資源簡介

蘭考縣2024—2025學年度第一學期期末
七年級道德與法治學科學業(yè)評價試題
題號 一 二 總分 等級
得分
注意事項：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的學校、班級、姓名、考號填寫在試卷和答題卡上，并將考號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2. 本試卷共6頁，兩個大題，21 小題，滿分70分，考試時間60分鐘。
3. 本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題(共17小題，每題2分，共34分，每題只有一項符合題意)
1. 在2024年“4·23世界讀書日”來臨之際，某校推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為( )
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)
②學習是我們成就夢想的重要途徑
③通過學習，可以提升我們的思想品德和精神境界
④學習就是為了自己將來找到一份好工作
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
2. 馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟學時，正是他在經(jīng)濟上最貧困的時候，恩格斯經(jīng)常幫助他。列寧曾盛贊道：“這兩個人的關(guān)系超過了一切古老的傳說中最動人的友誼故事。”這個故事告訴我們( )
①我們需要真誠友善的朋友 ②朋友見證了我們一起走過的成長歷程
③友誼是一種心靈的相遇 ④朋友是一種金錢關(guān)系
A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②③④
3. 觀察如圖漫畫，將其寓意運用到建設(shè)優(yōu)秀班集體上來，需要每個人( )
①各盡所能，貢獻力量 ②張揚個性，展現(xiàn)自我
③相互欣賞，相互贊美 ④團結(jié)友愛，勇于擔責
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4. 在父母的熏陶下，小藝從小就展現(xiàn)出對藝術(shù)的獨特感知和熱愛。一次參觀畫展時，她被富有創(chuàng)意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成為用藝術(shù)觸動他人心靈的藝術(shù)家。這體現(xiàn)了小藝( )
①從自身實際出發(fā)樹立自己的人生目標
②經(jīng)過深思熟慮后確立自己的人生目標
③抓住了心中的沖動，樹立天馬行空的人生目標
④人生目標受個人興趣愛好、家庭環(huán)境影響
A.①③ B. ①④ C. ②③ D.②④
5. 小冬和小陽都參加了校園書法大賽，且并列第三名，小冬很開心，并且對下次取得更好名次信心滿滿； 而小陽很沮喪，覺得這個成績不夠好，之前的努力都白費了。下列對小冬和小陽截然不同的態(tài)度理解正確的有 ( )
①人生態(tài)度決定人的行為傾向
②消極的人生態(tài)度會取代積極的人生態(tài)度
③消極的人生態(tài)度使人看到事物壞的一面
④積極的人生態(tài)度使我們對未來充滿信心
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 司馬遷因“李陵之禍”而遭受宮刑，想以死來洗刷恥辱，但又想《史記》沒有完成，即使一死，也同死去一只螻蛄、螞蟻沒有區(qū)別。于是，他從歷史上志士仁人的悲慘遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力堅持多年，最終完成《史記》，名留青史。這一典故告訴我們( )
①逆境也可以成為人生成長的階梯 ②遭遇逆境是獲得成功的必要條件
③要正確對待得失，受挫而不短志 ④面對逆境要鼓足勇氣，迎難而上
A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
7.管益輝堅守一線崗位30多年，從車床、鉆床、銑床的基本加工操作學起，苦練磨刀基本功，鉆研先進數(shù)控設(shè)備，勇于挑戰(zhàn)技術(shù)難題。帶領(lǐng)團隊累計創(chuàng)效4.65億元，成為中國高鐵關(guān)鍵零部件數(shù)控加工技術(shù)技能領(lǐng)軍人物，讓“中國制造”在中國高鐵上更加閃耀。由此可見，管益輝( )
①在踏實奮進中綻放著人生的光彩 ②犧牲自己的個人時間，奉獻社會
③通過不斷探索找到了人生的目標 ④在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 下表是某同學對自己的認識，對此認識正確的有( )
序號 自我認識 評價
① 我是體育委員， 必須帶領(lǐng)大家鍛煉身體 從心理特征來認識自己， 明確自身責任
② 同學說我是個“顯眼包”， 但我覺得還行 通過自我評價認識自己， 比較自卑
③ 我很壯， 說話聲音大， 但實際上很膽小 從生理、心理方面認識自己
④ 我能夠虛心接受老師對我的批評與指正 理性對待他人評價， 正確認識自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.4月23日是世界讀書日，也是我國的“全民閱讀日”。某校七年級(2) 班開展了線上線下的閱讀經(jīng)典活動。開展這樣的活動有助于 ( )
①充盈我們的精神世界 ②豐富我們的精神生活，滿足精神需求
③提升我們的科學文化素養(yǎng) ④增強體質(zhì)，延長我們的壽命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
