資源簡介

樂清市2024學(xué)年第一學(xué)期七年級（上）學(xué)業(yè)水平期末檢測
道德與法治部分
一、判斷題（本題有5小題，每小題1分，共5分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應(yīng)題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應(yīng)題號后的F涂黑）
1.每個人都是獨一無二的個體，只要認識到自己的獨特性就可以促進自我發(fā)展。
2.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是成就個人夢想的唯一途徑。
3.彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進，是師生交往的理想狀態(tài)。
4.人無完人，所以不必在意他人對自己的態(tài)度與評價。
5.大樓發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，保持頭腦冷靜快速逃離到安全地帶。
二、選擇題（本題有8小題，每小題2分，共16分。）
6.浙江省“新時代好少年”嚴弘森，自主研發(fā)了能實現(xiàn)遠程點火、開傘的“火箭”，他的夢想是制作火箭去探索浩瀚的太空。這啟示我們
A.編織人生夢想，就能取得成功B.莫問窗外世事，專心致力學(xué)業(yè)成績
C.樹立遠大理想，心動更要行動 D.立志好高騖遠，事事務(wù)求不同凡響
7. “非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！敝T葛亮在《誡子書》中對兒子的這些教誨告訴我們
①持之以恒，早立志常立志②修身養(yǎng)性，明確人生目標(biāo)
③用心聆聽，不斷發(fā)掘潛能④發(fā)奮學(xué)習(xí)，提升個人能力
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
8.圖1啟示我們要
A.科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間
B.互幫互助，掌握各種學(xué)習(xí)方法
C.多花時間，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
D.分清主次，重要的事情都要先做
9.我市某中學(xué)高度重視家庭教育，開設(shè)“家長學(xué)院”，傳播家教好理念、弘揚時代好家風(fēng)，營造了注重家風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。這 是因為
①家庭是我們的修身之所 ②家庭教育決定學(xué)校教育質(zhì)量
③家庭是社會的基本細胞 ④良好家風(fēng)促進家庭和諧幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.針對圖2中最突出的原因，破解策略是
A.相信善意，默默承受
B.選擇時機，據(jù)理力爭
C.更換方式，坦誠交流
D.自我反思，言聽計從
11.小林對朋友特別大方，常常請他們看電影、喝奶茶、 打游戲，通過這種方式結(jié)交了許多“好”朋友。對此你的觀點是
A.認同，建立友誼需要用心關(guān)懷對方 B.認同，建立友誼需要學(xué)會處理矛盾
C.不認同，友誼是超越物質(zhì)的心靈相遇 D.不認同，持久的友誼要互相付出金錢
12.2024年11月，樂清市市民錢云劍和蔣成磊路遇小車落水，奮力勇救一車5 口人，被評為 “溫州好人”。此舉告訴我們
A.從容面對生命的不可預(yù)知 B.應(yīng)該對生命懷有敬畏之心
C.追求榮譽以求生命的綻放 D.關(guān)愛他人漠視自己的生命
13.“感動中國年度人物”我國空軍某團飛行二大隊，無論是夜間繞飛臺島，還是遠海訓(xùn)練，隊員們都能夠保持高度的默契和協(xié)作，共同應(yīng)對突發(fā)情況。該大隊的行為讓我們明白在集體中要
①堅持自主發(fā)展，豐富個性 ②堅持集體主義，放棄個人利益
③凝聚共同愿景，協(xié)同合作④積極融入集體，主動承擔(dān)責(zé)任
A.①③ B.①④C.②③ D.③④
三、綜合題（本題有2小題，共19分。）
14.（9分）寒假即將來臨，某校布置七年級寒假實踐性作業(yè)，請同學(xué)們一起來完成作業(yè)設(shè)計。
x x學(xué)校寒假實踐性作業(yè)任務(wù)單
任務(wù)主題 任務(wù)一 任務(wù)二 任務(wù)三
熱愛勞動的勤奮少年 體味親情的孝行少年 守護健康的活力少年
任務(wù) 內(nèi)容 ▲ 制作一本與家人相處的親情手賬（包含與家人的日常 瞬間、自己的感悟與心情） ▲
監(jiān)督方式 ▲
