資源簡介

北京市朝陽區2024-2025學年八年級上學期期末
道德與法治試題
（考試時間70分鐘 滿分70分）
考生須知
1．本試卷共7頁。在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。
2．開卷形式，可以參看教材，必須獨立作答。
3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的將“正確”涂黑，錯誤的將“錯誤”涂黑。）
1. 人的生存和發展離不開社會，人的成長是不斷社會化的過程。（ ）
2. 恪守道德和法律是網絡生活的基本準則。（ ）
3. 社會規則劃定了自由的邊界，各種法律構成了社會規則的總和。（ ）
4. 關愛他人，要盡己所能，給予物質上的幫助是最重要的。（ ）
5. “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這告訴我們要著裝得體，儀表整潔。（ ）
6. 違法行為都具有一定的社會危害性，都要受到刑罰的處罰。
7. 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。（ ）
8. 同違法犯罪作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。我們青少年不僅要見義勇為，更要見義智為。（ ）
9. 確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中，這關乎國家安全。（ ）
10. 人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石。（ ）
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）
11. 2024年12月4日，我國申報的“____——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”通過評審，列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此，我國共有44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊，總數居世界第一。（ ）
A 元旦 B. 春節 C. 端午節 D. 重陽節
12. 朝陽區正全力建設“宜居、宜業、宜商、宜學、宜游”的“五宜”之城。某班開展“行走的思政課”，以下是部分活動路線圖，根據路線內容推測，該活動主題應該是（ ）
A. 關注朝陽發展，增強綜合素養 B. 完善社會關系，參與社會實踐
C. 走近朝陽生活，感受世界巨變 D. 遵守社會規則，共創美好生活
13. 如下是寫給環衛工人的一段話，這啟示我們（ ）
冬頂嚴寒，夏冒酷暑，無論日曬雨淋，他們總是起早貪黑，呵護著萬千馬路。從街頭巷尾到懸崖峭壁，或許你不曾注意他們的身影，但你的生活中，一定有他們辛勤付出的成果。
①辛苦付出，就能獲得他人和社會的認可與贊賞
②致敬無私奉獻之美，必須放棄個人得失之利
③從小事做起，給他們多一些理解
④尊重勞動者，傳遞美好情感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 下列行為與所選典故內容主旨相符的是（ ）
人而無信，不知其可也——《論語》 人無忠信，不可立于世。——宋·程頤
①小林為人友善大度，與人交往態度謙和
②小明參加無人監考考試，自覺遵守規則
③小軍按時歸還物品，踐行承諾從不推脫
④面對陌生網友約見，小芳主動拒絕赴約
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 中學生陳某原本是一個品學兼優的學生，結識一群社會上的“朋友”后，逐漸無心學習，經常曠課，并因偷東西、欺負同學等受到學校紀律處分。但他沒有接受教訓，又因偷竊財物被公安機關拘留。后來，和他人一起攔路搶劫，他最終因搶劫罪被判刑。這啟示我們（ ）
①減少結交朋友，避免受到不良影響
②勿以惡小而為之，要杜絕不良行為
③不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
④法律是評價人們行為是否合法有效的準繩
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 董先生在社區團購平臺，以0.9元促銷價買到一種零食，包裝上標注凈含量65克，結果僅重50克左右。交涉無果后，董先生將商家告上了法庭，法院經審理，判決商家退貨退款并承擔懲罰性賠償責任。這告訴我們（ ）
①當合法權益受到侵害，要學會依法維護正當權益
②同侵權行為作斗爭，主要是成年人的責任
③此案件受到社會廣泛關注，具有嚴重社會危害性
④要積極弘揚法治精神，共同推動社會文明進步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 右圖是中學生小莉備忘錄里的提醒事項。從中我們可以看出（ ）
★各班班長晨檢參加德育處組織的儀容儀表檢查 ★舞蹈社團中午排練新年聯歡會的節目 ★放學幫奶奶去驛站拿快遞
①每一種角色意味著承擔相應的責任