10. 上了初中以后，麗麗迎來了許多新的老師，教學各有特色，但是她都不太喜歡，她還是想念小學時幽默風趣的數(shù)學老師。對此，麗麗正確的做法是( )
A. 不聽老師的課，自學 B. 拒絕聽課，以示抗議
C. 學會適應(yīng)，積極主動 D. 勉強聽課，得過且過
11. 某中學積極打造特色班級文化，成立“助老小分隊”“垃圾分類宣傳隊”“文明交通宣傳隊”等組織，讓學生扮演不同的角色，承擔不同的職責，培養(yǎng)學生做新時代敢于擔當?shù)奈拿魅恕W校這樣做( )
A. 可以使每一位學生都成為杰出人才 B. 有利于學生和睦相處，互相拉攏
C. 有利于改進學習方法，提高學習成績 D. 可以培養(yǎng)學生的責任感
12. 在一次考試中，小明的數(shù)學成績比上一次退步了很多，他為此唉聲嘆氣，情緒低落，好朋友小敏看到后，鼓勵他說：“不要只看一次的成績，這次沒有考好，證明你還有沒學會的地方，總結(jié)一下，相信下次你一定會取得更好的成績。”這說明( )
A. 交友需要理性辨別
B. 小敏在說風涼話，這樣的朋友不要也罷
C. 朋友間要相互鼓勵，互相勸勉，共同進步
D. 與品德高尚的人交朋友，我們就能取得好的成績
13.2024年7 月25日是第四個世界預(yù)防溺水日。據(jù)報道，我國每年約有5.9萬人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年來，溺水成為我國兒童意外傷害致死事故的“頭號殺手”。這警示未成年人( )
①要牢固樹立安全意識，警惕意外傷害 ②提高自己的游泳技術(shù)，杜絕溺水可能
③珍愛自己和他人生命，遠離游泳運動 ④增強風險意識，遠離危險區(qū)域
A.①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
14. 愚公面對老者是否能將山移走的質(zhì)疑，回答道：“我是老了，可我還有兒子，兒子又有孫子，子子孫孫一代一代挖下去，還愁移不走這山嗎 ”千百年來，愚公的故事鼓舞著中華兒女，并逐漸發(fā)展成“咬定目標、苦干實干、鍥而不舍、久久為功”的愚公移山精神。對此， 下列認識正確的有( )
①人的精神生命是不斷傳承的 ②高尚的道德是精神生命的體現(xiàn)
③人類的精神在不斷積淀和豐富 ④生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.2024年“315”曝光了多家店鋪的不健康食品，包括淀粉腸、鴨血豬血、螺螄粉、夸父炸串、爛水果果切和過期奶茶配料等。為保障食物安全，我們應(yīng)該( )
①購買食品時，要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 ②要買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品
③發(fā)現(xiàn)食品漲袋、變質(zhì)，高溫消毒后食用 ④購買食品時一定索要發(fā)票
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
16. 以下為中學生小梅周日一天的活動，其中有利于滋養(yǎng)心靈的有( )
①去樓下公園跑步 ③上床休息去藝術(shù)工坊學習扎染制作
A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④
17. “‘為國家哪何曾半日閑空’是我最愛的一句京劇唱詞。”95歲的“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者高銘暄壯心不已，“我要繼續(xù)弘揚教育家精神，傳承紅色基因，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，不斷為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培育新人、輸送力量！”“人民教育家”高銘喧( )
①是“四有”好老師的典范，是“國之大者”
②將個體生命與民族、國家的命運聯(lián)系在一起
③履行了教育教學職責，承擔了教書育人使命
④已成為教育家精神和紅色基因的唯一傳承人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
二、非選擇題(4小題，共36分)
18. 閱讀材料，回答問題。
臨近開學，回程車上、旅行途中、圖書館里，都有正在爭分奪秒趕作業(yè)的學生。對此七年級學生小林說：“假期生活需要進行規(guī)劃，有了規(guī)劃就不會出現(xiàn)假期趕作業(yè)的場面。”
聯(lián)系所學道德與法治課程內(nèi)容，結(jié)合材料，對小林的觀點進行辨別與分析。(9分)
19.【優(yōu)良家風，你我傳承】
在中秋節(jié)前夕，奧運冠軍全紅嬋也回到老家湛江邁合村陪家人團圓，姐姐早在門口等著，而全紅嬋一進家門口就直接走到爺爺奶奶跟前，先跟站著的爺爺擁抱，哥哥和姐姐也在一旁陪著。接著又蹲下來跟坐著的奶奶擁抱，還遞給了奶奶一沓錢，全紅嬋還很有耐心地坐著陪爺爺奶奶聊天。從全紅嬋和爺爺奶奶的相處中，能看到祖孫的感情直白又真摯。全紅嬋哥哥稱妹妹十分孝順，經(jīng)常會給家里打生活費，也會給爺爺奶奶寄吃的喝的。全紅嬋孝順老人值得點贊，家庭和睦也說明家風好。
全紅嬋再忙也要回家看看，這種擁有優(yōu)良家風的家庭，對我們建設(shè)美好家庭有何啟示 (8分)
20. 閱讀材料，回答問題。
習近平總書記指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。“青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的”。“事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強學習，不斷增強本領(lǐng)。讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩”。
