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江蘇省泰州市海陵區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

江蘇省泰州市海陵區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(pdf版,含答案)

資源簡介

海陵區(qū) 2024~2025 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試卷
八年級 道德與法治
(考試時(shí)間:道德與法治、歷史共 120 分鐘 題號范圍:道德與法治 1~23;歷史 24~50)
請注意:1.本試卷分第 I 卷和第 II 卷兩個(gè)部分。
2.答題卡正面為道德與法治學(xué)科的答題范圍,反面為歷史學(xué)科的答題范圍。
3.所有試題的答案均填寫在答題卡上,答案寫在試卷上無效。
第 I 卷 共 20 分
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題 1分,共 20 分)
1.2024 年 4 月,景海鵬獲得“特級航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄Kf:一滴水只有融入大海才不會干涸,個(gè)人夢
只有融入中國夢才更加出彩。從個(gè)人與社會的關(guān)系角度看,下列對這句話理解正確的是
A.人的生存和發(fā)展離不開社會
B.人可以脫離社會而獨(dú)立生存
C.在不同的社會關(guān)系中我們具有不同的身份
D.社會為我們每個(gè)人的成長提供了精神滋養(yǎng)
2.某中學(xué)八年級開展了“我的社會生活”手抄報(bào)評選活動(dòng)。下列作品可以入選的有
作品序號 作品形式 配文
① “我的社會關(guān)系”網(wǎng)絡(luò)圖 我與同學(xué)——地緣關(guān)系
② “我的博物館之行”照片 了解歷史, 增強(qiáng)自豪感
③ “小區(qū)車輛停放”調(diào)查報(bào)告 我為社區(qū)治理建言獻(xiàn)策
④ “我是子女, 我是學(xué)生”漫畫 人的成長是不斷社會化的過程
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.輕點(diǎn)鼠標(biāo)年貨就能到家;短視頻掀起拜年新潮流;年俗直播一“網(wǎng)”看遍天下;剪紙、皮影戲等民風(fēng)
民俗通過互聯(lián)網(wǎng)傳播到海外。這說明網(wǎng)絡(luò)
①打破地域界限,促進(jìn)文化交流
②使人民生活變得更加豐富多彩
③激發(fā)人們參與民主政治的熱情
④促進(jìn)了社會生產(chǎn)方式的新變革
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4.對右圖漫畫理解正確的是
A.遵守社會規(guī)則主要靠他律
B.社會的正常運(yùn)行需要秩序
C.行使權(quán)利時(shí)可以隨心所欲
D.不遵守規(guī)則要負(fù)刑事責(zé)任
5.新修改的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定,將身高和年齡等因素綜合考慮。
材料說明
A.規(guī)則應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)實(shí)生活的需要不斷調(diào)整
B.原來沒有的規(guī)則需要由國家制定或認(rèn)可
C.不合理的規(guī)則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就應(yīng)當(dāng)立即廢止
D.所有的規(guī)則都是有益于社會發(fā)展進(jìn)步的
6.“我以為別人尊重我,是因?yàn)槲液軆?yōu)秀;后來才明白,別人尊重我,是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀”。這告訴我

A.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體 B.尊重他人就必須要設(shè)身處地為他人著想
C.尊重使社會生活和諧融洽 D.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
7.一節(jié)道德與法治課上,老師設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)活動(dòng)。據(jù)此推斷,其授課內(nèi)容最有可能是
A.待人禮為先 B.百善孝為先 C.美德萬年長 D.桃李滿天下
8.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,踐行誠信需要你我參與。下列屬于踐行誠信的是
A.小磊經(jīng)常不歸還向同學(xué)所借的課外書
B.小亮對好友承諾考試時(shí)給他傳遞答案
C.老王用十年時(shí)間兌現(xiàn)償還債務(wù)的諾言
D.某企業(yè)撤回質(zhì)量不合格產(chǎn)品重新包裝
9.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句閃爍著智慧的光芒。對以下名言警句解讀正確的有
序號 名言警句 蘊(yùn)含道理
① 功崇惟志, 業(yè)廣惟勤 文明有禮
② 贈(zèng)人玫瑰, 手有余香 關(guān)愛他人
