2分）③因此，小張同學應該用正確的態(tài)度對待老師的表揚與批評，不斷完善自己、發(fā)展自己。（1分）
評分細則：①判斷得1分，判斷錯誤不給分；只判斷不評析，不給分；②學生從不同角度闡述老師的表揚和批評的意義以及正確的態(tài)度，對于老師的表揚理解正確得2分；③對于老師的批評理解正確得2分；④總結(jié)做法，1分。本小題共計6分。若考生從其他角度回答，符合題意、言之有理也可適當給分。
22.答:(1)意義:安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。(2分)我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。(2分)做法:樹立規(guī)則意識(2分)，增強風險意識(2分)。
(2) ①提高危險預判能力;②提高避險和逃生能力;③學習防護和急救的知識與技能。(一點2分，共6分)
23.參考答案：(1)身體是生命存在的根本。身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會發(fā)展。(2分)愛護自己的身體，是一種對生命負貴責任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責任人。(2分)
①愛護身體，應當關(guān)注自己的身體狀況:②愛護身體，應當養(yǎng)成健康的生活方式:③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。(一點2分，共6分)
①在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助，都有助于我們改善心理狀況,促進心理健康。②保持心理健康，還需要我們磨練意志，增強生命韌性。(一點3分，共6分)5．有人說，閱讀可以充盈我們的精神世界，能為我們有限的生命增添豐富的色彩，
仙城中學2024-2025學年度第一學期七年級期末考試
讓我們身在家中，心也能飛翔。下列行為中能充盈我們生命的有 ( )
①參加社會實踐，積極服務社會； ②爭強好勝，與人勾心斗角；
道德與法治
③沉迷手機、電腦游戲，滿足自己的心理需要； ④外出旅行，了解世界的豐富多彩；
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
說明：（1）滿分：100 分，時間：60 分鐘；
6．為進一步做好校園安全教育工作，提高師生安全防范意識，增強學校師生應對突
（2）請同學們將選擇題答案填涂在答題卡上。
一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 發(fā)事件的自救自護能力和安全素養(yǎng)，減少、避免事故的發(fā)生，汕頭市某中學開展防分。請將答案填入相應的答題表格內(nèi)。）
震與消防安全教育主題活動。小明同學覺得參加活動影響學習，沒有必要參加。對
1．1.中國工程院院士羅錫文曾說：“小學印象模糊，大學印象不深刻，唯獨中學在
我的人生中留下抹不去的記憶。我后來能做點事情，與在中學時代打下的基礎(chǔ)密不 此，你應勸說小明( )
可分。”由此可見，初中階段（ ） A.守護生命必然需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神
①決定著我們每個人的一生 ②給了每個人自我發(fā)展的無限可能 B.生命的價值高于一切，生命比學習更重要
③對我們的人生具有獨特的價值 ④比其他任何成長階段都更有意義 C.生活難免有挫折，要發(fā)掘自身的生命力量
A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D.生活中需要掌握一些基本的自救自護方法
2．當代著名歷史學家鄧拓曾說過：“我們的驕傲多半是基于我們的無知，越是沒有 7．打開學習之窗，我們發(fā)現(xiàn)了學習的新概念。下列觀點對學習認識不正確的是（
本領(lǐng)的人就越加自命不凡。”這告誡我們（ ） ）
