資源簡介

(共19張PPT)
小學科學一年級下冊《身邊的物體》
5.觀察一瓶水
yì
導入
猜謎語
水
用手拿不起，
用刀劈不開。
煮飯和洗衣，
都得請我來。
大自然中有很多水，它與其他物體有很大的不同。
聚焦
我們的生活和水密切相關，水是什么樣子的？它有什么特征呢？說一說。
zi
探索
我們怎樣觀察水？
顏色
形狀
看一看
yi
摸一摸
yi
光滑
聞一聞
yi
氣味
危險！
探索
觀察水，描述并記錄它的特征
2.聞一聞水的氣味，并和洗發水比一比。
yi
yi
1.觀察水的顏色。
（牛奶比較）
3.觀察水的形狀。
（可放在不同容器里觀察）
探索
水的特征
觀察水，描述并記錄它的特征
日期：
1.顏色：
2.氣味：
3.形狀：
……
探索
觀察水的顏色
探索
觀察水的顏色
無色
牛奶
水
白色
探索
聞一聞水的氣味，并和洗發水比一比
yi
yi
探索
聞一聞水的氣味，并和洗發水比一比
yi
yi
無味
洗發水
水
香味
探索
水（自備）
觀察水的形狀
不同形狀的瓶子
zi
探索
觀察水的形狀
水的形狀和瓶子的形狀相同
流動性
→水沒有固定形狀
zi
探索
觀察水的其他特征
能透過水觀察到后面的物體
水：
洗發水：
→水是透明的
光滑
光滑
不黏手
黏手
探索
1.顏色：無色
2.氣味：無氣味
3.形狀：無固定形狀
4.其他：透明、光滑、不黏手
水的特征
日期：2025年 月 日
觀察水，描述并記錄它的特征
研討
2.魚缸里的水靜止后，水面還會像這樣彎曲嗎？
1.我們可以從哪些方面描述水的特征？
研討
可以從顏色、是否透明、氣味、形狀等方面描述水的特征。
1.我們可以從哪些方面描述水的特征？
研討
2.魚缸里的水靜止后，水面還會像這樣彎曲嗎？
不會。因為水具有流動性，水靜止后，水面是平的。
bú
拓展
往兩個相同的杯子或瓶子中，倒入同樣多的水和油，它們一樣重嗎？
zi
zi
yí
小結
1、我們可以通過看、聞、摸等方式觀察水的特征。
2、水具有無色、無味、透明、無固定形狀等特征。

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