資源簡介

2024 — 2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測
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… 七年級道德與法治試卷
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… (本試卷共19道題試卷滿分70分 道德與法治和歷史考試時(shí)間共150分鐘)
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… 考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效
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學(xué) 校 裝 一 、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的備選答案中，選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。本題包括15
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… 小題，每小題2分，共30分)
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1.開學(xué)第一課剛開始，同學(xué)們齊坐在教室，班主任為大家送上了新學(xué)期寄語：
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班 級
訂
… 在初中這一階段，同學(xué)們會(huì)明確未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，更加懂得如何
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… 塑造不一樣的自己，給予自己未來可期的生命體驗(yàn)，愿同學(xué)們在這里開心、
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姓 名
線 幸福地學(xué)習(xí)與成長!
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班主任的寄語表明初中階段
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學(xué) 號 … ① 是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期
內(nèi)
… ② 對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
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… ③ 給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能
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不 ④ 使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化
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… A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2.小明是一名中學(xué)生，他對科學(xué)充滿了熱愛，夢想著成為一名偉大的科學(xué)家。下列做
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準(zhǔn)
法可以幫助小明實(shí)現(xiàn)夢想的有
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… ① 放棄初中學(xué)業(yè)，直接跟著專家學(xué)習(xí)
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… ② 堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)小常識(shí)
答
… ③ 在課堂上看與科學(xué)研究相關(guān)的論文
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… ④ 積極參加科學(xué)小發(fā)明實(shí)踐活動(dòng)，提高自己
… A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
題
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3. “不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。”這啟示我們要
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… A. 珍愛生命，善待生命
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… B. 唯我獨(dú)尊，我行我素
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C. 直面挫折，磨練意志
…
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D. 學(xué)會(huì)接納與欣賞自己
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七年級道德與法治試卷第1頁(共8頁)
4.某班打算通過拍攝春運(yùn)期間繁忙的交通、車站擁擠的人群、人們焦灼的眼神等照
片，并配上相應(yīng)的文字解說，讓全體學(xué)生感悟家的意味。下列可以作為這些照片文
字解說的有
① 家不只是一所房子
② 在家里不會(huì)遇到任何困難
③ 家里有親人，家中有親情
④ 家讓我們的心靈有所依托
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小勇向好朋友抱怨：“我很羨慕堂哥家的氛圍，堂哥的想法和意見會(huì)被大伯尊重，
而我們家，回家有門禁時(shí)間，媽媽還總是嘮叨我，讓我多穿衣服，弟弟也總是黏著
我，讓我陪他一起玩。”對此，下列認(rèn)識(shí)正確的有
① 家人間的愛必須是轟轟烈烈的
② 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同
③ 親情之愛都太平常，我們難以感受到
④ 要用心體悟家人間蘊(yùn)含在生活點(diǎn)滴中的愛
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.《閃亮的名字——2023最美教師發(fā)布儀式》通過真實(shí)有力的人物短片，生動(dòng)表現(xiàn)了
