資源簡介

宜城市 2024——2025 學年度上學期期末學業質量測試
七年級道德與法治參考答案與評分說明
一、選擇題（共 14 小題，每題 2 分，共 28 分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合
題目要求）
1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.A 14.C
二、非選擇題（共 3 小題，共 32 分）
15、【“說說我自己”主題班會】（12 分）
（1）品德發展：加強品德修養，擔當時代大任等（1 分）。學業發展：努力學習科學文
化知識，增強建設祖國的本領等（1 分）。身心發展：堅持體育鍛煉，關注心理健康等（1
分）。審美素養：參與藝術活動，提高審美能力等（1 分）。勞動和社會實踐：養成勞動習慣，
參與社會實踐等（1 分）?！驹u分說明：此題比較開放，學生圍繞“五育”說出正能量的話即
可，如果學生分不清“五育”，或說的太多，酌情扣分】
（2）學會欣賞自己；學會接納自己；不斷完善自己；不斷發掘自己的潛能等。（2 分）
【評分說明：圍繞以上四點答出兩點即可，不一定用原話。其他答案酌情給分】
（3）答出目標（或夢想）給 1 分；答出完成目標（或夢想）的階段步驟給 2 分；答出
具體方法措施給 2 分?！驹u分說明：目標（或夢想）表述要簡練完整，有正能量。階段步驟、
方法措施答至少 3 點，否則酌情扣分】
16、【“珍愛生命”在行動】（10 分）
（1）小剛和小強的想法和做法是錯誤的；小華的做法是正確的。（1 分）小華有很強的
安全意識，我們要像小華學習，增強安全意識，提升安全防范能力。（1 分）
（2）上下樓梯，不要擁擠；車輛靠右行，行人靠邊走；不要奔跑，小心滑倒等。（2 分）
（3）雷鋒：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中等（2 分）；生命故事（2
分）、成長經歷（2 分）。答案略?！驹u分說明：精彩語句表述比較完整，有正能量即可。生
命故事簡述即可，但一定要是別人珍愛生命的故事。成長經歷一定要是寫自己，如出生在哪
里，在哪上小學，在哪上初中，生活遇到了什么挫折，取得了哪些成果，簡單即可。其他酌
情給分】
17、【“成長在路上”主題探究】（10 分）
（1）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師。我們在
父母的言傳身教中學習為人處世，扣好“第一?？圩印保? 分，任意答 2 條）
（2）交友需要真誠和熱情；需要慎重選擇；需要學會關心和尊重對方；需要學會處理
朋友之間的矛盾和沖突；需要講原則等?！驹u分說明：任意答出 3 點即可得 3 分】
（3）略。（3 分）
（4）略。（2 分）
（注：許多題目，答案開放多元，學生答對意思即可，不要死扣原話）宜城市 2024—2025 學年度上學期期末學業質量測試
七年級道德與法治試卷
一、選擇題（共 14 小題，每題 2 分，共 28 分，在每題的四個選項中，只有一項最符合 題目要求）
1.習近平總書記在 2024 年春節團拜會上指出，新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷
徑，唯有實感。他引用古語“為者常成，行者常至”發出新春號召：歷史不會辜負實干
者。這告訴我們
A.只要堅持努力，就能實現夢想 B.少年有夢，止于心動
C.夢想與現實之間存在一定距離 D.實現夢想需要腳踏實地的努力
2.在道德與法治上，老師組織學生開展了一場活動: 自畫像：每人拿一張白紙，用文字或圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。
猜一猜：每人從中抽一張折疊的自畫像，猜一猜這是誰的自畫像并說明理由。同時，談
談對這位同學的印象和看法，其他同學可以補充。
根據以上活動內容，判斷該活動的主題可能是
A.享受生活中的樂趣 B.學會正確認識自己
C.努力做完美的自己 D.在活動中增進友誼
3.“雜交水稻之父”袁隆平曾談起自己的夢想：“我夢見水稻長得有高粱那么高，穗子有
掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手里在稻穗下面乘涼。” 2021 年 9 月，2 米
“巨型稻”試種成功，它的高度是常規稻的 2 倍，稻田里還實現了稻魚共生。袁隆平的
禾下乘涼已不是夢。從中可以感悟到
①夢想延時未來美好生活的愿望②努力是夢想與現實之間的橋梁
③只要許下夢想，就一定能夠實現④理想就是人生唯一的奮斗目標
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
4.家是最小國，國是千萬家，家風正，則民心淳，民風正，則社稷安。只有千家萬戶好， 國家才能富強，民族才能昌盛，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。下列詩 句能反映好家風的是
A.野火燒不盡，春風吹又生 B. 誰言寸草心，報得三春暉