A．自我評價比不上他人評價重要 B．人不可有傲骨，但不可無傲氣
A．學習必須在學校內(nèi)才能完成 B．生活中的點滴都可以是學習
C．自我評價不利于個人健康成長 D．要全面客觀地認識、評價自己
C．成長的過程就是學習的過程 D．我們終生都需要不斷地學習
3．“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”這告訴我們，努力，是夢
8．媒體的一項調(diào)查顯示，近六成大學生有容貌焦慮，容貌焦慮已成為年輕人普遍存
想與現(xiàn)實的橋梁，努力就要（ ）
在的“心病”。面對“容貌焦慮”，我們應有的態(tài)度是（ ）
①從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起 ②制定好計劃，有計劃就可以坐等成功
①努力放大自身的優(yōu)點，掩飾不完美
③目光放長遠，身邊細節(jié)小事不必計較 ④具體抓落實，注重每一天的具體行動
②樹立正確的審美觀，學會欣賞和接納自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
③愛美之心人皆有之，但也要內(nèi)外兼修
4．2024 年 11 月，汕頭某中學堅持安全第一思想不放松，深入把握校園安全形勢和
④正確認識自己，不斷追求外在美
學生實際，妥善規(guī)劃，充分準備，扎實開展形式多樣的安全系列教育活動，在學生
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
中營造了濃郁的重安全、學安全的良好氛圍。對于學生來說，下列做法正確的是( 9．踐行“嚴謹求實、拼搏奉獻”的精神，2024 年，我國科學家團隊持續(xù)發(fā)力：量子
) A.同學過生日，有人拿出白酒提議慶祝一下，結(jié)果你委婉拒絕 計算機“本源悟空”上線運行、神舟十八號發(fā)射成功、嫦娥六號探月成功返回、開
B.放學路上，同學遞給你一支香煙試試味道，結(jié)果你欣然接受 發(fā)出可規(guī)模制造的光子芯片材料……這激勵著青少年（ ）
C.火車上，坐對面的陌生人請教你廁所方向，結(jié)果你故意不說 A．學習科學知識，積極參加科技創(chuàng)新活動
D.周末在家，點外賣收到的午餐明顯不新鮮，結(jié)果你饑不擇食 B．完善制度政策，加快建設(shè)科技強國
班級_______________ 姓名___________________ 座號____________
………………………密………………封………………線………………內(nèi)………………請………………勿………………答……………題……………………
C．勇于追夢，成為科學家方為成功 ①要發(fā)揚集體主義精神 ②應把集體利益放在個人利益之上
D．舍棄個人利益，弘揚集體奉獻精神 ③要樹立正確的競爭觀念 ④要充分重視和保障個人的正當利益
10．人們常說，沖動是魔鬼。青少年在與朋友、同學交往中，往往會因為一點誤會 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
而誘發(fā)沖突，甚至導致不良后果。如果你與你的好朋友發(fā)生了沖突，合理的處理途 16．小陽和小鵬是同班的好朋友。期末考試時，小陽因英語基礎(chǔ)不好，要求小鵬幫
徑是（ ） 忙傳遞答案，否則就不是朋友，小鵬便答應了。小鵬的行為（ ）
①尋找有效方法，解雙方矛盾 ②雙方暫時避讓，防矛盾激化 ③各自冷靜思考，析 A．值得贊賞，好朋友要相互幫助 B．沒有原則，這是對友誼的曲解
沖突原因 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→③→① D．③→①→② C．是錯誤的，不能只幫一個學科 D．是正確的，否則會傷害到友情
11.春節(jié)快到了,每年回家過年的路上,每個人帶著的行囊有多有少,卻都裝載了一年 17．中國載人航天的每一次重大突破，都是一場“大兵團作戰(zhàn)”，幾代航天人始終