張洪程、董艷等最美教師的感人事跡，向全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。之所以
弘揚(yáng)這種良好風(fēng)尚，是因?yàn)?br/>① 教師是人類文明的傳承者
② 教師各方面學(xué)識(shí)都比常人豐富
③ 教師與其他職業(yè)相比社會(huì)地位更高
④ 教師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、奉獻(xiàn)祖國的引路人
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
7.小剛打算與新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友見面，并讓好友小楠幫他撒謊，欺瞞父母，小楠害怕傷害
友誼，于是答應(yīng)了小剛的請求。小楠的做法
① 正確，他為朋友兩肋插刀，是講義氣之舉
② 錯(cuò)誤，他應(yīng)該告誡小剛網(wǎng)上交友要慎重
③ 正確，他以誠相待，同小剛和睦相處
④ 錯(cuò)誤，他沒有在朋友做錯(cuò)事時(shí)堅(jiān)持正確立場
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
七年級道德與法治試卷第2頁(共8頁)
8.以下與“友直，友諒，友多聞，益矣”體現(xiàn)的交友智慧一致的是
A. 演講比賽我比小麗領(lǐng)先一分獲獎(jiǎng)，小麗真誠地表示祝賀
B. 我買了一本新書，好哥們沒經(jīng)過我同意就拿走拆封翻閱
C. 好友小茜競選班長，要求我為她投票，不投就絕交
D. 小玲私下對同學(xué)說我的研學(xué)方案很差勁
9.空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)榮膺“感動(dòng)中國2023年度人物”,他們?yōu)榫S護(hù)國家的主
權(quán)和領(lǐng)土完整，走向體系作戰(zhàn)，加點(diǎn)訓(xùn)練，共同研究戰(zhàn)法，從不喊累；為取得空軍
“金飛鏢”考核的勝利，武控師研發(fā)“高空投彈計(jì)算軟件”,機(jī)務(wù)全力排除故障，飛
行員奮力追趕……在他們身上我們體悟到
① 共同的愿景引領(lǐng)集體成員開拓進(jìn)取
② 建設(shè)美好集體需要成員間的良性競爭
③ 愿景是集體的精神動(dòng)力之源
④ 美好集體凝聚拼搏向上的力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下列有關(guān)“集體”的名言哲語對我們的啟示正確的有
序號 名言哲語 啟示
建設(shè)美好集體需要我們共同參與和
A 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜
努力
B 單絲不成線，獨(dú)木不成林 集體是個(gè)體的簡單相加
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)
C 只有在集體中我們才能感受到關(guān)愛
干涸
D 同心為國，豈容以私而害公 要把個(gè)人利益放在集體利益之上
11.日常生活中，我們難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，以下處理突發(fā)情況的行為值得肯定的有
行為一：火災(zāi)時(shí)使用濕毛巾捂住口鼻，低頭逃生
行為二：散步時(shí)碰到有人暈倒，立即離開現(xiàn)場
行為三：失足落水，在救援人員施救時(shí)不斷掙扎
行為四：受傷后，立即用生理鹽水或碘伏對傷口進(jìn)行消毒處理
A. 行為一和行為三 B. 行為一和行為四
C. 行為二和行為三 D. 行為二和行為四
七年級道德與法治試卷第3頁(共8頁)
12. “脆皮年輕人”在社交平臺(tái)上持續(xù)走紅。打個(gè)哈欠，下巴脫臼了；摔了一跤，骨折
了；遇到點(diǎn)事，抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為
突破“脆皮”困局，年輕人需要
① 參加適合自己的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
② 將重心放在娛樂上，保持心情愉悅
③ 在日常生活中多吃藥，做好預(yù)防工作
④ 加強(qiáng)心理調(diào)適，提升抗挫折能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.“謀定而后動(dòng)”是我國從遠(yuǎn)古就開始傳承的智慧。我們中小學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)古人智慧，
早早規(guī)劃自己的生活，做到“謀定而后動(dòng)”。這是因?yàn)?br/>① 只有提前規(guī)劃好一切才能獲取成功
② 合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段
③ 生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序
④ 初中階段的規(guī)劃比其他人生階段的規(guī)劃更加復(fù)雜多變
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14.小寧從小喜歡閱讀文學(xué)作品，并立下了“成為一名文學(xué)家”的目標(biāo)，為此，他擬定
了以下計(jì)劃書：
計(jì)每日目標(biāo) 每天堅(jiān)持寫作練習(xí)，每天閱讀1小時(shí)文學(xué)作品。
劃半年后目標(biāo) 學(xué)習(xí)創(chuàng)作文章的構(gòu)思和寫作技巧，創(chuàng)作出三篇短文作品。
書兩年后目標(biāo) 創(chuàng)作出一篇長篇作品并發(fā)表，參加當(dāng)?shù)氐母黝愇膶W(xué)比賽。
由此可見
A. 所有的近期目標(biāo)都不重要，重要的是長遠(yuǎn)目標(biāo)
B. 近期目標(biāo)可隨意更改，長遠(yuǎn)目標(biāo)是固定的
C. 只有分階段實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)
D. 近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能夠激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)
15.項(xiàng)羽出身貴族，擁有雄兵百萬，并未將出身亭長的劉邦放在眼里。然而，劉邦善用
人才，逐漸將自己的弱勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢。最終，項(xiàng)羽在與劉邦的相爭中因驕傲自滿而慘
敗。從劉邦、項(xiàng)羽的故事中我們可以看出
① 逆境是不可控的
② 在一定條件下，逆境可以轉(zhuǎn)化為順境
③ 驕傲自滿，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境
④ 順境中的有利因素，使我們更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
