資源簡介

第三單元　傳承中華優秀傳統文化
單元內容導學
學習主題 中華優秀傳統文化教育 弘揚中華優秀傳統文化的核心思想理念；理解中華民族孝老敬親的社會風尚；踐行中華民族思想；了解中華優秀傳統文化的理想追求，錘煉高尚人格；感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國主義情懷。
核心素養 政治認同 體驗中華優秀傳統文化的智慧和底蘊，領悟傳統文化中的倫理精髓、修養功夫和哲學思維等，將中華優秀傳統文化的豐富內容有機結合起來，進而強化社會主義核心價值觀的影響力。
健全人格、責任意識 認識中華人文精神，明確人文是關于人和人類社會發展的道理，積極參與精神文明建設，弘揚向上向善的思想文化，求同存異、和而不同，促進社會和諧。
道德修養 聽美德故事，受美德感召，明美德內涵，踐行中華傳統美德。
學業質量標準 能結合生活實際體會勤儉節約和自強不息是中華民族的傳統美德，能舉例說明中華優秀傳統文化的主要特征，能舉例講述中華傳統美德，能辨識失信失德表現。
一、教材分析
本單元是七年級下冊教材的第三單元，名稱為“傳承中華優秀傳統文化”。各種思想文化的交流交融交鋒更加頻繁，加強優秀傳統文化教育對于引導青少年學生增強民族文化自信和價值觀自信，抵御不良思想傾向和道德行為的影響具有重要意義。學習傳統文化，可以提高個人的文化素養、道德水平和藝術欣賞能力，增強個人的內心修養和綜合素質，有助于適應現代社會，處理人際關系、工作壓力、心理健康等問題。
本單元分為“傳承核心思想理念”“弘揚中華人文精神”和“踐行中華傳統美德”三課。核心思想理念是中華優秀傳統文化的“骨骼”，從根本上決定著中華民族的思維方式、性格稟賦和民族特性。中華人文精神是中華優秀傳統文化的“血肉”，激發了中華民族的創新創造活力，展現了中華民族生活世界的豐富性和多樣性。中華傳統美德則是中華優秀傳統文化的“經絡”，維系著中華民族的團結統一和社會秩序。第六課激發學生學習傳統文化的興趣，引導學生培養學術化學習的習慣和方法，通過認識思想理念增強學生的文化底蘊，打好文化底色。第七課是在引導學生了解、弘揚中華人文精神，完善自己的人格，向上向善，促進和諧社會建設。第八課讓學生接受美德感召，踐行中華美德，完善自身品行，推進社會道德建設。
【教法建議】
1.創新教學方式：單元內容學術化較強，學生易感到枯燥乏味。建議采用更多元化的教學方式，如情景模擬、角色扮演、小組討論等，以激發學生的學習興趣和參與度。
2.結合現代科技：教師可以利用多媒體技術，如視頻、音頻、圖片等，將傳統文化元素生動形象地呈現給學生，增強學生的感性認知。
3.注重實踐體驗：傳統文化的教學不應僅停留在課堂上，更應該引導學生參與到傳統文化活動中。
4.增強國際化元素：在教學中可以引入國際文化元素，如比較中華傳統文化與世界其他文化的異同，培養學生的跨文化意識和交流能力，增強文化自信。
二、學情分析
七年級學生對中華優秀傳統文化在情感和經驗上基于語文學習、影視作品和學校的文化活動，部分家長的有意識引領有所感知，有些學生可能還掌握了一定的傳統文化技藝，比如，接觸過民族樂器、書法、國畫、剪紙，能說出一些傳統經典，知曉或者參觀過國內的部分文化景點，同時，在七年級上冊時，我們學過中國古代歷史，了解了部分歷史名人事跡；等等。但是，學生對中華優秀傳統文化的認識僅停留在一般的知識層面，對其深層次的文化價值和意義認識和思考不多，對思想理念和人文精神更是連概念都沒聽過，點滴的理解也只是記憶層面，更罔論對其分類明確。而思想理念、人文精神、傳統美德之間本身就有很大的兼容性，學生認識這些具有相當大的難度。
我們從初中開始系統化了解、學習中華優秀傳統文化，應當在思想理念、人文精神、傳統美德這些主要內容上下功夫，用中華優秀傳統文化的精髓、精華滋養當代中國人的精神世界，用中華優秀傳統文化的豐富智慧提振當代中國人的精神力量，增強中華兒女做中國人的骨氣、志氣和底氣。
【學法建議】
1.專心聽講：老師精心選取了大量資料，最能夠說明傳統文化的特色內容，我們認真聽講，將有助于我們理解教材（較難），增強感性認知，為提升和概括做好準備。
2.做好課堂筆記：記錄老師強調的重點知識、案例分析和結論。本單元三課有一定的交叉性，所以更要注意條理清晰，便于整體把握，精準理解。
3.積極參與課堂：大膽發言，分享自己的觀點和想法；用心體味，感受傳統之美。
4.積極思考：中華優秀傳統文化博大精深，對其認識和理解易浮于表面。思考之后與同學進行小組討論，交流不同的見解，才可能掌握的更全面更深入。
5.拓展學習：對深奧的、豐厚的中華優秀傳統文化學習不能僅靠教材和老師提供的素材，可以自己抽空進一步搜集素材，結合課本“關鍵詞”“關鍵句”加強認識。
本單元共用6課時完成教學，每框1課時。
第六課　傳承核心思想理念（共計2課時） 第一框：歷久彌新的思想理念1課時
第二框：做核心思想理念的傳承者1課時
第七課　弘揚中華人文精神（共計2課時） 第一框：影響深遠的人文精神1課時
第二框：做中華人文精神的弘揚者1課時
第八課　踐行中華傳統美德（共計2課時） 第一框：薪火相傳的傳統美德1課時
第二框：做中華傳統美德的踐行者1課時

展開更多......

收起↑