③ 見善則遷, 有過則改 誠實(shí)守信
④ 己所不欲, 勿施于人 換位思考
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.道德與法治課上,老師展示了以下案例:張某與謝某是好朋友,張某多次向謝某借錢,共計(jì) 10 多萬
元。謝某索要時(shí),張某一再拖延拒不還錢。對此,你的建議是
①謝某可以直接向人民法院提起訴訟
②打官司是維護(hù)公民權(quán)益的唯一手段
③謝某可以向法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助
④謝某將張某關(guān)押并要求其家人還錢
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
11.圖示法有利于梳理概念之間的關(guān)系。下列選項(xiàng)中的關(guān)系符合所給圖示的是
A. ①主刑 ②附加刑
B.①社會規(guī)則 ②道德
C.①一般違法 ②犯罪
D.①行政處罰 ②拘役
12.父母辛勤勞動(dòng),為我們提供衣食住行,履行教育子女的責(zé)任;老師教給我們知識,履行教書育人的責(zé)
任;交警指揮交通,履行守護(hù)我們平安的責(zé)任……這表明
A.承擔(dān)責(zé)任只有代價(jià)沒有回報(bào)
B.每個(gè)人對社會承擔(dān)相同的責(zé)任
C.每個(gè)人在社會生活中扮演著不同的角色
D.我們的幸福生活受惠于很多人承擔(dān)責(zé)任
13.下列關(guān)愛他人的舉動(dòng)值得點(diǎn)贊的是
①看到有人溺水,不會游泳的小王沖進(jìn)河里
②小明在班級要求大家資助貧困同學(xué)王小漫
③醫(yī)護(hù)人員繪制漫畫科普指南為患病者解惑
④社區(qū)工作者給學(xué)生分享預(yù)防校園欺凌方法
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
14.下列案例與承擔(dān)的法律責(zé)任對應(yīng)正確的是
法律案例 承擔(dān)責(zé)任
①李某故意刻劃長城墻磚被拘留 5 日并處罰款 行政處罰
②張某因在高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證 民事處罰
③某公司因擅用方某照片進(jìn)行商業(yè)宣傳被判賠償 500 元 行政處罰
④聶某因在禁漁期非法捕撈野生魚被法院判處罰金 5000 元 刑事處罰
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15.一支由“居委會+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū),向居民宣傳反詐騙知識。中學(xué)
生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)能夠
①杜絕居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙
②服務(wù)奉獻(xiàn)社會并弘揚(yáng)正能量
③嚴(yán)厲打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為
④增強(qiáng)公民網(wǎng)絡(luò)安全防范意識
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.以下名言、詩句能體現(xiàn)家國情懷的是
A.海闊憑魚躍,天高任鳥飛 B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
C.木受繩則直,人學(xué)法則慎 D. 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒
17.小英和學(xué)習(xí)小組的成員圍繞右圖展開討論。下列觀點(diǎn)正確的有( )
①小鑫:國家利益和個(gè)人利益永遠(yuǎn)不會產(chǎn)生沖突
②秀秀:國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的
③子杰:堅(jiān)持國家利益至上就必須放棄個(gè)人利益
④小英:國家利益是整體利益,個(gè)人利益是局部利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18.為了保障糧食有效供給,確保糧食安全,2023 年我國頒布《中華人民共和國糧食安全保障法》,該
法自 2024 年 6 月 1 日起施行。國家以立法的形式保證糧食安全表明
A.黨和國家高度重視糧食安全問題
B.國家安全堅(jiān)持以糧食安全為宗旨
C.抓好糧食安全是當(dāng)前的首要任務(wù)
D.維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的權(quán)利
19.從碼頭工人到大國工匠,他一步步挑戰(zhàn)“不可能”!作為一名技校畢業(yè)生,竺士杰堅(jiān)守“初心、
匠心、創(chuàng)心”,在專業(yè)領(lǐng)域精進(jìn)技藝,以技術(shù)創(chuàng)新在行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。這啟示我們
A.工作有高低貴賤之分,慎重選擇很必要
B.要在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)
