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湖北省武漢市江漢區2024-2025學年八年級上學期1月期末道德與法治試卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

湖北省武漢市江漢區2024-2025學年八年級上學期1月期末道德與法治試卷(pdf版,含答案)

資源簡介

2024~2025 學年度第一學期期末質量檢測
八年級道德與法治試題
親愛的同學,在你答題前,請認真閱讀下面的注意事項:
1.本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共 6 頁,兩大題,滿分 60 分,考試用
時 60 分鐘。
2.答題前,請將你的姓名、準考證號填寫在“答題卡”相應位置,并在“答題卡”左上角填寫姓名和座
位號。
3.答第Ⅰ卷(選擇題)時,選出每小題答案后,用 2B 鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號涂黑。如需
改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答在“試卷”上無效。
4.答第Ⅱ卷(非選擇題)時,答案用 0.5 毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在“試卷”上無效。
5.認真閱讀答題卡上的注意事項。
預祝你取得優異成績!
第Ⅰ卷(選擇題 共 28 分)
一、選擇題(共 14 題,每小題 2分,共 28 分)
在下面各小題的備選答案 A、B、C、D 項中,只有一項最符合題目要求,請選出并把“答題卡”上對
應題目的答案標號涂黑。
1.某校開展“致敬英雄”主題活動,以下是某班同學布置的展板。對展板內容認識正確的是
在火災中,將防毒面具
扎根邊疆,投身教育事業 讓 4 歲女童不慎卡在二樓
40 余年,為大山深處帶去希 給被困小女孩,吸入混合氣窗臺防盜網,生死托舉 15
望的教師張桂梅。 體 分鐘的退伍軍人郭勝。
中毒的消防員庫學輝。
①只有對自己負責才能使潛能得到充分挖掘和發揮
②主動履行社會責任,不計代價與回報
③自覺踐行法定義務,主動擔責行義舉
④因為他們敢于承擔責任,我們的生活才更加溫暖
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.八年級開展新聞播報活動,同學們搜集了以下材料,其中解讀不正確的是
選項 材料 解讀
習近平總書記指出“有多大擔當才能干多大事業,盡多承擔責任付出的代價越

大責任才會有多大成就” 大,得到的回報越多
淘寶優化“僅退款”規則,依據新版體驗分提升商家售規則需要調整和完善,

后自主權,對優質店鋪減少或取消售后干預 符合社會發展要求
他們在九曲黃河岸邊守護黃河安瀾,在任務重時,不論遇到大事、難事時才要

是否節假日,他們都奮戰在防汛搶險第一線 擔當起應負的責任
王女士拒絕履行合同義務,導致張先生無法在合同約定民 事活 動 不得 違 反法

的期限內拿到首付款 律,不得違背公序良俗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.戰斗英雄徐振明轉業時有待遇更高、更好的崗位,但他毫不猶豫選擇一輩子為抗日英雄楊靖宇烈士守
陵,踐行對英雄不離不棄的誓言。這啟示我們
A.作為社會一員,我們首先要對他人負責
B.要樹立誠信意識,以實際行動信守諾言
C.有些責任不是自愿選擇的,也要積極承擔
D.無論何種崗位,只要承擔責任就能取得成功
4.中學生小明經常參加“走進敬老院,關愛老年人”活動,為老人讀書讀報,教老人使用電腦。為此,
敬老院給學校發來感謝信,下列名言最適合用在感謝信中的是
A.人生在世,生一日當盡一日之勤
B.勝人者有力,自勝者強
C.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之
D.不積跬步,無以至千里
5.進入中學時代,我們慢慢跳出“家——學校”的固定生活圈,開始了解和感受社會生活。下列感受社
會生活的做法中,你贊同的是
①開展志愿行動,清理江灘垃圾
②主動承擔家務,學會洗衣做飯
③參加社區活動,進行普法宣傳
④出入歌廳酒吧,體驗社會百態
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.道德與法治課上,老師展示了四幅圖片。據此推測,本節課的學習主題可能是
A.增強軍事實力 B.捍衛國家利益
C.遵守社會規則 D.守護精神家園
7.在“讀時政·微點評”活動中,同學們點評了四則新聞,其中正確的是
序號 時政新聞 微點評
李德仁院士拒絕國外科研機構優厚待遇,引領中國測繪遙國興我榮,國衰我恥,維護國家利益

