資源簡介

2024—2025學年度第一學期期末質量監測
八年級道德與法治試題
本試題分第Ⅰ卷(選擇題) 和第Ⅱ卷(非選擇題) 兩部分，滿分50分。考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題共20分)
注意事項：
1.答第一卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.每小題給出的四個選項中，只有一個是正確答案，選出后用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標號。
1.2024年7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第 次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》。
A.二 B.三 C.四 D.五
2.我國 任務計劃在2028年前后實施兩次發射任務，實現火星樣品返回地球。
A.天問一號 B.天問二號 C.天問三號 D.天問四號
3.2024年10月15日，中國科學院、國家航天局、中國載人航天工程辦公室聯合發布《國家空間科學 發展規劃( 年)》。規劃明確了我國空間科學發展目標，提出我國擬突破的極端宇宙、時空漣漪、日地全景、宜居行星、太空格物五大科學主題和17個優先發展方向。
A.中長期 2030-2050 B.中長期 2024-2050
C.長期 2030-2050 D.長期 2024-2050
4.2024年11月7日，首屆世界古典學大會在北京雁棲湖國際會展中心開幕。本屆大會主題為“ ”。 ( )
A.古典文明與現代世界 B.傳統創新與現代世界
C.古典文明與現代創新 D.傳統智慧與現代創新
5. “個人離開社會，不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠，不可能生存一樣。”這句話告訴我們
A.社會的進步需要個人的努力 B.個人的成長需要社會的支持
C.個人是社會的有機組成部分 D.個人的成長只需自身的努力
6.習近平總書記寄語廣大青年：“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中。”這啟示我們中學生要
①主動融入社會生活，樹立積極生活態度 ②積極參與志愿服務，以獲得榮譽為目標 ③努力投身社會實踐，在社會課堂中成長 ④重視生活經驗積累，實踐比理論更重要
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.奮進的中國，正處在從網絡大國邁向網絡強國的征程上。為成為網絡正能量建設者，我們青少年應
①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策 ②完善相關法律法規、培育健康網絡文化 ③依法打擊網絡亂象，維護清朗網絡空間 ④傳播網絡正能量，踐行社會主義核心價值觀
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.江西上饒信州區公安發布《關于加強信州區文明養犬的通告》，文明養犬、依法養犬，需要警方、社區、城管等多部門聯合管理。一頭拴牢狗、一頭管好人，才能讓文明養狗成為社會新風尚。這告訴我們( )
A.要不斷的改進規則 B.遵守規則需他律和自律
C.遵守規則，遠離犬類 D.社會規則約束權利
9.杭州亞運會開幕式上，當敘利亞運動員出場時，全場響起了雷鳴般的掌聲。觀眾們對這個飽受戰火摧殘國家的尊重，為兩國的友誼奠定了良好的基礎。這說明
①尊重他人一定能贏得他人的尊重 ②尊重他人就是為了彰顯個人修養
③尊重是交往的起點 ④尊重使社會生活和諧融洽
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在表彰大會上，小華被評為“禮儀之星”和“誠信之星”，請你從中選出合適的頒獎詞，為他頒獎
A.頒獎詞一和頒獎詞四 B.頒獎詞二和頒獎詞三
C.頒獎詞一和頒獎詞三 D.頒獎詞二和頒獎詞四
11.《愛國主義教育法》第三十七條規定：任何公民和組織都應當弘揚愛國主義精神，自覺維護國家安全、榮譽和利益，不得有侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴的行為。對上述規定理解正確的是
①法律是評價行為是否合法的準繩 ②不違法是人的道德的最高境界
③法律的目的是限制行動自由 ④法律是最剛性的社會規則
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
12.某校八年級 (2) 班舉行了以“善用法律”為主題的班會。在主題班會上，同學們各抒己見。下列觀點，你贊同的是
A.小秋：“遇到非法侵害時，我們要及時尋求法律幫助”
B.小夏：“依靠法律服務機構維權是最正規、最權威的手段”
C.小雨：“遇到任何非法侵害，必須第一時間向人民法院起訴”
D.小冬：“遇到非法侵害不應該訴諸法律，訴訟費時費力費錢，還不一定打贏”
