資源簡(jiǎn)介

棗莊市薛城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題
2025.1
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。
1.2024年9月13日，全國人大常委會(huì)會(huì)議表決通過了關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定。從2025年1月1日起，我國將用 時(shí)間，逐步將男職工的法定退休年齡從原60周歲延遲到63周歲，將女職工的法定退休年齡從原50周歲、55周歲，分別延遲到55周歲、58周歲。
A.10年 B.5年 C.15年 D.20年
2.2024年11月17日，我國自主設(shè)計(jì)建造的首艘大洋鉆探船 在廣州正式入列，標(biāo)志著我國深海探測(cè)關(guān)鍵技術(shù)裝備取得重大突破。
A. “深海”號(hào) B. “夢(mèng)想”號(hào) C. “未來”號(hào) D. “科學(xué)”號(hào)
3.2024年12月4日，我國申報(bào)的“ ”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
A.端午節(jié) B.中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗
C.元宵節(jié) D.春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐
4. “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”為此，我們應(yīng)該
①珍惜生命的時(shí)光 ②豐富生命的體驗(yàn) ③抗拒生命的規(guī)律 ④實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.在“探問生命”主題班會(huì)上，同學(xué)們通過“我的自畫像”活動(dòng)展示不一樣的自己，看到自己的獨(dú)一無二。這說明
A.每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的 B.生命是不斷傳承的
C.人的生命是大自然的奇跡 D.生命都是不可逆的
6.在社會(huì)生活中，總能看到各種各樣的警示語：
以上警示語啟示我們
①滋養(yǎng)心靈，提升境界 ②珍視生命，不要游泳 ③遵守規(guī)則，敬畏生命 ④生命安全、共同守護(hù)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.下列情形中，體現(xiàn)青少年具有較強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的是
①騎自行車時(shí)，相互攀扶，多車并行 ②去電影院，留意觀察安全出口、消防通道③未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來電不輕信 ④野外遇到雷電時(shí)，及時(shí)打電話向父母求助
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
8.2024年9月1日是我國第18個(gè)“全民健康生活方式日”，活動(dòng)主題是：食要三減，減掉不良生活方式； 體要三健，健出美好生活向往。(三減三健：減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼。)實(shí)施“三減三健”全民健康生活方式行動(dòng)，是因?yàn)?br/>①愛護(hù)身體應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況 ②守護(hù)生命安全需要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律③愛護(hù)身體需要養(yǎng)成健康的生活方式 ④我們是自身健康的第一責(zé)任人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.生命是一個(gè)逐漸豐富和發(fā)展的過程。下列做法屬于豐富精神世界的是
①誦讀經(jīng)典，涵養(yǎng)內(nèi)在品格 ②學(xué)習(xí)書法，品味藝術(shù)之美 ③攀比消費(fèi)，追求物質(zhì)享受④參觀博物館，豐富文化體驗(yàn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. “有目標(biāo)的人在奔跑，無目標(biāo)的人在流浪。”這句話蘊(yùn)含的道理有
①目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力 ②只要有人生目標(biāo)，就一定能夠成功 ③人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向 ④只要確立人生目標(biāo)，就可以無所不能
A.③④ B.①② C.②④ D.①③
11.右邊的“人生規(guī)劃模型”告訴我們，樹立人生目標(biāo)要
A.順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化
B.制訂很遠(yuǎn)大的人生規(guī)劃
C.綜合評(píng)估，全面考慮
D.只考慮自己的興趣愛好
12. “博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”認(rèn)真務(wù)實(shí)的人往往有以下特點(diǎn)
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度 ②強(qiáng)烈的責(zé)任心 ③踏實(shí)的作風(fēng) ④投機(jī)取巧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.針對(duì)右邊漫畫中兩個(gè)人截然不同的感慨，.你從中悟出的人生道理是
A.消極的人生態(tài)度是會(huì)相互傳染的
B.我們要保持樂觀積極的人生態(tài)度
C.做任何事情都應(yīng)該從最壞處打算
D.我們要學(xué)會(huì)逃避生活中的不如意
