資源簡介

(共18張PPT)
小學(xué)科學(xué)一年級下冊《身邊的物體》
7.它們?nèi)ツ睦锪?br/>導(dǎo)入
食鹽去哪里了？
故事：小毛驢過河
食鹽
石頭
tou
上岸后：變輕
上岸后：沒變輕
將食鹽、紅糖、小石子分別放入水中，仔細(xì)觀察。它們會發(fā)生什么變化？
食鹽
聚焦
紅糖
小石子
食鹽
觀察食鹽、紅糖、小石子分別放入水中前的特征。
紅糖
小石子
探索
探索
觀察并描述下面三種物體
觀察
用肉眼觀察
用放大鏡觀察
倒入觀察碟
紅糖
食鹽
小石子
描述
顆粒、顏色等
探索
食鹽
觀察并描述下面三種物體
紅糖
小石子
白色
黃色
很多顏色
顆粒：一粒粒的
yí
li
探索
①放入前，先觀察
分別把它們放入水中，觀察并用圖畫記錄
②放入后，靜靜觀察
④攪拌后，再觀察
③攪拌
探索
三種物體放入水中前后的現(xiàn)象
物體 放入前 放入后 攪拌前 攪拌后
食鹽
紅糖
小石子
日期：_______
探索
三種物體放入水中前后的現(xiàn)象
物體 放入前 放入后 攪拌前 攪拌后
食鹽
紅糖
小石子
日期：2025年 月 日
探索
三種物體放入水中前后的現(xiàn)象
放入前
攪拌前
攪拌后
白色
黃色
很多顏色
沉到水底
水：無色
水：褐色
水：無色
沒變化
食鹽看不見
紅糖看不見
沒變化
水：無色
水：褐色
水：無色
一粒粒的
li
探索
食鹽和紅糖去哪里了？
紅糖
溶解
食鹽
變成褐色
→溶解
回顧
故事：小毛驢過河
食鹽去哪里了？
研討
1.把食鹽、紅糖、小石子分別放入水中后，你觀察到了什么現(xiàn)象？
2.食鹽和紅糖真的“消失”了嗎？
研討
1.把食鹽、紅糖、小石子分別放入水中后，你觀察到了什么現(xiàn)象？
三種物體都沉到了水底。食鹽杯內(nèi)的水仍是無色，紅糖杯內(nèi)的水變成了褐色,杯底褐色更深一些。而小石子幾乎沒有發(fā)生變化。
2.食鹽和紅糖真的“消失”了嗎？
研討
食鹽和紅糖沒有“消失”，它們?nèi)芙庠谒辛恕?br/>拓展
三種物體放入水中的現(xiàn)象
拓展
在一杯水中加入幾滴食用油，觀察有什么特別的現(xiàn)象。用攪拌棒攪拌后再觀察。
yì
小結(jié)
有些物體能溶解在水中，而有些物體很難溶解。比如紅糖和食鹽容易溶解在水中，小石子不容易溶解在水中。
找一找：生活中哪些物體能溶解在水中。
yi

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