（1）請你給任務(wù)一和任務(wù)三分別設(shè)計一項內(nèi)容。（2分）
（2）有家長認為：“這類作業(yè)既花時間，又沒用，不如刷題提高成績！”運用所學(xué)知識，結(jié)合任務(wù)內(nèi)容評析家長的觀點。（5分）
（3）請你設(shè)計一種督促自己保質(zhì)保量完成任務(wù)的方式。（2分）
15.（10分）人生路上有高山也有低谷，勇敢向前， 收獲人生的美好。閱讀材料，回答問題。
【蝶變之路】
“蝶后”張雨霏的運動生涯
（1）據(jù)圖3可知，張雨霏是通過什么途徑來認識自我的？（2分）
（2）從順境和逆境角度，說明張雨霏“蝶變之路”蘊含的道理。（4分）
【榜樣心語】
央視主持人：“有人給你算過賬，2023年世錦賽、世界大學(xué)生運動會、亞運會、世界杯參加了 59項（比賽），拿了 23塊金牌，平均四天一次比賽，不累嗎？ “ 張雨霏：“累，有些比賽可以是為了自己，但有些比賽是為了國家。如果只談自己的理想，我可以去說我喜歡、我不喜歡，我想做或者我不想做，但是如果將國家的責(zé)任扛在肩上，那就只有一個字——做。”
（3）綜合上述材料，圍繞“人生價值”發(fā)表你的看法。（4分）七年級（上）道德與法治試題評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
樂清市2024學(xué)年第一學(xué)期七年級（上）學(xué)業(yè)水平期末檢測
道德與法治部分評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案
一、判斷題（本題有5小題，每小題1分，共5分。）
題號
1
2
4
5
答案
F
T
T
二、選擇題（本題有8小題，
每小題2分，共16分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不
選、多選、錯選均不給分。)
題號
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
C
C
C
0
二、綜合題（本題有2小題，共19分）
評分建議：在綜合題的閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)中，不必拘泥于參考答案的表述，只要方向正確，意
思相同或相近，言之有理，就應(yīng)酌情給分。
14.(9分)
(1)任務(wù)一：做家務(wù)或參與撿垃圾等社區(qū)服務(wù)等。
任務(wù)三：每天堅持適量的體育運動或健康飲食，有規(guī)律的作息和充足的睡眠等。
(圍繞“勞動”、“守護身體”“滋養(yǎng)心靈”等，言之有理皆可，1點1分)
(2)結(jié)合任務(wù)內(nèi)容，運用勞動、親情、保持身心健康、學(xué)習(xí)等相關(guān)知識分析，沒有結(jié)合材料的
情扣分。
示例：該家長的觀，點是錯誤的(1分)。參加勞動有利于培養(yǎng)生活自理能力和養(yǎng)成良好習(xí)慣（或
勞動能創(chuàng)造人生價值)：積極參與社會實踐活動來學(xué)習(xí)，可以獲得更多的啟迪：參加親情活動
能營造良好的家庭氛圍：身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量。堅持鍛
煉是愛護身體的表現(xiàn)，是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。所以這位家長的看法是錯誤的。
(觀點判斷1分，從兩個角度結(jié)合任務(wù)內(nèi)容具體分析意義得4分。)
(3)和好朋友結(jié)伴完成任務(wù)，這樣能互相幫助、互相監(jiān)督：請老師、家長定期抽查，以監(jiān)督、
提醒等。（寫出1點2分）
15.(10分)
(1)自我全面分析或通過生活實踐。（寫出1點即可）
(2)結(jié)合材料，運用順境和逆境相關(guān)知識分析，答出2點即可，沒有結(jié)合材料的情扣分
示例：①順境與逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。張雨霏前期的順境為她提供了成長的基礎(chǔ)，
后來以積極的心態(tài)面對逆境，逆境最終轉(zhuǎn)化為順境.(2分)②逆境不餒，在逆境中前行，需
要鼓足勇氣，迎難而上。遭遇了里約奧運會失利的逆境，面臨身體和技術(shù)上的挑戰(zhàn)，但她沒有
放棄，而是堅持不懈地訓(xùn)練，最終克服了困難，在東京奧運會上大放異彩。(2分)
(3)結(jié)合材料，運用在勞動中創(chuàng)造人生價值、在奉獻中成就精彩人生相關(guān)知識分析，答出2
點即可，沒有結(jié)合材料酌情扣分。
七年級（上）道德與法治試題評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案第1頁（共2頁）

展開更多......

收起↑