感學科穩居國際前列,榮獲國家最高科學技術獎 是每個公民的基本權利
國家發改委加力推出一攬子增量政策,推動經濟持續回升國家利益關系民族生存、國家興亡,

向好,穩定社會經濟發展 要維護國家核心利益
戰火無情,國家有愛,祖國是我們堅強的后盾。中國外交
國家利益與人民利益高度統一,國家
③ 部組織 232 名中國公民以及 19 名外籍人員安全從黎巴嫩
好,大家才會好
撤離
處在肺癌術后康復期的港口專家張連鋼毅然挑起重擔,帶
捍衛國家利益必須放棄個人利益甚至
④ 領團隊攻堅克難,將青島港建成亞洲首個全自動化集裝箱
獻出生命
碼頭
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.下圖是我國近五年糧食總產量和單位面積產量統計圖,圍繞此圖同學們各抒己見,其中正確的是
A.小樂:我國國家安全以糧食安全為根本,全力抓好糧食穩產保供
B.小智:我國加強糧食安全保護,糧食問題已不再威脅國家安全,
C.小強:我國糧食產量逐年增長,為建設農業強國奠定堅實基礎
D.小武:我國大力發展農業現代化設施,糧食播種面積逐年上升。
9.第七屆數字中國建設峰會在福州舉行,小北梳理了峰會期間發布的部分數字成果,如下圖,該成果體
現了
·提升數字化政務服務,打造 15 分鐘便民服務圈,市民刷身份證就能在現場辦理諸多業務。
·在名勝古跡設置 AR 體驗點、AI 機器人畫像等交互體驗,營造濃厚的“人工智能+”文旅氛圍,活
化歷史文化遺跡。
①網絡為經濟發展注入新的活力 ②網絡是把雙刃劍,有利也有弊。
③網絡讓我們的生活變得更加便利 ④網絡為文化傳播和科技創新搭建平臺
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.個別境外組織利用采集地圖數據換取虛擬貨幣獎勵的方式,誘使境內人員購買并使用專用設備進行地
圖“打卡”,境內人員不經意間成為境外組織搜集竊取地理空間數據的“幫兇”。這警示青少年
A.提高執法水平,嚴厲打擊危害國家安全的行為
B.樹立總體國家安全觀,加快構建國家安全體系
C.懂得危害國家安全的行為必然會受到刑罰處罰
D.增強國家安全意識,為維護國家安全貢獻力量
11.仔細觀察漫畫,你想對漫畫中的長輩說的是
A.勞動沒有貴賤,勞動者都值得我們尊敬和學習
B.人世間的一切成就、一切幸福都來自體力勞動
C.學習知識比提升勞動技能、培養勞動意識更重要
D.所有勞動者都能兢兢業業、艱苦奮斗和無私奉獻
12.同學們開展以“看家鄉變化·贊祖國發展”為主題的研究性學習活動,以下搜集的素材符合該主題的