②責任是一個人分內應該做的事情
③作為社會的一員，首先要對自己負責
④承擔責任的數量越多，能力就越強
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 巴依卡·凱力迪別克老人的家位于帕米爾高原，一家三代人接力戍邊，從未退縮過。老人說：“父親告訴我，沒有國家的界碑，哪有我們的家和牛羊。”“我們是不穿軍裝的邊防衛士，會用實際行動守護好祖國的邊疆。”這說明（ ）
A. 實現個人利益是維護國家利益的基礎
B. 要自覺維護國家利益，放棄個人利益
C. 國家利益至上，國家利益與個人利益根本上是一致的
D. 個人利益是長遠利益，堅持舍“小家”、顧“大家”
19. 下圖反映出（ ）
①國家安全的內涵和外延更加豐富
②維護國家安全是每個公民的責任
③國家安全是人民幸福安康的前提
④要理性面對嚴峻的國家安全形勢
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 宣傳委員要用下面的材料出一期板報，下列主題最合適的是（ ）
網絡安全無小事，沒有網絡安全就沒有國家安全。互聯網不是法外之地，并非完全虛擬，而是現實世界的一種延伸。網絡安全越來越多地影響著政治、經濟、軍事、社會等諸多領域，成為國家安全的重要組成部分。
A. 要善于識別危害國家安全的各種偽裝
B. 提升媒介素養，切實保護個人隱私
C. 關注生態安全，推動社會健康發展
D. 國家安全是大事，網絡安全不可少
第二部分
本部分共5題，共40分
21. 開學初，學生會發布了學生志愿服務隊招新海報。下面是招募海報節選：
志愿之光，等你點亮——志愿服務隊招新啦 為傳承志愿者精神，學校決定招募新一批志愿服務者。希望更多熱心公益活動的同學能夠加入到志愿服務的行列，為服務社會貢獻一份力量。 一、招募條件 1．____ 2．具有良好的溝通能力，具備一定的服務社會的技能。 二、招募原則 公開招募、自愿報名
（1）運用所學，請把“招募條件”補充完整。
看到招募海報后，小志很想報名參加。媽媽卻說：“參與志愿服務需要投入大量時間和精力，做志愿服務也沒有多大意義，別讓這些事情耽誤了學習。”
（2）運用所學，請你幫小志說服媽媽。
22. 新學期伊始，北京市教委明確，全市義務教育學校落實15分鐘課間時長，引導學生享受更加健康活力的校園生活，促進學生身心健康發展。對此，大家發表了一些看法：
學生：課間延長至15分鐘太好了。但是班主任也提出了要求，比如不允許追跑打鬧等，讓我覺得不夠自由。有的同學利用課間抓緊寫作業，我也覺得有點兒辜負這么快樂的時光。
班主任：為保證課間安全，樓道里會有老師值班，提醒學生不要打鬧，還設有學生志愿者服務，引導同學們注意安全。希望同學們能真正將安全意識放在心中。
校長：學校號召大家，為豐富課間活動建言獻策，班級有的配有棋類游戲，有的開發了課間游戲課程，期待更多的同學們積極參與，共同探索這15分鐘的趣味！
運用所學，結合以上討論，以“如何擁有安全而有意義的課間15分鐘”為題，寫一篇倡議書。
23. 道德與法治課上，老師展示了小華同學的學習筆記，下面是筆記的部分內容：
學習材料 我的認識 我要做到
最新調查顯示，我國未成年網民規模不斷擴大，未成年人在學習、社交、娛樂等方面與網絡緊密相連；同時，“網絡沉迷”“個人信息泄漏”“網絡謠言”等問題，需青少年加強防范。 互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺，生活因互聯網而更加豐富多彩，但也會帶來一些問題。 ①
“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。”這句膾炙人口的“讓墻詩”，成就了安徽桐城六尺巷的千古佳話。 ② 尊重他人的人格、權利，積極關注、重視他人。學會平等待人、換位思考、做文明有禮的人。
新修訂的國防教育法明確學校國防教育是全民國防教育的基礎，要將課堂教學與課外活動相結合，要求初中學生要掌握初步的國防知識和國防技能。 國家安全與每個人息息相關，人人都是維護國家安全的主角。 ③
閱讀筆記內容，運用所學，完成筆記中的學習任務。
24. 自2014年起，中國人民志愿軍烈士遺骸歸國，國家以最高禮遇迎接英雄回家。從“待我回家”、“代我回家”到“帶我回家”，英雄們的漫漫回家路，感動了無數中國人。
待我回家 代我回家 帶我回家
出征奔赴異國的疆場 只為守護身后的家鄉 將思念揉進金達菜的花蕊 隨風寄給鴨綠江對岸的月光 他說，只待山河無恙 我便要回到親人的身旁 炮火割斷了思念的凝望 他以身軀鑄成祖國城墻 他說，我親愛的戰友 我已看不到和平來臨的日子 請代我回到家鄉 將我的勇敢告訴我的爹娘 時光流淌 歲月悠長 山河無恙 勇士們 祖國帶你回鄉 烈士們的功績彪炳千秋 烈士們的英名萬古流芳
結合材料，運用所學，以“禮贊英烈精神汲取奮進力量”為主題寫一篇“國旗下的講話”演講稿。
25. 同學們在課堂上暢談國家發展。
新中國成立以來，我們堅持自力更生、發憤圖強，以世所罕見的速度發展。1952年國內生產總值僅為679億元，2023年經濟總量達126萬億元，穩居世界第二位。1952年，我國人均GDP僅119元，2023年增長至人均8.94萬元，但是人均GDP排名僅世界第71位。