13.錢七虎，防護工程領域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”； 樊錦詩，不懼漫天風沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見
①身邊的人為我們承擔所有的責任 ②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任③我們應該學會感恩，珍惜美好生活④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
14. “我站立的地方是中國，我用生命捍衛守候。哪怕風似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟。”中國邊防軍人用生命承擔著守護邊疆、保家衛國的責任。下列選項對承擔責任理解正確的是
A.承擔責任，不言代價與回報 B.承擔責任就一定會付出沉重的代價
C.承擔責任，定能獲得物質回報 D.承擔責任是為了獲得社會的高度贊譽
15.關愛是風雨中為同學撐起的那把傘，是酷暑里為清潔工人遞上的那瓶水，是馬路上為跌倒老人搭出的那座“安全島”……關愛他人可以
①傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望 ②贏得他人尊重，獲得更多的發展機會
③提升專業素養，做好自己的本職工作 ④營造良好氛圍，促進社會文明與進步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.日本“鶴丸”號漁船和數艘巡視船非法進入我釣魚島領海，中國海警艦艇依法對其采取必要管控措施并警告驅離。我國海警以實際行動
①維護國家安全，堅持國家利益至上 ②堅決捍衛國家利益，體現了中國軍人的擔當 ③捍衛國家尊嚴，同損害國家利益的行為作斗爭 ④彰顯了維護國家利益就必須犧牲個人利益
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
17. “國”字原作“或”，字形像以“戈”守衛“口”，“口”即為“人口”。后來在“或”的周圍加外面的“口”表示疆域，構成“國”字。從“國”字的說文解字中，你認為下列關于國家利益認識正確的是( )
畫或(圉
①國家利益關系民族生存、國家興亡 ②加外面的“口”表示疆域，體現領土完整是國家的核心利益 ③“口”即為“人口”表明國家核心利益是人口問題 ④以“戈”守衛體現了人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，捍衛國家安全
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.下面圖示是總體國家安全觀的內涵，①②③④分別對應的內容是
A.基礎、政治安全、保障、宗旨
B.宗旨、國土安全、基礎、保障
C.宗旨、政治安全、基礎、保障
D.基礎、國土安全、保障、宗旨
19.在“中國青年五四獎章”名單里，我們看到解放軍戰士熱血的“迷彩綠”，消防戰士勇敢的“火焰黃”，以及“工裝藍”“志愿紅”……各行各業的青年用行動詮釋了
①勞動是創造幸福生活的源泉 ②努力是實現人生價值的途徑
③追夢展現新時代青年的風采 ④只要選擇對職業就能成功
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
20.習近平主席在二○二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！ 人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。”從中你領悟到
①人人奮力向前，激蕩出民族復興的澎湃力量 ②繼續發揚實干精神，用勞動創造輝煌實現夢想 ③國家的繁榮富強，離不開每個人的拼搏與奉獻 ④我們要努力學習，完成學業后再做勞動者奉獻者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 (非選擇題 共30分)
21.【網絡改變生活 促進社會發展】
2024年是中華人民共和國成立75周年，也是我國接入國際互聯網30周年。中國互聯網的發展，為國人生活打開了一幅新圖景。
“網絡購物、移動支付、智能家居、網約車、智慧醫療……各式各樣的 App如雨后春筍般出現，滿足了人民生活的各項需求。”數字經濟已經與生活緊密聯結起來。
我國已有多家互聯網企業躋身世界前列。“互聯網+”成為發展潮流，即時通信、移動支付、互聯網醫療等應用蓬勃發展； 5G技術已廣泛應用于74個國民經濟大類之中。“我向總理說句話”“領導留言板”“我給兩會捎句話”等欄目開設十幾年來，累計征集到數億人次建言。“網絡問政”“網絡征集意見”已成為政治生活的常態。故宮博物院通過加速網絡化建設，開發了“掌上故宮”“故宮展覽”等智能手機應用，既大大緩解了游客增多的壓力，也借助“互聯網+”讓文物走進千家萬戶。