C.舉頭望明月，低頭思故鄉 D.近鄉情更怯，不敢問來人
5.下列選項最能概括兩段對話內容的是
小明：媽媽.老師讓我們學做一道菜，您教教我吧。
媽媽：好呀！我來教你。
媽媽：小明，這個新手機的會議 APP 怎么用？你來教教媽媽。
小明：好！包教包會，免收學費。
A.孝敬長輩，體味親情 B.熱愛勞動，自立自強
C.取長補短，共同進步 D.消除代溝，跨越年齡
6.同學們圍繞“我喜歡的老師”這個話座，發點了自己的觀點，以下是甲、乙、丙三位同
學的發言摘錄:
甲：我喜歡語文老師，因為她真實坦誠，從不掩飾或否認自己所犯的錯誤，這讓我很欽
佩。
乙：我喜歡道德與法治老師，因為她見解獨到，能夠理論聯系實際分析問題，讓我信服。
丙：我喜歡數學老師，因為她幽默開朗，風趣且直有激情，但又不失嚴謹認真，讓我信
賴。
由此可知，與不同風格的老師相處，正確的做法是
①根據自己的個人喜好，有選擇地與老師交往
②承認老師之間的差距，學習老師的優點
③對于不喜歡的老師所教學科，可以借助網絡自學
④尊重老師的不同，尊重老師的勞動
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
7. “摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈，春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難，”俞伯牙 痛悼好友鐘子期的這首詩體現了
A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇
C 友誼并不是一成不變的 D.競爭并不必然傷害友誼
8. 如果給下列兩則情境擬定一個標題，你認為最恰當的是
情境一，課堂看到同學們求知若渴的眼神，我也情不自禁地認真聽課起來。
情境二，生活中和樂觀開朗的同學交往，我也從內向慢慢變得活潑開朗。
A.集體生活成就我 B 集體榮譽我呵護 C.集體規則我遵守 D.集體力量我增強
9.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經手握黃昏！一年很短，短
得來不及細品初春殷紅竇綠，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華
就已經身處遲暮……”這首小詩啟發我們
①懂得生命的有限，活出生命的精彩 ②延長生命的時間，追求生命的永恒
③直面生命的挫折，增強生命的韌性 ④感悟生命的寶貴，探索生命的意義
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
10.安全，每個人息息相關，安全事故無小事。據有關調查分析，電動車一旦著火，2 分
鐘溫度便可達到 1800C 至 2200C； 3 分鐘后火溫高達上千度，一輛電動車燃燒產生的毒氣，
30 秒就可快速傳播，100 秒之內足以使人窒息死亡。這警示我們
①執法要遵守程序 ②要珍愛生命和財產
③要增強安全意識 ④在住宅樓里充電時要注意安全
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
11.2024 年 4 月 23 日是第 29 個世界讀書日?！伴喿x，點亮未來。”習近平總書記曾經強
調，閱讀是人類獲取知識、啟智用意、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，
樹立崇高理想，涵養浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳 承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。這說明
①通過閱讀才能樹立崇高理想②喜歡閱讀的人擁有高尚的道德
③閱讀是提高綜合素質的途徑④閱讀有助于傳承中華民族精神
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
12.習近平在回憶自己的知青生活時說，“15 歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22 歲離開
黃土地時， 我已有著堅定的人生目標，充滿自信，陜北高原是我的根，這里培養出了我
不變的信念，要為人民做實事！ ”這啟示我們要
①在個人與社會的統一中明確人生目標 ②勇于擔當進取，敢于奮斗拼搏
③只有及時享樂，才不會留任何遺憾 ④敢于質疑，培養批判精神
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
13.勞動是財富源泉，也是幸福的源泉。人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的；
發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞
動才能鑄就。這告訴我們
A.要尊重勞動、熱愛勞動、辛勤勞動 B.勞動是實現偉大中國夢的唯一路徑
