資源簡介

2024-2025 學年第一學期七年級道德與法治期末試卷
一、選擇題（每小題只有一個答案是正確的，每小題 1.5 分，共 30 分）
1．習近平總書記曾說過：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，這一階段的價值取向好比人生的第一粒扣
子。如果第一粒扣子扣錯了，其余的扣子都會扣錯位置。”習近平總書記的話表明（ ）
A．青少年階段是人生的全新階段 B．初中階段的青少年需要精心引導和栽培
C．我們能在青少年階段快速成長 D．一定要明確初中階段的價值取向
2．哪怕只是吃飯比別人快，起床比別人早，甚至是體操做得比別人好，都可以作為自信的源泉。這告訴
我們（ ）
A．要學會欣賞自己，發現自己的長處和優勢 B．每個人都有自己的缺點
C．人的優勢和不足是天生的，后天不需要努力 D．欣賞自己必然會成功
3．國家主席習近平在五四青年節殷切寄語，激勵廣大青年奮斗逐夢，超越自我，為實現中國式現代化挺
膺擔當。這需要我們（ ）
A．激發潛能 B．消極懈怠 C．驕傲自大 D．妄自菲薄
4．有夢想，就會有希望。夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。編織人生夢想，
是青少年時期的重要主題。做有夢想的少年應當（ ）
①緊扣時代脈搏，樹立遠大志向②學會早立志，立大志，長立志
③增強能力，增長智慧，為夢想續航力量④努力學習，善于學習，用學習成就夢想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．家庭成員之間相處要互相尊重，多站在對方的立場考慮問題。下列行為符合上述要求的是（ ）
A．不論父母正確與否，小芬總是言聽計從 B．為了更好關心小麗，媽媽偷看小麗日記
C．成績不好受到批評，小強大聲頂撞父母 D．小娟常與父母溝通，增進雙方之間情感
6．“家和萬事興”，這是中國的一句古訓。以下對于這句古訓的理解正確的是（ ）
A．家庭人口越多越好 B．家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件
C．家庭成員越少越好 D．家庭成員不可能和諧共處
7．“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”“教過我的老師有很多，
至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。”下列最能恰當概括
上述內容的是（ ）
A．尊重老師是法定義務 B．教學相長能促進師生共同進步、共同成長
C．教師是一個神圣的職業 D．老師是我們學習和成長的引路人
8．古語云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”以下
理解不正確的是（ ）
A．交友時要分清是“益友”還是“損友” B．交友時要選擇學習成績和家庭背景都好的朋友
C．交友時切不可良莠不分 D．交益友能受到良好影響，對彼此都有益
9．“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴寒；朋友是被中的棉，有你很溫暖；朋友
是菜中的鹽，有你才香甜。”這給我們的啟示不包括（ ）
A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受人生的美好
B．在人生旅途上，朋友伴我們同行
C．友誼照亮我們的生活之路
D．友誼能解決一切困難
10．建設美好集體需要正確處理集體利益和個人利益之間的關系。中學生的下列做法符合這一要求的是（ ）
A．為不影響學習，拒絕參加學校安排的集體活動
B．為發展興趣愛好，將體育作為自己的主要任務
C．為完成班級黑板報，婉言謝絕朋友踢球的邀請
D．為分擔父母的家務，找各種理由向班主任請假
11．2024年 1月 17日晚，搭載著天舟七號貨運飛船的長征七號遙八運載火箭，在我國文昌航天發射場成
功發射。這背后是中國航天團隊的共同努力，是眾多科研機構、基地、地面人員的通力協作的結果。這說
明美好集體要（ ）
A．凝聚共同愿景，善于合作分工 B．共同制定規則，保持團隊穩定
C．圍繞共同目標，建立競爭機制 D．發揮自身才能，堅持個人主義
12．我國自古就有“仁者愛人”“推己及人”的仁愛之道。如果從生命關系的角度來表達敬畏生命，指的是（ ）
A．人的生命是代代接續的 B．尊重并遵循生命存在和發展的規律
C．堅持人民至上、生命至上 D．尊重、關懷和善待身邊的每一個人
13．“居安思危，思則有備，有備無患。”這句話提醒我們守護生命安全要（ ）
A．增強風險意識 B．提高危險預判能力
C．樹立規則意識 D．提高避險和逃生能力
14．《中小學校、幼兒園消防安全十項規定》明確：中小學校、幼兒園應當結合學生、兒童的年齡和認知
特點，組織開展以用火、用電、火災報警和逃生自救為主的消防安全培訓教育，使其掌握必要的消防安全
常識。這一規定的意義在于（ ）
A．守護生命，引導師生正確對待死亡 B．敬畏生命，增強師生消防安全意識
C．關心學生，給予未成年人全面保護 D．認識生命，尋找生命的價值和意義
15．下列同學的行為同時體現“愛護身體”和“滋養心靈”的是（ ）
A．小王喜歡獨處，不愿意跟同學交往 B．小張堅持每天晨跑，持之以恒
C．小林熱心公益，把壓歲錢捐給災區 D．小李早睡早起，保證睡眠充足
16．神舟十七號航天員江新林從小就有一個“參軍夢”。他從一個普通的農家孩子，先是考入軍校成為坦克
兵，又順利通過層層招飛選拔成為飛行員。為了實現飛天夢，他又參加第三批預備航天員選拔計劃，并成
功成為一名航天員。江新林“三連跳”的人生啟迪我們（ ）
A．是否確定長遠目標決定是否能夠實現個人的成功
B．人生目標能夠促進全人類的進步和發展
C．要通過分階段實現一個個近期目標，進而最終實現長遠目標
D．只要付出了努力，就一定能實現既定目標
17．明末李自成揭竿而起，嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿、沉迷
享樂、軍紀松弛，短短幾個月就土崩瓦解。李自成因驕傲懈怠而功敗垂成的事例警醒我們的道理是（ ）
A．不悲觀不言敗 B．逆境不餒 C．受挫而不短志 D．順境不驕