閱讀材料，結合所學知識，說說網絡對生活和社會發展的積極作用 (6分)
22.蓋州市 13 歲少年焦振博父母都是殘疾人，爸爸行動不便，不能從事重體力勞動；母親完全沒有勞動能力，家庭收入極低。面對家庭的困境，幼小的他變得更加懂事和堅強，主動承擔起家務；在家里，他孝順父母、洗衣做飯、料理家務，用瘦弱的肩膀撐起了家庭的脊梁； 在學校，他是一個品學兼優、德才兼備的好學生，堪為同學們的好榜樣。
在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔相應的責任。社會和諧、民族振興、國家富強，離不開你我他的責任和擔當。
閱讀材料，結合所學知識回答：焦振博承擔了哪些責任 我們應該怎樣向焦振博學習，做一個負責任的人 (6分)
23.【增強法治觀念 遠離違法犯罪】
材料一：主題探究：為了豐富同學們的法律知識，強化同學們的法律觀念； 我校決定開展以“遠離違法犯罪”為主題的學習活動，請你積極參與。
【宣傳板報】八年級(1) 班的學生創作了板報，其中一個板塊兒內容是對違法行為進行分類。
根據對社會的危害程度 根據違反法律的類別 法律后果
① 民事違法行為 民事責任
② 行政制裁
犯罪 刑事違法行為 ③
(1) 請你將上述表格補充完整。(3分)
材料二：小強在上七年級時被評為“三好學生”，進入八年級后，由于與社會上的小混混交往，受其“讀書無用”的觀念影響，上課打瞌睡，不完成作業，經常曠課逃學，向同學發布恐嚇信息，老師多次教育，小強仍不改。后來放縱自己，糾集他人合伙滋事，多次欺凌弱小，攜帶管制刀具，老師和學校領導多次教育，但小強仍然不改。后來，他與混混小張一起攔路搶劫其他同學的錢包并把其打成重傷，被公安機關抓獲歸案。人民法院考慮小強是未成年人，在審判過程中進行了不公開審理，經過審理，人民法院判處小強有期徒刑4年。
違法犯罪是我們成長道路上的陷阱。請你結合所學知識，就如何遵章守法，加強自我防范，預防犯罪向同齡人提幾條合理化的建議。(7分)
24.【國家安全 人人有為】
2024年4月 15 日是第九個全民國家安全教育日，甘肅省各地各校緊緊圍繞“總體國家安全觀·創新引領十周年”活動主題，開展了內容豐富、形式多樣的全民國家安全教育日宣傳教育活動。請跟甘小教一起來看看具體內容吧。
※蘭州市：第九十九中學扎實推進“國家安全教育進課堂”活動，將國家安全教育有機融入課堂教學。
※白銀市：育才中學舉行了“國家安全 青春挺膺”主題團課，全體師生共同交流學習總體國家安全觀相關內容。
假如你是一名宣講員，請以“維護國家安全，人人有為”為題就公民如何維護國家安全進行宣講(8分)。
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 BCBAB 6-10 ACBDB 11-15 DABAB 16-20 CDCDA
二、非選擇題
21. 網絡對生活的積極作用：方便了人們的日常生活，如網絡購物、移動支付等讓生活更加便捷；提供了多樣化的娛樂方式，滿足人們的精神需求；促進了信息交流，拉近了人與人之間的距離。
網絡對社會發展的積極作用：推動了經濟發展，互聯網企業的壯大和“互聯網 +”的應用促進了產業升級；促進了民主政治的進步，“網絡問政”等拓寬了公民參與政治的渠道；助力了文化傳播，故宮博物院的網絡化建設使文物文化得以廣泛傳播。（生活和社會發展作用各 3 分，共 6 分）
22. 焦振博承擔的責任：在家庭中，承擔了照顧父母、料理家務的責任；在學校中，承擔了努力學習、做好學生榜樣的責任。
向他學習做一個負責任的人：要樹立責任意識，認識到自己的角色和相應責任；在家庭中，關心家人，主動承擔家務；在學校，努力學習，積極參加集體活動；在社會上，遵守社會公德，積極參與公益活動；面對責任要不言代價與回報，勇于承擔。（焦振博承擔責任 2 分，學習做法 4 分，共 6 分）
23. (1) ①一般違法行為；②行政違法行為；③刑罰處罰。（3 分）
(2) ①我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。⑤要加強道德修養，提高道德素質。⑥謹慎交友，避免與不良人員交往。（每點 2 分，任答 4 點得 7 分）
24. 維護國家安全，人人有為。公民要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念。通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，如為維護國家安全工作提供便利和協助，積極建言獻策。認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，如不泄露國家機密、不傳播有害國家安全的信息等。不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，發現危害國家安全的行為及時向有關部門報告。在日常生活中，要注意保護國家秘密，維護國家尊嚴和榮譽。（8 分）

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