14.每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)。沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有城市的干凈整潔； 沒有建筑工人的風(fēng)吹日曬，就沒有我們的安居之所……對(duì)此理解正確的是
A.工作沒有高低貴賤之分 B.人們的愿望是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的
C.勞動(dòng)者對(duì)國家貢獻(xiàn)分大小 D.人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅
15.60多年來，雷鋒助人為樂的事跡深入人心，雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。全國各地用實(shí)際行動(dòng)擦亮“雷鋒精神”名片，激發(fā)雷鋒精神新時(shí)代的生命力。雷鋒精神體現(xiàn)了
①追求社會(huì)認(rèn)可，贏得社會(huì)地位 ②關(guān)愛他人生命，傳遞社會(huì)溫暖 ③在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就精彩人生 ④積極服務(wù)社會(huì)，綻放生命之花
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題：本題共5小題，共55分。
16.珍愛生命 敬畏生命 (共10分)
在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幕幕感人的畫面：有的人主動(dòng)站在路口護(hù)送老人和孩子過馬路； 素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血； 面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影；醫(yī)護(hù)人員拼盡全力爭(zhēng)分奪秒搶救病患……這些感人畫面詮釋了生命至上和對(duì)生命的敬畏之情。
(1) 我們?yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情 (6分)
(2) 這一幕幕感人的畫面告訴我們應(yīng)該如何敬畏生命 (4分)
17.守護(hù)安全 健康成長(zhǎng)(共12分)
2024年11月9日是第33個(gè)全國消防日，11月為全國消防宣傳月。我市某中學(xué)組織開展了校園火災(zāi)疏散逃生演練。
(1)在進(jìn)行演練前，老師為同學(xué)們講解了一些注意事項(xiàng)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將老師的話補(bǔ)充完整。 (6分)
(2)請(qǐng)你對(duì)小茹同學(xué)的看法予以簡(jiǎn)要評(píng)析。 (6分)
18.愛護(hù)身體 提高素質(zhì) (共10分)
一直以來，某中學(xué)積極開展“陽光大課間體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，活動(dòng)項(xiàng)目形式多樣，既有廣播體操、眼保健操、跑步等常規(guī)活動(dòng)，又有快樂足球、魅力籃球、花樣跳繩等多樣活動(dòng)，還組建了籃球、足球、乒乓球等體育社團(tuán)。同學(xué)們積極主動(dòng)參加戶外體育鍛煉，盡情揮灑著汗水，享受著科學(xué)健身帶來的樂趣。
(1) 該中學(xué)積極開展“陽光大課間體育活動(dòng)”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有什么意義 (6分)
(2) 科學(xué)健身有方法。請(qǐng)你寫出兩種科學(xué)健身的方法。 (4分)
19.人生境遇 正確認(rèn)識(shí) (共8分)
人生的旅途，鮮花與荊棘同在，荊棘與坎坷交替。在道德與法治課上，同學(xué)們進(jìn)行了“以何種態(tài)度對(duì)待人生的境遇”討論活動(dòng)，老師展示了以下兩幅漫畫。
(1) 漫畫一中媽媽的話說明了什么 (2分)
(2) 小桐實(shí)現(xiàn)從“知難而退”到“迎難而上”的轉(zhuǎn)變，對(duì)于我們的成長(zhǎng)有什么啟示 (6分)
20.目標(biāo)領(lǐng)航 創(chuàng)造人生價(jià)值 (共15分)
七年級(jí)(1) 班開展了“確立人生目標(biāo) 找準(zhǔn)人生方向”主題班會(huì)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
【學(xué)習(xí)榜樣】
我輩當(dāng)如郭永懷，懷著“報(bào)效祖國”的目標(biāo)，突破阻力，回到祖國，為我國重大國防工程的建設(shè)貢獻(xiàn)力量； 我輩當(dāng)如袁隆平，懷揣“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，躬耕田野，矢志不渝，培育出雜交水稻，為解決世界糧食安全問題作出卓越成就； 我輩當(dāng)如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潛心研究，從古籍中汲取智慧，發(fā)現(xiàn)青蒿素，為人類健康帶來福音……
(1) 你打算怎樣向以上榜樣人物學(xué)習(xí) (9分)
【設(shè)計(jì)未來】
(2) 人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，填寫下面的人生目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃。 (6分)
我的人生目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃
我的人生目標(biāo)
我的近期目標(biāo)
我的行動(dòng)計(jì)劃
七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 CBDBA 6-10 DACBD 11-15 CABAD
二、非選擇題