七年級道德與法治試卷第4頁(共8頁)
二 、非選擇題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。本題包括4小題，共40分)
16. 閱讀材料，回答問題(14分)
以下是七年級學(xué)生小晴這學(xué)期的兩段經(jīng)歷，請你參與并回答問題。
【經(jīng)歷一】閱讀課上，小晴讀到一則故事。
在一個(gè)地方，初來乍到的烏鴉因比其他烏鴉飛得更高而受到人們的喜愛，
整日沾沾自喜，沉浸在自己的世界中。人們說它的叫聲難聽，它便裝作沒有聽
見。最終，這個(gè)烏鴉因同樣會(huì)飛而且叫聲悅耳的黃鸝的到來而被大家遺忘。
(1)從認(rèn)識(shí)自己方面說一說，你從烏鴉的故事中得到了什么警示 (4分)(寫出兩點(diǎn))
【經(jīng)歷二】在道德與法治課上，老師組織大家講一講自身的優(yōu)點(diǎn)與待提升點(diǎn)，使自
己朝著更好的方向發(fā)展，以下是小晴的發(fā)言。
我覺得自己字寫的還行，成績也不錯(cuò)，一直認(rèn)真努力。在班級比賽中有團(tuán)
隊(duì)精神、合作意識(shí)，但總感覺自己不如別人。不像其他同學(xué)有特別閃光的、值
得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)我覺得自己可以做的更好，但又擔(dān)心自己缺少經(jīng)驗(yàn)而不
敢去嘗試。
(2)如果你是小晴的同學(xué)，聽了她的發(fā)言你會(huì)怎樣開導(dǎo)她 (4分)
(3)請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為小晴如何發(fā)掘自身潛能支招。(6分)
七年級道德與法治試卷第5頁(共8頁)
17. 閱讀材料，回答問題(9分)
某校七年級(1)班開展“同在一個(gè)集體”主題班會(huì)，請你參與其中。
展示精彩瞬間
精彩瞬間一：看，這是我們第一次班級團(tuán)建活動(dòng)的合影。通過那次活動(dòng)，同學(xué)們拉
近了距離，我們也確定了班規(guī)和班訓(xùn)。
精彩瞬間二：這是我們班榮獲“學(xué)校最佳凝聚力班級”獎(jiǎng)項(xiàng)的照片，這離不開大家
的努力，有的同學(xué)放棄了個(gè)人休息時(shí)間，為其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。有的同學(xué)犧牲了自
己的學(xué)習(xí)時(shí)間，為班級的文化建設(shè)出謀劃策，讓我們的班級環(huán)境更加溫馨和諧。
精彩瞬間三：這是小壯和小超乒乓球訓(xùn)練時(shí)的照片。兩人雖是競爭對手，但他們常
常切磋球技，兩人的水平都突飛猛進(jìn)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及以上精彩瞬間，總結(jié)建設(shè)美好集體的良策 (5分)
分享集體故事
小書：記得剛進(jìn)入班級時(shí)，我因?yàn)閷Νh(huán)境不熟悉，顯得局促不安，還好有大家的關(guān)
心和幫助，小南帶我參觀校園，小海幫我辦理飯卡，讓我慢慢融入了這個(gè)溫暖的大
集體。
小晨：上次元旦晚會(huì)，我主動(dòng)承擔(dān)了策劃和組織的工作。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)
行，我投入了大量的時(shí)間和精力設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。聽到晚會(huì)上老師和同學(xué)們的歡聲笑
語，我非常滿足。
(2)從兩位同學(xué)的分享中，我們能感受到集體對個(gè)人起著怎樣的作用
(4分，寫出兩點(diǎn)即可)
七年級道德與法治試卷第6頁(共8頁)
18. 閱讀材料，回答問題(10分)
為了解學(xué)校學(xué)生們的健康現(xiàn)狀，負(fù)責(zé)《校園報(bào)》的小記者們在校內(nèi)進(jìn)行采訪，并撰
寫新聞稿。
小記者： 同學(xué)你好，方便了解一下你每天的日程安排和飲食習(xí)慣嗎
同學(xué)甲： 我每天早上7:00起床，吃完早餐騎自行車去上學(xué)，我不太喜歡吃蔬
菜，晚飯后我會(huì)散步半小時(shí)， 一般12點(diǎn)以后睡覺。
(1)請你根據(jù)同學(xué)甲的回答，對他的日常生活安排作出兩點(diǎn)評價(jià)。(4分)
小記者： 同學(xué)你好，你是如何理解“健康不是第一，而是唯一”這句話的
同學(xué)乙： 我認(rèn)為身體是……
同學(xué)丙： 我認(rèn)為愛護(hù)身體應(yīng)當(dāng)……
(2)請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從同學(xué)乙和同學(xué)丙中任選其一，續(xù)寫他的回答。(4分)
小記者們采訪完同學(xué)后，整理了采訪信息并撰寫了如下新聞稿：
新聞稿(節(jié)選)
隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，同學(xué)們越來越重視身心健康……只要平時(shí)注意
鍛煉身體，多做運(yùn)動(dòng)，就能保持艮好的生命狀態(tài)。
(3)新聞稿中存在一處錯(cuò)誤，請你找出該錯(cuò)誤，并糾正它。(2分)
七年級道德與法治試卷第7頁(共8頁)
19. 閱讀材料，回答問題(7分)
下面是初中生小胡的學(xué)習(xí)筆記節(jié)選 …
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【筆記一】 …
…
生物老師：兩個(gè)擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為640億分之一。 …
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語文老師：從嬰兒成長到老年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。 …
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歷史老師：每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
裝
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(1)筆記一中，小胡分別能從三位老師那里看到生命的哪些特點(diǎn) (3分)
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(請按順序作答)
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訂
…
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…
…
線
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…