的收獲,填滿了歸家的渴望。記者在采訪中,每每問到旅客們最想說的話,“回家真好” 以航天強國為目標，完成了載人航天事業(yè)上的“三步走”戰(zhàn)略任務，建成了自主建
是最多的回答。這說明( ) 造、獨立運行的“天宮”空間站。由此可見，美好集體的愿景（ ）
A. 家是我們的永久安樂窩 B. 家是我們的物質(zhì)生活后盾 A．決定了集體的聯(lián)結(jié)度 B．是集體成員共同制定的
C. 家是我們心靈的港灣 D. 家是我們的第一所學校 C．是集體的精神動力之源 D．一定能引領(lǐng)集體走向成功
12.在五千多年的中華文明發(fā)展史中，中華傳統(tǒng)道德中的家風文化思想極其豐富，形 18．根據(jù)國家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計，我國每年約有 5.7 萬人死于溺水，其中
成了以立身處世、睦親齊家、治學勵志為主要內(nèi)容的家訓箴言和門風規(guī)約。 少年兒童溺水死亡人數(shù)占總溺亡人數(shù)的 56%。防止溺水事故發(fā)生，我們應該做到
黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。——節(jié)選自《朱子家訓》 （ ）A．遇到有人落水，不顧一切立刻下水施救
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。——節(jié)選自《誡子書》 B．提高安全意識，不去不正規(guī)的游泳場所游泳
對于家風文化，我們要（ ） C．在朋友的陪同下，可以去河里游泳
A. 全部吸收傳統(tǒng)家訓家風，為我所用 B. 弘揚中華家風文化，促進家庭幸福美滿 D．看到有兒童在水淺的河里游泳，不管不顧
C. 努力學習家風文化，消除家庭成員間的矛盾 D.了解即可，因其不適合現(xiàn)代家庭 19.近日，一輛救護車行駛到擁堵路段，其他車輛紛紛采取 45 度避讓法，為救護車
13．某校舉辦校園生活對聯(lián)創(chuàng)作比賽。有位中學生創(chuàng)作了“三尺講臺，三寸舌，三 讓出生命通道，為搶救病人爭取寶貴時間。下列可用于這條新聞的標題是（ ）
寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁”的上下聯(lián)。該對聯(lián)的最 A. 珍愛生命，提高自救能力 B. 安全第一，遵守交通法規(guī)
佳橫批應是（ ）A．紅燭情深 B．家如港灣 C．友愛無價 D．師恩如山 C. 防微杜漸，避免不法侵害 D. 生命至上，愛心溫暖人間
14．課外活動課上，同學們開始談論起自己對老師的看法；語文老師熱情幽默，數(shù) 20．日常生活中，難免會遇到一些危及生命安全的突發(fā)事件。面對突發(fā)事件，下面
學老師深入淺出，道法老師見解獨到，歷史老師博古通今。從同學們談論中可以看 自救自護路徑正確的是（ ）
出（ ） A．火災時：用濕毛巾捂住口鼻→迅速撥打 119 求救→沿著疏散指示方向逃生
A．對老師的評價是客觀的 B．對老師的評價是全面的 B．地震時：快速搭乘電梯下樓→撤離至空曠地帶→關(guān)注余震信息
C．每位老師都有自己的風格 D．老師對每個人的影響很大 C．山體滑坡時：朝著滑坡方向逃離→保持冷靜，確認位置→大聲呼救，等待救援
15．在班級乒乓球比賽中，輪到小艷上場，因為對手是自己的好朋友，小艷內(nèi)心非 D．踩踏事故時：大呼小叫，驚慌失措→推開別人，保證呼吸→抱頭蹲下保護自己
常矛盾。可面對隊友的期望，面對臺下觀眾的歡呼和助威，她擺正心態(tài)，認真對待 仙城中學 2024-2025 學年度第一學期七年級期末考試
比賽。小艷的做法告訴我們（ ） 道德與法治
班級_______________ 姓名___________________ 座號____________
………………………密………………封………………線………………內(nèi)………………請………………勿………………答……………題……………………
