資源簡介

榆次區 2024-2025 學年第一學期期末學業水平質量監測題(卷)
八年級道德與法治
注意事項：
1.本卷分選擇題和非選擇題兩部分，共四大題，全卷滿分 100 分，考試時間為 70 分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷相應位置上。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結束后，要將試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題(共 36 分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題含
12 個小題，每小題 3 分，共 36 分)
1.以下做法有利于培養親社會行為的是
①在家閱讀中外經典名著
②參加社區組織的衛生大掃除
③在公交車上為老人讓座
④假期在農村參加勞動體驗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.中國新聞網將“民意上網”的做法是在充分發揮網絡的 作用。
A.豐富人們的日常生活 B.為經濟發展注入新的活力
C.促進民主政治的進步 D.為文化傳播搭建新平臺
3.右圖同學的行為警示我們
A.要懂得網絡是把雙刃劍
B.要學會“信息節食”
C.要傳播網絡正能量
D.要保護個人隱私
4.春運期間，飛機場、汽車站、火車站人們自覺安檢、排隊進站，一切井然有序，說明了
①社會生活離不開規則 ②守規則才能享自由
③規則具有穩定性 ④維護秩序靠規則
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.八旬賣菜老人的三輪車不慎剮蹭了一輛私家車，車主心疼老人，堅持自己花錢修車。車主的行為與以
下古語含義最相符的是
A.尺有所短，寸有所長
B.人而無信，不知其可也
C.己所不欲，勿施于人
D.贈人玫瑰，手有余香
6.在新中國成立 75 周年之際，新疆喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉原護邊員“人民衛士”
巴依卡·凱力迪別克時常告訴人們：“巡邏護邊是國家的事情，也是牧民的責任。沒有國家的界碑，
哪有我們的牛羊 ”能夠支撐他 37 年來巡邏護邊的信念是
①國家利益與人民利益高度統一
②維護國家利益是每個公民的基本義務
③國家利益是國家生存與發展的重要保障
④維護國家利益要心懷愛國之情
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.以下說法正確的是
A.違法就是犯罪，犯罪必定違法
B.刑罰只適用于中國公民
C.嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征
D.無力支付法律服務費用的參與人可以向公證處請求援助
8.在學校組織的社區圖書館志愿服務活動中，八年級小華同學主要負責圖書整理和借閱登記。一位讀者
因找不到想要的書而對小華發脾氣，對此小華應該
A.覺得委屈，與讀者辯解
B.默不作聲，毫不理會
C.求助他人，與自己無關
D.耐心詢問，幫助查找
9.下列四個案例能在右圖所示法庭審理的是
A.甲方未按照合同約定按時支付乙方房租，欠款 2 萬元
B.觀眾王某將私自錄制的正在公映的視頻發布在個人網絡帳號上
C.乘客李某因未系副駕駛座位安全帶被交警處罰
D.陳某非法收購入境的Ⅰ類瀕危野生動物
10.維護國家安全，人人可為。貫徹總體國家安全觀，中學生要
A.完善國家安全戰略政策法規
B.加入中國人民解放軍武裝警察部隊
C.加強對外文化交流管理，防止不良文化滲透
D.在網絡空間不發表與國家安全有關的敏感信息
11.2025 年春運前夕，鐵路 12306 手機客戶端新上線“學生預約購票服務專區”功能，學生旅客春運出行
更加便利。以上材料說明了
A.我國經濟成就顯著 B.民主法治建設深入推進
C.我國科技水平提升 D.社會文化水平不斷提高
12.在日常生活中，下列行為能夠體現尊重勞動、熱愛勞動的是
①在家和父母一起清理衛生
②主動撿拾校園垃圾
③參加社區義務植樹活動
④把手工作業交給同桌完成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非選擇題(共 64 分)
二、簡答題(本大題含 3 個小題，共 27 分)
13.李曉華，湖南懷化發型師，主打一個“聽勸”。她不斷打磨自己的技術，總能為顧客量身打造最適合
的發型。她的“微笑服務”贏得了眾多顧客的好評，甚至“火”上了官方媒體，還帶動了當地的旅
游、餐飲等相關產業。從業以來，她始終堅定自己的職業標準，不推銷、不漲價。她對每一位顧客
都如朋友般親切，能耐心傾聽他們的要求。她貼心的服務讓顧客感受到了家人般的溫暖。
請你運用所學知識，結合材料談談你從李曉華身上學到什么 (9 分)
14.小海在復習第五課《做守法的公民》時看到這樣一則新聞
張某明、毛某明、張某三人因為想去探險， 故攜帶電鉆、巖釘、鐵錘、繩索等
工具攀爬被列入世界自然遺產的巨蟒峰地質遺跡點， 直接造成至少 1190 萬元的經
濟損失。經法院審理認為， 三人的行為都構成故意損毀名勝古跡罪， 均被處以不