16. (1) ①生命來之不易，生命是大自然的奇跡，每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。②生命是獨(dú)特的，每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。③生命是不可逆的，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。④生命也是短暫的，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫。所以我們要對(duì)生命有敬畏之情。（每點(diǎn) 2 分，任答三點(diǎn)可得 6 分）
(2) ①敬畏生命，從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇，當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。（每點(diǎn) 2 分，任答兩點(diǎn)可得4 分）
17. (1) ①演練時(shí)要保持冷靜，聽從老師的指揮，按照預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到安全區(qū)域。②要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，防止吸入濃煙。③在疏散過程中不要擁擠推搡，避免發(fā)生踩踏事故。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）
(2) 小茹的看法是錯(cuò)誤的。校園火災(zāi)疏散逃生演練雖然不是真正的火災(zāi)，但它非常有必要。演練能夠增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法和疏散流程，提高我們的自我保護(hù)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。一旦真正發(fā)生火災(zāi)等緊急情況，我們就能迅速、有序、安全地撤離，減少傷亡和損失。所以我們要重視校園火災(zāi)疏散逃生演練。（觀點(diǎn)判斷 2 分，理由闡述 4 分，共 6 分）
18.
(1) ①有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)育。②有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)。③能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)情緒，讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。④豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（每點(diǎn) 2 分，任答三點(diǎn)可得6 分）
(2) ①合理安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，例如每周進(jìn)行 3 - 5 次運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng) 30 分鐘以上，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中，避免過度疲勞。②選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如根據(jù)自己的身體條件和興趣愛好選擇跑步、游泳、瑜伽等運(yùn)動(dòng)。（每點(diǎn) 2 分，共 4 分）
19. (1) 漫畫一中媽媽的話說明人生難免會(huì)遇到挫折，挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。（2 分）
(2) ①我們要認(rèn)識(shí)到挫折是生命成長(zhǎng)的一部分，生活難免有挫折，我們要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折。②面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，我們可以向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的信心。④掌握增強(qiáng)生命韌性的方法，如欣賞、培養(yǎng)幽默感，和自己信任的人談一談，考慮并接受最糟糕的結(jié)果等，在挫折中奮起，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。（每點(diǎn) 2 分，任答三點(diǎn)可得6 分）
20. (1) ①樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，將個(gè)人理想與國家、社會(huì)的需要相結(jié)合，如像榜樣們一樣立志為國家、為人類作出貢獻(xiàn)。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。③培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞等精神品質(zhì)，在追求目標(biāo)的過程中克服困難，勇往直前。④積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，如像袁隆平一樣在田野中實(shí)踐，像屠呦呦一樣潛心研究。（每點(diǎn) 3 分，共 9 分）
(2) 示例：
我的人生目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，救死扶傷。
我的近期目標(biāo)：在本學(xué)期期末考試中，生物和化學(xué)學(xué)科成績(jī)達(dá)到 90 分以上，為將來學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。
我的行動(dòng)計(jì)劃：每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)生物、化學(xué)課程，認(rèn)真完成作業(yè)；每周做一套生物、化學(xué)練習(xí)題；每月閱讀一本醫(yī)學(xué)科普書籍，拓寬醫(yī)學(xué)知識(shí)面。
（人生目標(biāo) 2 分，近期目標(biāo) 2 分，行動(dòng)計(jì)劃 2 分）

展開更多......

收起↑