資源簡介

(共18張PPT)
在這個單元我們要做到會用看、聞、聽、摸的方法觀察物體；能用顏色、形狀、軟硬、流動等詞匯描述物體；會根據物體的特征分類。并在學習中了解到身邊的有些物體可以溶解在水中。
小學科學一年級下冊《身邊的物體》
1.觀察物體的特征
導入
當我們在向別人介紹一樣物體的時候，需要描述它的顏色、形狀……
yí
身邊的物體各有各的特征。拿出我們的材料。我們怎樣觀察和描述這9個物體的特征呢？
聚焦
聚焦
你會怎樣觀察一個物體？
yí
回顧
看
聞
掂
摸
顏色
形狀
厚薄
是否透明
氣味
表面粗糙程度
輕重
軟硬
探索
你能選擇一個物體仔細觀察，然后描述它的特征嗎？
yí
描述物體的特征時，不能說物體漂亮、可愛、討人喜歡等，因為漂亮、可愛、討人喜歡不是特征。
bú
探索
看
聞
輕重、表面粗糙程度、軟硬、厚薄等特征只有在比較的過程中才適合被描述。
小木塊
氣味：有氣味
顏色：淡黃色的
形狀：方形的
是否透明：不透明
bú
探索
和其他物體比一比，觀察它的更多特征
顏色、形狀
大小、厚薄
透明度
……
氣味
輕重
看
聞
掂
摸
表面粗糙程度
yi
探索
顏色、形狀
看
看
大小、厚薄
看
透明度
聞
氣味
掂
摸
表面粗糙程度
輕重
探索
顏色：淡黃色；形狀：方的
看
看
大小：較小；厚薄：較厚
看
聞
氣味：有氣味
掂
摸
表面粗糙程度：光滑
輕重：較輕
透明度：不透明
bú
記錄單
描述______的特征
日期：____
我發現，它具有以下特征（請圈出來）。
有顏色 方的 圓的 較軟 較硬
較厚 較薄 光滑 粗糙 ____
記錄
記錄單
描述______的特征
日期：____
我發現，它具有以下特征（請圈出來）。
有顏色 方的 圓的 較軟 較硬
較厚 較薄 光滑 粗糙 不透明
較小 較大 有氣味 較輕 較重
小木塊
記錄
bú
研討
我們是怎樣觀察這些物體的？
我們用了哪些詞語描述物體的特征？
研討
用看、聞、摸、掂的方法觀察物體。
我們是怎樣觀察這些物體的？
研討
用了：有顏色、方的、圓的、較軟、較硬、較厚、較薄、較輕、較重、光滑、粗糙、有氣味等詞語描述物體的特征。
我們用了哪些詞語描述物體的特征？
小結
通過看、聞、摸、掂的方法觀察物體。
一個物體具有多種特征。比如小木塊是淡黃色、方的、較小、較厚、不透明、有氣味、光滑、較輕的物體。
yí
bú
謎底：乒乓球
我們是通過哪些特征猜到這個的？
抓住物體的特征，比較容易辨別。
拓展
有彈性
有彈性
圓圓身體皮兒薄，
光光滑滑身體輕。
桌面彈它蹦三尺，
往左往右撞不壞。
bú

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