資源簡介

隨縣 2024—2025 學年度第一學期期末學業質量監測 七年級道德與法治·歷史試卷
(考試時間：120 分鐘 滿分：120 分 道德與法治 60 分，歷史 60 分)
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己姓名、準考證號填寫在答題卡和試卷上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的 指定位置。
2.選擇題每小題選了答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈 后，再選涂其他答案標號，答在試卷上無效。
3.非選擇題用 0.5 毫米的黑色簽字筆直接答在答題卡上，答在試卷上無效。 4.考試結束后，監考人員將試卷與答題卡一并收回。
第一部分 道德與法治
一、選擇題(本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合 題目要求的)
1.七年級(1)班開展“開啟初中生活”為主題的手抄報比賽。以下幾個子標題，你認為恰當的有( )
A. 自由自在任我行 B.敢于挑戰突破限制 C.早做規劃落實行動 D.尊重他人包容一切
2.進入初中后，學校各種社團都在招新。小蓉想參加攝影沙龍，父母卻認為中學階段的任務就是知識學 習，參加社團是不務正業。以下理由不能幫助小蓉說服父母的是( )
A.在活動中培養興趣也是成長 B.學習包括知識能力培養
C.多才多藝就能適應社會需要 D.學習需要探究發現體驗
3.2024 年 10 月 13 日武漢 網球 公開賽 女單 決賽 中 ， 鄭欽文 獲得亞 軍 ， 這 也是鄭欽文 收 獲 的首個 WTA1000 賽亞軍，她在采訪中說到：“是夢想引領著我一直前進。”這表明( )
A.樹立遠大夢想比實踐更為重要 B.夢想能激發我們的熱情和勇氣
C.有了夢想就一定能成功 D.夢想如果不能實現就沒有意義
4.正確認識自己是一項終身事業，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對認識自己分析不成立的是 ( )
A.小美認為自己性格開朗——通過心理特征認識自己——能幫助我們接受自己
B. 同學們說小花樂于助人——小花通過他人的評價認識自己——對自己有更加客觀的認識
C.默默說自己膽子小，很內向——從社會方面認識自己——能促進自己全面發展
D.磊磊覺得自己長得高——從生理方面認識自己——可以發揮所長，培養打籃球的愛好
5. 習近平總書記說：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有同祖國和時代一起成長與進步 的機會。”這啟示青少年確立夢想，要做到( )
A.對未來美好生活有憧憬 B.與個人志向緊密相連
C.符合自身成長規律和生活發展實際 D.與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
6.某校定期開展“相約星期二”全員導師潤心行動，老師在交流中為同學們答疑解惑，不斷增進師生情誼，
這樣的活動體現了( )
①良好師生關系需減少批評 ②真誠接受老師的引領和指導 ③老師的教學風格各有特色 ④彼此尊重是師 生交往的關鍵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.2024 年巴黎奧運會，陳芋汐、全紅嬋完美配合獲得雙人十米臺冠軍，隨后，兩人又在十米臺單人賽中 巔峰對決，為中國隊包攬金牌、銀牌。他們的奧運之旅啟示我們( )
A.競爭與合作相互對立、二者不可調和 B.在競爭中合作，體現“雙贏”的原則
C.集體的發展更多地依賴成員間的競爭 D.集體成員之間只有合作而不存在競爭 8.對下列名言理解正確的是( )
(
選項
名言
理解
A
交友投分，切磨箴規
能互相切磋，彼此規諫才是真朋友
B
功崇惟志，業廣惟勤
要早立志，立大志，常立志
C
善之本在教，教之本在師
不同風格的老師都應該受到尊重
D
令公桃李滿天下，何用堂前更種花
做到孝親敬長，共建和諧家庭
)
9.在影片《老師好》中說道：“原來管你最嚴的老師，愛你最深。就算所有人都放棄你，那個愿意批評你的 老師是在你跌落懸崖時依然拼了命抓住你雙手的人。”這說明( )
A.好老師應該包容學生的所有錯誤
B.那個最嚴厲的老師才是最好的老師
C.做新時代的學生，要與老師平起平坐
D.要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評
(
①養成勞動觀念，增強勞動技能
②培養勞動精神，促進全面發展
③尊重勞動創造，涵養勞動品格
④
脫離課本學習，感悟勞動之美
)10.加深對中 (系上圍裙)華、優秀傳統文化 (烹飪一桌美食)的。理解 (在勞)多樣的勞動 (動手動腦)，引 (木)導 (工)、莘莘 (泥)學 (塑)子 (等)非(遺)技藝，
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.2024 年 9 月 1 日是我國第 18 個“全民健康生活方式日” ，今年的活動主題是：食要三減，減掉不良生活 方式；體要三健，健出美好生活向往。(“三減三健”：減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康 骨骼。)確定該主題日是因為( )
①愛護身體應當關注自己的身體狀況 ②愛護身體需要養成健康的生活方式 ③守護生命安全需要滋養 我們的心靈 ④我們需要掌握一些基本的自救自護方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.西安某中學七年級(3)班學生以“感受生命意義，活出生命精彩”為主題召開班會，同學們紛紛各抒己見， 以下同學的認識與班會主題相一致的是( )
①小明：“生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷。”
②小華：“生命是寶貴的，相對于金錢、權勢等外在的東西，生命的價值高于一切。”
③小杰：“生命是短暫的，我們要在短暫的生命里盡情享受無限自由。”
④小芳：“生命是不可逆的，我們要珍惜生命、熱愛生命。”
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.七年級某班同學以“愛護身體”為主題做手抄報。下列素材中能體現這一主題的有( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.雷鋒，一座不朽的豐碑。一代代中國人用行動續寫著厚重的“雷鋒日記” 。當“雷鋒日記”寫到 2024 年—
我在廣袤的鄉村熱土上扎根， 我在戍邊守疆中燃燒 我用釘釘子的精神攻
揮灑汗水。 青春，踐行錚錚誓言。 堅克難，銳意進取。