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內(nèi)
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【筆記二】
…
在道德與法治課上，我看到一則新聞：2024年遼寧葫蘆島建昌縣突發(fā)暴雨，引發(fā)洪 …
…
水，多個(gè)村莊斷電失聯(lián)。洪水所過之處遍地狼藉、滿目瘡痍，莊稼大面積倒伏，房屋損 不
…
毀嚴(yán)重，甚至有樹林及房屋被夷為平地。黨和政府第一時(shí)間展開救援工作。各救援隊(duì)趕 …
…
赴現(xiàn)場實(shí)施救援。社會(huì)上的團(tuán)體、組織和個(gè)人也都紛紛伸出援助之手，為受災(zāi)群眾送去
…
準(zhǔn)
了大量的物資。
…
…
(2)你能不能從小胡記錄的事件中領(lǐng)悟到如何敬畏生命 (4分)(寫出兩點(diǎn))
…
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答
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…
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題
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…
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…
…
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…
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七年級道德與法治試卷第8頁(共8頁)2024——2025學(xué)年度 七年級上質(zhì)量檢測
道德與法治試卷答案
一、選擇題
1——5 ABDCD 6——10 BCACA 11——15 BBCDB
二、非選擇題
16、（1）正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。
他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。
我們要客觀冷靜的對待他人的評價(jià)，既不盲從，也不輕視。
（4分，答出兩點(diǎn)即可）
（2）①每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同，我們要尊重和接受個(gè)體的差異，并根據(jù)自身特點(diǎn)和社會(huì)需要發(fā)展自己，做更好的自己。
②我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢，欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度，善于合作的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。
③我們要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要，接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)，又接納不足，既接納現(xiàn)在，又接納過去，既接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分，接納自己的不足和不滿意的部分。需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。
④我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我們還要善于向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。
（4分）（以上四點(diǎn)，答出任意一點(diǎn)即可得分，答出簡短多點(diǎn)也可得分）
（3）我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域。
通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間。
通過與他人合作，不斷提升自己的能力。（6分）
17、（1）要確定共同的愿景、要樹立主人翁意識(shí)、要營造和諧有序的集體環(huán)境、要樹立正確的合作與競爭觀念、要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（5分）
（2）集體生活能帶給我們溫暖；集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往；
集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感；集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性；
集體生活是我們共同成長的園地。在集體生活中我們展示自己，發(fā)揮自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長。（4分，寫出兩點(diǎn)即可）
18、（1）甲同學(xué)騎自行車和散步，說明他積極主動(dòng)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；
但甲同學(xué)睡覺時(shí)間較晚，不是愛護(hù)身體的行為；
甲同學(xué)在飲食上沒有做到科學(xué)合理的搭配。（符合題意即可，4分）
（2）同學(xué)乙：我認(rèn)為，身體是生命存在的根本。身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。愛護(hù)自己的身體是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們要做自身健康的第一責(zé)任人。
同學(xué)丙：愛護(hù)身體應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。愛護(hù)身體應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。愛護(hù)身體應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。
（選擇一項(xiàng)作答，4分）
（3）良好的生命狀態(tài)不僅需要健康的身體，還需要健康的心理和豐富的精神（2分）
19、（1）每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的
每個(gè)人的生命都是不可逆的
人的生命是代代接續(xù)的 （3分）
（2）敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命
敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。（4分）

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