說明：（1）滿分：100 分，時間：60 分鐘； 防線。
（2）請同學們將選擇題答案填涂在答題卡上。
汕頭市公安局交警支隊組織民輔 澄海分局交警大隊組織民輔警走進澄海中學白沙校
總分表：
警走進汕頭市謝易初中學， 開展交通區(qū)開展交通安全宣傳活動。民警用通俗易懂的語言為同
二
題 號 一 總分 安全宣傳主題活動。民警通過結(jié)合真學們介紹交通標識標志、安全乘車等交通安全常識，
21 22 23 實案例， 向同學們深入講解不遵守交并引導大家要杜絕各類交通違法行為。同時， 民警對
得 分 通信號燈指示、闖行搶行、逆向行駛“安全帶生命帶， 前排后排都要帶”“騎乘摩電， 頭
以及騎乘電動車不戴安全頭盔， 特別盔必戴”等一盔一帶知識點進行重點講解， 讓同學們
二、非選擇題（共 40 分）
是“飆車炸街”等行為帶來的嚴重危正確認識到交通安全的重要性， 并要求大家要自覺遵
21.閱讀材料，回答問題。 (10 分)
害及后果。 守交通法律法規(guī)， 養(yǎng)成良好的交通出行習慣。
惠州市某中學正在舉辦“我眼中的老師”主題活動。年級組圍繞“學生與老師
的親密程度”進行問卷調(diào)查，其中一道題目為“你會主動與老師交流嗎？”。問卷 (1)活動現(xiàn)場，有同學舉手提問： “為什么要增強安全意識 ”請你耐心講解，并
回收后，此題目的統(tǒng)計結(jié)果如右圖： 給出兩個增強安全意識的建議。
(1)右圖的統(tǒng)計結(jié)果說明了什么？（4分）
在班級召開的期中分析總結(jié)會上，班主任李老師對于小張同學優(yōu)異成績背后所
表現(xiàn)出的努力勤奮的學習態(tài)度進行了表揚，小張同學心里美滋滋的；同時，李老師
也針對小張同學個別學科中由于粗心馬虎而導致的失分現(xiàn)象提出了批評，小張同學
(2) 面對復雜的交通環(huán)境，我們可以怎樣提高防護能力 (6 分)
的心情瞬間便感覺“不好了”。對此，小張同學與同桌抱怨道：“多表揚不批評有
利于學生成長，老師不應該批評我。”
(2)閱讀材料，請你運用所學知識對小張同學的觀點進行評析。（6分）
22.閱讀材料，回答問題。 (14 分)
材料：2024 年 10 月，汕頭市公安機關(guān)組織民輔警走進校園，開展交通安全宣傳
23.閱讀材料，回答問題。 (16 分)
活動，切實增強青少年兒童的安全防范意識和自我保護能力，進一步筑牢校園安全
材料一：2024 年 10 月，為進一步推進中小學生體質(zhì)健康工作，牢固樹立“健康
第一”教育理念，讓學生掌握運動技能，養(yǎng)成良好運動習慣，提升體質(zhì)健康水平， 材料二：有時候過多、過量的運動卻可能是一種心理疾病——運動成癮癥或運
汕頭某中學特向家長朋友們提出以下建議： 動強迫癥。對這一部分人而言，運動在其生活中占據(jù)了極高的位置，甚至覺得工作、
1.讓孩子們走出教室，呼吸新鮮空氣，積極參與跑步、跳繩、各種球類運動。 學習、跟朋友交往都占用了鍛煉的時間。這類群體仿佛對運動著了魔，往往會在已
2.請您督促孩子穿好適宜運動的服裝(鞋)，鼓勵孩子積極參加陽光體育鍛煉一小 經(jīng)明顯感受到疼痛或受傷的狀況下依舊堅持運動，假如一旦停止或是不能按照既定
時活動。 的計劃進行鍛煉就會出現(xiàn)心理跟情緒上的不適，比如沮喪，消沉、焦慮，緊張不安，
3.幫助孩子養(yǎng)成熱愛體育鍛煉的習慣，業(yè)余時間帶領(lǐng)孩子多參加其他形式體育 還有可能導致睡眠質(zhì)量下降以及身體不適。而以上這類表現(xiàn)，實際上屬于運動強迫
活動，與孩子體驗運動的樂趣。 性神經(jīng)癥的一種。
4.對孩子進行科學引導，教育孩子在體育鍛煉活動中要克服困難，也要量力而 (3) 熱愛運動，也要關(guān)注心理健康。我們可以如何保持心理健康 （6分）
行，加強自身安全保護。
(1) 愛護身體有什么意義 （4分）
(2) 如何愛護身體 （6分）

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