①從“光芯屏端網”到無人機、無人車,我國科技創新成就斐然
②利用“AI 換臉”“AI 換聲”技術手段進行詐騙的行為屢見不鮮
③中法建交 60 周年,習近平發表視頻致辭為兩國關系未來指明方向
④從天舟八號貨運飛船到長征十二號運載火箭,我國航天成就碩果累累
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.法治沙龍活動中,同學們結合所學知識對身邊案例進行了分析,下列分析恰當的是
選項 案例 分析
小剛送快遞至某出租房時,發現屋內人員疑
同違法犯罪作斗爭是全體公民義
A 似正在實施電信詐騙,便不動聲色撥打報警
不容辭的責任,我們要善于斗爭
電話
蔣某與某商場簽訂了五年的商鋪租賃合同,蔣某可以向人民法院提起行政訴
B
因生意好,該商場強行終止合同 訟,維護自身合法權益
王某家里飼養的寵物狗經常夜里狂吠,鄰居公民應認清犯罪的危害,依法規
C
投訴無果,選擇報警 范自身行為
李某在體育館聚眾打鬧,不文明觀賽,被公李某的行為危害社會,違反民事
D
安機關給予警告處罰 法律規范,承擔的是民事責任
14.在以“勇做新時代追夢人”為議題的學習活動中,小華展示了自己的生涯規劃書(節選):
自我分析:我性格內向、做事認真。我不愿意對別人講心里話,但我挺希望有人能理
解我,渴望結識新朋友。
規劃目標:短期目標是努力學習,升入理想學校。長期目標是奮力拼搏,成為國之棟
梁!
同學們紛紛對小華實現規劃目標提出了建議,其中正確的是
①克服矛盾心理,消除負面情緒 ②學會終身學習,提高自身素質
③積極奉獻社會,放棄個人夢想 ④勇擔時代使命,發揚實干精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共 32 分)
二、非選擇題(共 3 題,共 32 分)
15.【心系社會·健康成長】(12 分)
為培養學生正確價值觀、必備品格、關鍵能力,某校德育處擬定了一系列活動,以下是活動的部分內
容。
活動主題
9 月:志愿服務月 10 月:愛國主義教育月
開通“學校志愿服 參觀愛國主義教
務”微信公眾號, 育基地;開展國防意
學生通過注冊成為 識調查;創作愛國詩
志愿者,報名參加 歌,組織朗誦比賽。
志愿服務活動。
11 月:素養建設 12 月:法治宣傳月
月 開展憲法誦讀,
檢查學生遵守校 開設“法治副校長進
紀校規情況,檢 校園”法治講座,設計
查 學 生 儀 容 儀 法治文化墻,組織法
表,營造優良的 治知識競賽。
校風學風。
期末進行總結時,同學們紛紛感嘆:“這學期真是收獲滿滿!”
(1)請結合材料,運用所學,談談同學們在德育課程中的收獲有哪些。(6 分)
活動插曲
該校“奮斗農場”在勞動教育月中召開了一場特別的“招聘會”。學生們拿著不同顏色的“工作
證”,直奔“種植小豆兵”“韭菜小達人”“面皮手藝人”“超級餃子王”等崗位處,應聘、報到、領
取勞動工具,一場別開生面的全員勞動測評活動火爆開啟。活動同時,學校在場內安裝了云直播攝像頭、
讓家長們也能通過云分享和云直播實時了解孩子們的勞動情況。對此,有家長說:“有些勞動孩子長大
后自然而然就會了,這場‘招聘會’沒有意義,耽誤了學習時間。”
(2)請結合材料,運用所學,對該家長的觀點進行評析。(6 分)
16.【微光成炬·共建美好】(10 分)
生活中許多不經意的瞬間常常帶給我們溫暖和感動,某校以“凡星閃耀·微光成炬”為主題舉行了
一系列活動,活動中,同學們分享了自己心目中的“發光者”。
一條幫孩子“找耳朵”(人工耳蝸)的消息在朋友圈刷屏,環衛工人相互提醒“打掃時一定仔細檢
查”,熱心市民和當地的自媒體賬號接力發放尋物啟事,只為守護一個孩子的有聲世界。
他守渡四十余載,從未中斷,他說, “現在擺渡過河的人少了,但鄉親們離不開我,哪怕只有一個
人我也要等。”一個渡口,一葉舟,一份堅守。
2024 武漢光谷馬拉松已是他志愿參與的第 6 場湖北馬拉松賽事物流保障工作。每天凌晨 2 點,熱愛
賽跑的他從起點處逐個檢查每個卸貨點的位置、物資數量、人手情況,從來都沒能如愿參跑過,但每次
他都非常開心,說“這也是我們幕后的‘馬拉松’”。
(1)請結合材料,運用所學,談談你對上述“發光者”溫暖舉動的認識。(6 分)
在活動過程中,該校團委準備拍攝一部宣傳短片“尋美·武漢”,用鏡頭定格文明武漢的美好瞬間。