“夢想從學習開始”，請從“學習”的角度，談?wù)勛鳛楫敶嗄陮W生如何與時代同頻共振，為實現(xiàn)中國夢肩負使命 (10分)
21. 與榜樣對話，為青春領(lǐng)航，滿懷憧憬走向未來，描繪精彩人生答卷。(9分)
【執(zhí)著追求】
習近平總書記強調(diào)：“希望大家立志高遠、腳踏實地，一步一步往前走，以十年磨一劍的韌勁，以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著，成就有價值的人生。”自開設(shè)“講述 ·一輩子一件事”欄目以來，人民日報要聞6版用一篇篇用心用情采寫編輯的人物報道，刻畫了一個個“一輩子辦成一件事”的鮮活人物。擇一事、終一生，雖然從事行業(yè)不同，人生經(jīng)歷各異，但他們都用執(zhí)著堅守、凝聚不屈的奮斗力量，用辛勤付出書寫深厚的家國情懷，用無悔選擇展現(xiàn)鮮明的時代精神。
(1)“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著需要樹立自己的人生目標，請你說一說應(yīng)如何樹立人生目標。 (3分)
(2)請你想一想，未來你將如何“擇一事、終一生”，在奉獻中成就精彩人生。 (3分)
【實現(xiàn)價值】
中宣部授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅“時代楷模”稱號，褒揚她是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號召全社會向她學習。張桂梅，是全國第一所全免費女高校長。12年間，她幫助1800多名女孩圓夢大學。張桂梅教會了大山里的女孩用知識改變命運。她用教育事業(yè)，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。在被問道：“你覺得這輩子的價值在哪”時，張桂梅這樣回答：“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我最大的安慰。”
(3) 閱讀材料，請說明如何才能更好地實現(xiàn)人生價值。(3分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 DADBD 6-10 CBDAC 11-15 DCCCB 16-17 CA
二、非選擇題
18. ①小林的觀點是正確的。②假期生活進行規(guī)劃具有重要意義。規(guī)劃能使我們合理安排時間，明確假期不同階段的任務(wù)，比如安排固定時間用于完成作業(yè)、閱讀書籍、參加戶外活動等，避免假期作業(yè)拖延到最后才匆忙完成。③同時，規(guī)劃有助于我們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，提高自主管理能力，讓我們在假期中既能完成學業(yè)任務(wù)，又能充分休息和發(fā)展興趣愛好，提升綜合素質(zhì)。④所以，我們要重視假期規(guī)劃，合理安排假期生活。（9 分）
19①傳承孝老愛親的傳統(tǒng)美德，家庭成員要關(guān)心、尊重長輩，用實際行動表達關(guān)愛，讓家庭充滿溫暖親情。②注重家庭溝通與交流，營造和諧氛圍，家庭成員之間應(yīng)坦誠相待、相互理解，及時化解矛盾與誤解。③倡導團結(jié)互助精神，家人間在生活、工作、學習等方面相互支持，攜手應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)，增強家庭凝聚力。④培育良好家庭文化，傳承積極向上的價值觀和行為準則，通過言傳身教影響后代，促進家庭持續(xù)發(fā)展。（每點 2 分，共 8 分）
20.①樹立遠大的學習目標，將個人的學習成長與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密相連，明確努力方向。②培養(yǎng)濃厚的學習興趣，保持對新知識、新技能的好奇心與探索欲，激發(fā)內(nèi)在學習動力。③制定科學合理的學習計劃，合理安排時間，有條不紊地進行知識學習與能力提升。④積極參與各類學習交流活動，與同學、老師及社會各界人士相互學習、共同進步，拓寬學習視野。⑤堅持學以致用，將所學知識運用到社會實踐中，在解決實際問題中深化對知識的理解與掌握，提升綜合素質(zhì)。（每點 2 分，共 10 分）
21. （1）①要結(jié)合自身實際情況，考慮自己的興趣、愛好、能力等因素，不能脫離實際。②要與時代發(fā)展和國家需求相契合，樹立遠大理想，具有社會責任感。③人生目標應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性，但也要經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，激勵自己不斷前進。（每點 1 分，共 3 分）
（2）①選擇自己熱愛且有意義的事業(yè)，全身心投入其中，保持對事業(yè)的熱情和專注。②不斷學習和提升專業(yè)技能，勇于面對困難和挫折，堅持不懈地努力奮斗。③在事業(yè)中注重創(chuàng)新，積極為社會創(chuàng)造價值，為他人帶來福祉。（每點 1 分，共 3 分）
（3）①在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，像張桂梅一樣投身于教育事業(yè)等為社會服務(wù)的工作中。②在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值，將個人發(fā)展與社會進步緊密相連，為社會發(fā)展貢獻力量。③在砥礪自我中走向成功，不斷提升自身素質(zhì)，堅定理想信念，克服困難。（每點 1 分，共 3 分）

展開更多......

收起↑