C.腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者創(chuàng)造的價(jià)值更大
D.只有取得突出成就的勞動(dòng)者,才值得尊重
20.青年是祖國的希望和未來,要以青春拼搏之姿奮力跑好歷史的接力棒,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的
中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。這啟示廣大青年
①勤于勞動(dòng)實(shí)踐,定能成就夢想
②發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,創(chuàng)造新的輝煌
③擔(dān)負(fù)歷史使命,綻放青春光彩
④放棄學(xué)習(xí)知識,投身社會實(shí)踐
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第Ⅱ卷 共 30 分
二、簡析題(結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識對問題作簡要分析。2題,共 15 分)
21.【創(chuàng)造美好】
勞動(dòng)教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容。為了讓勞動(dòng)精神在青少年中發(fā)揚(yáng)光大,某中
學(xué)擬開展勞動(dòng)教育周活動(dòng),方案如下:
某中學(xué)勞動(dòng)教育周活動(dòng)方案
◇結(jié)合校園管理, 設(shè)立如圖書館秩序管理員、校園衛(wèi)生監(jiān)督員、校園綠植養(yǎng)護(hù)員、學(xué)校自行
車區(qū)域管理員等各種勞動(dòng)實(shí)踐崗位, 招聘學(xué)生參與崗位實(shí)踐。
◇利用校園空置場地, 設(shè)立“班級農(nóng)場”, 各班認(rèn)領(lǐng)并自主種植蔬菜瓜果, 在收獲時(shí)節(jié)開展
“采摘節(jié)”活動(dòng), 全校師生一起分享。
(1)部分家長很不解,認(rèn)為沒必要開展此活動(dòng)。面對家長的不解,你會怎么說 (4 分)
(2)從上述方案列舉的勞動(dòng)實(shí)踐崗位中,選出一個(gè)你最想?yún)⑴c的崗位,設(shè)想這一崗位實(shí)踐中最可能遇
到的一個(gè)困難,并說說你的解決辦法(至少兩點(diǎn))。 (3 分)
22.【德法天地】
隨著人工智能(AI)的發(fā)展,其應(yīng)用為人們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面
帶來了便利。然而,一些不法分子利用 AI 技術(shù)進(jìn)行詐騙、誹謗等違法行為
也屢見不鮮。據(jù)悉,李某、孔某等五人利用“AI 換臉”技術(shù)破解認(rèn)證,篡
改數(shù)據(jù)牟利,犯非法獲取計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)罪,被判處有期徒刑并處罰金。
對此,有網(wǎng)友表示:AI 技術(shù)有利有弊,但隨著相關(guān)法律法規(guī)的出臺,
運(yùn)用 AI 違法犯罪的行為再也不會發(fā)生了。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,請對該網(wǎng)友的觀點(diǎn)加以評析。(6 分)
三、實(shí)踐探究題(緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。15 分)
23.【國家至上】
習(xí)近平總書記指出,愛國主義精神深深植根于中華民族心中,激勵(lì)著一代又一代中華兒女不懈
奮斗。
【愛國之情,今世楷模】
榜樣人物 “人民衛(wèi)士”——巴依卡
巴依卡·凱力迪別克一家三代戍邊巡邊, 用一生踐行著對
祖國的無限熱愛, 在帕米爾高原上接續(xù)譜寫了愛國主義情
榜樣事跡 懷的時(shí)代贊歌。在巴依卡的心中, 守護(hù)邊境不僅僅是一份
工作, 更是一種責(zé)任和使命。他經(jīng)常對身邊的人說:“邊
境是我們的家園, 我們一定要守護(hù)好它。”
(1)結(jié)合材料,談?wù)劙駱尤宋锇鸵揽ㄉ砩嫌心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) (4 分)
【報(bào)國之志,代代相傳】
(2)八年級學(xué)生小磊閱讀了“人民衛(wèi)士”巴依卡的事跡后,深受感動(dòng)。他說:“等我長大以后,也要為
維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)。”
請結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓π±谟^點(diǎn)的認(rèn)識。 (5 分)
【愛國之行,少年有為】
泰州是具有光榮革命傳統(tǒng)的紅色熱土,紅色文化資源豐富。為激發(fā)同學(xué)們的愛國情、報(bào)國志,某校
擬開展紅色研學(xué)活動(dòng),請你為完善研學(xué)活動(dòng)方案出謀劃策。
(3)請根據(jù)要求將活動(dòng)方案補(bǔ)充完整。 (6 分)
紅色研學(xué)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題 傳承紅色基因, 厚植愛國情懷