18．無論生活在逆境中還是順境中，我們都應該堅持的人生態度有（ ）
①勤奮進取 ②今朝有酒今朝醉 ③隨遇而安 ④自立自強
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
19．“秋雀安知鴻鵠之志哉”“老驥伏板，志在千里。烈士暮年，壯心不已”“天下興亡，匹夫有責”……從這
些古語中，我們能夠感受到我國古代先賢們“天下為公”的博大情懷，這啟示我們要（ ）
A．學習古人，博覽詩書 B．心系天下，犧牲自我
C．確定目標，不斷前行 D．志存高遠，胸懷天下
20．2024年 4月 28日，慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會在北京人民
大會堂隆重舉行，255個集體和 1088名個人分獲全國五一勞動獎狀、獎章，1034個集體獲全國工人先鋒
號。對勞動者進行表彰是因為（ ）
①承擔責任必定會得到物質回報②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
③只要參與勞動我們的美好夢想就都能實現④國家所取得的每一項成就都是人民用勞動創造的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、綜合題（共 30 分）
21．（7分）【學習成就夢想】
習近平總書記指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一
種精神追求、一種生活方式。樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的
動力，讓本領成為青春搏擊的能量。”
(1)（3分）夢想是對未來美好生活的愿望，有夢想，就有希望。你的夢想又是怎樣的呢？要求積極向上。
(2)（4分）習近平總書記指出：“夢想從學習開始”。為了實現夢想，我們應怎樣學會學習？
22．（7分）【建設美好集體】
材料 習近平在 2024 年 9 月 9 日全國教育大會上強調：緊緊圍繞立德樹人根本任務，朝著建成教育
強國戰略目標扎實邁進。班集體建設是全面貫徹黨的教育方針和落實立德樹人根本任務的重要舉措，關系
到學生的成長成才，關系到人才培養的質量。在中小學的教學的過程中，一個班集體建設的好不好，往往
會對一個班級的學風造成很大影響。從而影響班級的教學效果和學習成績。
(1)（3分）作為一名中學生，我們應該如何建設一個更加美好的，更加有利于學習的班級？
(2)（4分）在一個班集體當中，學生與班集體的矛盾總是難以避免，當我們的個人利益與班級利益發生矛
盾時，我們應當如何處理？
23．（8分）歲月如詩，青春如歌。某班同學召開“憧憬未來”班會。
同學甲：未來我將是一位聲名遠揚的作家，在世界的每一座城市無論是北京還是東京，無論是華盛
頓還是摩洛哥，都有人閱讀我的作品。我用幽默的語言、優美的語句、感人至深的段落、發人深省的文章，
讓人們的心靈受到洗禮，受到震撼。我還會創建一個基金會，專門幫助全世界的貧困兒童。
同學乙：我的人生目標是這樣的；我身著警服，堅守在自己的崗位上，看著人們祥和地生活，我的
幸福感油然而生。當我奮不顧身地將不法分子繩之以法時，我的心里就有一種成就感。我一定要努力學習，
為了自己的理想，也為了讓社會多一份安寧與和諧。
(1)（4分）請你來說說你的人生目標是什么？并說明理由。
(2)（4分）請說說你將如何去實現自己的人生目標？
24．（8分）時代楷模”張桂梅，推動創建全國第一所公辦免費女子高中。2008 年建校以來，已幫助近 2000
名女孩走出大山、走進大學。張桂梅堅守貧困山區 40 多年，忍受著多種疾病纏身的折磨，她說：“只要
還有一口氣，我就要站在講臺上。”
(1)（4分）請你分享什么樣的生命才是有意義的
(2)（4分）我們如何在平凡中創造偉大
答案
1-5 BAACD 6-10 BDBDC 11-15 ADABB 16-20 CDCDC
21．(1)成為一名教師。
(2)①我們要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；②養成良好的學習習慣，掌握科學的學習
方法，提高學習效率；③讓積極參加社會實踐活動；④我們應學以致用，運用所學知識幫助他人、服務社
會，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
22．(1)①建設美好集體，要確定共同的愿景。②建設美好集體，要樹立主人翁意識。③建設美好集體，要
營造和諧有序的集體環境。④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤建設美好集體，要堅持集
體主義原則，發揚集體主義精神。
(2)當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。同時，也要充分重視和保障個人
的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
23．(1)當老師。理由：根據自身實際，個人興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等樹立目標。樹立
人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。應當與人類的福祉相統一。
(2)將自己的人生目標分階段、分解為一個個近期目標；設置近期目標圍繞著長遠目標展開。
（2）本題考查如何實現自己的人生目標，結合教材知識組織答案。
24．(1)①能夠活出自己的人生，實現自我價值。②當別人的需要幫助時，自覺承擔責任。③將個人理想與
國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
(2)①用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。②將個體生命和他人的、集體的、民
族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。

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