資源簡介

(共22張PPT)
小學科學一年級下冊《常見的動物》
4.水中的動物
聚焦
魚的身體有什么特點？
探索
怎樣觀察魚的身體？
用肉眼觀察
整體
用放大鏡觀察
局部
也可以觀察金魚或其他魚類。
探索
觀察魚的身體特點，畫一畫魚的身體。
yi
鯽魚
探索
放大鏡
拿出材料，開始觀察！
邊觀察、邊記錄，看到什么畫什么！
鯽魚
探索
魚的身體有什么特點？
中間寬，兩端窄
鯽魚
探索
魚的身體有什么特點？
鰭
鯽魚
探索
魚的身體有什么特點？
鰭
1
6
5
4
3
2
7
探索
魚的身體有什么特點？
鯽魚
頭
尾
頭
軀干
尾
軀干
探索
魚的身體有什么特點？
口
鯽魚
頭
尾
頭
軀干
尾
軀干
探索
魚的身體有什么特點？
眼
鯽魚
頭
尾
頭
軀干
尾
軀干
探索
魚的身體有什么特點？
鰓
鯽魚
頭
尾
頭
軀干
尾
軀干
探索
魚的身體有什么特點？
魚鱗
鯽魚
頭
尾
頭
軀干
尾
軀干
探索
魚的身體有什么特點？
鰭
口
眼
鰓
魚鱗
頭
軀干
尾
探索
觀察魚是怎樣運動的？
靠魚鰭運動
探索
魚的呼吸
魚在水中需要呼吸嗎？
如果魚需要呼吸，靠什么呼吸？
探索
魚的呼吸
魚在水中需要呼吸嗎？
如果魚需要呼吸，靠什么呼吸？
鰓
需要呼吸
研討
1.我們觀察的魚有什么特點？我們會模仿它的動作嗎？
2.魚在水中靠什么運動？靠什么呼吸？
研討
1.我們觀察的魚有什么特點？我們會模仿它的動作嗎？
魚的身體由頭、軀干、尾三部分組成，頭部有口、眼、鰓，身體上有魚鱗，還有鰭等。
研討
運動：鰭
呼吸：鰓
2.魚在水中靠什么運動？靠什么呼吸？
你知道嗎，它們也是魚類？
拓展
海馬
飛魚
泥鰍
帶魚
鯊魚
小結
1、魚的身體分成頭、軀干、尾，身體上鰭、口、眼、鰓、魚鱗等結構；
2、魚鰭幫助它在水中靈活運動；
3、魚能通過鰓在水中自由呼吸。

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