同的刑罰， 同時三人連帶賠償環境資源損失共計 600 萬元、支付專家費用 15 萬
元， 并在全國性媒體上刊登公告， 向社會公眾賠禮道歉。
材料中三人的想法和做法帶給我們哪些警示 (9 分)
15.周末，小李和父母來到正在當地舉辦的科技成果博覽會現場。他看到了我國多項極為先進且涉及國家
核心技術的展品。他興奮不已，于是拿出手機想要拍攝照片分享到社交網絡。這時，工作人員立即上
前制止他。小李很不理解，他只是想分享國家的科技成就，讓更多人感受作為中國人的自豪感。來到
學校，他把這件事情告訴了班主任。
結合材料，請你談談班主任會如何回復小李 (9 分)
三、分析說明題(本大題含 1 個小題，共 12 分)
16. 河南鄭州、開封兩地約 10 萬人次的大學生夜騎的新聞一度沖上熱搜榜，他們一句“趁著年輕去瘋
狂”，騎著共享單車開啟說走就走的旅行的畫面在網絡走紅。綿延數十里擁擠的騎行隊伍占用快車
道，鄭開大道一路擁堵。交警等職能服務部門的工作人員周末緊急加班，為大學生夜間騎行做好安
全保障。隨后，河南開封媒體發文喊話夜騎大學生：騎行不必扎堆，也不必深夜； 三家單車公司
發布倡議，希望大學生能夠慎重考慮并減少此類跨城騎行的行為。
有媒體說，熱血不止共享單車，青春并非沒有界線的橫沖直撞。請問：你如何看待兩地大學生跨城
夜騎的行為
四、實踐探究題(本大題含 1 個小題，共 25 分)
17.在新中國成立 75 周年之際，某校準備舉辦“我眼中的祖國發展”成就展示活動，成果以短視頻的方
式呈現。八年級 (2) 班同學躍躍欲試，希望自己小組被評為最優小組參加校級展示。小強同學邀
請你加入他們小組。
活動一： 小組分工 搜集資料
小強所在的小組從教材中找到以下讓我們倍感自豪的“成就”：
(1) 請你從材料中任選三個角度列出具體的成就內容。(9 分)
活動二 成員合作 活動推進
(2) 為了讓班級評選的過程和結果公平、公正，同學們一致認為“班級評審團隊”很關鍵。你認為
入選評審團隊的成員應該具有哪些優秀品質 (6 分)
(3) 圍繞短視頻制作，同學們開始熱烈地討論。小強建議本組同學可以根據自己的想法自由創作。
小芳同學覺得這樣不妥，你認為小芳會提出哪些合理建議 (4 分)
活動三 小組交流 成果展示
(4) 經過認真評選，小強小組成功勝出。在日記中他談到了自己參加本次活動的感悟和收獲，你認為他
會寫些什么呢 (6 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B C D C C D D D C A
二、簡答題
13. ①李曉華不斷打磨技術，為顧客打造合適發型，說明要敬業，熱愛本職工作，努力提高自身業務能
力。②她的“微笑服務”贏得好評，啟示我們要友善待人，提供優質服務，積極承擔社會責任。③不推
銷、不漲價，堅守職業標準，體現了誠信經營，堅守道德和職業底線。④耐心傾聽顧客要求，把顧客當
朋友，表明要尊重他人，關注他人需求，建立良好人際關系。（每點 3 分，任答三點即可得 9 分）
14. ①三人因探險攀爬世界自然遺產地質遺跡點，警示我們要增強法律意識，不做違法之事，遵守法律
法規。②造成巨額經濟損失并受到刑罰處罰，說明違法行為要承擔法律責任，我們應自覺守法。③故意
損毀名勝古跡是不道德且違法的行為，提醒我們要愛護自然環境和文化遺產，培養社會公德。（每點 3
分，共 9 分）
15. 小李，科技成果博覽會的展品很多涉及國家核心技術，是國家的機密。雖然你想分享國家成就的出
發點是好的，但在未獲得許可的情況下拍照并發布到網絡，可能會導致技術泄露，危害國家利益。我們
要增強國家安全意識，保守國家秘密，在日常生活中時刻注意自己的行為是否會對國家安全造成影響，
維護國家的安全和穩定。（9 分）
三、分析說明題
16. 兩地大學生跨城夜騎的行為有積極和消極兩個方面。積極方面，體現了大學生的青春活力和對騎行
運動的熱愛，豐富了課余生活。但消極方面，占用快車道導致交通擁堵，影響了公共秩序和交通安全，
給其他市民出行帶來不便；也增加了職能部門的工作壓力和管理成本。大學生在追求個性和自由的同時，
應增強規則意識和社會責任感，選擇合適的時間和地點進行騎行活動，確保自身和他人的安全與權益。
（12 分）
四、實踐探究題
16. (1) 經濟發展：國內生產總值持續增長，在全球經濟格局中占據重要地位；科技創新：5G 技術廣泛
應用，推動各行業數字化發展；社會保障：醫保覆蓋范圍不斷擴大，保障水平逐步提高。（每個角度 3
分，共 9 分）
(2) 公正無私，能客觀評價作品；有責任心，認真對待評審工作；具備相關知識和審美能力，能準確判
斷短視頻質量。（每點 2 分，共 6 分）
(3) 要圍繞主題進行創作，突出祖國發展成就；注重素材的真實性和可靠性；合理安排視頻結構和時長，
保證內容的連貫性和吸引力。（每點 2 分，共 4 分）
(4) 參加這次活動，我不僅更深入了解了祖國的偉大成就，增強了民族自豪感；還學會了團隊合作，與
同學們共同努力完成任務；在搜集資料和制作短視頻過程中，提高了自己的信息搜集和處理能力，也鍛
煉了創新思維。這次經歷讓我收獲頗豐，我會更加積極參與此類活動，為祖國發展貢獻自己的力量。（6
分）

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