以上“雷鋒日記”體現了( )
①生命有限，但精神可以永恒 ②大多數人的人生道路完全相同 ③雷鋒精神在不斷傳承中接續 ④生命 的價值靠勤勞擔當來書寫
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題：答案按要求寫在答題卡上。(本大題共三小題，15 題 10 分，16 題 10 分，17 題 12 分,共
32 分。)
15.【強國有我 青年擔當】( 10 分)
“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光 明。全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，
做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走， 懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年， 讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”這是習近平總書記在黨的二十大 報告中對于青年一代所寄予的無限期望和使命擔當。
( 1)讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花，需要我們努力學習，請介紹一 下你的學習小妙招 (4 分)
(2)立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，今后你將如何做更好的自己 (6 分)
16.【守護生命 安全至上】( 10 分)
2024 年 11 月 9 日是全國消防安全宣傳教育日，各地都在積極開展消防安全檢查及宣傳教育活動。 為了提高學生的安全意識，構建和諧校園，為學生的健康成長撐起一片藍天，某校決定在寒假生活來 臨之際，開展一次安全教育宣傳周活動。請你參與并完成以下環節。
( 1)學校將開展防火安全演練，請你介紹兩種遭遇火災的自救方法。(4 分)
(2)英勇無畏的消防戰士完成一次又一次的生命托舉，如果你是這次活動的宣傳員，學校要求你寫一 封主題為“提高自我保護意識，珍愛生命”的倡議書，你打算向同學們提出哪些倡議 (6 分)
17.【珍惜生命 精彩綻放】( 12 分)
我校七年級道德與法治老師組織學生開展“生命的思考”主題活動，請你參與其中，并完成相關任 務。
材料一：有人說：既有陽光明媚的日子，也有風風雨雨的歲月； 既有歡樂的笑聲，也有痛苦的深 思… …正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織，形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。
材料二：張桂梅堅守滇西教育四十余年，用教育阻斷貧困代際傳遞，幫助眾多貧困女孩圓夢大學。 平凡的張桂梅老師像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。 中宣部授予張桂梅“時代楷模”稱號。
( 1)請你為本次活動設計兩種活動形式。(2 分)
(2)根據材料一并結合所學知識，說說我們應該怎樣笑對人生風雨。(4 分)
(3)根據材料二并結合所學知識，談談張桂梅的事跡對我們實現人生價值的啟示。(6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分)
1-5 CCBCD 6-10 CBADA 11-14 ACCC
二、非選擇題(本大題共三小題，15 題 10 分，16 題 10 分，17 題 12 分，共 32 分)
15.（1）①制定科學合理的學習計劃，合理安排學習時間，提高學習效率；②做好預習，標記出自己不理 解的地方，帶著問題聽課；③課堂上認真聽講，積極思考，做好筆記；④課后及時復習，通過做練習題、 背誦知識點等方式鞏固所學知識；⑤善于總結歸納，將知識點串聯起來，形成知識體系。（任答兩點即可， 每點 2 分，共 4 分）
（2）①要揚長避短，善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華；②主動改正缺點， 自我 完善、 自我發展； ③不斷激發自己的潛能，通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域等方式激發 潛能；④在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉。（每點2 分，任答三點即可， 共 6 分）
16.（1）①用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，避免吸入濃煙；②如果身上著火，不要奔跑，應就地打滾 或用厚重衣物壓滅火苗；③在逃生過程中，不可乘坐電梯，應通過樓梯疏散；④若逃生路線被大火封鎖， 要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發出求救信號。（任答兩點即可，每點 2 分，共 4 分） （2）①提高安全意識，學習和掌握有關安全的知識和技能；②遵守交通規則，注意交通安全，過馬路走 人行橫道、不闖紅燈； ③在校園內，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，防止意外事故發生； ④注意飲食安全， 不吃三無食品，防止食物中毒； ⑤遇到緊急情況，保持冷靜，及時撥打 110、119、120 等求救電話； ⑥ 積極參加學校組織的安全演練活動，提高自我保護能力。（每點2 分，任答三點即可，共 6 分）
17.（1）①舉辦“生命的思考”主題班會； ②開展“生命的意義”演講比賽； ③組織“生命的價值”征文活動。 （任答兩種即可，每種 1 分，共 2 分）
（2）①增強生命的韌性，培養面對困難的勇氣和堅強的意志；②學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助， 獲得他人的支持和鼓勵； ③調整自己的心態，保持積極樂觀的生活態度； ④將挫折看作是生命成長的一 部分，從中汲取經驗和教訓，不斷成長。（每點2 分，任答兩點即可，共 4 分）
（3）①生命的價值在于創造和奉獻，我們要在平凡的生活中，為他人、為社會做出貢獻；②樹立正確的 人生目標，將個人理想與國家發展、 民族復興緊密結合起來； ③努力學習，提高自身素質，為實現人生 價值奠定基礎； ④勇于承擔責任，在承擔責任中實現自己的人生價值； ⑤堅持不懈，面對困難和挫折不 放棄，努力實現自己的人生夢想。（每點2 分，任答三點即可，共 6 分）

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