C.勞動是破解各種難題的唯一辦法 D.今天的美好生活是體力勞動者創造的
14.感動中國人物王繼才、王仕花夫婦 32 年如一日以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電，
植物都感以存活的孤島上默默坐守，甘做“守島英雄”，在平凡的崗位上書寫自己的人
生華章。對此認識正確的是
A.他們敬畏生命，守護生命 B.他們的生活太艱苦，不值得
C.他們在奉獻中成就精彩人生 D.他們忽視了自己的生命
二、非選擇題（共 3 小題，共 32 分）
15.【“說說我自己”主題班會】（12 分）
以下是兩位同學在“說說我自己”主題班會上的發言摘錄：
小剛：剛入初中，我們跨進了人生的一個新階段。隨著自我意識的逐步增強，我們更加
主動地發現和認識自己；隨著學習能力的不斷提高，我們對世界的認識越發深入；隨著
生活體驗的日漸豐富，我們開始主動規劃未來。
小強：初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。
（1）請從品德發展（德育），學業發展（智育）、身心發展（體育）、審美素養（美
育）、勞動和社會實踐（勞育）等方面描繪自己初中階段的成長愿景，各用一至二句話
表述自己的心里話。
品德發展： （1 分）
學業發展： （1 分）
身心發展： （1 分）
審美素養： （1 分）
勞動和社會實踐： （1 分）
（2）“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，也沒有完全相同的兩個人。地球上有 80 億
人，“最好的你是不重復別人的你”。說說你準備怎樣做更好的自己？ （2 分）
（3）少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。從你白己初中階段確立的發展目標中選 擇一 個最具有挑戰性的目標，或者從你自己的人生夢想中選擇一個最具有現實性的夢想， 制定一份行動 計劃書，將行動計劃書的主要內容填入下表。（5 分）
目標（或夢想）描述（50 字以內） 完成目標（或夢想）的階段步驟 具體方法措施
1. 1.
2. 2.
3. 3.
…… …….
16.【“珍愛生命”在行動】（10 分）
人的生命只有一次.每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生
命息息相關。我們要珍愛生命、敬畏生命、守護生命，保持身心健康，提升生命質量，
不斷創造美好生活。
【生活觀察】
小剛:我的游泳技術很好，我不會在河里溺水的。
小強：學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。
小華：我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標志。
（1）你如何看待上述同學的想法和做法？ （2 分）
【安全教育】
近年來，我市教育行政部門和中小學都非常重視安全工作，開展了豐富多彩的安全
教育活動。
（2）請寫出你們校園內的安全提示語兩條。（2 分）
【分享感悟】
在學校舉辦的讀書會上，一位同學分享了前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎
樣煉成的》 中的一段活：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生 應當這樣度過:當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在
他臨死的時候就能夠說，我已把整個的生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業——為
人類的解放而斗爭?！毕氡孛课煌瑢W都有感悟生命、珍愛生命的思考與行動。
（3）請以“生命的力量”為書題，完成下表。 （6 分）
生命的力量
寫出一本書中有關生命的精彩語句 搜集身邊人珍愛生命的故事一則 簡要講述你的成長經歷
17.【“成長在路上”主題探究】（10 分）
在我們成長的路上，有朋友、家人、老師的陪伴與支持，有我們對夢想的追求。某 校七年級（2） 班舉行了一次以“成長在路上”為主題的探究活動，請你參與。
【感恩父母珍惜友誼】我們常常感嘆“時間都去哪兒了”，感嘆之余想要把更多的時間
留給親人和朋友，因為他們會讓我們感受到家的溫暖、友誼的力量。
（1）結合所學知識，說說家在我們的成長中具有怎樣的意義？（2 分）
（2）友誼是人生永恒的話題，獲得友誼需要付出真誠和努力，也需要精心培育與呵護，
結合所學知識，請你談談生活中如何締結真摯的友誼？（3 分）
【走近老師難忘師恩】老師是人類文明的主要傳承者之一，是我們學習的指導者和成長
的引路人，老師把自己平凡的人生獻給偉大壯麗的教育事業。我們與老帥相互陪伴、相
互促進、共同成長。
（3）請寫出一個你最感恩的老師及感恩原因。（3 分）
（4）請你用一句話，向身邊的老師表達最真誠的謝意和祝福。（2 分）

展開更多......

收起↑