(2)請從以下拍攝選題中任選一個,描述拍攝內容并簡要說明拍攝意義。(4 分)
拍攝選題:“文明校園”或者“文明社區”
拍攝內容: 。
拍攝意義: 。
17.【國家安全·青春挺膺】(10 分)
2024 年 4 月 15 日是第九個全民國家安全教育日,主題是“總體國家安全觀·創新引領 10 周年”。
為提升廣大同學國家安全意識和素養,激勵其勇于為維護國家主權、安全、發展利益挺膺擔當,某校組
織了一次“國家安全·青春挺膺”主題宣傳教育活動。
榜樣引領
浪的執著、礁的頑強、民的本分、兵的責任。三十二年駐守,三代人無言付出,兩百
面旗幟收藏了太多風雨。升國旗、巡島、護航標,這是王繼才夫婦每天都要重復做的事
情。王繼才曾無數次從山崖上掉下去,最嚴重的一次摔斷了三根肋骨,頭直接磕到了石頭
上。但即使這樣,他也沒有后悔來到島上。有人掏出 10 萬現金,要他行個方便,在島上留
幾個“客人”住幾天。王繼才一口拒絕:“只要我在這個島,你們休想從這里偷渡! 守島
就是守家,國安才能家安。”
(1)請結合材料,運用所學,為王繼才夫婦的事跡撰寫一段短評。(6 分)
安全踐行
國家安全無小事。國家安全、人人有責,國家安全、人人盡責。
出國旅行歸來時,行李箱中不裝國外的水果、蔬菜、土
示例 行李箱不亂裝 壤、動物標本等有可能對國家生態安全造成威脅的物
品。
建議一
建議二
(2)請參照示例,從公民角度提出兩條維護國家安全的具體建議。(4 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題
1-5 DABCB 6-10 BCCDD 11-14 ABAC
二、非選擇題
15. (1) ①通過志愿服務活動,培養了親社會行為,增強了社會責任感和奉獻精神。②愛國主義教育月
的活動,激發了愛國情感,增強了民族自豪感和國家認同感。③素養建設月活動有助于培養規則意識和
良好品德,營造優良校風學風。④法治宣傳月活動提升了法治觀念和法律素養,懂得依法辦事。(每點 2
分,任答三點可得 6 分)
(2) 該家長的觀點是錯誤的。勞動教育具有重要意義,它不僅能讓學生掌握生活技能,還有助于培養學
生的實踐能力、創新思維和吃苦耐勞的精神,促進學生全面發展。學校開展的勞動測評活動,通過實踐
讓學生體驗勞動過程,培養勞動習慣,并不會耽誤學習時間,反而能讓學生在勞動中更好地理解知識,
實現知識與實踐的結合。(觀點判斷 2 分,理由闡述 4 分,共 6 分)
16. (1) 這些“發光者”的舉動體現了高度的社會責任感和無私奉獻精神。環衛工人、熱心市民等積極
幫助尋找孩子的人工耳蝸,展現了關愛他人、互幫互助的品質;守渡人多年堅守崗位,為鄉親們提供便
利,詮釋了堅守職責的重要性;馬拉松賽事志愿者默默付出,保障賽事物流,體現了為集體和社會服務
的精神。他們的行為傳遞了正能量,溫暖了社會,是我們學習的榜樣,激勵我們積極參與社會公益活動,
為社會和諧發展貢獻力量。(6 分)
(2) 拍攝選題:“文明校園”
拍攝內容:拍攝學生們在校園內文明禮貌的行為,如見面主動問好、自覺排隊打飯、愛護校園環境、積
極參與校園文化建設等場景;也可以拍攝老師們耐心教導學生、組織文明主題活動等畫面。
拍攝意義:通過展示文明校園的風貌,激勵更多師生積極參與校園文明建設,營造良好的校園氛圍,促
進學生文明素養的提升,同時也能向社會展示學校的精神文明成果。
(拍攝內容 2 分,拍攝意義 2 分,共 4 分)
17. (1) 王繼才夫婦三十二年如一日堅守海島,他們的事跡令人動容。他們升國旗、巡島、護航標,默
默履行著保家衛國的責任,展現出頑強的意志和高度的愛國情懷。面對金錢誘惑和危險,他們堅守原則,
毫不退縮,用行動詮釋了“守島就是守家,國安才能家安”的深刻內涵。他們是國家安全的忠誠守護者,
為我們樹立了光輝的榜樣,激勵著我們在各自的崗位上勇擔責任,為維護國家安全貢獻力量。(6 分)
(2) 建議一:網絡言行要謹慎。在網絡上不隨意傳播未經證實的信息,不發表危害國家安全的言論,避
免被別有用心的人利用。
建議二:發現異常要舉報。在生活中如發現危害國家安全的行為或線索,及時向國家安全機關舉報,積
極配合調查。(每條建議 2 分,共 4 分)

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