中國最大沙漠--塔克拉瑪干沙漠，被中國人用3046公里長的綠色阻沙防護帶圈了起來，未來的塔克拉瑪干不會再繼續擴大。但是它的面積相當于浙江、江蘇、安徽三省面積之和，將來鞏固提升“鎖邊”成效，最終實現“防風、阻沙、控塵”的治理目標任重道遠。
從馬背到云端，小小包裹見證了物流變遷。我國各類物流企業增長迅速，冷鏈運輸、智能分揀、無人機投遞等新技術廣泛應用。如今，10分鐘就能運送1949年全年的運送量。但是我國部分偏遠地區，還需要靠中國郵政投遞員用騎馬、步行等方式，完成安全投送。
（1）結合材料，運用所學，以“我眼中的國家發展”為主題，談談你的感受。
漁民：如今我國沿海的漁民們出海捕魚有了“護身符”“千里眼和順風耳”——北斗衛星導航系統，減少了漁民看天吃飯和憑借經驗帶來的風險。但是，為了順利出海，漁民們依然堅持提前修理船機、織補漁網，為了早晨七八點鐘海鮮能上岸，依然都是很早就開始工作。
農民：現在的新型農業，利用人工智能、物聯網、大數據等技術，不僅提高了農業生產效率和產品質量，還降低了環境污染和能源消耗。而新農人既要研究選種、育種、種植、病蟲害預警與防治等農業生產問題，還要成為產品經理、帶貨主播、市場專員，掌握各方面的知識，確保農產品找到好的銷售途徑。
結合材料，運用所學，以“變與不變”主題寫一篇發言稿。
北京市朝陽區2024-2025學年八年級上學期期末
道德與法治試題 答案
第一部分
一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的將“正確”涂黑，錯誤的將“錯誤”涂黑。）
【1題答案】
【答案】正確
【2題答案】
【答案】正確
【3題答案】
【答案】錯誤
【4題答案】
【答案】錯誤
【5題答案】
【答案】錯誤
【6題答案】
【答案】錯誤
【7題答案】
【答案】正確
【8題答案】
【答案】正確
【9題答案】
【答案】正確
【10題答案】
【答案】正確
二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】C
【16題答案】
【答案】B
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】C
【19題答案】
【答案】C
【20題答案】
【答案】D
第二部分
本部分共5題，共40分
【21題答案】
【答案】（1）不言代價與回報；關愛他人；樂于奉獻、服務社會。
（2）
參加志愿服務雖然要投入大量時間和精力，但是在志愿服務過程中能夠拓展知識，提高能力，其實志愿服務也是一種學習；有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念；獲得他人的接納與認可，能夠體現人生價值。我們應該積極參與志愿服務，養成親社會行為，在承擔責任和奉獻中成長。
【22題答案】
【答案】可以從遵守規則、維護規則、改進規則、自律他律、規則和自由關系等方面作答。
示例：為了擁有安全而有意義的課間15分鐘，我們首先要從自己做起，發自內心地自覺遵守學校制定的課間活動規則，內化于心，外化于行。明確守規則才能享自由。對于不能遵守規則的同學，我們要進行監督、提醒。同時，為了課間活動更豐富和有意義，我們應該積極與學校進行溝通，給學校提出意見建議，不斷改進和完善課間活動規則和內容，讓15分鐘的課間休息帶給同學們更好的體驗。
【23題答案】
【答案】①合理利用網絡獲取知識，傳播社會正能量。理性參與網絡生活，不沉溺網絡，學會“信息節食”，自覺抵制謠言和不良信息，保護個人隱私，做一名負責任的網絡參與者。
②文明有禮體現尊重、謙讓、與人為善的良好品質。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關系的前提。
③堅持總體國家安全觀，積極履行維護國家安全的法定義務，增強防范意識，提升防范能力，為維護國家安全建言獻策、貢獻自己的力量。
【24題答案】
【答案】
示例：志愿軍英烈為了祖國、為了人民、為了和平，堅持國家利益至上，為了國家利益放棄個人利益，甚至不惜犧牲自己的生命，才有了我們今天的幸福生活。這盛世，已如你們所愿，而對你們的思念與敬仰，穿越時空，永不停息，你們永遠是中華民族心底最可愛、最值得銘記的英雄群體。今天，我們緬懷英烈，向英烈學習，時刻捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭，當個人利益與國家利益發生矛盾時，以國家利益為重，始終把國家利益放在第一位。
【25題答案】
【答案】（1）從材料中我們感受到國家發展取得了令世界矚目的偉大成就，讓我們倍感自豪。同時也反映出我們存在發展不平衡、不協調等問題，這激勵我們要為國家發展貢獻力量，并對國家的未來發展更加充滿信心和期待。
（2）隨著國家的發展，漁民和農民的勞動條件變得越來越優越，勞動的設施和裝備也越來越先進，這些變化極大減輕了勞動的強度、提升了勞動的幸福感。但是，無論過去還是現在，勞動者的實干精神、創造精神沒有變，他們不斷學習、艱苦奮斗、無私奉獻的態度沒有變。正是他們的辛勤勞動才成就了國家的發展強大，我們要增強勞動意識，發揚實干精神，接力奮斗，用我們的勞動創造新的輝煌。

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