通過紅色研學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)們深入了解泰州的紅色歷史和革命先輩的英雄
研學(xué)目的
事跡, 這有利于_______①______;有利于________②_______。
推薦地點(diǎn) (泰州范圍內(nèi)) :_________③__________
研學(xué)路線
推薦理由: ________④__________
活動(dòng)前: 注意儀容儀表; 提前查閱, 了解英雄事跡。
注意事項(xiàng) 活動(dòng)中: _________⑤__________;__________⑥__________。
活動(dòng)后: 及時(shí)總結(jié), 梳理活動(dòng)感受。
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 ABABA 6-10 DACDB 11-15 BDDCC 16-20 BCABC
二、簡析題
21. (1) ①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。開展勞動(dòng)教育周活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞
動(dòng)能力,讓學(xué)生明白勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。②勞動(dòng)教育有利于學(xué)生鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。③通過勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)生能更好地理解和尊重勞動(dòng)成果,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活
習(xí)慣。(每點(diǎn) 2 分,共 4 分,任答兩點(diǎn)即可)
(2)示例:選擇校園綠植養(yǎng)護(hù)員崗位。困難:可能對一些植物的生長習(xí)性不了解,導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)不當(dāng)。解決辦
法:①查閱相關(guān)植物養(yǎng)護(hù)書籍或資料,學(xué)習(xí)植物養(yǎng)護(hù)知識。②向?qū)W校的園藝工人請教,獲取專業(yè)指導(dǎo)。
(崗位選擇 1 分,困難 1 分,解決辦法每點(diǎn) 1 分,共 3 分)
22. 該網(wǎng)友的觀點(diǎn)是片面的。(1 分)一方面,隨著相關(guān)法律法規(guī)的出臺,確實(shí)能對運(yùn)用 AI 違法犯罪的
行為起到一定的威懾和規(guī)范作用,減少此類行為的發(fā)生。(2 分)但另一方面,僅僅依靠法律法規(guī)是不夠
的,還需要加強(qiáng)道德教育,提高公民的道德素質(zhì),讓人們自覺遵守法律法規(guī),不利用 AI 技術(shù)進(jìn)行違法
犯罪活動(dòng)。同時(shí),執(zhí)法部門要嚴(yán)格執(zhí)法,加大對違法犯罪行為的打擊力度,社會各界也要共同努力,營
造良好的法治環(huán)境和社會氛圍。所以,運(yùn)用 AI 違法犯罪的行為不會完全杜絕。(3 分)
三、實(shí)踐探究題
23. (1) ①具有強(qiáng)烈的愛國主義精神,堅(jiān)守崗位,無私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)祖國邊境。②具有高度的
責(zé)任感和使命感,將守護(hù)邊境視為自己的重要職責(zé)。③傳承家族的愛國情懷,三代人接力戍邊巡邊,體
現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。(每點(diǎn) 2 分,共 4 分,任答兩點(diǎn)即可)
(2)小磊的觀點(diǎn)是正確的。(1 分)維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),無論年齡大小。(1 分)我們
可以從現(xiàn)在做起,在日常生活中增強(qiáng)國家安全意識,學(xué)習(xí)國家安全知識,如遵守國家法律法規(guī)、不泄露
國家機(jī)密等。(2 分)隨著年齡的增長和能力的提升,我們可以通過更多的方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量,
如參軍入伍、參與國家安全宣傳教育等。(1 分)
(3) ①增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和歷史使命感。②培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感。③新四軍黃橋
戰(zhàn)役紀(jì)念館。④這里是重要的紅色文化遺址,見證了革命先輩的英勇戰(zhàn)斗和偉大犧牲,能讓同學(xué)們深刻
感受紅色文化的魅力和革命精神的力量。⑤遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從指揮。⑥認(rèn)真參觀學(xué)習(xí),做好筆記。(每
點(diǎn) 1 分,共 6 分)

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